二年级语文上册期末-专题训练-字义理解
二年级语文上学期全册期末综合复习专项训练及答案部编版
二年级语文上学期全册期末综合复习专项训练及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语。
cǎi sèlán tiān pìgǔyǔsǎn （________）（________）（________）（________）tái tóu yóu xìbǔchōng shǐjìn （________）（________）（________）（________）2. 读拼音，写词语。
zǔxiān huíyìshìjièfǎn fùyán rèrén lèi bǐsài jiān nán jiǎn dān hài pà3. 读句子，根据拼音写词语。
wēn nuǎn jǐnɡxiànɡ（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。
liúxiàbōwén（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。
láo dònɡɡān tián（3）通过自己的得来的果实是的。
4. 看拼音，写汉字。
hóng shuǐhóng zāi shān hóng zāi nàn huǒzāizāi hài nán dào nán guònán tídào lǐzhīdào dào lùrèn shi rèn zhīrèn zì5. 拼一拼，写一写。
chǎo fàn měi shíyáng ròu lóng zhōu ài cǎo （________）（________）（________）（________）（________）jìng lǎo jiǎgǔcái chǎn qián bìtuán yuán （________）（________）（________）（________）（________）笔画集训6. 数一数，按要求填空。
北师大版二年级语文上册期末专题突破训练-字
北师版小学语文二年级上册【字专项】开始计时：________1、将汉字与对应的拼音连起来。
收厅图软主命tīnɡzhǔshōu mìnɡruǎn tú2、补充音节并加声调。
雄x____幅f____雀q____救j____ 膨p____ 舀y____躁z____ 殊sh____ 齿ch____3、根据词语，给多音字注音。
4、看拼音，写词语。
ɡēchànɡ( )chuānɡtái( )yèwǎn ( ) xiāo huà( )yǎn jinɡ( ) xuéxí( )xiān yàn( )pīn mìnɡ( ) jiēshòu ( ) 5、照样子，变新字并组词。
(1)己(记)(记住)令()() 每()() 皮()() (2)咱(息)(休息)郊()() 球()() 次()() 6、写出带有下列部首的字。
弓________________________酉________________________________________________疒________________________刂________________________攵________________________贝________________________衤________________________7、选字填空。
象像大()现()好() 就()同童()话儿()相() ()时相项向()往()圈()目方() ()信照()立力丽()正()气秀()()量壮() 站()结束时间：________参考答案： 字 1.2．ión ɡ ú uè iù én ɡ ǎo ào ū ǐ3. ⎩⎨⎧zhāo cháo ⎩⎨⎧hán ɡxíng ⎩⎨⎧dūdōu ⎩⎨⎧dàng dāng 4．歌唱 窗台 夜晚 消化 眼睛 学习 鲜艳 拼命 接受5．(1)示例：冷 冷水 海 大海 坡 山坡(2)校 学校 救 求救 吹 吹气6．示例：强 张 引 酸 醒 配 采 受 舀 病 疼 痛 利 到 划收 救 放 贴 财 货 补 被 袖7．象 象 像 像 童 童 同 同 向 项 项 向 相 相立 力 丽 力 丽 立。
二年级上册语文生字表课课帖
二年级上册语文生字表课课帖1. “帆”- 读音：fān。
- 部首：巾。
- 笔画数：6。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
如“帆船”，在海边我们能看到很多帆船在海面上航行。
2. “艘”- 读音：sōu。
- 部首：舟。
- 笔画数：15。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：量词，指船只。
例如“一艘轮船”，表示一艘这样的轮船。
3. “军”- 读音：jūn。
- 部首：冖。
- 笔画数：6。
- 结构：上下结构。
- 字义解析：武装部队。
像“军队”，是由很多军人组成的集体，保卫国家的安全。
4. “舰”- 读音：jiàn。
- 部首：舟。
- 笔画数：10。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：战船。
如“军舰”，是海军作战用的船只。
1. “杨”- 读音：yáng。
- 部首：木。
- 笔画数：7。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：杨树，是一种常见的树木，树干笔直，叶子宽阔。
2. “桐”- 读音：tóng。
- 部首：木。
- 笔画数：10。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：梧桐树，它的叶子像手掌，到了秋天叶子会变黄掉落。
3. “松”- 读音：sōng。
- 部首：木。
- 笔画数：8。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：松树，四季常青，叶子像针一样，还会结松果。
4. “柏”- 读音：bǎi。
- 部首：木。
- 笔画数：9。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：柏树，也是常绿树，树干笔直，有淡淡的香气。
1. “歌”- 读音：gē。
- 部首：欠。
- 笔画数：14。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：唱。
如“唱歌”，也指歌曲，像“儿歌”就是专门给儿童唱的歌曲。
2. “丛”- 部首：一。
- 笔画数：5。
- 结构：上下结构。
- 字义解析：聚集，许多事物凑在一起。
例如“草丛”，就是很多草聚集在一起的地方。
3. “深”- 读音：shēn。
- 部首：氵。
- 笔画数：11。
- 结构：左右结构。
- 字义解析：从上到下或从外到里的距离大。
2020~2021学年部编版语文二年级上册期末专项训练：字词
2020-2021学年部编版语文二年级上册期末专项训练：字词 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写 1．看拼音写汉字。
kuài huo hái zi tiào shuǐ nǎ lǐ
huā pào pō shuǐ cāng máng tián yě bàng wǎn bào zhǐ fēng chē bàn fǎ jí xiǎo rú guǒ wá wa zhī shi 2．看拼音写汉字。
hé zuò yáng shù shí wù tóng hào
yě zhū huà shí guì huā sōng bǎi jì jié mián huā nóng mín guǒ yuán gōng píng péng you xìn fēng diàn dēng 3．看拼音写汉字。
dài lái píng jiǎng lú huǒ ài dài kāi shǐ huá lì zān nàn chéng shì kè rén míng shèng jǐng kǒu bù gǎn jīng dòng sàn bù chàng gē 4．看拼音写汉字。
lín jū guān kàn shěng chǎn zāi nàn
dào lù hóng shuǐ rèn zhēn biǎn dan shuō huà qíng lǎng kū cǎo qí guài duì wu zhàn shì tóng zhì huān dù tián yě gāo xìng hún shēn yāng miáo 参考答案 1．快活 孩子 跳水 哪里
花炮 泼水 苍茫 田野 傍晚 报纸 房屋 办法 极小 如果 娃娃 知识 【解析】 【详解】 略 2．合作 杨树 食物 铜号
野猪 化石 桂花 松柏 季节 棉花 农民 果园 公平 朋友 信封 电灯 【详解】 略 3．带来 评奖 炉火 爱戴
2023-2024学年山东省青岛市莱西市部编版二年级上册期末考试语文试卷[附答案]
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2023-2024学年山东省青岛市莱西市二年级（上）期末语文试卷1．请给机票上加点的字标上拼音。
（1）（2）（3）（4）亲近动物朋友。
2．动物名片被小迷糊弄乱了，请你整理好。
（只写序号）①蚜②燕③雁④鹊⑤蜂⑥雀⑦锋⑧芽孔大虫喜蜜3．请你把动物送进成语里。
（只写序号）①龙②狗③鱼④虎⑤鼠⑥狐⑦鸟⑧鸡漏网之惊弓之假威胆小如飞凤舞鸣吠4．阅读资料，选出正确的字或读音。
寒号（hào háo）鸟不是鸟，而是一种鼯鼠。
它会在崖缝里铺（pù pū）上树叶等当（dàng dāng）作窝。
每当（dàng dāng）夜（慕幕）降临，寒号鸟才会出来找吃的。
它还很爱干（gān gàn）净，不管在（那哪）里，总要回到固定的洞穴大便。
5．借助拼音写生字，帮小兔子完成日记。
jīn天天气qíng lǎng，我吃完饭yǐ hòu ，就在妈妈的dài lǐng下出门sàn bù 。
走到菜yuán 的shí hou ，我们看到lín jū山羊爷爷dài 着一顶yuán 形的太阳帽，zhèng zài 给nán guā苗松土，汗水yǐjīng湿透了他的yī fu ，他仍然干得很起劲儿。
劳动虽然xīn kǔ，但收获总是令人huān lè 。
6．要离开动物园了，请你写一幅书法作品留在动物园。
人和动物是朋友走进句子百花园。
7．读一读，选一选。
（只写序号）①三言两语②甜言蜜语③一言不发④自言自语（1）这件事很复杂zá，说不清楚chǔ。
（2）小朋友们千万不能听信陌mò生人的。
8．读一读，选一选。
（只写序号）①微风习习②电闪雷鸣③冰天雪地④云雾缭liáo绕（1）夏天的傍晚，，小朋友害怕极了。
（2）高高的山顶，仿佛人间仙境一般。
2024-2025学年语文二年级上册 部编版期末测试卷 (含答案)
二年级语文上册人教版期末测试卷时间：60分钟分数: 100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分小朋友，请你认真想，细心做，卷面书写为3分，加油！书写展示台一、先看后写，相信自己能把字写得又工整又漂亮！ (3分)读书百遍，而义自见。
积累运用二、读语段，根据拼音写字词。
(16 分)gōng gong pō xióng māo shēn jìn太阳爬上山，看见一只大正在竹林处yuán yuán dù pí yán情地吃着竹笋，有时候还摸一下自己的，它边吃边自自shí wù guài chēng语：“这儿的太美味了！我永远也不会离开这里啦！”难大家都它为“竹林隐士”呢！三、比一比，再组词。
(4分)领( ) 纸( ) 枯( ) 披( )邻( ) 低( ) 故( ) 被( )四、给带点字选择正确读音，打“√”。
(3分)能干(gān gàn) 水分(fēn fèn) 头发(fà fā)困难(nán nàn) 当作(dāng dàng) 床铺(pū pù)五、选字填空。
(6分)做作1.放学回家,我先( )( )业,再玩。
带戴2.六一儿童节，我们( )好红领巾，在老师的( )领下去爬山。
进近3.妈妈和我走( )离我家最( )的公园，公园人真多呀！六、照样子写词语。
(8分)例：消散 (烟)消(云)散穷尽 ( )穷( )尽言语 ( )言( )语例：冻得直(发抖) 热得直( ) 累得直( )冷得像(冰窖) 热得像( ) 快得像( )七、我能照样子写句子。
(6分)1.例：湖水像一面镜子。
像2.例：小熊把风筝挂在高高的树枝上。
风筝被小熊挂在高高的树枝上。
他把教室打扫得干干净净。
3.细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
天空飘着气球。
八、根据所学内容完成下面的问题。
二年级上册人教版语文生字
二年级上册人教版语文生字1. “帆”- 读音：fān。
- 部首：巾。
- 笔画数：6。
- 字义：挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
如“帆船”，帆船就是依靠帆借助风力航行的船。
- 字形记忆：左边是“巾”字，表示和布有关，右边是“凡”字。
2. “艘”- 读音：sōu。
- 部首：舟。
- 笔画数：15。
- 字义：量词，指船只。
例如“一艘轮船”，表示数量为一的轮船。
- 字形记忆：“艘”字左边是“舟”，表示和船有关，右边是“叟”。
因为船是水上交通工具，所以部首为“舟”。
3. “军”- 读音：jūn。
- 部首：冖。
- 笔画数：6。
- 字义：武装部队。
如“军队”，是由很多军人组成的集体；也指军队的编制单位等。
- 字形记忆：“军”字外面是“冖”，像帐篷，里面是“车”，在古代，战车是军队作战的重要装备，所以这个字这样构造。
4. “舰”- 读音：jiàn。
- 部首：舟。
- 笔画数：10。
- 字义：战船。
例如“军舰”，是海军作战所用的各种舰艇的统称。
- 字形记忆：左边“舟”表示船，右边“见”，可以理解为在水上能看见的大型船只，就是舰。
1. “杨”- 读音：yáng。
- 部首：木。
- 笔画数：7。
- 字义：杨树，一种常见的树木。
杨树生长速度较快，树干高大挺直。
- 字形记忆：左边是“木”，表示是树木，右边是“昜（yáng）”。
2. “桐”- 读音：tóng。
- 部首：木。
- 笔画数：10。
- 字义：梧桐树，是一种落叶乔木。
桐树的木材可以用来制作乐器等。
- 字形记忆：左边“木”，右边“同”，表示和树木有关，读音为“tóng”。
3. “松”- 读音：sōng。
- 部首：木。
- 笔画数：8。
- 字义：松树，常绿树。
松树的叶子像针一样，四季常青，木材和松脂都很有用。
- 字形记忆：左边“木”，右边“公”，比较好记忆。
4. “柏”- 读音：bǎi。
- 部首：木。
- 笔画数：9。
- 字义：柏树，也是一种常见的常青树。
人教版二年级语文上册课文生字
人教版二年级语文上册课文生字1. “两”- 读音：liǎng。
- 部首：一。
- 笔画数：7。
- 字义解析：数目，二。
一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前，如“两个”。
在文中“两条后腿”表示数量。
2. “哪”- 读音：nǎ。
- 部首：口。
- 笔画数：9。
- 字义解析：疑问代词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定。
如“哪里”“哪个”，在文中“哪里有青蛙”表示对地点的疑问。
3. “宽”- 读音：kuān。
- 部首：宀。
- 笔画数：10。
- 字义解析：横的距离大，范围广，与“窄”相对。
如“宽阔”“宽广”，文中“宽嘴巴”形容青蛙嘴巴横向的距离较大。
4. “顶”- 读音：dǐng。
- 部首：页。
- 笔画数：8。
- 字义解析：人体或物体上最高的部分；用头支承。
在文中“头顶”指青蛙头部的最上方。
5. “眼”- 读音：yǎn。
- 部首：目。
- 笔画数：11。
- 字义解析：人和动物的视觉器官。
文中“大眼睛”描述了青蛙眼睛的特征。
6. “睛”- 读音：jīng。
- 部首：目。
- 笔画数：13。
- 字义解析：眼珠。
“眼睛”这个词中，“睛”是核心部分，表示眼珠。
7. “肚”- 读音：dù。
- 部首：月。
- 笔画数：7。
- 字义解析：腹部，胸下腿上的部分。
文中“肚皮”指青蛙的腹部。
（“肚”还有另一个读音dǔ，如“羊肚儿”，指供食用的动物的胃。
）8. “皮”- 读音：pí。
- 部首：皮。
- 笔画数：5。
- 字义解析：动植物体表的一层组织；包在外面的一层东西。
“肚皮”中的“皮”就是青蛙腹部外面的一层组织。
9. “孩”- 读音：hái。
- 部首：子。
- 笔画数：9。
- 字义解析：儿童，引申为子女。
“孩子”在文中指小蝌蚪。
10. “跳”- 读音：tiào。
- 部首：足。
- 笔画数：13。
- 字义解析：两脚离地全身向上或向前的动作。
“跳”是青蛙的主要动作，如“跳来跳去”。
1. “变”- 读音：biàn。
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3 字义理解
班级__________ 姓名__________ 得分__________
时间：40分钟 满分：100分
一、选择正确的字打“√”。(10分)
1．他们关了门做(攻 功)课。
2．啊！多么明(朗 郎)的天空。
3．那里风景(优 忧)美，是个可爱的地方。
4．它要把(钢 刚)才吞进去的草重新送回嘴里。
5．有一年冬天，列宁在(效 郊)外养病。
二、结合句子语境，给加点字选择正确的解释，填序号。(12分)
蒙：①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细
小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。
1．蔡老师是我的启蒙．老师。( )
2．否则，他只有蒙．受不白之冤。( )
3．车顶上蒙．了一层帆布。( )
4．他手拿相机装成记者的样子，想蒙．混过关。( )
5．作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙．兰兰。( )
6．春天的蒙．蒙细雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。( )
三、根据语境给加点字选择正确的读音，填字母。(6分)
曲：A.qū；B.qǔ
1．我国的国歌由田汉作词，聂耳作曲．。( )
2．中国的酒绝大多数是用酒曲．酿造的。( )
3．九曲．黄河万里沙。( )
四、填空。(21分)
1．层林尽染
(1)“尽”的意思是___________________________________________。
(2)“层林尽染”的意思是_____________________________________。
2．一时强弱在于力，万古胜负在于理。
(1)句中________与________、________与________意思相反。“负”
的意思是________。
(2)这句话强调，与人相处，遇到矛盾，“________”比“________”更重
要。
3．人心齐，泰山移。
(1)“移”的意思是________。
(2)这句话意在说明_________________________________________。
4．二人同心，其利断金。
(1)“利”的意思是___________________________________________。
(2)“断金”的意思是_________________________________________。
5．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
(1)“顶”的意思是___________________________________________。
(2)这句话意在说明_________________________________________。
6．成群结队
(1)“结”在这里读作______，是________________________的意思。
(2)“成群结队”形容_________________________________________。
7．五谷丰登
(1)“五谷”泛指____________。
(2)“登”在这里是______________的意思。
“丰登”就是__________的意思。
五、正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。(30分)
1．群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
(1)“儿”是指______________。
(2)跌，失蹑也。蹑，踩。照此理解，“足跌”就是_______________
_____________。
(3)“没”读作________，意思是________________。____________
是原因，____________是结果。
2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)皆：________。持：________。击：________。迸：________。
(2)句子中的“之”指________。
3．爱人若爱其身。
(1)句中的“人”指________，“其身”指________。
(2)“若”的意思是________。
(3)这句话强调____________________。
六、阅读短文，完成练习。(21分)
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1．下面加点的“度”，读音不同，意思也不同。根据你的理解，选
择合适的解释。(4分)
①量好的尺码 ②量长短
(1)自度．其足( )
(2)吾忘持度．( )
2．翻译句子。(8分)
(1)何不试之以足？
_________________________________________________________
(2)宁信度，无自信也。
_________________________________________________________
3．文中多次出现“之”字，读句子，写出“之”的意思。(9分)
(1)而置之．其坐 ____________________________________________
(2)反归取之． ______________________________________________
(3)何不试之．以足 __________________________________________
3 字义理解
一、1.功√ 2.朗√ 3.优√ 4.刚√ 5.郊√
二、1.④ 2.③ 3.① 4.② 5.⑤ 6.⑥
三、1.B 2.A 3.A
四、1.(1)全，都 (2)一层层的树林全像染过一样
2．(1)强 弱 胜 负 失败 (2)理 力
3．(1)移动 (2)团结起来，力量更大
4．(1)锋利，锐利 (2)截断金属
5．(1)相当，抵
(2)人多智慧多，有事情大家一起商量，就能商量出一个好办法
6．(1)jié 结合，组成 (2)人或动物很多
7．(1)粮食作物 (2)成熟 丰收
五、1.(1)小孩子
(2)脚没有踩稳，摔倒了
(3)mò 淹没 足跌 没水中
2．(1)全，都 拿 砸 涌出 (2)瓮
3．(1)别人 自己 (2)好像 (3)要关爱别人
六、1.(1)② (2)①
2．(1)何不用自己的脚去试一试鞋？
(2)宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
3．(1)量好的尺码 (2)量好的尺码 (3)鞋