大三专业选修课详情
四川农业大学选课指南
四川农业大学选课指南依据教务网每年的开课计划，课程类别有必修课、实践教学课、推荐选修课、专业方向课、公共选修课、其它选修课、全校课程汇总、慕课等。
1.首先，必修课与实践教学课以及推荐选修课皆是学校根据培养方案为你量身定做。
其中，必修课与实践教学课不能撤销，即使你再痛恨再咬牙切齿，它们也将在你的课表上不生不灭，陪伴你未来的一学期。
然而值得庆幸的是，推荐选修课可！以！撤！销！它与你的专业息息相关，如若你没选兴趣，可选择撤销。
选课时，我们一般点入全校课程汇总，里面有全校课程任你挑选。
而公共选修课是川农学子选课主战场，抢课抢课，说是抢公共选修课也不为过。
不过最炙手可热的当然非慕课所属。
慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
简单来说，慕课就是足不出寝就能完成的课程，完全就是大学生们梦寐以求的课程！不过由于选课是从大四到大一的顺序，因此留给大一学子的慕课几乎为零。
2.选课建议选择自己喜欢的课，并且从中学到一些什么，才是学校开设公选课的意义所在。
川农公共选修课的学分有8分，需要考虑在内哦！提前计算自己的选修的分，可以提前修读大四大三的课程，以后就可以有更多的时间做其他项目了。
另外转专业的同学需要考虑提前修读预转专业的课程哦！要注意课程时间的安排，另外，多准备几个预选课程，因为可能感兴趣的课程被抢光了再面临挑选时选择面就要小些。
与其说是选课，不如说是抢课，因为根据以往经验来看，抢课当天网络会“大塞车”，学校的教务系统会非常卡，选课成功完全靠的是手速和网速，所以大家要关注信息。
2.选课操作:在规定时间进入教务网（提前进去是选不了课的哟，还会耽误其他同学选课呢），这时候就是拼人品和网速的时候啦，据说谷歌网速不错哦。
要是没有抢上课也不要着急，因为第三阶段退课的人多，到时候还可以抢哦。
大一可以在选课数量规定范围内适量多选一点，因为一般来说大二会比大一忙，大二就可以少选一点啦。
点选课，然后点第一个，返回就可以看到你下学期的课表了。
北京中医药大学选课指南
北京中医药大学选课指南1、专业课国家重点一级专业：中医学、中药学国家重点二级专业：中医基础理论、中医诊断学、方剂学、中医内科学、中西医结合基础、针灸推拿学、中医骨伤科学、民族医学等。
中医学专业介绍：培养掌握系统的中医药知识，精通中医经典理论，掌握基本的西医学知识，能运用中医临床思维方法与技能，从事中医医疗与预防工作的中医药临床精英人才。
培养要求：（1）掌握系统而深厚的中医药基础理论，精通中医经典并能有效指导临床；（2）掌握中医临床思维方法，以及本学科系统而全面的中西医临床操作技能；（3）具有运用中医药知识和常用的西医学知识处理本领域常见病、多发病，以及急、危、难、重病症的临床能力；经过住院医师规范化培训，在毕业时临床能力达到主治医师工作水平；（4）具有基本的中医临床科研能力。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、金匮要略、伤寒论、温病学、中医各家学说、正常人体解剖学、组织学、生物学、生理学、病理学、医学免疫学与微生物学、药理学、生物化学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医皮肤科学、针灸学、推拿学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学等。
中药学专业介绍：主要课程：有机化学、无机化学、物理学、化学分析、仪器分析、中医学基础、中药学、药用植物学（含拉丁语）、方剂学、物理化学、中药化学、药理学、中药药理学、中药药剂学、中药炮制学、中药制剂分析、中药鉴定学、生物化学等。
学习期满，成绩合格，通过论文答辩，符合我校学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
中药学专业设有中药、中药分析、中药资源与鉴定、临床中药四个方向。
2、选修课选修课是自己每学期都要去选的，一般大四就不会选了，有公共类，素质类，美育类，每个院系要求不太一样，要提前登录校园网里，因为选课时间比较短，而且是大量学生同时选，系统很容易崩，最好用电脑选，这个时候其实就是拼网速了，有时候网速不好，可能只能选别人挑剩下的了，选修课还是比较有趣的，如果登录进去的比较早，可以选自己感兴趣的。
吴琼个人简历
姓名：吴琼性别：男年龄：21民族:汉藉贯：湖北黄冈政治面貌：中共共青团员学历：专科教育背景基础课: 大学英语、高等数学主修课: 计算机网络基础专业课程:车身修复，汽车营销，汽车底盘构造与维修，机械工程等等选修课：音乐欣赏,羽毛球企业实习大一暑期，在武汉未来信息管理公司实习，学习办公网络的日常维护;办公文档的编辑和网站维护的技术工作。
大二暑期，在湖北威盛科技发展有限公司，学习数据库的维护与管理。
大三下学期，到深圳宏盛网络科技公司，实习网络工程招标与施工工作，参加了投资500万元的某高校校园网工程建设的全过程。
专业背景专业水平经过三年系统的专业教育，我已经在计算机网络工程、网络管理和网络应用等各个领域，有一定的理论基础，有较强的实际项目工作经验,以及一定的工程实践能力。
外语水平2004年通过国家大学英语四级考试。
有较强的阅读、写作能力。
能顺利阅读专业英语文献。
个人特点曾任职务班长、系学生会主席、校篮球队队长。
兴趣特长☆热爱自然科学，中学期间长期参加市少年宫航模小坐活动。
☆小学至中学期间曾进行过专业声乐训练、校合唱团成员，参加过多次重大演出。
☆喜爱篮球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并参加校级和市级篮球。
个人荣誉小学:连续六年学校三好学生。
中学:连续六年学校三好学生，曾获得市级优秀学生称号.曾获市中学英语竞赛二等奖.个人特点有较强的组织能力、活动策划能力。
有较强的语言表达能力。
有较强的团队精神。
自我评价活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
求职意向可从事计算机网络技术开发与应用的相关工作;从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关技术工作,从事专业网站组建的技术工作,从事网络数据库软件开发的工作及计算机网络产品的销售工作。
同时可从事计算机的软件开发应用、计算机的控制及计算机组装与维护、运行管理等技术工作.篇二：吴琼最新个人简历 doc个人寄语本人概况自我评价专业简介所属院系：新闻传播学院专业名称:播音与主持艺术篇三:吴琼个人简历吴琼个人简历姓名：吴琼职称职务：副教授,硕士生导师学科专业：哲学研究方向:1、马克思主义哲学2、科学技术哲学主讲课程：1、马克思主义哲学基本原理2、西方现代哲学个人简历：现任西北师范大学马克思主义学院哲学系副教授，硕士生导师。
中国科学技术大学数学科学学院;培养方案整理与课程简介;
大三上学期：数理统计 大三下学期：回归分析、应用随机过程
1
二、专业方向课程(数院各方向的选修课程，8 credits)
修读任一方向的学生，需要从对应计划选修课程中修读至少 8 学分
基础数学(8/25 credits)
夏季学期：纯粹数学前沿(1 学分) 秋季学期：组合学、高等实分析*、微分流形*、代数拓扑*、代数学* 春季学期：应用随机过程
修读任一方向的学生，需要从对应计划选修课程中修读 8 学分
基础数学(8/20 credits)
秋季学期：高等实分析*、微分流形*、代数拓扑*、代数几何引论*、交换代数* 春季学期：李代数及其表示*、应用随机过程、黎曼几何*
计算数学(8/26 credits)
秋季学期：数值代数、符号计算软件、数学实验、有限元方法*、偏微分方程数值解 春季学期：数值分析、计算机图形学、算法基础、小波分析
夏季学期： 计算与应用类课程：间断有限元简介*(1 credits)、计算机图形学前沿(2 credits) 基础数学类课程：纯粹数学前沿(1 credit)
3
四、华罗庚数学科技英才班培养计划
通修课程(80.5 credits)
同数学科学学院培养计划
学科群基础课(11 credits)
大一上学期：代数学基础(3 学分)、解析几何 大二上学期：微分方程 I
5
四、大学物理实验(3 credits)：
中国科学技术大学数学科学学院
培养方案整理与课程简介
整理人：章俊彦 2013 级数学科学学院‐基础数学方向 PB13001112
目录
必修课程………………………………………………………1
·全校通修课程、学科群基础课（数院必修）、专业核心课（方向必修）
暨南大学选修课选课指导
传说中的好课热课:1. 美国政治经济与文化.(某师姐大一第2学期选的). 基本每堂课都点名. 讲课基本上是说美国政治制度, 基本上每堂课必睡, 她本人觉得超无聊. 期中写一次作业,平时没作业. 期末交论文.优势: 只要你上课必到,准时交作业和论文, 90分没问题. (她缺席过1次,但经过跟老师的真诚动人的"解释", 老师决定给她1次机会, 所以期末就是刚刚90分, 但是建议习惯逃课的人还是别选了,不是人人都像那位师姐那样长得一副乖乖女的样子让老师可以原谅的. )2. 中国旅游文化-- 屈文军教的点名率很高而且上课你要认真做好笔记，因为他会抽查且打分作为平时成绩。
考试资料我都有，基本几年不咋变的试题，他最后堂课会给范围，完了背就行。
所以只要做好出勤和笔记, 考前背一下，考试也应该90分以上优势: 上课有趣，学到很多有趣的地理旅游人文方面的东西, 老师讲课不死板, 会讲很多亲身经历（他本人去过很多地方）本人也听到一些惊世骇俗的言论上他课可以做自己的事情（只要你不说话并且保证可以借到其他人的笔记）(某师姐上学期选这门96分) 注：出勤率查很严。
如果想经常不去上课混学分者慎选！老屈讲话有口音，可能部分外招生听不懂他讲话，要慎选！3. 台湾研究也是每年大热门主要也是给分高& 不用考试写论文就可以我想和美国政治与文化应该属一个模式4. 英美名著欣赏与英语视听说教程每堂课做完视频听力(做完要交和打分的)以后就开始看外国电影经常要签到(但可以叫同学代签), 期末交3篇观后感和英语考试感觉: 看电影固然比较爽但是你一定要做好那些观后感不能马虎(要尽可能长,至少300字), 有人每次听力都交, 考试也考得不错, 就是观后感轻视了大概只写了150字, 然后期末只给84分. 她宿友有英语比她差的都92分.5. 中医药膳食: 上课就是看老师唠叨一些很无聊的医药知识和看一些医药视频, 基本上课也是没人听课的了. 考试是开卷. 一学期就点过一次, 所以我想别想有多好了.. 我想如果你那次点名去了, 基本上也可以90分以上的了.6. 牛永斌老师的任何课都是新闻中文那一类的老师讲课好给分高这2年的心目中好老师评选都是绝对优势领先的.7、营养与膳食据说学到很多东西闭卷考试曹老师讲课不错点名占20% 一学期点4次名但是据说考试分数也比较高8、那个什么宗教佛学之类的（忘记叫什么名字）据说上课很有意思有人曾经学了之后从此爱上了佛学闭卷考试但是考试要背很多内容给分较高9、创业与创新** 张耀辉教授主讲听说张教授经济方面专业知识很强对经济感兴趣的学生可以考虑选他的课企管系好老师: 微观经济学: 卓俏青微积分: 苏保河统计学:彭维湘会计学：夏芸“家庭用药与非处方药”考试：没有，成绩按平时交的3次作业的总分算作业：3次小论文，可以自愿的做ppt讲课（有加分）点名：一般是第一节课后点，不是每次都点上课：课程内容很实用，不过不喜欢听的可以自己看闲书“现代礼仪学”考试：开卷，主要是笔记上的作业：自荐书一份点名：一共点了两次，还是有通知过的：“同学们，我们下周要点名了，请大家互相转告”上课：同样是实用的内容，老师很好人“现代食品营养与安全”给分很高的！！！开卷考“微量元素概论”一学期点几次名，通常挑几个人来点，也会提前通知。
大学的选课制度
大学里的选课制度大学里流传着这么一句话：“必修课选逃，选修课必逃。
”必修课关乎自己的专业，毋庸置疑应该去上，是不能逃的，而选修课，大家大都是蹭学分，能逃且逃，只要老师点完名，交完作业就可以胡作非为，但碰到脾气不好的老师，我们也只能乖乖坐着，等着他讲完。
老师怎么样我们没有见过，所以选课时只能凭借运气，但愿自己能选中一个好老师的课（而这里所谓的“好”就是老师不要点名，不留作业，甚至最后连考试都能免的），可是这样的老师真是可遇不可求！为什么选修课这么使我们头疼呢，那么就来细分析一下。
我们都知道大学里有很多选修课，而且有一部分是学校规定必须要修的，比如我们师范类的教育选修，学文科学生的科学选修，学理科学生的人文选修，还有其他类的选修课，这些都是必须要修的科目。
有很多课程是在晚上开的，有的在下午最后两节课，这些课的安排是不是合理，能不能对我们的学习起到帮助作用，并且怎么样选择这些课，是一个值得深思的问题。
就自身的课程选择来看，在选课的时候就比较盲目，只能从上几届学生的口中得知这个老师大概是什么样子的，一但听到这个老师的一点好处，就义不容辞，奋不顾身，挤破头的选这门课，既然大家有抢，那就必然会有一些同学能抽上，一些同学抽不上，那些抽不上的同学，就是运气不好了，只能选择其他的老师的课，或者对这门课不感兴趣，或者害怕这个老师。
这个问题是一个很明显的弊端，怎么解决我想提一下几点建议：1.实行教室轮流制。
不要规定上课的教室，如果选这门课的学生多，那就换一个大的教室，如果选的学生少那就无所谓了，不要以为教室作为不够，而剥夺学生选择这门课的权利。
所以要根据学生的数量最后确定教室的位置。
2.设置教师信息台。
把该课的课任教师的信息公开，大概介绍一下这个老师的情况，包括她的教学态度、学术成就、脾气、秉性等，也可以设置人气值，让喜欢这个老师的同学投票。
这样可以使同学们更加了解老师们，选课的时候也更加有目的性。
3.实行查漏补缺制，对一些特别想上这门课的同学进行后期的录选，对经常缺课混个学分的同学则剔除培养计划。
北京工商大学选课指南
斗转星移，不知不觉又到了一年选课时节。
也许你还在大一，正在为即将到来的选课而困惑；也许你已经大二，正为从前的盲目选课而懊悔；也许你已步入大三，正迫切的想扩大自己的知识面；无论你是哪个年级，现在，你都不必再为选课而伤神了，由商学院学术部全力打造的《选课指南》出炉了!这里有丰富多彩的课程介绍，为你提供全面的帮助，不同的体验。
由商学院学术部全体成员收集、整理、编制的《选课指南》隆重推出，为你点亮选课之路。
亲，还在等什么呢，就让《选课指南》帮你冲破迷雾，选到好课！携手学术，放飞梦想！一．选课之前的准备1. 首先要了解本专业的标准计划。
教学标准计划可以通过教务管理网站（）查询。
在左侧教务管理信息栏中选择教学计划管理，选择入学年度、级别和专业后系统会列出该专业所有的教学计划。
如果要看某学期的教学计划，只要在左边专业栏中选择相应的学期即可。
2. 其次了解本学期开设的课程。
教学计划可以通过教务管理网站（）中的按班级查询课表查询。
进入按班级查询课表后，系统会默认当前学期，只要选择所在班级，点击查询后会显示该班级本学期的课表。
（注：此课表是班级课表，包括必修课和专业选修课，学生的个人课表中只包含必修课及本专业的指导性教学计划，专业选修课要通过网上选课后才能进入个人课表）二．选课步骤1. 查询自己的个人课表，看看哪些时间有空余，也可以在选课界面中，单击“冲突判断”按钮，如果所选课程与本人课表有冲突，则会弹出提示框。
2. 选专业选修课登录教务管理网站（），以自己的学号和密码登录，首次使用教务管理初始密码为本人学号，请在登录后马上修改密码，防止被别人盗用密码进行操作。
若密码被盗，请到各学院教学秘书处办理密码重新申请手续。
在左边登记中选择选课，会出现5个选项。
通常用选课申请（一）进行选课，在专业中选择自己的专业，主辅选择所有，年级中选择自己相应的年级，季别选择当前的季别，类组选择选修（提示：不是全校的那个），系统会自动选择出符合条件的课程。
专业选修课教学改革与[论文]
![专业选修课教学改革与[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/8f8ae64bbe1e650e52ea9991.png)
专业选修课教学改革与探索摘要：本文以“光电显示技术”为例，讨论了目前专业选修课教学中存在的一些问题，对于提高专业选修课的教学质量，激发学生的学习兴趣，考核方式的选择等作了探讨。
关键词：光电显示技术专业选修课教学改革教学质量光电显示技术是光信息科学与技术专业的一门重要的专业选修课。
专业选修课是与专业相关的一类选修课的统称。
作为高校深化体制改革的成果之一，选修课对清晰专业结构框架、完善人才培养目标、提高人才总体素质方面有着十分重要的意义[1]。
专业选修课可以拓宽学生的知识面，增加创新机会；培养个性化人才，激发学生的专业深造动机；提高学生的特色专业技能，拓宽就业途径[2]。
专业选修课能在一定程度上弥补专业、专才教育的不足，开阔学生视野，增强学生的横向思维能力和社会发展能力。
光信息科学与技术专业是一个新兴学科，内容相对新颖，但是依然需要开设与时俱进，及时补充前沿知识，这就需要开设与之相关的专业选修课。
《光电显示技术》就是这样一门专业选修课程。
它既担负传统专业选修课的任务，又肩负新时期赋予专业选修课的新使命。
对于如何上好专业选修课，提高专业选修课的质量，人们进行了大量的探索研究[3]-[11]。
目前我国大部分高校的光信息科学与技术专业对高年级本科生开设了专业选修课“光电显示技术”。
它是光信息科学与技术专业的一个非常重要的前沿方向。
本校面对光信息科学与技术专业的本科生开设了此门专业选修课，时间在大三的下学期。
我依托上此课实践经验，对新兴科目的专业选修课进行了研究探索并付诸实践。
一、目前存在的一些问题首先，选修课经常被老师和同学认为是凑学分的配角，而不能引起足够的重视。
即便不旷课不逃课，也鲜有同学认真听课、深入钻研。
随着社会的发展进步，手机等已不是新鲜事物，课上玩手机成了一种常态。
固然这些新生事物带给我们巨大的便利，但如何规避信息社会带给课堂的冲击是值得我们共同探讨的课题。
我认为，造成这种状况有一个很重要的原因，那就是课堂的吸引力不够，难以引起同学们的兴趣。
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大三专业选修课详情
大三是大学生涯中一个重要的时期，对于很多学生来说，大三是选
择自己所喜爱的专业选修课程的时候。
选修课给予学生更多的自由度，可以根据自己的兴趣和发展方向来选择适合自己的课程，丰富自己的
知识储备。
本文将为大家介绍大三专业选修课的相关详情。
一、选修课的重要性
大学专业选修课是学生在培养专业知识和扩大学科视野方面的重要
途径。
通过选修课，学生能够更加深入地了解自己感兴趣的专业领域，拓宽知识面，提升专业能力和竞争力。
选修课的选择不仅仅是为了达
到学分要求，更是为了个人的成长和发展做出的自主决策。
二、选修课的种类和范围
大学的选修课种类繁多，包括专业选修课、跨专业选修课和通识选
修课。
专业选修课主要是针对本专业的深化和拓展，可以进一步学习
自己专业领域的前沿知识和研究方法。
跨专业选修课是开放给其他专
业的学生，可以跨界学习其他专业的知识，增加学科交叉的机会。
通
识选修课则是开放给所有学生的，目的是丰富学生的综合素质，提高
学生的人文素养和跨学科能力。
三、选修课的申请和安排
在大三选修课期间，学生需要根据自己的兴趣和发展方向选择适合
自己的课程。
首先，学生需要仔细阅读课程目录，了解各个选修课的
课程介绍和评估内容。
然后，学生需要填写选课申请表，将自己想要
选修的课程详细填写上去。
最后，学生需要等待学校进行选课安排，
根据自己的选课结果进行相应的调整和安排。
四、选修课的评估和学分认定
选修课一般有相应的考试或者课程作业，学生需要参加相应的评估
活动。
评估的内容可能包括平时作业、课堂参与、期末考试等等。
学
生需要认真对待选修课的学习和评估，以获取良好的学习成果和学分
认定。
五、选修课的价值和影响
大三专业选修课的选择和学习对学生未来的发展有着重要的影响。
优秀的选修课成绩可以成为学生求职和进一步深造的竞争优势。
通过
选修课的学习，学生不仅可以提升自己的专业技能和实践能力，还可
以与其他志同道合的学生进行学术交流和合作，培养自己的团队合作
和组织管理能力。
六、个人体验和建议
在大三选修课的过程中，我有幸选修了一门人工智能导论的课程。
通过这门课程的学习，我了解到了人工智能领域的最新研究进展和应
用前景。
同时，在课程中我还结识了许多对人工智能充满热情的同学，我们一起探讨问题，互相学习。
我认为，选修课的学习不仅是对所学
知识的补充和强化，更是一个与同学们一起成长和交流的机会。
总结：
大三专业选修课是大学期间学生进行学科拓展和个人成长的重要机会。
通过合理选择和认真学习选修课，学生可以开拓自己的视野，提高综合能力，为个人的未来发展打下坚实的基础。
建议每位大学生都要对选修课程进行深入了解和认真思考，灵活选择适合自己的选修课程，为个人发展和成就铺路。