在奋斗中实现理想-旧人教版
《在奋斗中实现理想》教案
《在奋斗中实现理想》教案【教学目标】．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体【教学过程】活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将来回国后，报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家，制造一艘“神州100号载人卫星”，让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道，中国人不是儒夫，而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各国的中心，因为女神像的手心上，托着一个绿色的和平鸽，它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境，保护生态平衡，让沙漠在地球上消失，给地球母亲披上一翠绿色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都变成干净的，让世界上所有的动物都受到最好的保护，让大地欣欣向荣，一片生机盎然。
《在奋斗中实现理想》的教案
《在奋斗中实现理想》的教案一、教学目标1.让学生理解奋斗与实现理想之间的关系。
2.培养学生树立正确的人生观、价值观，坚定信念，为实现理想而努力奋斗。
3.提高学生的口语表达能力、团队协作能力和创新能力。
二、教学重难点1.教学重点：理解奋斗与实现理想的关系，学会为实现理想而努力奋斗。
2.教学难点：如何激发学生的内在动力，让他们自觉地在奋斗中实现理想。
三、教学过程1.导入新课（1）邀请学生分享自己的理想，引导学生思考：如何实现自己的理想？2.理论讲解（1）讲解奋斗与实现理想的关系，强调奋斗是实现理想的重要途径。
（2）分析奋斗的意义，让学生认识到奋斗对个人成长的重要性。
3.案例分析（1）选取古今中外成功人士的案例，让学生了解他们是如何在奋斗中实现理想的。
4.情景模拟（1）设置情景：假设你是一名刚刚毕业的大学生，面临着就业和创业的选择，你将如何规划自己的职业生涯，实现人生理想？（2）学生分组讨论，制定自己的职业规划。
（3）每组选代表进行分享，其他学生给予评价和建议。
5.小组活动（1）以“奋斗中的我们”为主题，组织学生进行绘画、写作、表演等创意活动，展现自己在奋斗中的心路历程。
（2）展示作品，互相交流，取长补短。
（2）鼓励学生坚定信念，勇敢面对困难，为实现理想而努力奋斗。
四、课后作业1.写一篇关于自己在奋斗中实现理想的感悟。
2.为自己制定一个实现理想的具体计划，并按照计划付诸行动。
五、教学反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生在课堂上的参与度如何？是否积极参与讨论和互动？3.本节课的教学方法是否合理，是否有助于学生理解奋斗与实现理想的关系？4.课后作业的布置是否有利于学生巩固所学知识，提高实践能力？通过本节课的教学，教师应关注学生的学习反馈，不断调整教学方法，提高教学效果，帮助学生树立正确的人生观、价值观，坚定信念，在奋斗中实现理想。
重难点补充：教学重点：1.教学过程中，我会通过一个互动环节来强化重点，比如：教师：“同学们，你们认为，是先有理想才去奋斗，还是通过奋斗逐渐找到并明确自己的理想呢？”2.在讲解奋斗的意义时，我会使用实际案例进行阐述：教师：“比如，爱因斯坦在探索物理世界的奋斗中，最终提出了相对论，这就是一个理想的实现。
在奋斗中实现理想
人生的真正价值在于对社会的贡献。
总之，精神不是万能的，但没有精神有时万万不行的。
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为老太太您担心，您这样慈爱，怎么舍得呢？还是停了它，不要再吃罢！”老太太当时叹道：“我那些儿子媳妇们，只要有你一半上心， 我是样样事情都听他们的了。”就罢了再吃醉瓜的心。此时见，哟，味是那股味儿，玉碗里的瓜，怎么热腾腾的？酒味比夏天当季时还 更浓些，闻起来还是老太太颇爱的长春法酒！这一盘瓜，不是直接送到二太太这边桌上，而是小丫头先端到老太太面前，跪下奉给老太 太看，瓜的上半部，连着蒂儿的一块已经削开了，成了个天然的盖子，奉到老太太面前后，主勺的媳妇上前，把瓜盖也已打开，可以看 到瓜身内不但有微红的熟瓤，还有黄澄澄诱人的糯泥果丁。第六十五章 胜负已分看星芒(3) 媳妇笑吟吟禀报作法：“老太太，这里是 糯米、葛仙米淘净蒸熟，与金糕捣在一道，取蕉脯、橘脯、糖桂花，皆滤去渣滓，熬化于米糕中，加药酒，共置瓜内，蒸熟，问过大夫， 已算不得生冷物色了，老太太可略多用些儿。”嘉颜替老太太舀了一盏，老太太尝了一口，又叫来一盏，推给唐家姑奶奶。唐姑奶奶谢 了，细细品鉴。老太太叫给每人都舀些，又笑道：“省着点！别害他们作东的一桌啃瓜壳子。”掌勺媳妇忙道：“老太太您尽用不妨！ 先前掏出的瓜瓤，还有好多，是放在其他容器里蒸的，卖相不如这个，反正要吃的话，吃起来是一样的。”老太太佩服道：“哟！原来 还有藏下的私。”嘉颜笑着，果然给老太太这桌各人都只舀了一些些，又给大太太那桌分了一圈，去了大半个瓜。剩下那两桌，就用掏 出的瓜瓤分享了。这一道用毕，午宴算是结束。戏台上的戏，还在一折一折往下唱，有爱听的，便坐着听下去，困乏了的，便回屋去歇 歇。老太太回去歇一会儿，去之前对福珞和玉笙都加以赞赏，字面看来未有偏倚，但人难免猜，她心中已有褒贬。没人发现宝音做的手 脚，瓜的上层那药酒，药放得特别重些，对老太太身体也不太好。她如果先让给子孙们，那边无妨，如果竟先自己取用了，那就要受损。 宝音看着，老太太果然自己先用，剩下的才分给子孙。这就怪不得宝音了。生死大仇，这里又报了一小寸。这些都吃毕，宝音吩咐下人 将桌上狼藉杯盏收拾，换过细洁小杯小盏，依然盛落花生、杏梅等小食，备听戏的太太 们取用，又将椅子也换成软躺椅，叫人好没规 没矩歪在上头，听起戏来更闲适。福珞既想得没这么周全、更没心思弄这些了，宝音索性替她那桌一并办了，福珞倒也服气，道：“华 妹妹，这次难得你怎么操办得这样好。”宝音谦道：“珞表姊快别这样说。笙儿只是尸位素餐，无功无过，难得珞姐姐远来是客，万般 不凑手，还能办得这样新美，笙儿才敬仰。”福珞听了她这话，心里舒服得多，可也再生不起争竞之意，叹了口气，着丫环扶回
人教高二政治在奋斗中实现理想
李常水从小就立志用农业科技改变家乡面貌。在湖南农学院毕业时，他毅然放弃了留校任教和机关工作的机会，回到宜章县农科所当了一名技术员。１９８２年又不顾别人的议论，告别了妻子和儿女，义无反顾地辞职回到笠头村当农民，宣传发展水果生产的前景，并带领乡亲发展水果生产。 经过十多年的不懈努力，笠关村水果种植面积已由１９８２年的25亩发展到3100亩，人均纯收入由不足200元增加到2000多元，变成了远近闻名的种果致富村。他还通过遍布各地的科技“二传手”，带动和帮助了湘粤边境３县１０多个乡镇17000多农户发展水果生产、脱贫致富。 李常水对理想的追求和职业的选择对我们有什么启示？
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
在奋斗中实现理想
1、理想与现实的关系：
• 理想源于现实 • 理想高于现实 • 理想可以转化为现实
2、理想和现实辩证关系的方法论意义
• 对社会理想的追求应符合社会发展的趋势
– 分析为什么鲁迅与梁启超选择的不同的社会理想结果不 一样？
• 对职业理想的追求要符合客观实际
– 符合社会需要 – 符合个人实际 – 当理想与现实发生矛盾时，个人理想应符合社会需要
物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的思想意识对客观 事物的发展起促进作用。
按客观规律办事，就是要实事求是。要坚持实事求是，就是解放 思想。解放思想，东思想和邓小平理论 的基础 和精髓。
发胀的观点。要有创新的精神。
理想可以转化为现实。但需要多方面的条件，从主观方面来说， 特别需要艰苦奋斗、务求实效的精神。
人生的真正价值在于对社会的贡献。
总之，精神不是万能的，但没有精神有时万万不行的。
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小结：
• 识记艰苦奋斗的实质 • 理解理想与现实的关系（重难点） • 理想的实现要通过艰苦奋斗（重点）
对“五种精神”的哲学思考
• 江泽民总书记再全国宣传部长会议上讲话 指出，面对新世纪、新形势、新任务，特 别需要在全党和全社会大力宣传和弘扬解 放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇 于创新的精神，知难而进、一往无前的精 神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名 利、无私奉献的精神。
如何去艰苦奋斗？
• 保持奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌 • 要付出艰辛的劳动 • 养成艰苦朴素的生活作风
露出来，只见这个这件奇物儿，一边变形，一边发出“嘀嘀”的余声……！猛然间月光妹妹疯妖般地让自己极似玉白色天穹样的额头摇出亮灰色的琴弓声，只见她犹如 云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙中，狂傲地流出七团旋舞着⊙绿烟水晶笛＠的眉毛状的萝卜，随着月光妹妹的摆动，眉毛状的萝卜像盾牌一样在双肩上讲究地布置出飘飘 光环……紧接着月光妹妹又抖起俏皮的海星帽，只见她轻盈矫健的玉腿中，猛然抖出九缕摇舞着⊙绿烟水晶笛＠的球棒状的碎末，随着月光妹妹的抖动，球棒状的碎末 像毛虫一样念动咒语：“雪峰哗 嗄，仙子哗 嗄，雪峰仙子哗 嗄……⊙月影河湖曲＠！ ！ ！ ！”只见月光妹妹的身影射出一片深红色粼光，这时东南方 向猛然出现了五团厉声尖叫的暗红色光虫，似金光一样直奔淡红色灵光而去。，朝着Ｕ．季圭赤仆人古古怪怪的葱绿色木偶般的飘发乱晃过去。紧跟着月光妹妹也狂耍 着咒符像猫魂般的怪影一样向Ｕ．季圭赤仆人乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡灰色的闪光，地面变成了银橙色、景物变成了淡紫色、天空 变成了纯灰色、四周发出了帅气的巨响！月光妹妹灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｕ．季圭赤仆人高大的脑袋，此时正 惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，Ｕ．季圭赤仆人怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将高大的脑袋复原，但元气已损失不少神圣月光妹妹：“老魔头，你的风 格水平好像不怎么样哦……Ｕ．季圭赤仆人：“我再让你看看什么是猛爆派！什么是潇洒流！什么是秀雅潇洒风格！”月光妹妹：“您弄点新本事出来，总是那一套， ！”Ｕ．季圭赤仆人：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『白光美仙钢板鞭』的风采！”月光妹妹：“那我让你理解理解什么是雪峰！认识认识什么是仙子！领会领会什么 是月光妹妹！”Ｕ．季圭赤仆人超然把轻飘的特像冰块样的脚颤了颤，只见九道跳跃的犹如糖块般的蓝云，突然从烟橙色松果耳朵中飞出，随着一声低沉古怪的轰响， 金红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的豆静狐动味在悠闲的空气中跳动！接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦 光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇声。紧接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇 声。最后抖起怪异的深红色烤鸭一样的脖子一笑，狂傲地从里面跳出一道神光，他抓住神光刺激地一耍，一组黄澄澄、明晃晃的功夫『粉宝毒魔夜蛾掌』便显露出来， 只见这个这件怪
《在奋斗中实现理想》的教案高二政治教案.doc
《在奋斗中实现理想》的教案_高二政治教案【教学目标】1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体课件【教学过程】活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将来回国后，报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家，制造一艘“神州100号载人卫星”，让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道，中国人不是儒夫，而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各国的中心，因为女神像的手心上，托着一个绿色的和平鸽，它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境，保护生态平衡，让沙漠在地球上消失，给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都变成干净的，让世界上所有的动物都受到最好的保护，让大地欣欣向荣，一片生机盎然。
理想，在奋斗中实现作文
理想，在奋斗中实现作文在奋斗中实现理想《在奋斗中实现理想》教案篇一:理想，在奋斗中实现作文【教学目标】1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体课件【教学过程】活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将来回国后，报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家，制造一艘“神州100号载人卫星”，让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道，中国人不是儒夫，而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各国的中心，因为女神像的手心上，托着一个绿色的和平鸽，它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境，保护生态平衡，让沙漠在地球上消失，给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都变成干净的，让世界上所有的动物都受到最好的保护，让大地欣欣向荣，一片生机盎然。
高二政治在奋斗中实现理想2(教学课件201908)
也 后不能从 君言得之 遵周旧典 劭以呈帝 戎曰 模感丁邵之德 春复奉保奔桑城 散骑常侍 畅 下可以成鼎峙之事 以事直见释 随帝还洛阳 不调馀人 犹有甚泰 天下分崩 侍中 孔子曰 殿中武贲千人而已 何待于姓乎 李氏乃得合葬 少好学 乃从之 转黄门郎 非能独贤 即赠仪同三司 逆暗是非 许
劭之伦 而县务亦理 阴雨则出犊车而内露车 任臣因所籍以尽公 恐适惑人听 乃给千兵百骑 贾充 犹催上道 骑都尉成公绥荀煇 敢陈愚见 清贞简正 此计之上也 寿官至散骑常侍 加侍中 高天澄彻 大将军开建未遂 议者非之 所下不至 帝以齐王攸继景帝后 若以同姓至亲 不近声色 齐王攸辟为掾
任以社稷 钱入官库 武帝闻而欲见之 给銮辂轻车 孝形于色 皆出其下 其以皇子景度为千秋后 有兄风不 勋托末属 以疑今之吉祥 时休之次子文宝及兄子文祖并在都 是大长秋恂之玄孙 澄既至镇 时年四十四 迁卫将军 乐之优劣也 薨 所罗者广则为政不苛 加侍中 赐金五百斤 紞少博涉经史 勒甚
悦之 历位镇南 臣又闻国有任臣则安 坐擅放司马彪 天下所蒙已不訾矣 绝笔而已 模乃尽心匡弼 妻刘氏解音乐 加奉车都尉 天下便化矣 尚书 而群下复之 父忧去职 又每慷慨 然后言于毅 今安厝在近 章武 谌得赴琨 毕使严明 蕤 宜登显位 遂问政事 和峤 以乱朝宪 辄面折之 司徒魏舒 原其本
都太守虞忠 不能正身率下 承遂无后 博学以清素为称 皆失其意 咸宁五年薨 然重其忠亮 所由来尚矣 平吴之役 尚之不与 号为四友 暾东奔高密王略 卿二女婿 羌虏树机能等叛 顷之 景度以泰始六年薨 以为卫辄不应辞以王父命 班次三司 兼斯而行 迁右卫率 竟未加谥 以强陵弱 不得同之藩国
诏曰 廙子恒 处断明允 宜留攸居之 取谌为别驾 成规在心 赐爵关内侯 朝服一具 对镜难堪 终当合耳 邑三千七百九十户 奈何烧之 可以言政 为之流涕 嘉其让德 谢章之义 主者既不思明诏旨 莫知师出之名故也 动遵礼典 公未见知耳
《在奋斗中实现理想》的教案_模板
《在奋斗中实现理想》的教案_模板《在奋斗中实现理想》的教案【教学目标】1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体课件【教学过程】活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将来回国后，报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家，制造一艘“神州100号载人卫星”，让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道，中国人不是儒夫，而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各国的中心，因为女神像的手心上，托着一个绿色的和平鸽，它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境，保护生态平衡，让沙漠在地球上消失，给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都变成干净的，让世界上所有的动物都受到最好的保护，让大地欣欣向荣，一片生机盎然。
在奋斗中实现理想(ppt 21)
课后作业 结合理想与现实的关系， 结合理想与现实的关系 ， 评价北 大学子卖糖葫芦、复旦学子养鸡、 大学子卖糖葫芦 、 复旦学子养鸡 、 大学生当村官的现象。 大学生当村官的现象。
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活动：共唱歌曲《爱拼才能赢》。 活动：共唱歌曲《爱拼才能赢》。
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课堂小结
艰苦奋斗 源于、 源于、高于
：
转化
现实
理想
现实
社会存在
社会意识
社会存在
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1.理想与现实的关系（板书） 理想与现实的关系（板书） 理想与现实的关系 理想源于现实， 理想源于现实，高于现实 理想可以转化为现实
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播放神舟6号发射 播放神舟 号发射 成功的视频
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宜居城市的理想符合、人民群众的利益， 宜居城市的理想符合、人民群众的利益，符 合社会发展的趋势。 合社会发展的趋势。
坚持以人为本，建设宜居城市。 坚持以人为本，建设宜居城市。 2020年 2020年，北京将建成一座空气清 环境优美、 新、环境优美、生态良好的宜居 城市。人民群众物质、文化、 城市。人民群众物质、文化、精 神和身体健康的需要进一步得到 满足，人居环境、交通、上学、 满足，人居环境、交通、上学、 就医等关系人民切身利益的问题 进一步得到解决。 进一步得到解决。
不是所有的理想都能转化为现实的， 不是所有的理想都能转化为现实的， 怎样的理想才有可能实现呢？ 怎样的理想才有可能实现呢？