中考英语专题1：名词(带答案)

名词

1

芝麻开门

名词

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________

同学，你能告诉我上面的图片代

表的物品或人物都叫什么名字吗？你知道它们属于什么词性

知己知彼

考纲

近三年中考分布

2016

年

2017年

2018年 名词

理解并能区分所学的可数名词和不可数名词

完形填空 第35/37/45题(3分)

完形填空 第39/41/47题(3分)

★熟练掌握所学可数名词复数的构成及用法

完形填空 第35题(1分)

★掌握物质名词及其量的表达方式，如：a cup of tea

★掌握常用专有名词的一般用法，如：

China, Jim, the Great Wall 等

★熟练掌握名词所有格的用法，如：Lucy’s coat, the name of the street 等

了解集合名词(people/class)和抽象名词(homework)的概念和一般用法

完形填空 第36/37题(2分)

揭秘：在完形中主要考查句意理解及名词词义辨析，难度较大。要求考生不仅能够熟记词义，还必须能够根据上下文联系选出最佳答案。

沙场点兵

名词

3

用兵如神

考点一: 可数名词复数的构成及用法

【典型例题】

I am going to the supermarket to buy some ______ this afternoon.【2018 江西】 A. pencil

B. eggs

C. spoon

D. bowl

【考点精析】B.

句意：我打算今天下午去超市买一些________。 解题思路：

1. 看题干：some 。some 加可数名词复数或不可数名词

2. 看选项：pencil/ egg/ spoon/ bowl 均是可数名词，应该用复数形式。故选B 。 【举一反三】

规则 变化

一般情况下，直接在名词词尾加s

以-s/ -x/ -ch/ -sh 结尾的名词加-es 辅音字母+y 结尾的名词，把y 改为i 加es f/-fe 结尾的名词，变-f 或-fe 为v 再加-es 以-o 结尾的

有生命的，加es

无生命的，加s

book ______ pencil ______

bus ______ box ______

company ____ factory _____

thief ______ wife ______

hero _____ potato _____

zoo _____ photo _____

【即学即练】

写出下列名词的正确形式

1. How many________(sheep) are there on the hill?

2. There are some________(box) in the corner.

3. The baby has only two________(tooth) now.

4. There is a lot of________(water) in the bottle.

5. I have lots of________(tomato) here.

6. The________(child) are playing games on the playground now.

7. Their________(book) are new.

8. They are________(woman) doctors.

【答案】1. sheep 2. boxes 3. teeth 4. water 5. tomatoes 6. children 7. books 8. women

动物类

国籍类

不规则

a 变e

oo 变ee 不变

全变 特殊 man ______ woman ______ policeman ______

tooth ______ foot ______ goose ______

sheep ______ deer ______ fish ______

Chinese _________ Japanese __________

man driver ________ woman doctor _________

child _________ mouse _________

同学们，可数名词是不能在句子中单独存在的。如果是单数可数名词，则前面必须加上a/ an/ the/ one’s ；若是复数可数名词，则必须在词尾加上s 。这一点跟汉语有很大区别。 如：I want to have apple. （×） I want to have an/ the apple. （√）

I want to have apple s . （√）

教学

点拨

名词

【即学即练】

1. 我花了三年的时间终于梦想成真。【2018朝阳一模】

It took me three years to make _________ come true at last.

2. 李磊不仅指出了错误，还告诉我如何处理这样的问题。【2018通州一模】

Li Lei not only pointed out ____________ but also told me how to deal with such kind of problems.

3. 李华帮妈妈做完家务才开始复习功课。【2018房山一模】

Li Hua didn’t go over __________ until he helped _____________ finish the housework.

4. 往往是火灾发生时，人们才意识到了解消防知识的重要性。【2018燕山一模】

Usually people don’t realize the importance of knowing some knowledge about fire fighting until ________ happens.

5. 对于学生来说，花大量的时间进行英语阅读是有必要的。【2018通州二模】

It is necessary for __________ to spend a lot of time reading English.

6. 人们往往特别害怕犯错以致于不能解决问题。【2018密云二模】

People usually are so afraid of making ______________ that they can’t solve ___________.

7. 我可以给他留个口信吗？【2018东城一模】

May I leave ______________ to him?

8. 我们想告诉老师，不要阻止我们尝试我们的新想法。【2018昌平一模】

We want to tell _____________ not to stop us from trying out _______________________.

9. 对学生而言，多做一些课外阅读是很重要的。【2018石景山一模】

It’s very important for _____________ to do more after-class reading.

10. 对家长来说，学会如何用正确的方式培养教育孩子们是很重要的。【2018通州一模】

It’s very important for _____________ to learn how to bring up their children with _________________.

11. 为了节能我们应该人走灯灭。【2018平谷一模】

In order to save energy, we should turn off ___________ as soon as we leave.

12. 雨下得真大，天放晴了飞机才起飞。【2018房山一模】

It rained so heavily that _________ didn’t take off until it cleared up.

【答案】

1.my dream

2. my mistakes

3. lessons; his mother

4. fires / a fire

5. students

6. mistakes; problems

7. a message

8. the teacher(s); our new ideas

9. students 10. parents; the right ways 11. the lights 12. the plane;

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