高中历史第20课教案岳麓版必修二.doc

第20课 以经济建设为中心
惠州市第三中学 钟文珍
[教学目标]
1．知识与能力
①识记家庭联产承包承任制及农村经济体制改革的措施。
②探究农村经济体制改革的原因及对国民经济发展的影响。
③归纳国有企业改革的重要措施。
④理解国企改革对国民经济的作用，探究经济体制改革对国民经济的影响。
2．过程与方法
①通过历史资料、图片再现凤阳小岗村包干到户、包产到户的情景，让学生深切感受改
革开放给农村带来的巨大变化。
3．情感态度与价值观
①只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产积极性，推动农业大发展。
②经济体制改革是改革生产关系，上层建筑中不适应生产力的部分，改革使我国发生了
翻天覆地的变化。
[教学重点]
农村经济体制改革和国企改革
[教学难点]
农村经济体制改革和国企改革的原因，公有制经济占主导地位。
[课时安排]
1课时
[教学过程]
导课
请学生根据自己所知的知识理解经济体制改革的概念，包括经济体制改革的内容、前提、
根本目的、实质分别是什么？根据学生回答情况作必要的补充，（经济体制是社会经济发展
到一定阶段特定的生产关系的具体形式及运行方式，包括经济组织、管理经济的制度、形式、
方法及经济运行机制。我国的经济体制改革前提是社会主义制度，根本目的是解放生产力，
目标是为建立社会市场经济体制，实质是社会主义制度的自我完善和发展），从而导入新课
[板书] 第3课 经济体制改革
[老师过渡]本课从两方面阐述经济体制改革的内涵：农村与城市经济体制改革，首先我
们了解一下农村经济体制改革的相关内容。
[板书]一、农村经济体制改革
[老师引导]请同学们看课本内容，思考一下我们为什么要进行农村经济体制改革？
[学生回答]……
[老师总结]
①实现四个现代化的要求
②人民公社地弊端
③安徽、四川自然灾害严重
④地方政府政策开明，党中央的肯定
⑤农民的首创精神
（以上原因重在引导学生自己归纳）
[老师引导]农村传统的经营、管理体制和产业结构严重挫伤了农民的生产积极性，十一
届三中全会的召开无疑是为改革加重了一个必需的筹码，而此时的重灾区安徽、四川成为突
破口。且看他们是如何改革的？大家自己看课本内容，看一下当时农村在经营体制、管理体
制、购销制度、产业结构等方面各实行了什么样的改革？
[学生阅读教材并思考]……
[老师总结]
①经营体制：包产到户，包干到户等为标志家庭、联产承包责任制；
②管理体制：改变传统的统购派购制度，允许农产品自由买卖；
③调整农村产业结构，开展多种经营，创办乡镇企业；
（要向学生介绍家庭联产承包责任制；它是在坚持土地等基本生产资料公有制前提下的
变革；它采取统一经营和分散经营相结合的原则，采取联产到劳。包干到户，包产到户的形
式，把劳动者的责权、利紧密结合起来，是农村集体经济管理方式的一次大变革。）
[老师引导]其改革有何作用？
[学生回答]……
[老师总结]
①克服平均主义，调动生产积极性
②促使农业生产向专业化、高品化、现代化方向发展
③为实现工业化、现代化开辟新路
[老师过渡]下面我们来看一下城市经济体制改革的内容
[板书]：二、国有企业改革的推进
[老师引导]城市经济体制改革同农村经济体制改革几乎同步进行，而国企改革则是城市
经济改革的重心，其改革推动了国民经济的飞速发展。下面我们从改革的原因、措施、作用
等几个方面来了解国企改革的历史进程。请同学们看课本思考一下国企改革的原因。
[学生回答]略……
[老师总结]
①高度集中的经济体制不适应现代化建设要求
②党中央的决策
③国企改革试点成功所取得的一些经验
[老师引导]高度集中的经济体制弊端主要有哪些？
[学生回答]主要是改在职责不分，导致了一系列的问题：企业无自主权，平均主义严重
压抑了企业和职工的积极性、主动性。
[老师总结]对！我们要发展国民经济，顺应时代的要求，就必须要改变这种状态，下面
我们来探究一下国有企业到底是怎么去改的。
[板书]2、措施
[老师引导]从管理体制、所有制、分配制、产权等四个方面看一下，国企改革如何推进
的？
[学生回答]略……
[老师总结]
①管理体制：政企分开，扩大企业自主权，调动职工的主动性、创造性、积极性
②所有制改革：发展以公有制经济为主体的各种所有制经济共同发展
③分配改革：按劳分配为主各种分配方式并存的分配制度
④产权改革：实行以股份制为主的现代企业制度（十四大以后）
（为增加课堂的直观性，更为提高学生对国企改革的规律认识，建议教师把国企改革产
权变化的四个阶段及特点制成多媒体课件，可补充其相关的背景知识。
第一阶段：放权让利阶段（1978—1984）
第二阶段：两权（所有权与经营权）分离阶段（1985—1992）
第三阶段：建现代化企业制度（1992—1997）
第四阶段：实地债转股政策阶段（1997—））
[板 书]3、影响
[老师引导]通过这一系列改革，造成了什么影响？
[学生回答]……
[老师总结]调动了各方面积极性，增加了企业的活力，经济快速发展。
[老师引导 ]到此我们已经简单了解了农村、城市经济体制改革的相关内容，请同学们
根据P49内容，概括一下经济体制改革的意义。
[板书]三、经济体制改革的意义
1．调动了各方面积极性，极大解放了生产力，推动国民经济快速发展。
2．人民生活总体达到了小康水平。
[课堂小结]本课主要介绍的是十一届三中全会后我国农村、城市经济体制的内容，在农
村实行的是家庭联产承包责任制，在城市主要是推进国企改革。本节课我们要重点掌握改革
的具体措施，理解其改革对国民经济的影响和作用。
[布置作业]讲义及评价手册
[板书设计]

第20课 以经济建设为中心

一、农村经济体制改革
1．原因：
①实现四个现代化的要求
②人民公社的弊端
③安徽、四川自然灾害严重
④地方政府政策开明，党中央的肯定
2．措施
①经营体制：实行家庭联产承包责任制
②管理体制：改变传统的统购派购制度，允许农产品进入市场自由买卖
③调整农村产业结构，开展多种经营，鼓励创办乡镇企业
3．作用
①克服平均主义，调动生产积极性
②促使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展
③为实现工业化、现代化开辟新路
二、城市经济体制改革
1．原因
①高度集中经济体制的弊端
②党中央的决策
③国企改革试点的经验
2．措施
①管理体制：政企分开
②所有制形式：公有制为主体的各种所有制并存
③分配方式：按劳分配为主体多种分配方式并存
④产权制度
3．作用：调动了各方面积极性，增加了企业活力，经济快速发展。
三、意义
1．调动了积极性，解放了生产力，推动了经济高速发展。
2．人民生活达到了小康水平。