关于心血管内科实习心得5篇
心血管护士心得体会5篇

心血管护士心得体会5篇短短的一个月已经结束,在心血管内科的实习已经结束。
在这一个月里,在老师的辛勤指导下,收获了许多东西。
心血管内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。
实习期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的诊断手段,比如肌钙蛋白,肌红蛋白的测定及所代表的意义,心脏彩超报告单上数据上所代表的意义,心电图的改变及所代表的意义。
治疗措施,抢救心衰病人的常用药,常用设备。
学会使用除颤仪,掌握了临时起搏器的工作原理。
每天早上我们实习生都要早早到科室去给每一个患者测量血压,血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据,所以测量的准确性很重要,袖带在肘上两恒指,摸到肱动脉搏动放上听诊器,再测量,因为有些危重病人的动脉搏动很微弱,不标准的测量测不出血压,我实习的时就有一个病人:心衰,搏动很微弱,我去量血压,就是没有量出来,然后我去叫老师,老师测量后告诉我测量一定要标准。
然后在心血管内科更加理解了生命的脆弱,在心血管内科的这一个月里,我一共遇上了三次大抢救,一次我跟着老师值班的时候,来了一个心室逸搏,先是多巴胺持续泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,抓紧时间除颤,安装临时心脏起搏器,这个过程直接就是一个打仗的过程,等病人稍平稳的时候都是凌晨一点多了,我浑身湿湿的,全是汗,很高兴。
另一次一个病人大面积心梗,护士在安排床位的时候,病人心梗发作,大抢救,除颤,气管插管,持续多巴胺泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,除颤,安装临时心脏起搏器,可是病人就那么走了,十一点到病房,一点多临床宣布死亡,一个生命就这么结束了,那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。
出科了,却有好多的不舍。
感觉己学的还不够,还有好多东西要学。
心血管内科实习小结

心血管内科实习小结心血管内科实习小结(精选5篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们会积累一些相应的经验,理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
那么一般小结是怎么写的呢?下面是店铺整理的心血管内科实习小结,仅供参考,大家一起来看看吧。
心血管内科实习小结篇1摘要:心血管内科在内科系统的教学中占有重要地位,由于其内容复杂、繁多,概念抽象,学生学习普遍感到被动吃力,积极性不高。
我们总结了本科室近年来的实习教学工作,有如下体会:1、科室重视,教员负责,建立一套完整的教学保障机制。
2、积极开展丰富多彩的临床教育形式,满足学生的学习需求,调动学生学习的主动性。
3、根据学科特点,多种教学方法相结合,注重能力与素质的培养,增强学生临床实践技能。
关键词:心血管内科实习随着社会、科技的进步,获得信息的途径日益增多,现代医学教育模式也随之改变,学员综合素质的不断提高,也对临床教学提出了更高的要求,只有通过不断地改革和完善,才有可能培养高素质的医学生。
临床实习是医学理论联系实践的桥梁,在医学教学中起着承前启后的作用。
心血管内科在内科教学中占有重要地位,由于其自身的特点内容繁多,概念抽象,复杂难懂,尤其是心电生理知识及心脏听诊等环节,更是短期内难以融会贯通,学生学习普遍感到吃力、被动,积极性不高。
我们总结了本科室近年来的带教工作,有如下体会:1、科室各级人员高度重视,建立健全监督和保障机制有些教学医院面对繁重的医疗任务,往往忽视了临床教学工作,加之部分医生只关心医疗和科研,对带教工作不热心,也影响了教学质量的提高。
我院作为全国百佳医院和教学医院,充分认识到教学不仅是任务,更关系到医院的后续人才培养,一直把临床教学当作工作重点来抓。
科室内有专职教学组长、教学秘书统筹安排教学工作、制订教学计划,个人教学工作的完成情况要与职称、奖金挂钩,在不耽误临床医疗的前提下,充分满足教学工作的人员及场地需要,所有这些都为提高教学质量提供了可靠的保证。
心血管心得体会 心血管内科心得体会(10篇)

心血管心得体会心血管内科心得体会(10篇)心血管心得体会篇一第一段:引言(100字)作为一名心血管内科医生,我深知心血管疾病对社会的危害以及患者的痛苦。
多年来,我在心血管内科工作岗位上积累了丰富的经验,对于这个领域有着独特的见解和体会。
在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能为读者们提供一些有益的参考。
第二段:对患者的关心与悉心照料(250字)在心血管内科工作中,患者的关心与悉心照料是至关重要的。
面对心血管疾病的患者,我们需要表现出真诚的关切,通过与患者家属的交流,了解病情、病史以及患者的需求。
针对不同情况采取个性化的治疗方案,并及时调整。
此外,心理护理也是不可忽视的,患者往往需要我们提供心理安慰和支持,尤其是对于那些病情较重的患者,经常会有恐惧和焦虑情绪。
因此,对患者的关心与悉心照料是我们工作中的基本原则。
第三段:临床经验与医学技术(300字)心血管内科医生要具备丰富的临床经验和精湛的医学技术。
通过多年的工作,我发现及时准确的诊断对于治疗心血管疾病至关重要。
在临床实践中,我们需要综合运用各种医学技术,如心电图、超声心动图、血流动力学监测等,对患者进行全面的评估,并及时制定合理的治疗方案。
此外,要不断学习新的医学知识和技术,了解研究进展,以便为患者提供更加优质的医疗服务。
第四段:团队合作与综合治疗(300字)心血管疾病通常需要综合治疗,这要求医疗团队之间紧密配合,共同制定有效的治疗方案。
在心血管内科的工作中,我们与心外科、心脏介入、心脏康复等科室的医护人员密切合作,通过会诊和讨论,共同为患者确定最佳的治疗策略。
此外,还需要与护士、技师等其他专业人员合作,在患者的康复过程中提供全方位的支持和关爱。
团队合作使我们的工作更加高效和有成效。
第五段:持续学习与责任心(250字)作为一名心血管内科医生,持续学习和保持责任心是不可或缺的品质。
医学是一个不断发展的领域,新的治疗方法和技术层出不穷,我们需要不断学习和更新知识,以保持良好的医学素养。
心内科实习心得体会10篇

心内科实习心得体会10篇心内科实习心得体会10篇第2篇2022心内科护士实习心得精选范文第3篇心内科护士工作实习心得第4篇心内科护士实习心得体会第5篇心内科护士实习心得精选范文第6篇最新心内科护士实习心得精选范文第7篇心内科医生的实习心得第8篇心内科护士的实习心得第9篇心内科实习心得时间飞逝,内科实习即将结束,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。
回顾这些日子,是苦是科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
心内科是我在内科病房的第二站,它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我液。
经过这近二个月的心内科实习,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。
温故而知新,用实践来验证及巩固所学。
在实习过程中,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。
不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。
通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。
我们于20__年7月份进入了郑州市中心医院,进行为期9个月的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
在这里我要感谢郑州市中心医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我们分别手术室.外科.内科儿科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是手术室,在这里我们的实习时间只有两周,但由于是我实习的第一个科室,对此充满了好奇与期待。
心内科实习心得体会(通用8篇)

心内科实习心得体会(通用8篇)心内科实习心得体会第1篇心内带教的是湘雅医学院毕业的,蛮牛的,钦佩+仰慕的说,79年生,有车,有房,有稳定的工作和收入,有品位,人长得也周正,至今单身。
跟着他的三个礼拜,学到了蛮多东西,不仅有专业上的,也有为人处事上的,态度上的……实习了这么多个月,第一次有种很强烈的危机感,觉得自己所学的是那么那么的有限,没学过的不懂就算了,很多有学过的知识,居然也忘了,被问的一愣一愣的,好丢人啊。
我的带教是西医,来了我们医院后中医自然也是学了一点,有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误,真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。
也是在心内科,我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意,因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦,真的很过意不去。
比如有一次,把一份心脏彩超的报告单打到病程里,单子上明明写的是“室间隔增厚”,我缺打成了“室间隔缺损”,字只差两个字,但病可就差远了,还好第二天老师该病程时发现了这个问题,并给我指出来了,当时就觉得好惭愧,恨不得找个洞钻进去,自己怎么可以这么粗心,后来几天就一直小心谨慎,生怕又出差错,结果在快出科的时候,打一个病程,又打错了一个地方,把肌酐的值写成了尿酸的了,嗨……真的觉得自己好粗心啊,以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面,带教也还是教了我不少,像怎么看心电图啊,测血压,水肿的原因,心音的形成啊,典型心绞痛的症状啊等等等等,其实书上都有,可是为什么被他一问我就脑袋一片空白,什么都想不起来了,还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的,我不这么认为。
他对病人的态度是很好很好的,很谦恭的那种,总是一脸笑呵呵的,病人问他贵姓,他都是很客气的说“免贵姓XX,他说,这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。
其实也是啦,现在医患矛盾这么尖锐,一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救,虽然自己都帮不上多大忙,一次是给一个死人做胸外按压,压给病人家属看的;一次在一旁观摩,虽然没能参与其中,但至少知道了抢救是什么摸样的,抢救纪录是怎么写的。
大学生心血管内科实习总结8篇

大学生心血管内科实习总结8篇篇1一、实习背景及目的在大学的学习生涯中,理论知识的积累与实践经验的结合是每一位学子不可或缺的成长过程。
本次实习旨在将所学理论知识应用于心血管内科的实践中,通过实际的临床操作,深入了解心血管疾病的诊断、治疗及预防措施,提高自己的专业技能和临床思维能力。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月,在XX医院心血管内科进行。
三、实习内容1. 临床学习在心血管内科的实习过程中,我参与了多种常见心血管疾病的诊疗工作。
包括高血压、冠心病、心律失常、心力衰竭等疾病的诊断与鉴别诊断,以及相应的治疗方案制定。
通过接触真实的病例,我了解了疾病的发生发展机制,学会了如何根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。
2. 病例分析与讨论在实习期间,我参与了多次病例讨论会议。
通过与医生们交流患者的病史、体征、辅助检查及治疗方案,我学习到了如何综合分析病情,以及如何根据最新医学进展调整治疗方案。
这种交流使我的临床思维能力和团队协作能力得到了很大的提高。
3. 实验室技能操作在实验室中,我学习了心电图的解读、动态心电监测的操作及心脏超声的检查技术。
通过实践操作,我掌握了这些检查技术的操作要点和注意事项,了解了这些技术在心血管疾病诊断中的重要作用。
4. 学术讲座与培训在实习期间,我还参加了多次学术讲座和培训活动。
这些活动涵盖了心血管疾病的最新研究进展、诊疗指南及临床经验分享等。
通过参加这些活动,我拓宽了视野,对心血管疾病的治疗有了更深入的理解。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习,我将理论知识与临床实践相结合,提高了自己的专业技能。
在诊断、治疗心血管疾病方面,我的临床思维能力和操作能力得到了很大的提高。
2. 理论与实践相结合的重要性实践是检验真理的唯一标准。
通过实习,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识应用于实践中,才能真正掌握其精髓。
3. 团队协作与沟通能力的提升在实习过程中,我积极参与团队工作,与医生、护士及其他实习生紧密合作。
心血管内科实习总结范文(精选3篇)

心血管内科实习总结范文(精选3篇)心血管内科的实习心得1我的第二个科室是心血管内科,理所当然科室的主要疾病是心衰、冠心病、高血压、心瓣膜病、心律失常等。
心血管内科与神经内科病室的最大区别是它配有一个独立的CCU。
所谓的CCU也就是ICU中的心血管危重病人的重症危重病室,也是我们科室的主要关注和上心的重中之重。
科室的操作比较单一,除了最基本的静脉注射,就是微量泵的使用微量泵主要是泵硝酸甘油和硝普钠、雾化化痰、吸氧、皮下注射和肌肉注射等,但是肌肉注射微乎其微。
由于是心血管内科,疾病对心脏的负荷比较大所以输液量要求少,速度要慢,所以我们科室的.病人一般一天的补液是2瓶,最多不超过4瓶,科室使用的头皮针是一号小头皮针。
而微量泵在我们科室主要泵的是硝酸甘油和硝普钠这两种扩冠的药物,可以说他们在我们科室是用的最频繁的注射药物。
硝普钠的作用可以扩张大小动静脉,减轻心脏负荷快速降压但要时刻观察和监测血压。
要现配现用、持续使用不可以超过72小时,要避光使用。
而硝酸甘油最主要是扩张小静脉用于搏动性头痛、通血管扩冠,副作用是头痛、头晕、面部潮红、恶心等等。
护士长每次查房都会问很与疾病相关的问题,虽然很多时候很紧张,有时候也回答不上来,但是我们在这过程中学到了很多很多。
我们每个星期都有一次查房,病例都是由我们这些实习生做的,我们通过写病例和在师姐的讲课的过程中学到了很多知识,所以每次长达2个小时的查房小讲座我们都是受益匪浅。
在心血管内科,我学会了一个病人在进入病室后我们该如何做,如何护理、用什么药,药的作用等。
总的来说,在心血管内科,我学到了很多很多,很感谢所有的老师和师姐,谢谢大家的关心,照顾和教导。
心血管内科的实习心得2在内一科实习一个月了,我深刻感受到心血管内科在整个医院,乃至人们生活中的至高地位。
当今社会,心血管疾病严重影响者人们的健康,它和人们的饮食、习惯有着密切的联系,而且一旦患病,就将终身服药,所以预防是很关键的一步。
心内科实习心得大全(通用8篇)

心内科实习心得大全(通用8篇)心血管内科是一个风险较高的科室,随着医学模式的转变,单纯的药物治疗已不能满足临床需要,以患者为中心实施整体护理和开展健康(教育)在心内科临床护理中占据了越来越重要的地位。
下面给大家带来心内科实习心得大全,希望能帮助到大家!心内科实习心得大全1在内科轮要二个月了,现把二个月的(工作(总结))如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。
事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,(其它)类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面,除了需要掌握问病史的一般(方法)外,还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一,如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解,就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料,所以在问病史时往往满足于病人有什么症状,而忽视了对这些症状的进一步了解,使得临床资料缺乏应有的价值,例如,呼吸系统疾病的患者,大多都有咳嗽这一临床表现,如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状,而不进一步的深究,这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的。
如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解,弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发现,尽管许多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的,发现和认识这些差别,将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于心血管内科实习心得5篇心内带教的是湘雅医学院毕业的,蛮牛的,钦佩+仰慕的说,79年生,有车,有房,有稳定的工作和收入,有品位,人长得也周正,至今单身。
跟着他的三个礼拜,学到了蛮多东西,不仅有专业上的,也有为人处事上的,态度上的……实习了这么多个月,第一次有种很强烈的危机感,觉得自己所学的是那么那么的有限,没学过的不懂就算了,很多有学过的知识,居然也忘了,被问的一愣一愣的,好丢人啊。
我的带教是西医,来了我们医院后中医自然也是学了一点,有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误,真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。
也是在心内科,我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意,因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦,真的很过意不去。
比如有一次,把一份心脏彩超的报告单打到病程里,单子上明明写的是“室间隔增厚”,我缺打成了“室间隔缺损”,字只差两个字,但病可就差远了,还好第二天老师该病程时发现了这个问题,并给我指出来了,当时就觉得好惭愧,恨不得找个洞钻进去,自己怎么可以这么粗心,后来几天就一直小心谨慎,生怕又出差错,结果在快出科的时候,打一个病程,又打错了一个地方,把肌酐的值写成了尿酸的了,嗨……真的觉得自己好粗心啊,以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面,带教也还是教了我不少,像怎么看心电图啊,测血压,水肿的原因,心音的形成啊,典型心绞痛的症状啊等等等等,其实书上都有,可是为什么被他一问我就脑袋一片空白,什么都想不起来了,还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的,我不这么认为。
他对病人的态度是很好很好的,很谦恭的那种,总是一脸笑呵呵的,病人问他贵姓,他都是很客气的说“免贵姓某某,他说,这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。
其实也是啦,现在医患矛盾这么尖锐,一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救,虽然自己都帮不上多大忙,一次是给一个死人做胸外按压,压给病人家属看的;一次在一旁观摩,虽然没能参与其中,但至少知道了抢救是什么摸样的,抢救纪录是怎么写的。
在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人,不是我们组上的。
这个老爷爷86岁,退伍老军人,有冠心病,脑梗,老年痴呆症,这次主要是因为心梗了,送到我们医院ICU抢救过来,现在病情稳定送到我们科,他的医疗费国家全部报销,所以可以一直住在医院。
这个老人家的意识状态基本属于不清的吧,话也不会说了,但是呢,他还会唱国歌,而且特别喜欢唱国歌,经常唱国歌,一回我跟我同学去给他做心电图,他唱了两遍的国歌。
他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的,但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。
以前只知道,唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱,现在我知道了,这个老爷爷他唱国歌,基本是属于本能了,他都已经病重成这样了,什么都不清楚了,还在一遍一遍的唱国歌,重复次数最多的是那句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”真的相当的感动的说。
在结束的这三周的临床心内科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。
清晨6点起床,上厕所,洗脸刷牙,吃早饭,充充跑到科室里,到了先换衣服,然后是做晨间护理,刷床,叠被子,整理病房,这是病人比较不喜欢的事情,其实我们也不喜欢,但是没有办法。
之后去随着老师输液,老年病人静脉脆,一般一个早上,我打上四五个差不多了。
然后就是无止境的换瓶,跑来跑去,一个早上,都在走。
到10点多我就饿了,靠喝水增加能量。
有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教,但是有时候一上午来个两三个,评估的问题以及入院宣教都是一样,讲多了自己都觉得顺口了,十一点儿半洗手下班。
坐电梯下到一楼,买份快餐。
我经常吃泡面。
拿去寝室里,吃好了就睡觉,两点钟上班,下午比较空,基本上是上班就去量体温,画体温单。
就没什么事了,但是也快下班了。
带教老师天天会提一些,回家要记住,为了功课,我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。
就快出科了,要写出科实习心得了。
回想在心内科的三周了,我迷惑失措过很久,打针打不进的时候,病人开空调不肯意关窗户的时候,一下午都在换病人尿湿的床单的时候。
慢性糖尿病病人,饿了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。
慢支的阿公整天插着鼻导管,中午吃着饭,还要人喂,看着病重的病人从我身边经过,心中真的很心痛。
有些年轻的护士,我称她为老师,然而她们为人师表却是很好,面带微笑,向她们问问题时都是那么细心的讲述。
任何时候,都是微微嘴角向上翘着。
通过这三周的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。
在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程,如测量血压,血糖,心电;观察病人病容,认真写好住院病历。
在每日的查房中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师做晨晚间护理,了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。
同时,我也了解了糖尿病病的饮食护理,以及严格的无菌操作。
通过此次实习,我明白了作为一名护士身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。
另有两天就出科了,涉及我的内科生活,就记载这么多。
我要感谢我的老师,向春艳老师,及各位该科老师们,她们很耐心的让教我做治疗,深深体会到老师们的辛苦和劳累,向老师带了两学生,但她依然是那么的优秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的学习。
时间匆匆走过,心内科实习的一个月时间就在不经意间“流失”了,不长不短的一个月时间里,用心的话,能够学到的东西还是很多的。
首先,先讲一下在这里学到的东西。
第一,明确了自己的职责,懂得高责与初则之间应该完成哪些工作,知道每个时间段自己应该去做什么,对一些护理文书的书写也有了一定的了解。
第二,学会了组员之间的分工与合作,互相帮助。
第三,之前对心血管相关疾病的了解只是在书本上知道一些理论,现在通过亲身的接触,对疾病的认识就更加深刻了。
另外,还学会了对一些简单特殊心电图的判断。
第四,一些护理技能操作得到了很大的进步,因为在这里能够自己动手的机会很多。
第五,懂得了健康宣教对患者的重要性,学会了对患者相关疾病的健康宣教。
最后一点,就是面对不同的病人,应该如何去沟通,虽不能说完全学会,但还是掌握了一些沟通技巧。
除此之外,可能还有一些自己在无形中就学到的东西,只是现在还没发现。
其次,既然是写心得,就讲一下自己在心内科的感想吧。
一开始来的这个科时,看到那一大堆的初则与高责的工作细则,自己是有点迷茫的,毕竟之前都是跟着带教老师走,从来都是像个机器人那样听从指挥,现在样样都要自己亲力亲为,感觉自己好像达不到那个水平。
不过经过一个月的磨练,发现原来并没有想象中的那么困难,所以说,实践出真知啊。
还有一点,我发现我们的排班好像有点不太合理,就拿我来说吧,一下子连上7天的高责,然后突然上初则,对我来说,就有点乱,不知道自己具体应该要做什么,感觉会很凌乱。
确实,我第一天上初则时,总是忘了做这做那,角色转变不过来。
如果每天都上不同的班,一天初则一天高责那样,不知效果会不会好一点。
说实话吧,在这个科里,唯一的不好就是人际关系,感觉它好像处于一种冷漠的状态,好像同事间没有什么交流。
我也不知道为什么会这样,让人觉得没一点激情,大家除了工作还是工作。
另外,个人觉得护长缺少了对下属的一些赞扬与肯定。
护长对工作的严谨是很好的,当下属出现错误时及时指出,另外加一些适当的批评,这是对的。
但是当下属的工作做的很好的时候,给予一些肯定是很重要的,有时候,一个小小的表扬就可以大大增加我们的积极性。
这只是我个人的看法,也许护长有表扬下属,只是我不知道而已,呵呵。
最后,很感谢心内科的所有老师,特别是某某老师,在你们的精心教导下,感觉我们又长大了一点,懂事了一点。
当然还有感谢那里的护工阿姨,她们平时都对我们很好,很关心我们。
在往后的日子里,我会再接再厉,力求做到最好。
短短的一个月已经结束,在心内科的实习已经结束。
在这一个月里,在老师的辛勤指导下,收获了许多东西。
心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。
实习期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的诊断手段,比如肌钙蛋白,肌红蛋白的测定及所代表的意义,心脏彩超报告单上数据上所代表的意义,心电图的改变及所代表的意义。
治疗措施,抢救心衰病人的常用药,常用设备。
学会使用除颤仪,掌握了临时起搏器的工作原理。
每天早上我们实习生都要早早到科室去给每一个患者测量血压,血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据,所以测量的准确性很重要,袖带在肘上两恒指,摸到肱动脉搏动放上听诊器,再测量,因为有些危重病人的动脉搏动很微弱,不标准的测量测不出血压,我实习的时就有一个病人:心衰,搏动很微弱,我去量血压,就是没有量出来,然后我去叫老师,老师测量后告诉我测量一定要标准。
然后在心内科更加理解了生命的脆弱,在心内科的这一个月里,我一共遇上了三次大抢救,一次我跟着老师值班的时候,来了一个心室逸搏,先是多巴胺持续泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,抓紧时间除颤,安装临时心脏起搏器,这个过程直接就是一个打仗的过程,等病人稍平稳的时候都是凌晨一点多了,我浑身湿湿的,全是汗,很高兴。
另一次一个病人大面积心梗,护士在安排床位的时候,病人心梗发作,大抢救,除颤,气管插管,持续多巴胺泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,除颤,安装临时心脏起搏器,可是病人就那么走了,十一点到病房,一点多临床宣布死亡,一个生命就这么结束了,那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。
出科了,却有好多的不舍。
感觉己学的还不够,还有好多东西要学。
但是实习的安排,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
同时,也让我更了解了职业的精神。
在这一个月期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行实习生职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。
不迟到,不早退,努力做到工作规范化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,工作有措施、有记录。
我要不断的提高专业知识,牢记老师的教诲和实习经验,不断的学习和进步,同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室,努力做的更好。
心血管内科主要是些循环系统疾病,且死亡率最高,由于心内科疾病复杂且症状常不典型,如果不仔细观察耐心询问并及时反馈给医生,就会贻误病情,必须遵守严格的用药准则。
心脏病人输液时,应遵医嘱严格掌握滴数,监测血压及脉搏。