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2022年高三模联考作文“表情包”审题指导及范文三篇
2022年高三模联考作文“表情包”审题指导及范文三篇原题呈现22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60 分)表情包作为一种视觉符号，既可以让人们迅速直观地表达情绪，也可以有效避免单一使用文字进行交流可能带来的尴尬，所以，在以网络为媒介的人际交往中，人们更习惯用表情包一步到位地来表达自己的观点和情绪。
然而，也有人开始怀念需要经过大脑的思考、词语的选择、语言的组织才能有效表达自己情感的传统的文字交流方式。
上述材料，引发了你怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题提示1、读懂材料，把握重心。
材料共两句话，第一句：“表情包”因为迅速直观便捷和图文兼顾丰富等原因，成为人们更习惯使用来表达观点和情绪的一种视觉符号。
第一句使用的是因果逻辑语义关系，重点在“因”。
为什么人们更习惯用表情包？因为表情包具有易读性，更加热情，能补充延伸文字意义，弥补文字意义的单调，能提供纯文字不能表达的态度、情感、乐趣，能体现出不同文化之间的相互融合……而第二句：强调的与“表情包”相对的“传统的文字交流方式”，指出有人开始怀念有自主思考、斟酌词语组织语言才能有效表达观点与情感的传统的文字交流方式。
第二句仅仅是一个单句，重点在修饰语的界定成分，“大脑的思考”“词语的选择”“语言的组织”等是有效表情达意的必备条件。
前一句重在“因”——迅速直观便捷丰富性，后一句重在“前提条件”——大脑思考、语言的选择组织等。
此外，材料语段的层次关系，“然而”引出第二句话，一般情况下，只要判断主体一致同一的前提下，转折关系的重心一般就要偏移到转折的层面去。
也许，这正是命题者有意而为的一个词，那么，后者似乎应该是更值得探讨的内容。
为此，是否可以说，“表情包诚然可爱，有深度思考与个性化的语言文字交流方式更有魅力”？2、明确任务，扣住关键。
（1）任务指向很明确：“上述材料，引发了你怎样的思考”“谈谈你的看法”。
八年级历史部编版上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》单元测试试卷含答案解析(3)
部编版八年级历史上册《第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会》单元测试一、单项选择题1．近代中国被迫同西方侵略者签订的第一个不平等条约是（）A．《辛丑条约》B．《南京条约》C．《天津条约》D．《北京条约》2．英国发动鸦片战争的主要目的的（）A．保护鸦片贸易B．割占中国领土C．打开中国市场D．争取外交平等3．1842年8月29日，清政府的代表耆英、伊里布到南京下关江面英舰“皋华丽号”上，被迫接受英国代表提出的条款，签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》。
《南京条约》的内容中，破坏中国关税主权的条款是（）A．赔款2100万银元B．开放广州、厦门等五处为通商口岸C．割让香港岛D．英商进出口货物应缴纳税款，必须经双方协议4．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。
历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。
下列属于历史结论的是（）A．巴黎和会签订《凡尔赛和约》B．1918年苏俄实施“战时共产主义”政策C．1939年第二次世界大战爆发D．鸦片战争是中国近代史的开端5．2020年7月1日《港区国安法》开始执行，维护国家安全，了解有关近代香港史实，可以查阅（）A．《南京条约》B．《马关条约》C．《天津条约》D．《辛丑条约》6．《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。
从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。
”材料中的“这场战争”指的是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争7．第二次鸦片战争爆发的根本原因是（）A．西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益B．清朝海防空虚C．“马神甫事件”D．“亚罗号事件”8．第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土的国家是（）A．英国B．沙俄C．美国D．法国9．160多年前，圆明园惨遭焚掠，从此下落不明的“马首”铜像于2020年12月1日正式回归圆明园。
为民办实事工作总结范文3篇
为民办实事工作总结范文3篇为民下基层工作总结范文3篇为民真抓实干工作总结(一)20XX年，我街道办在上级领导和部门的关怀支持下，统一思想、强化职责、扎实开展，为民真抓实干各项工作顺利开展，较好地完成了省市下达的的两项工作任务。
透过办好实事带动了全乡解决困难各项事业的快速发展，取得了明显成效。
一、省为民办实事工作目标任务技术难题完成状况今年涉及我街道办的具体目标任务有3项，按照要求分工，长庚街道用心为居民群众办实事，获得了良好的社会反响。
1、贫困残疾人扶助工程。
已上报3名抢救性康复贫困幼儿残疾儿童给区残联。
2、重性精神病患者救治救助工程。
救治救助救助贫困重性精神病人患者1人，已由乡省府所上报给区卫生局。
3、新增农村劳动力转移就业。
转移就业目标数200人，目前已超额完成201人。
二、全乡为民爱民办实事工作稳步推进除完成省市任务下达的为民办实事任务指标不仅如此，我办科研工作的各项实事工作也扎实稳步开展。
1、认真推进卫生事业。
为全乡740名65岁以上老人和35岁以上的720名高血压患者、198名糖尿病患者需要进行一年一度或进行的免费身体检查。
目前新农合参保人数达8477人，居民医疗保障参保人数3915人。
从9月25日起大力开展对农村食品市场“四打击四规范”专项整治行动。
开展来年灭鼠活动，在辖区内发放老鼠药200公斤。
为不确保不发生历史性动物疫病，防疫免疫猪五号、猪瘟、猪高致病性蓝耳等5000余计，免疫鸡新域疫、禽流感等35000余羽，每月进行一次尿检、血检，全力做好动物病虫害防控。
2、巩固发展计生工作。
深化优质服务和流动人口均等化服务与管理，发放检查通知单6000多份，组织1200多名育龄妇女参加了生殖健康监测的“三查四术”活动。
2013年10月1日至2014年9月30日共登记录入服务管理流入人口2263人，与452名已婚育龄妇女签定流动人口服务合同，发放避孕药具6000盒，宣传资料2000份。
3、全面深化财税。
河南省天一大联考2025届高三第三次测评语文试卷含解析
河南省天一大联考2025届高三第三次测评语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
示众鲁迅首善之区的西城的一条马路上，这时候什么扰攘也没有。
火焰焰的太阳虽然还未直照，但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光；酷热满和在空气里面，到处发挥着盛夏的威力。
许多狗都拖出舌头来，连树上的乌老鸦也张着嘴喘气，—但是，自然也有例外的。
远处隐隐有两个铜盏相击的声音，使人忆起酸梅汤，依稀感到凉意，可是那懒懒的单调的金属音的间作，却使那寂静更其深远了。
只有脚步声，车夫默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。
“热的包子咧！刚出屉的……”十一二岁的胖孩子，细着眼睛，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。
声音已经嘶嘎了，还带些睡意，如给夏天的长日催眠。
他旁边的破旧桌子上，就有二三十个慢头包子，毫无热气，冷冷地坐着。
“荷阿！馒头包子咧，热的……”像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。
在电杆旁，和他对面，正向着马路，其时也站定了两个人：一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警，手里牵着绳头，绳的那头就拴在一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上。
这男人戴一顶新草帽，帽檐四面下垂，遮住了眼睛的一带。
但胖孩子身体矮，仰起脸来看时，却正撞见这人的眼睛了。
那眼睛也似乎正在看他的脑壳。
他连忙顺下眼，去看白背心，只见背心上一行一行地写着些大大小小的什么字。
刹时间，也就围满了大半圈的看客。
待到增加了秃头的老头子之后，空缺已经不多，而立刻又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了。
这胖子过于横阔，占了两人的地位，所以续到的便只能屈在第二层，从前面的两个脖子之间伸进脑袋去。
2024版七年级历史上册 第三单元大单元解读
2024版七年级历史上册第三单元大单元解读第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元解读一、单元课标解读【导论】秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，推行了一系列巩固国家统一的措施，对后世产生深远影响。
西汉初期实行休养生息的政策，出现“文景之治”的盛世局面。
汉武帝时期大一统的局面得到进一步的巩固和发展。
东汉后期，政治动荡，社会危机严重。
两汉时期，中国科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
【内容要求】通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因，通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒朵病论》、华佗的故事等。
【素养目标】【大单元概述】本单元主要讲述了我国历史上第一个大一统时期——秦汉时期的历史。
这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。
本单元在全册中占据重要地位，是历年中考考查的重点，需要重点把握。
公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。
然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。
西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复，社会稳定。
在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。
东汉统治后期，政治动荡，社会危机严重。
两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
秦汉时期的文化辉煌大气，史学、文学、科学技术、艺术都有创新，许多成就具有里程碑意义。
国家公祭日心得感想三篇范文
国家公祭日心得感想三篇范文“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。
”和平年代，我们虽然远离了战火与硝烟，不需要随时面临生与死的考验，但却时刻面临着信仰与理想的考验，面临着时代与变革的考验。
国家公祭日心得感想篇112月13日是第8个国家公祭日，是国家为了纪念缅怀南京大屠杀遇难人民而设立的，以国家公祭的形式来祭奠死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。
饮水思，不忘来路。
国家公祭日、抗战胜利日、烈士纪念日等纪念活动，充分反映了党和国家不忘历史、铭记英烈的价值坐标。
“天地英雄气，千秋尚凛然。
”英雄是民族的脊梁，是经过沉淀的历史符号。
他们身上展现出的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，正是中华民族精神的最好写照。
他们理应得到最高尊崇，值得后人永远缅怀。
“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。
”铭记历史、缅怀先烈需要仪式，也需要载体。
国家公祭日、烈士纪念日、抗战胜利日等纪念日的设立，就搭建了这样的载体，以一个国家的名义缅怀遇难人民，致敬烈士英雄，让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。
每一个纪念日的背后，都是铭刻在民族记忆里的光辉历史，挺立在民族身躯里的不屈脊梁，流淌在民族血脉里的动力。
每一个纪念日的到来，都是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次国民意志的激励。
设立纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，而是为了世世代代不能忘却纪念，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和接续使命。
铭记英烈，同样是每一代人不能忘却的历史责任。
从这个意义上说，纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，时刻不忘今日的幸福生活从何而来；纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对英烈精神最好的弘扬，对英烈遗志最好的继承，对英烈遗愿最好的反馈。
关于转观念勇担当创效益的心得3篇
关于转观念勇担当创效益的心得3篇关于转观念勇担当创效益的心得体会（1）通过组织站里全员开展“转观念、勇担当、创效益”杜绝“低老坏”问题讨论会，我站结合加油站实际工作，认真仔细地查找存在的不足和“低老坏”现象，并制定了工作措施：立标杆带徒弟员工在服务过程中，要兼顾各式各样的顾客，做到面面俱到，首先站长要端正态度，按照规范去执行，做好榜样，带动大家的积极性。
对于新员工，优秀的老员工要起到带头作用，立标杆，师带徒，一帮一结对帮助新员工。
日日清不拖拉各班组、每个员工要划分好卫生责任区，按照加油站卫生管理制度，做到交接班日清不拖拉。
每周大扫除清理卫生死角，切实做到加油站卫生的干净整洁。
下任务定指标通过站务会给每个班组下任务、定指标，要求每位员工对当期重点非油品促销活动必须要知晓，在加油、办理业务的过程中要积极宣传，加大非油品的销售，增加便利店收入，提高吨油的销售。
勤巡检细检查各班组在交接班前，带班长按照交接流程，对各加油枪进行逐条枪归零检查，发现有问题立即停止使用;按照标准仔细检查油气回收设备，对站内的重点部位进行巡查，不流于形式，确保安全、环保无问题。
定办法促进步制定加油站二次分配办法，奖优罚劣。
全体员工熟知奖惩细则，每月在工资表上将奖惩内容进行备注，签字确认。
为了更好的完成工作任务，我要从自身做起，带领大家以饱满的工作状态、严细实的工作作风做好各项工作，大家互帮互促互提高，为更好的明天加油!关于转观念勇担当创效益的心得体会（2）近期，公司党组织下发了《关于开展“转观念、勇担当、创效益”专题讨论的通知》后，在经营异常繁重、效益压力巨大的情况下，组织全体干部、员工开展这一专题讨论。
一、思想入手解决突出问题“从思想入手，抓思想出发”优良传统的现实体现。
当前公司发展的内外部环境严峻复杂，效益压力巨大。
面对压力挑战，借党组织开展专题讨论，我就是按照这一话题诉说一下我的观念。
“抓思想从生产出发”的要求，让干部、员工把爬坡过坎的思想观念树立起来，把攻坚啃硬的精气神凝聚起来，拿出“咬定青山不放松”的韧劲，一仗接着一仗打，一锤接着一锤敲，努力把结构性矛盾解决好、把发展新动能培育好、把改革任务完成好、把重大风险管控好，推动公司实现更高质量、更有效益、更可持续发展。
六种议论文论证方法(共3篇)
篇一：高考语文 作文技法 议论文写作6种事理结合分析论证的方法素材语文：高考作文技法：议论文写作6种事理结合分析论证的方法 不少考生在写议论文时,所举事例古今中外,不可谓不丰富,但给阅卷老师的感觉却是堆砌事例,论证力度不够,说服力不强。
究其原因,是考生不明白议论文重在议(说理)这一根本要求。
那么,议论文写作中,在举出典型事例后,如何对事例进行分析,以使事理有机结合,从而增强论证力度呢?下面教你6种事理结合分析论证的方法。
一、由果溯因法或由现象揭示本质法任何事物的产生、发展都有其外在与内在的原因,任何现象的背后都有其实质,举出事例后,分析事件产生的原因或揭示事件的实质,以增强文章的论证力量。
木子美等一批网络写手,凭借浅薄的语言、暴露的照片将作家的定义完全扭曲;小沈阳以忸怩的姿态、嗲声嗲调的语言在春晚中将全国人民狠狠地“雷”了一把。
一时间,“不要脸”似乎成为通向“名誉”的捷径。
这种现象没有出现在中国经济发展变化最大、人心最躁动的上世纪80年代,反而出现在不断强调精神文明建设、素质教育的今天。
应该说,近年来精神文明建设中的流于形式和都市发展中的文化媚俗,对一些人灵魂的迷失有着不可推卸的责任。
(《珍惜你的脸面》片段)文章在举出“木子美”“小沈阳”等典型事例后,分析了这种现象出现的深层原因,揭示了问题的实质,令人警醒。
二、由此及彼法分析论证时,所举事例可以是自然界的,也可以是人类社会的;可以是个人的,也可以是集体、国家的;可以是正面的,也可以是反面的;可以是古代的,也可以是当今的;可以是中国的,也可以是外国的。
其实,不论哪方面的事例,都是相通的,分析论证时,可以由所举事例联想到与之相关或相反的方面。
一头毛驴被主人牵着,来到桥头,透过一道道宽宽的石板缝,可以看见桥下湍急的流水。
毛驴被这可怕的景象吓呆了,任凭主人怎么催赶就是不敢前行。
主人走上桥往前拉它,它就向后撤;主人用树枝狠狠地抽打它,它就前腿立起,昂首长嘶,好像在抱怨:“为什么非要我走这么危险的路?想让我掉下去淹死吗?”主人只得住手。
考研政治(中国近现代史纲要)模拟试卷3(题后含答案及解析)
考研政治（中国近现代史纲要）模拟试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 分析题单项选择题每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．“中国工人阶级比中国资产阶级资格要老，因而它的社会力量和社会基础也更广大些”，这是因为A．它伴随着中国民族资产阶级的发生、发展而来B．它伴随着外国资本在中国直接经营的企业而来C．它伴随着洋务派创办的洋务企业而来D．它伴随着买办、官僚地主投资兴办的企业而来正确答案：B 涉及知识点：中国近现代史纲要2．鸦片战争以后日益成为支配中国的决定性力量的是A．封建势力B．官僚资本与买办资本C．民族资本主义经济D．资本一帝国主义侵略势力正确答案：D 涉及知识点：中国近现代史纲要3．《资政新篇》是太平天国后期颁布的社会改革方案，是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案，它的提出者是A．洪秀全B．洪仁歼C．杨秀清D．石达开正确答案：B 涉及知识点：中国近现代史纲要4．太平天国由盛转衰的分水岭是A．北伐B．西征C．天京城外的破围战D．天京事变正确答案：D 涉及知识点：中国近现代史纲要5．近代中国第一个领导资产阶级革命的政党是A．兴中会B．光复会C．同盟会D．华兴会正确答案：C 涉及知识点：中国近现代史纲要6．以“革命军中马前卒”的名义，热情讴歌革命的著作《革命军》的作者是A．章炳麟B．邹容C．陈天华D．孙中山正确答案：B 涉及知识点：中国近现代史纲要7．中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，由自在阶级成为自为阶级是在A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．中国共产党成立正确答案：C 涉及知识点：中国近现代史纲要8．十月革命后，中国的民族民主革命属于A．世界资产阶级革命的一部分B．世界无产阶级革命的一部分C．旧民主主义革命D．无产阶级社会主义革命正确答案：B 涉及知识点：中国近现代史纲要9．五四以后的新文化运动已经发展到了一个新阶段，表现为A．资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争B．提倡民主、反对专制；提倡科学、反对迷信肓从C．提倡白话文，反对文言文D．马克思主义开始逐步地在思想文化领域中起指导作用正确答案：D 涉及知识点：中国近现代史纲要10．大革命失败，得到惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。
中职历史课程标准
中职《历史》课程标准一、课程说明（一）课程性质、目标、任务《历史》是是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲，依据《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》的精神编写而成。
其教学目标及教学任务在于帮助初学者掌握中国历史及世界历史的发展、演变及现状，抓住历史发展的规律与特点。
教材适于安排12周，平均每周二学时，共计24学时。
考试为笔试。
各学校不同专业也可根据专业计划灵活调整，调整学时时请考虑课上实训时间的安排，以保证课上讨论、练习的时间，避免课堂教学中教师讲授过多，学生感到枯燥乏味。
尽量充分利用每单元的经典、故事等，调动学生积极思考、练习的主动性，以更好地实现教学目标。
（二）课程基本内容《历史》全书包括六章内容。
第一章为中国古代史，主要介绍远古、先秦、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代、辽、宋、夏、金、元、明以及清（鸦片战争以前）时期的中国。
第二章为中国近代史，主要内容包括鸦片战争、太平天国、洋务运动、民族危机的加深、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四爱国运动和中国共产党的成立、国民革命、国共对峙的十年、抗日战争及解放战争。
第三章为中国现代史，主要介绍中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡、在曲折中前进、“文化大革命”、社会主义建设新时期新中国的外交以及新中国的文化与科技。
第四章为世界古代史，主要介绍古代亚非文明、古代西方文明、早期东西方文明的冲突以及中古欧洲社会。
第五章为世界近代史，主要介绍资本主义的兴起、英国资产阶级革命、法国大革命和法兰西第一帝国、第一次工业革命、马克思主义的诞生和巴黎公社、沙皇俄国的改革、美国南北战争、日本明治维新以及资本主义进入垄断阶段。
第六章为世界现代史，主要介绍第一次世界大战、俄国社会主义革命和社会主义建设、资本主义世界的危机、第二次世界大战、冷战、世界的多极化趋势以及世界格局的新变化。
根据课程的需要，每单元除编排了基础知识外，还编写了与内容相关的讨论问题以及同步练习题，使学生通过学习教材、课上讨论、课后练习，能比较系统地理解和掌握历史知识，增强分析与运用能力。