关于网络工程专业大二、大三学生选课建议
北航信息类大二分科
北航信息类大二分科介绍北航信息类大二分科是指北京航空航天大学信息类专业的大二学生分为不同的分科进行深入学习和研究。
北航信息类专业包括计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等方向，这些方向在大一阶段主要是进行基础课程的学习，而到了大二阶段，学生们可以根据自己的兴趣和发展方向选择不同的分科。
分科选择北航信息类大二分科的选择是根据学生们在大一阶段的成绩和兴趣进行的。
通常，北航会根据学生们在各门基础课程中的成绩进行排名，并根据排名情况将学生分到不同的分科中。
同时，学生也可以根据自己对不同方向的兴趣进行选择。
目前，北航信息类大二分科主要有以下几个方向：1.计算机科学与技术：这个方向主要培养学生在计算机软硬件领域具备较强能力和创新意识。
学生将深入研究计算机体系结构、操作系统、网络通信等相关知识，同时也会学习到一些编程语言和算法的基础知识。
2.软件工程：软件工程方向培养学生在软件开发和项目管理方面的能力。
学生将学习到软件开发的各个环节，包括需求分析、系统设计、编码和测试等。
此外，还会学习到一些软件工程管理的知识，如项目管理、团队协作等。
3.电子信息工程：这个方向主要培养学生在电子技术和通信领域的能力。
学生将学习到模拟电子技术、数字电子技术、通信原理等相关知识，并且会进行一些实验和实践活动。
4.数据科学与大数据技术：这个方向主要培养学生在数据处理和分析方面的能力。
学生将学习到统计学、数据挖掘、机器学习等相关知识，并且会有一些实践项目来锻炼自己在大数据处理方面的能力。
5.网络工程与安全技术：这个方向主要培养学生在网络建设和网络安全方面的能力。
学生将深入研究网络协议、网络架构以及网络安全防护等相关知识，并且会进行一些网络安全实验和攻防演练。
学习内容不同分科的学生们在大二阶段将学习不同的专业知识和技能。
以下是各个分科的一些典型学习内容：计算机科学与技术•计算机体系结构：学习计算机硬件和体系结构相关的知识，包括处理器、存储器、总线等。
0809计算机类专业录取数据及选科科目要求
0809计算机类专业录取数据及选科科目要求
计算机类在教育部专业目录中，属于工学类的一级学科，下面包括了9个专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
其中智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程为特设专业，也就是开设相对较少。
要报考计算机类专业，必须要选择物理科目。
选科组合一：物理+X+X，占比%。
首选科目要求为“物理”，再选科目“不提要求”的选科情况，统共有618个专业，覆盖到江苏省本科计算机类及相关专业的九成以上。
可见，如果想要报考计算机类专业是必须要选考物理科目的。
以上内容仅供参考，如需更多关于0809计算机类专业的录取数据及选科科目要求，可查阅各高校或教育部门发布的官方信息。
网络工程六大就业方向选择(精选5篇)
网络工程六大就业方向选择(精选5篇)网络工程六大就业方向选择精选篇1培养网络工程专业学生具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。
培养网络工程专业学生具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良。
培养网络工程专业学生能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
网络工程六大就业方向选择精选篇2网络工程的前景很不错的，随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用，网络已成为经济发展的强大动力。
计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科，网络工程师正是这一学科的主宰力量。
该专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
网络工程六大就业方向选择精选篇31、网络工程专业需要掌握计算机、网络与通信系统分析、设计开发方法。
2、网络工程专业需要具有设计、开发、应用以及管理计算机网络系统基本能力。
3、网络工程专业需要具有扎实的自然科学基础、较好人文社会科学基础和外语综合能力。
4、网络工程专业需要系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本课程知识。
5、网络工程专业需要掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
6、网络工程专业需要了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规。
软件工程专业大学生的职业发展技巧与建议
软件工程专业大学生的职业发展技巧与建议在当今的科技与信息时代，软件工程专业成为了越来越多大学生的选择。
作为一个软件工程专业的大学生，你可能有很多关于职业发展的疑问和困惑。
本文将为你提供一些职业发展技巧和建议，帮助你在软件工程行业中取得成功。
一、不断学习与提升技能软件工程是一个不断发展和演进的领域。
为了跟上行业的变化和潮流，你需要持续不断地学习和提升自己的技能。
除了大学课程外，积极参加培训、研讨会和技术论坛，深入了解最新的开发工具、编程语言和框架。
关注学术论文和行业报告，了解最新的研究和趋势。
通过不断学习和提升技能，你能够在竞争激烈的职场中脱颖而出。
二、积累项目经验除了学校的课程，积累项目经验是软件工程专业学生非常重要的一部分。
找到机会参与个人或团队项目，不仅可以加深对软件开发流程的理解，还能够提升解决问题和合作能力。
你可以选择参加校内科技创新项目、实习或是找到一些开源项目进行贡献。
在项目中积累经验和展示实际成果，可以给你职业发展带来很大的帮助。
三、建立人际关系网络在软件工程行业，人际关系是非常重要的。
建立一个广泛的人际关系网络可以带来很多机会和资源。
参加行业相关的社团、俱乐部或者参加职业交流会议，与行业内的专业人士建立联系。
在校园中与同学和老师建立紧密的关系，他们可能会成为你未来的合作伙伴或推荐人。
通过积极参与社交活动，你能够扩大人脉关系，增加职业发展的机会。
四、培养沟通和团队合作能力软件工程是一项团队合作的工作，与他人的良好沟通和团队合作能力是非常重要的。
在大学期间，你可以通过加入学生组织、参与团队项目或担任职位来培养这些技能。
学会有效沟通，包括书面和口头表达。
培养团队精神和合作意识，学会倾听他人的意见和建议。
具备良好的沟通和团队合作能力将使你在职场中更加出色。
五、关注行业趋势和发展方向了解行业趋势和发展方向可以帮助你做出正确的职业规划。
关注科技博客、行业杂志和社交媒体，了解新兴技术和应用场景。
2024年网络工程专业毕业论文
不同区域的市场对于网络人才有着不同的要求，学校在开设物联网技术方向的相关课程时需要建立符合技术特点的课程体系，而课程结构的合理性要根据学校的硬件设备和优势专业来判定。和其他的专业方向一样，网络工程专业也要在自身的发展过程中不断创新，教师在教学过程中不仅要加强专业知识的讲解，而且还要创造一定机会让学生进行实践操作，进行专业的实践训练需要学校提供现代化的实验室，通过实践基地的建设可以提高复合型人才的综合素质。在开展评价工作时要根据行业的具体要求进行，很多计算机行业对于人才的个性化特点有很大的要求，因此学校不仅要通过教学优化学生的知识结构，更要使学生在解决专业问题的时候运用创新的思维方式，这样的方式培养出来的毕业生在工作岗位上才能完成行业的操作。高校在运用物联网技术时需要专门教材的配合，建设有自己特色的教材不仅要求发挥专业教师的作用，而且还可以通过和企业开展合作来加强教材的针对性，专业的教材需要将理论知识和实际运用有效结合，这样才能使培养出来的`人才符合岗位的要求。
(3)就业情况明显好转。由于在毕业设计期间受到良好训练，学生在就业时能较快地找到工作。另外，经不完全统计，专业对口率从上年的30%左右提高到63%以上，网络应用开发类岗位也明显增多。然而，毕业设计教改实施过程中也出现了教师对毕业设计投入的精力大幅度增加、学生毕业率有较大幅度下降等问题，这些问题有待于我们在以后的教学改革中进行调整。
1.5根据设计成果完成论文正文设计成果检查合格以上的学生允许进入论文撰写阶段，由于有了以上实际工作基础，学生只需对成果设计中的分析、设计、实现工作进行描述，就能够得到一篇内容充实、质量较高的毕业设计论文。
1.6建立兼顾设计成果和文档成果的成绩评定标准根据毕业设计教学质量评价的层次性、多元性、综合性等特点，传统毕业设计评价内容包括成果质量评价和管理工作质量评价两方面。其中，成果由论文正文、文献综述、外文翻译3部分组成，是衡量毕业设计教学质量的核心[3]。这种方式有一套成熟且行之有效的做法，也能较好地考查学生各方面的能力，但对应用型本科院校工科专业所需的解决实际问题能力和应用开发能力没有具体的衡量指标。因此，我们在最后成绩评定中增加了设计成果部分，规定毕业设计成果由设计成果和文档成果组成并各占毕业设计总成绩的40%。其中，设计成果包括设计方案、搭建的网络环境和可运行程序，由设计成果评定小组检查答辩以后给分;文档成果包括论文正文、文献综述、外文翻译、开题报告，由指导教师、评阅教师和答辩小组共同给分;管理工作环节的评分由指导教师给出，占毕业设计最后总成绩的20%。这样的改变能切实兼顾并提高应用型本科院校学生的应用开发能力和工程实际能力，使学生对完成毕业设计成果引起足够的重视。
网络工程专业综合实践报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除网络工程专业综合实践报告篇一：网路工程专业综合实验报告专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期：20XX.12.9--20XX.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1校园网需求分析...........................................................................52.2校园网规划................................................. ....................................72.3网络技术指导与测试分析................................................. ...........9三、综合实验的步骤与方法.. (17)3.1项目需求分析................................................. ............................173.2制定网络工程项目实施目标方案.............................................17四、综合实验的要点.....................................18五、小组分工...........................................19六、结果分析与实验体会..................................19七、问题.. (20)参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。
南邮网络工程(物联网与传感网技术)专业培养方案
“网络工程(物联网与传感网技术)”专业培养计划所属学院：物联网学院标准学制：四年学科门类：工学专业代码：080613W专业门类：电气信息类授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要，在德、智、体、美诸方面全面发展，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新精神、较高思想道德、良好的科学文化素质、敬业精神和社会责任感，拥有扎实的通信技术、通信系统、网络工程和网络管理等方面的基础理论和系统专业知识，能在物联网与传感网技术等相关领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高级专业技术人才。
二、培养规格本专业培养应用型人才，通过学习达到以下基本培养规格要求：1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观，人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作和诚实守信的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 本专业学生主要学习通信系统、通信网络、网络工程以及物联网与传感网等方面的基础理论、组成原理和设计方法，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、管理等知识，熟悉物联网、传感网以及相关支撑技术，具备从事物联网技术研究和应用开发的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握通信学科的基本理论、基本知识；（2）掌握网络工程学科的基本理论、基本知识；（3）掌握各种通信网络（包括无线、有线通信网络和计算机网络等）的组成和基本原理，以及相关的研究、设计、调测、维护运行﹑优化和管理的初步能力；（4）系统地掌握物联网技术的专业基础理论知识与技术方法，具备开展研究、设计和开发物联网与传感网应用系统的专业技能；（5）接受科学思维与科学实验方面的训练，具有综合相关理论、知识与方法进行物联网研究和技术开发的运用能力；（6）熟悉国家和企业有关网络管理的方针、政策和法规；（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能熟练阅读本专业外文资料；（8）具有较强的计算机应用能力和科学研究与实际工作的能力。
北航信息类大二分科
北航信息类大二分科北航信息类大二分科，作为一所以工科为主的高校，在信息领域有着丰富的教学经验和科研实力。
信息类专业的大二学生们面临着课程选择和职业规划的重要时期，而正确的选择和规划将对他们的未来发展产生深远的影响。
首先，大二学生需要选择适合自己的分科方向。
北航信息类专业涵盖了计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等多个分科，每个分科都有其独特的特点和就业方向。
因此，学生们应该通过自己对不同分科的了解和兴趣，来选择适合自己的方向。
同时，在选择分科时也要考虑就业市场的需求和趋势，选取具有发展潜力和就业前景的分科。
其次，大二学生需要注重理论与实践的结合。
信息类专业的学习不仅仅是理论知识的积累，更需要学生们通过实践来巩固所学内容。
因此，大二学生应该积极参加各种实践项目和实验，在实践中掌握技能并提升解决问题的能力。
同时，要注重培养对新技术的敏感性和学习能力，紧跟信息领域的发展趋势。
另外，在大二阶段，学生们还需要注意加强自己的实习经验。
实习是大学生职业发展的重要环节，能够让学生们更好地理解专业知识在实际工作中的应用。
北航信息类专业给予大二学生丰富的实习机会，学生们可以通过校企合作或自主找实习的方式，积累实践经验并提升自己的竞争力。
最后，大二学生们应该积极参与学科竞赛和科研项目。
北航信息类专业有着优秀的科研实力和丰富的竞赛资源，大二学生可以通过参与科研项目和学科竞赛来拓宽自己的视野和提升自己的研究能力。
同时，科研和竞赛成果也可以作为大二学生们丰富简历和提高就业竞争力的重要资本。
综上所述，北航信息类大二分科是一个重要的阶段，学生们需要通过选择适合自己的分科方向、注重理论与实践的结合、加强实习经验以及积极参与学科竞赛和科研项目来引导自己的学习和职业规划。
只有全面发展并充分利用专业资源，才能为自己的未来发展打下良好的基础。
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关于网络工程专业大二、大三学生选课建议
网络工程系教学副主任刘冬宁
计算机学院网络工程专业从2002年开始招生，历经11年，专业开始逐渐发展成熟，并已建立了网络工程系。
在网络工程专业学生培养方面，为拓宽本科生就业渠道，并相应形成网络工程师、产品工程师、软件工程师和数据库工程师四种职业规划与就业选择，随着2010版大纲的逐步落实，网络工程系拟以“用课程去引导学生规划，用实训去夯实学生就业”为主线，结合选修课，对学生进行引导。
具体选课指引（引导）可结合网络通信与网络软件两个方向进行。
对于网络工程专业，二年级和三年级学生主要可选课程及各条线如表1所示：
表1 网络工程专业二、三年级学生主要可选课程
（注：同一列中具有相同序号的课程需要学生二者选一）对于网络工程专业的学生来说，通信方向和软件方向是两个永恒的主题，而相关方向的专修也非一蹴而就，需要学生通过环环相扣的课程学习与实训、实训才能形成扎实、良好的相关知识体系。
因此，我们也希望通过配套课程，逐步影响和培养学生，但只做引导和建议，不做局限。
针对二年级学生，在第4个学期，还有四门选修课的选择，即《概率论和数理统计》与《计算方法》二选一，《Java语言》与《C#语言》二选一。
其中，我们建议有志向考研或继续深造的同学，以及对数据挖掘、随机工程感兴趣的同学，选择概率论课程，而对科学计算、数值分析感兴趣的同学，则可以选择计算方法。
而对于语言类课程的选择，则不做建议。
此外，在第7学期网络工程系还会开设3个为期一周的专项设计与3个为期四周的综合设计，如表2所示：
表2 专项设计与综合设计
相关专项设计的主要目的如下：
1)进一步细分学生专修方向；
2)利用专项设计—综合设计—毕业适合，由浅到深，从时间短到时间长引
导学生逐步深入；
3)通过实验、实操、实训，进一步锻炼学生各方面能力，尤其是对专业的
综合把握与专修素养。
通过选修课的与专项设计、综合设计的两次分流与专修，我们希望学生能逐步形成职业规划，或形成对将来的一些初步设想，但相关选课和选修，系里只做影响和引导，但不做局限，即：
1）我们对学生提供专业指引；
2）但不对学生做硬性规定；
3）通过课程选择形成条线；
4）但学生可选的课程与方向也不做局限。
关于各门课程的教学及相关内容，限于篇幅，在此不做赘述。
但建议学生们能利用互联网或各种渠道（例如询问老师、班主任、师兄师姐）进行了解。
总之，希望学生们能根据相关课程与自身情况早日做好职业规划，为自己有个顺利的职场伊始打下基础。
2013年9月18日。