争做小小追梦人主题班会教案

争做小小追梦人主题班会教案
主题：争做小小追梦人
教学目标：
1. 通过班会活动，激发学生的追梦意识和积极向上的精神。

2. 帮助学生明确自己的梦想，并鼓励他们追求梦想的勇气和毅力。

3. 提供学生追梦的方法和途径，培养他们的自信心和探索精神。

教学准备：
1. 讲台或其他教学辅助工具。

2. 绘制或打印相关追梦主题的图片或海报。

3. 准备一些与追梦相关的名言警句或故事。

教学过程：
步骤一：引入主题（5分钟）
1. 老师可以播放一段鼓舞人心的音乐或视频，引起学生们的注意。

2. 老师铺陈主题，如：“同学们，每一个人都有自己的梦想，
那些追逐梦想的人，就是追梦人。

他们勇敢地向前，不畏困难，不断超越自己，最终实现梦想。

今天的班会，我们就来谈谈
‘争做小小追梦人’这个主题。

”
步骤二：分享追梦故事（10分钟）
1. 老师可以分享一些追梦故事，如李宁、乔布斯等成功人士的事迹，或者身边的小伙伴们通过自己努力实现梦想的故事。

2. 鼓励学生也分享自己的追梦故事，或者分享自己崇拜的榜样。

步骤三：明确梦想目标（10分钟）
1. 引导学生明确自己的梦想目标，可以通过提问的方式让学生思考并分享。

2. 鼓励学生尽量具体和明确地表达自己的梦想，比如成为一名医生、画家、科学家等。

步骤四：追梦方法和途径（15分钟）
1. 老师可以向学生介绍一些追梦的方法和途径，如努力学习、培养兴趣爱好、挑战自我等。

2. 引导学生思考并讨论，他们觉得自己追梦的方法和途径是什么，如何克服困难并坚持下去。

步骤五：梦想宣言（10分钟）
1. 邀请学生一个个上台，分享自己的梦想宣言，表达自己追梦的决心和意愿。

2. 老师可以给予鼓励和肯定，或者提出一些建议和指导。

步骤六：总结和展望（5分钟）
1. 提醒学生追梦不是一蹴而就的，需要坚持和努力。

2. 鼓励学生在实现自己梦想的过程中，勇敢地面对困难和挑战，不轻易放弃。

3. 以鼓励和祝福的话语结束本次班会，如“愿你们都能成为真
正的小小追梦人，实现自己的梦想”。

教学延伸：
1. 鼓励学生自发组织小组，进行追梦主题的演讲或展示。

2. 班级可以开展一些与追梦相关的实践活动，如实地考察、实践活动等。