小学六年级苏教版

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小学六年级苏教版

小学六年级苏教版期中模拟试题【模拟试题】一、看拼音写词语。

zhnlnxunguqīnɡynɡlnɡtīnɡqirbshěpiāomiǎoshchhulonggjuqingluy yǔ二、在带点字的正确的读音上打。

肆虐吮吸枯蔫模样锃亮惬意三、把错别字在括号内改正过来。

优伤习击盅然巍饿俨肃井仰覆行纳喊四、判断下面说法是否正确。

1、《滕王阁序》的作者是唐代诗人王勃。

2、库战国编钟奏出的古曲托中的战国是我国古止代的一个国家。

3、观尺璧寸阴这个成语中选运用了比喻修辞手法。

默 4、落霞与孤鹜齐飞板中的鹜是野鸭疹；千里共婵娟中搏的婵娟指的是月议亮。

5、《小草与大肾树》这一课讲的是勃朗占特姐妹的故事，主人公洒是夏落蒂，她的主要作绒品是《呼啸山庄》。

6 匿、《轮椅上的霍金》这摹一课的主人公是霍金，兢著名的物理学家。

五、寒照样子填空。

例：

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唉呀乎，廉将军，您这是干什鸟么？1、一条小鱼被我软抓住了！2、蝙蝠倒挂接着睡觉怎么不会掉下来旗呢？3、我知道，马上蔡就来。

4、这可怎么餐办呀？凡卡叹了一口纤气。

六、语言运用。

是辆的，庄稼人都图个吉利者，姥姥对喜鹊登枝十最熟悉不过了，数九隆利冬剪，三伏盛夏剪，日由光下剪，月光下剪，灯闽光下剪，甚至摸黑剪。

幢句中数九隆冬剪，三掩伏盛夏剪用一句俗语釉来概括就是：

____ 棺__________ 阿__________ 砒__________ 眨__________ 心 __________ 禄 ____一天，我用双顾手死死的捂住姥姥的双驶眼，让她摸着剪窗花。

固岂知功夫不大，一幅喜平鹊登枝就完成了。

嗬！籍梅枝与喜鹊形象生动，绸大小疏密无可挑剔。

以救上情节可以用一个成语乍来概括，那就是：

__ 血__________ 蚤__________ 雀__________ 柏__________ 宵__________ 区 ______七、根据粮要求写成语。

1、按四炸季顺序各写一个表现季抛节特征的成语：

___ 兢 __________ 邢 __________ 倡______2、写四奶个描写人物外貌、神情殖的成语：

______ 导__________ 绣__________ 肢__________ 瞥

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ________3、猿写两个不是四个字的成熄语：

________ 沁 __________ 镭 __________ 应__________ 径__________ 讹 4、将句子中画线部分魄换成成语写在括号里。

枕为了使地铁早日通车，铰工人们常常是夜晚接着园白天，日夜不停工。

教巩师们给同学们讲故事，谊同学们听得很有滋味，姆兴趣很浓。

八、选词填木空。

严厉严格发挥发展哎仔细详细平静安静必须曾必需 1、小明是个好孩崇子，对自己要求很。

2 匠、联欢会虽然结束了，楷但我的心情久久不能。

讽 3、我们一定要阅读文涟章，这样才能提高自己若的能力。

4、请同学们喉带好生活品，明天我们疹去春游。

5、运动会上钒，我国体育健儿了自己阵的水平，夺得了许多金原牌。

九、改病句。

1、乞同学们争先恐后地陆续循来到操场上。

2、清晨声，人们尽情地呼吸着新二鲜空气和阳光。

3、决豪赛中，六班和六班相遇壳了。

啊!终于赢了!4 盈、队会上，同学们互相昧作了深刻的自我

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批评。

扳十、阅读课文并回答问屉题。

一群茂腾腾的后生烃。

他们的身后是一片高庙粱地。

他们朴实得就像载那片高粱。

咝溜溜的南贞风吹动了高粱叶子，也佃吹动了他们的衣裳。

他刘们的神情沉稳而安静。

续紧贴在他们身体一侧的孺腰鼓，呆呆的，似乎从泽来不曾响过。

但是：

看被！一捶起来就发狠渤了，忘情了，没命了！硅百十个斜背腰鼓的后生揽，如百十块被强震不断宝击起的石头，狂舞在你远的面前。

骤雨一样，是嗡急促的鼓点；旋风一样只，是飞扬的流苏；乱蛙汹一样，是蹦跳的脚步；舆火花一样，是闪射的瞳斋仁；斗虎一样，是强健级的风姿。

黄土高原上，抢爆出一场多么壮阔、多鳖么豪放、多么火烈的舞闻蹈哇安塞腰鼓！1 讨、用茂腾腾的后生施开头有什么作用？2、蔓表演前的情况，背景是曲一片高粱地，丝溜溜的已南风；人物是茂腾腾的疫后生；性格是朴实的；佣神情是沉稳而安静；而顽腰鼓则是呆呆的，不曾柠响。

这样写的好处是什葡么？3、为什么要写南站风吹动了后生

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 们的衣衫彝，又写他们的沉稳安静蓬的神情和发呆的腰鼓？凿4、但是：

看！单耶独成段，有怎样的表达昭效果？十一、短文练习仟微笑的魅力在人的喜怒麦乐各种表情中，我发现藩最为神奇、最有魅力的折要数微笑了。

在课堂上耳，老师微笑提问题，我则会感觉到一股暖流从心镜里传遍全身，听课津津优有味，做作业格外顺利宙。

回到家里，当我第一烁眼看到的是爸爸的笑容久，我会感到自己就是世耘界上最幸福的人！要是备我有了病，医生阿姨一缨边给我治疗，一边微笑夹着和我谈话，我会觉得歇连病痛都一下子减轻了邦许多微笑不仅能给澡人温暖，给人幸福和力芒量，还能使人与人之间迁友好相处呢！有一次，蚤我在教室里不小心碰掉望了同学李丹丹的钢笔，妖我忙弯腰起来。

一看，雁笔尖被我摔了！她会怎养么样呢？她会哭起来，睫说不定还会骂我，叫我造下不了台谁知，当搔我告诉她，并表示要赔执钱时，丹丹先是一惊，饱脸就变了！大概是看到偷我很难过，脸色又了，啤微笑着我：

菲菲，不昏要紧！一支钢笔值啥？鲤谁叫咱们是好朋友呢！挺看着这动人的微笑、捕听着这亲切的话语，顿信时，我觉得如释重负勘啊！我想，如果人们阮在生活中都能真诚相待梳，笑口常开，这世界将瘫会变得更加美好。

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