学海导航期末检测卷

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2012届江苏苏教版学海导航高中新课标总复习(第1轮)文数:第2章第9讲 函数的单调性

2012届江苏苏教版学海导航高中新课标总复习(第1轮)文数:第2章第9讲 函数的单调性

3 故当-1 x1 x2 时,因为u x 是单调增函数, 2 所以0 u x1 u x2 ,所以y1 y2; 3 当 x1 x2 4时,因为u x 是单调减函数, 2 所以u x1 u x2 0,所以y1 y2 . 故函数f x =log 1 (4+3x-x 2 )
【变式练习4】 定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0.当x>0 时,f(x)>1,且对任意的x,y∈R都有f(x +y)=f(x)· f(y). (1)证明:对任意的x∈R,f(x)>0; (2)证明:f(x)是R上的单调增函数; (3)若f(x)· 2+x)<1,求x的取值范围. f(x
【解析】1 证明:令x=y=0,得f 0 =f 0 f 0 , 所以f 0 =1. 1 令y=-x,得f x · (-x)=1,所以f x = f . f x 设x 0,则-x 0, 1 所以由f (-x) 1,得f x = 0. f x
【解析】1 证明:设0 x1 x2 . x2 则f x2 -f x1 =f ( x1 -f x1 x1 x2 x2 =f ( )+f x1 -f x1 =f ( ). x1 x1 x2 x2 因为 1,所以f ( ) 0, x1 x1 所以f x2 -f x1 0. 故f x 在定义域上是单调增函数.
函数单调性的判断 与证明
【例1】 a 讨论函数f x =x+ a 0 的单调性. x
【解析】方法1:定义法:函数的定义域为 (-, (0,+). 0)
1当x 0时,设0 x1 x2,则f x2 -f x1
a a x2 x1 =x2+ -x1- = ( x1 x2-a ). x2 x1 x1 x2 于是当0 x1 x2 a时,x1 x2 a, 则f x2 f x1 . 所以f x 在(0,a ]上是单调减函数; 当 a x1 x2时,x1 x2 a,则f x2 f x1 . 所以f x 在[ a,+)上是单调增函数.

领航期末卷电子版

领航期末卷电子版

领航期末卷电子版第一部分积累与运用(共30分)一、(6小题20分)1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3分)A、难堪/劫难蹒跚/姗姗来迟B、怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间C、拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D、修葺/作揖累赘/伤痕累累2、下列词语中,没有错别字的一项是 (3分)A、贸然春寒料峭雾霭雕梁画栋B、困厄神采奕奕推崇和颜悦色C、褴褛饥肠辘辘斡旋自圆其说D、告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构(),而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益(),所以规范校外培训机构的发展已经()了。

A、鱼龙混杂息息相关刻不容缓B、鱼目混珠息息相关众望所归C、鱼龙混杂休戚与共众望所归D、鱼目混珠休戚与共刻不容缓4、下列句子中,没有语病的一项是(3分)A、畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B、为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C、十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。

D、广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

5、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神赶别人定下的目标,努力向前,但是,以往我们强调追赶思维,为了因为你会对前方的路一无所知。

而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。

A、如果没有追赶思维,就有可能落后B、如果只有追赶思维,就不可能领先C、只要拥有追赶思维,就不可能落后D、只要没有追赶思维,就有可能领先6、右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。

(5分)(1)《水浒传》中鲁达的绰号是________,与右图内容相关的情节是()。

四川省绵阳市2024_2025学年高二地理下学期期末教学质量测试试题

四川省绵阳市2024_2025学年高二地理下学期期末教学质量测试试题

四川省绵阳市2024-2025学年高二地理下学期期末教学质量测试试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)组成,共6页;答题卡共2页。

满分100分,考试时间100分钟。

留意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清晰,同时用2B铅笔将考号精确填涂在“考号“栏目内。

2.选择题运用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷,上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

第I卷(选择题,共48分)下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来,并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。

(每小题1.5分,共48分)Point Nemo点(48°52.6'S,123°23.6'W)位于海面上,是地球表面距离大陆最远的地点,最近的大陆与此相隔2688千米。

据此完成1~3题。

1.Point Nemo点位于A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋2.Point Nemo点距离赤道约A.500千米B.5000千米C.13000千米D.2680千米3.Point Nemo点所处纬度带常年吹A.极地东风B.东北信风C.东南信风D.盛行西风下图为2001和2025年(预料)全球各大洲或地区人口数据(单位:百万人)。

据此完成4~5题。

4.甲大洲人口A.自然增长为主B.机械增长为主C.出现了负增长D.北部密度最大5.2001~2025年,人口增长速度最快的大洲或地区是A.亚洲B.大洋洲C.非洲D.拉丁美洲下列四图为世界重要海上通道示意图。

读图完成6~8题。

6.中东的石油海运至日本,最近路途需经图A.①水道B.②水道C.③水道D.④水道7.图示重要水道,沟通两洋的有A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.海员能见到众多的、具有墙厚且窗小特色土坯房的是A.①地区B.②地区C.③地区D.④地区印度尼西亚境内的卡普阿斯河(下图)自东向西入海,河流全长1143千米,流域内多沼泽,大部分河段可通航。

2025届北海市重点中学高三语文第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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2025届北海市重点中学高三语文第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.阅读下面的文字,完成小题。

“美丽中国”是生态文明建设的价值目标和“中国梦”的重要组成部分,也是对“建设什么样的中国、怎样建设中国”这一问题的具体回应。

它具有三个维度,内含了生态文明建设的核心价值理念,蕴藏着新时代应该塑造与弘扬的伦理与道德,不仅具有审美意义,而且还是先进文化的表征。

“美丽中国”的价值维度。

“美丽中国”宏伟目标的设定体现了人们对“美的生活”的向往与追求。

改革开放带来了生产力的迅速释放,却也使资源与环境、物质享受与精神追求之间的隐性矛盾逐渐显现。

建立在单纯追求物质丰富基础上的幸福是不完整的,也是不可持续的。

幸福是物质生产丰富与精神生活愉悦的统一,“美丽中国”建设就是将“物质美”与“精神美”统一起来,从而将美的形式与内容统一起来,以物质与精神共同美的视角去审视中国整体发展和人们的生产生活,让中国变得物质富饶、环境优美、人与自然和谐、人与人和善,既强调变美的过程,又突出美的结果,成就幸福的理想状态。

可以说,生态整体繁荣是“美丽中国”的基点,人的全面发展是“美丽中国”的最高价值目标。

“美丽中国”的关系维度。

“美丽中国”的内涵包括了两部分内容,一是美的对象,即让谁变美丽的问题;二是美的内容,即究竟怎样美丽的问题。

美丽的对象是中国,这是广义的具有指向意义的地域代名词,其包含了中国地域范围内的人、社会与自然三部分。

2022-2023学年第二学期七年级语文期末考试试题word版(带答案)

2022-2023学年第二学期七年级语文期末考试试题word版(带答案)

2022-2023学年第二学期期末质量检测7年级语文试题(时间:120分钟分值:125分)一、积累与运用(共22分)1. 根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

(2分)不用怕失败,但要有足够的勇气从泥沼.一样的纠结中走出,不再拖延。

纠结不会带来任何结果。

看起来很美的表象都要经历足够多失败砥lì,好像一棵枝叶繁茂的大树,没人知道在它挺拔的外表之下有过多少盘根错节的挣扎。

①沼 ______ ②lì ______2. 阅读下面《庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》选段,依次填入选段空白处恰当的一项是()(2分)老师告诉我,一百年前,古老的中华大地诞生了中国共产党,播撒信仰的火种,真理的强光。

这束光,了井冈山上的革命理想。

星星之火,可以燎原。

这束光,了长征路上的正确方向。

雄关漫道,万水千山。

这束光,辉耀了宝塔山上的民族希望。

保卫华北,保卫黄河。

这束光,了百万雄师横渡长江,天翻地覆,正道沧桑。

你看,天安门广场升起第一面五星红旗。

中国人民从此站起来了!A. 照亮映照点亮激发B. 点亮映照激发照亮C. 点亮激发照亮映照D. 照亮激发映照点亮3. 下面没有错别字的一项是()(2分)A. 挚痛鞠躬尽粹锲而不舍B. 犁耙妇儒皆知迥乎不同C. 取缔截然不同潜心贯注D. 塌败燕然勒功大厅广众4. 下列句子中,标点符号使用不规范的一项是()(2分)A. 北京冬奥会赛场上,从“一‘鸣’惊人”的苏翊鸣,到“会当凌‘绝’顶”的谷爱凌,运动员们的竞技水平和体育精神,激发了广大青少年对体育的热爱。

B. 人们曾经认为:共同的灾难会让人类团结一致,然而新冠疫情的全球性流行证明,这只是一个美好的愿望。

C. 红墙黄瓦白阶绿树,70多座宫殿、9000余间房屋,还有护城河、城门、角楼……店主用乐高积木搭建的缩微版故宫,吸引了大量行人驻足拍照。

D. 人们走路时自然而然地会摆动手臂,你有没有想过这是为什么?是进化过程中的遗留产物,还是因为如果不摆臂,会显得比较憨?5. 根据提示填空。

语文高考导航一轮复习练习(人教版必修4):期末检测

语文高考导航一轮复习练习(人教版必修4):期末检测

期末检测一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文段,完成1~3题。

人类为何消灭不了蚊子罗琀湘如果有一种昆虫能让人类恨之入骨,那可能非蚊子莫属了。

它们传播病毒,给我们带来疟疾、登革热、黄热病、西尼罗河热等致命疾病。

世界上每年有5亿人感染疟疾,其中大约200万人因此丧命。

蚊子以人为攻击目标的历史其实不是很长。

随着人类数量在最近几千年里猛增,居住地人口日益密集,人类制造罐子用于存水,人类开渠挖沟……这些都为蚊子提供了更多的孳生地。

蚊子需要在水里产卵,自然它们就跟踪人类而来。

近年来,人们开始实施一种“新的策略”:尝试给蚊子“治病”而不是设法去消灭它们。

这一策略基于这样一个事实:在进化的过程中,成千上万种寄生虫曾尝试在蚊子身上寄生,但成功的只有疟原虫和其他少数几种寄生虫,蚊子成功地抵御了绝大部分寄生虫的侵入。

传播疟疾的寄生虫需要整整十天才能在蚊子体内繁殖起来,所需时间与蚊子的生命周期十分接近。

大多数蚊子在疟原虫有机会传播疟疾之前就已经死于非命。

有科学家采用基因工程方法在蚊子体内合成了一种能够产生缩氨酸的基因,它可以保护蚊子免受疟原虫的侵害,但如何才能在野外对蚊子进行这种“基因修改”呢?看来,用这种方法给蚊子“治病”目前还难以办到。

又有科学家转而尝试用某种抗疟疾药物对蚊子进行预防性“治疗”,这种药物是一种无毒无害的基因改造细菌,可投放到野外去“喂”蚊子。

但也有科学家指出,减少能够传染疟疾的蚊子数量,在短期内看是好事,但也是危险的事,因为这会使人们失去在很长时期内形成的免疫力,一旦传染疟疾蚊子的数量发生反弹,死于疟疾的人数将会急剧上升。

当一些科学家利用“基因战术”培养和研究蚊子的时候,一些在疟疾横行地区工作的医生们也有了他们自己有趣的发现:有的人家吸引了许多蚊子,有的人家里却没有一只蚊子。

部分原因和地势有关,越靠近沼泽地,蚊子活动越猖獗。

但这不是全部的原因,还和住在里面的人有关。

那些“招蚊子者”被称为“超级传播者”,他们更容易感染疟疾并将疾病传播开来,因为大多数的蚊子总喜欢叮咬他们。

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谈谈开学第一课以爱国主义教育为主题的依据
1、民族精神是推动中华民族实现伟大复兴 的强大精神动力,是民族之魂,弘扬和培 育民族精神是提高全民素质的必然要求, 是提高我国国际竞争力的要求,是坚持社 会主义道路的要求。 2、爱国主义是中华民族精神的核心,是各 民族自强不息的精神支柱。
湖南省委推进教育改革发展的原因
为什么文化墙的建设要运用漫画、诗歌、顺 口溜等多种通俗易懂的形式?
• 1、文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种 形式的文化活动。 • 2、农村文化强采取漫画、诗歌、顺口溜等多种通 俗易懂的形式有利于创造文化环境,开展文化活 动。 • 启示:为了满足人民群众的精神文化需求提倡多 种类型、多种风格的文化产品,倡导面向广大人 民,发展人民群众喜闻乐见的社会主义大众文化。
• 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在 人的教化培育与文化传承中起着特殊的作用,省 委政府推进教育改革,有利于文化的传承和发展 先进文化。 • 2、教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基 础性作用,推动教育发展有利于促进三个文明发 展。 • 3、文化政治经济相互交融,推动教育改革发展, 有利于培养高素质人才,促进政治经济的发展。
从社会主义新农村文化建设的角度 说明建设文化墙的意义
• 1、文化作为一种精神力量,能在人们认识世界改 造世界的过程中转化为物质力量。 • 2、人的文化素养不是天生的,文化墙的建设有利 于培养人们的文化素养。 • 3、文化对人的影响有潜移默化的特点,文化墙的 建设,使人们在潜移默化中受到教育。 • 4、优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精 神力量,促进人的全面发展,文化墙有利于形成 良好的文化风尚。
从文化生活的角度理解“挺起不不息的 中华民族精神,中华民族精神是中华 民族生存和发展的精神支柱,是推动 中华民族走向繁荣的强大精神动力, 在实现中华民族伟大复兴的征程中, 要大力弘扬民族精神。
怎样才能做到挺起不屈的脊梁?
• 1、发挥中国特色社会主义理论的主心骨作 用。 • 2、继承和发扬优良传统,借鉴各国先进文 明成果弘扬时代精神。 • 3、面对生活困难时要有坚强的意志,鉴定 的信念和必胜的勇气》
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