英语音标发音要领
48个英语音标发音要点
48个英语音标发音要点/I/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧; 口型扁平。
/e/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/I:/低；唇形中长，开口比/I:/大发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/e/更低，双唇平伸，成扁平状。
发音时舌尖和舌端两侧轻抵下齿，舌后部考前部分稍抬起; 唇形稍扁，开口度较大，与相似。
发音时口张大，舌身尽量降低且后缩，双唇稍稍收圆。
/u/: 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
发音时舌身平放，舌中部稍隆起，双唇扁平。
/I:/:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/I/；口型扁平。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
发音时舌后部抬得比高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u:/: 发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高，双唇收圆并突出，口型比/u/稍小。
发音时舌中部比发音时略高，双唇扁平。
/ei/: 先发/e/音，然后滑向/I/音。
双唇稍扁，口型从半开到合。
先发音，然后滑向/I/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把音发足，注意从开到合的滑动。
发音时双唇从圆到扁，口型从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音发足，然后滑向/I/音。
从/I/音滑向音。
前面的/I/发得较清楚，后面的较弱。
双唇始终半开。
此音一定要发足。
从音滑向音。
发音时舌端抵下齿，前舌稍抬起，双唇半开，此音中的有似于音，音较低。
发音时嘴唇从收圆到半开。
发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向音。
由中元音滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口型由半开到小。
注意将音发足。
由先元音滑向后元音/u/。
舌位由低到高，口型由大到小。
注意将音发足。
Consonants:/p/: 双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然放开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动。
/t/: 舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然放开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
英语音标及发音规则
英语音标及发音规则英语音标是一种用来标示英语音素的符号系统，它包括了26个字母和约44个音标符号。
它的主要目的是为了帮助学习者正确发音英语单词，并解决不同语言中可能存在的发音差异问题。
以下是一些英语音标及其发音规则的介绍。
1.元音音标（Vowel Sounds）:- 单音节元音（Monophthongs）: 有12个单音节元音音标，每个音标对应一个音素，如/iː/（比如，beat）、/ɪ/（bit）、/æ/（bat）、/ʌ/（but）、/ʊ/（book）、/ə/（about）、/e/（bet）、/ɛ/（bet）、/ɑː/（bath）、/ɔː/（bought）、/ɜː/（bird）、/ʊə/（boot）。
- 双元音（Diphthongs）: 有8个双元音音标，每个音标代表两个音素的组合，如/eɪ/（比如，day）、/aɪ/（buy）、/ɔɪ/（boy）、/aʊ/（now）、/əʊ/（no）、/ɪə/（near）、/eə/（hair）、/ʊə/（tour）。
2.辅音音标（Consonant Sounds）:- 爆破音（Plosive Sounds）: 有6个爆破音音标，分别是/p/（比如，pie）、/b/（buy）、/t/（tie）、/d/（die）、/k/（kite）、/g/（go）。
- 摩擦音（Fricative Sounds）: 有9个摩擦音音标，分别是/f/（比如，fine）、/v/（vine）、/θ/（thin）、/ð/（then）、/s/（sight）、/z/（zone）、/ʃ/（ship）、/ʒ/（genre）、/h/（high）。
- 鑽音（Affricate Sounds）: 有2个鑽音音标，分别是/tʃ/（比如，church）和/dʒ/（judge）。
- 鼻音（Nasal Sounds）: 有3个鼻音音标，分别是/m/（比如，man）、/n/（no）、/ŋ/（sing）。
新国际音标表及发音要领
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位， 双唇稍微突出，声带振动。 / ǀ/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气 流从舌旁边送出，声带振动。 /m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声 带振动。 /n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里 出来，声带振动。 /ŋ/ 双唇张开，舌尖抵上齿龈。 / w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢 向两旁滑开，声带振动。 / j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上 颚，声带需振动
/ʃ/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖 接近上齿龈，送气，但声带不振动。 /ʒ/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖 接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /tʃ/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力 吐气，声带不振动。 /dʒ/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力 吐气，声带需振动。
也可以分类为以下： 长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /U:/ 短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/ /e/ /æ / 双元音 /eɪ/ /aɪ/ / ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊ0对/p ，b / / t，d / / k，g / /f，v / /θ，ð / /s，z / /ʃ，ʒ / /ts，dz / /tʃ，dʒ / /tr，dr /
半元音 边音 / ǀ/ / j/ / w/
/z/ / r/
48个国际音标发音要领
单元音 /i:/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边 张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。 /ɪ/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高， 嘴形扁平。 / ɜ:/ 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌 中部稍抬起。 /ə/ 嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起， 口腔自然放松发声。 /ɔ:/ 嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后 缩。 /ɒ/ 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍 收圆。
英语音标规律总结
英语音标规律总结英语音标是一种表音的符号系统，用于标示英语中的音素（音位）。
了解英语音标的规律可以帮助学习者正确发音和拼写单词。
以下是对英语音标规律的总结：1. 元音音标规律：- 与字母a相对应的音标是 /æ/（如cat），而与字母e相对应的音标是 /ɛ/（如pen）。
- 字母i在单词中的发音通常是二元音 /aɪ/（如price），而在某些单词中可以是 /ɪ/（如bit）。
- 字母o在许多单词中的发音是 /ɒ/（如dog），而在其他一些单词中是 /əʊ/（如go）。
- 字母u在许多单词中的发音是 /ʌ/（如cup），而在其他一些单词中是 /ju:/（如cube）。
- 字母y通常在单词中表示长元音 /aɪ/或 /i:/（如cry和baby）。
2. 辅音音标规律：- 音标 /p/、/t/和/k/分别对应于字母p、t和k（如pig、top和cat）。
- 字母c在辅音后通常发 /s/ 音（如city），而在元音音前发/k/ 音（如cat）。
- 字母g在辅音后通常发 /dʒ/ 音（如giant），而在元音音前发 /g/ 音（如go）。
- 字母s在某些情况下发 /s/ 音（如sorry），而在其他一些情况下发 /z/ 音（如rose）。
- 字母h通常是寄生辅音，它的发音依赖于它前面的辅音（如ship和happy）。
- 字母r在英语中有不同的发音形式，包括浊音 /r/ 和清音 /r/。
3. 长短音规律：- 单词中的元音音标可以表示长音或短音。
通常情况下，元音后面有一个辅音时，元音发短音，没有辅音时，元音发长音（如sit和seat）。
- 有一些特殊的规则适用于某些元音的发音形式。
例如，字母a后接r时（如car），发音为短音，而后接r之外的辅音时（如care），发音为长音。
4. 音变规律：- 在实际的英语口语中，有一些音变规律。
例如，/i/ 音在某些词中可能会被 /ɪ/ 音代替（如sit变成了小矮人），/ɪ/音可能会被 /i:/音代替（如seat成位），/u/音可能会被 /ʊ/音代替（如put成谱）。
英语音标的拼读技巧和方法
英语音标的拼读技巧和方法
英语音标是学习英语发音的重要工具，掌握好音标的拼读技巧和方法可以帮助我们准确地发音，提高口语表达能力。
以下是几个拼读技巧和方法：
1.掌握音标的基本发音规律
英语音标共有44个音素，其中有元音、辅音、双元音和三元音。
对于每个音标，我们需要了解它的基本发音规律，例如元音a的发音是//，辅音t的发音是/t/等。
通过这些基本规律，我们可以轻松地准确地拼读单词。
2.注意音标的连读和弱读
在英语中，有些单词的发音会发生连读或者弱读现象。
例如，“I am”中的am通常会弱读成/m/，而“will not”通常会连读成/wnɑt/。
因此，在拼读单词时，我们需要注意这些连读和弱读现象，以保证发音准确、自然。
3.练习音标的组合发音
英语中的许多音标经常会组合在一起发音，例如“th”、“ch”、“sh”
等等。
因此，我们需要经常练习这些音标的组合发音，以达到准确、自然的效果。
4.注意单词的重音
在英语单词中，有些音节比其他音节更强调。
这些强调的音节叫做重音。
例如，“hotel”中的第一音节ho就是重音，所以我们需要注意在发音时强调这个音节，否则就会发音不准确。
因此，在拼读单词时，我们需要注意单词的重音位置和发音方式。
总之，掌握好英语音标的拼读技巧和方法，可以帮助我们更好地理解英语发音规律，提高我们的口语表达能力。
通过不断地练习和积累，我们可以逐渐掌握好这些技巧和方法，让我们的英语发音更加准确、自然。
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全
48个音素发音图解暨口形及发音方法1. /i/该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/，口形扁平。
3. /e/该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4./æ/该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。
/æ/是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5./ a:/该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
/a:/是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6./ɔ/该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7. /ɔ:/该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比/ ɔ/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8. /u/该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
9./ u:/该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/稍小。
10./ ʌ/该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。
/ʌ/是短元音。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ æ /相似。
11.读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。
英语国际音标发音方法及口型(四十八个音素发音图解暨口形及发音
英语国际音标发音方法及口型(四十八个音素发音图解暨口形及发音英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法四十八个音素发音图解暨口形及发音方法一、单元音 1.//英式读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i:/英式读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。
//是短元音。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
4. //英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆5.//英式读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
6.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出7.//英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
8.//英式读音符号该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/////稍小。
英语国际音标发音方法及口型（图）美式读音符号/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
英语音标发音口诀
英语音标发音口诀英语音标发音口诀音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。
以下是店铺收集的音标发音口诀，欢迎查看！1）开音节单个元音字母发小口音2）闭音节单个元音字母发大口音3）组合字母固定发音4）不顺口调整发音5）多元音相连省略发音6）古老、外来单词不规则发音7）s后弱音重音时强化8）r前元音卷舌9）s、es、d、ed被前面带动发音10）多音节一重多轻发音(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音)11）轻音节怎么轻怎么发音(但要尽量保留字根的发音)12）最后要有声验证发音一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d i: / ei t / ai / d ei / kei / el /em /en / u /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d blju: /eks /wai /zi:]二、中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1.为要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
英语音标48个发音口诀
英语音标48个发音口诀近来，许多高校的英语考试都要求考生掌握英语音标48个发音，使许多学生感到烦恼，因为他们可能不知道如何学习这些发音。
因此，下面给大家介绍一个口诀，帮助大家记住英语音标48个发音。
1. /i:/读苦涩，音标常见，实词、虚词，和谐完美。
2. /e/发出音，音乐传来，实词的后缀，读e的连俏。
3. //这音节，动物齐发，实词全写，虚词也有。
4. //小读音，虚词后边，实词也有，读//定了。
5. //这音节，读一呼叫，一定是实，两个字母以上。
6. //中间音，实虚都有，说起话来，比//稍轻松。
7. / /后缀来，实词、虚词，结尾读//，分辩容易。
8. /u:/发音多，常见两个，实词和虚词，都用/u:/音标表示。
9. /a/实词虚，发音一样，拼写dive、sigh，/a/绝对在行。
10. //乍一看，拼写有点乱，实词、虚词，//均能例出。
11. //这三个，读法特出，实词、虚词，均用//能明辨。
12./a/有两个，拼写挺多，实词、虚词，均用/a/完成。
13. //音节虚，读//就行，实词也用，但虚词畏强。
14. /e/又虚又实，发音时唇，实虚都有，/e/拯救困境。
15. //发音多，拼写高涨，实词、虚词，//皆在行。
16. /ju:/读音定，虚词常见，说话句子，把/ju:/记牢。
17. //小擦音，连词有几，实词或虚，读//就好。
18. /z/擦音来，读/z/有几，实词、虚词，用/z/读它。
19. //又虚又实，拼写可爱，读//有时，与//分辨难。
20. /t/擦音多，发音特出，说起话来，/t/谨记住。
21. /d/读音少，两个字母，实词多虚，/d/记牢。
22. /θ/发音少，读/θ/发出，实词虚词，均用/θ/明辨。
23. //又少又实，小口发出，实词多虚，//记牢。
24. /h/发音高，气流犹存，实词虚词，/h/非常重要。
25. /r/发音快，读它有几，实词有虚，/r/清楚分辨。
26. /j/又叫元音，实、虚词，此音有几，/j/记得清楚。
英语音标发音注意事项
英语音标发音注意事项引言英语作为一门国际通用语言，学习英语已经成为现代社会的必备技能。
正确掌握英语的音标发音是学习英语的基础，本文将重点介绍英语音标发音的注意事项。
发音准确性的重要性在学习英语时，发音准确性是至关重要的。
正确的发音能够确保你被他人准确理解，并帮助你更好地与母语为英语的人进行交流。
因此，我们需要注意以下几个方面：1. 元音发音在正确发音英语元音时，需要注意舌位和口型的协调。
不同的元音有不同的舌位和口型要求，如/i:/音需要抬高舌尖、拉长音节，而/æ/音则需要将舌部抬起。
2. 辅音发音英语中的辅音发音要求舌位和口腔形状的协调配合。
例如，/θ/音需要将舌尖放在上齿龈处，而/f/音则需要将下嘴唇轻轻触碰上齿龈。
3. 连读和重音在英语的连读中，单词之间的边界模糊，音节之间的连贯性很重要。
同时，正确使用重音也能够帮助听者准确理解你的发音意图。
发音训练方法为了帮助提高发音准确性，以下是几种有效的发音训练方法：1. 听力练习通过经常听英语原生者的口语材料，如纯正英语音频或视频，可以帮助你模仿和理解正确的发音方式。
2. 口型练习通过模仿英语音标的口型，例如触碰特定位置或调整口腔形状，可以训练口腔和舌部肌肉的灵活性，从而提高发音的准确性。
3. 口语实践与英语为母语的人进行口语交流，接触实际场景，并不断纠正自己的发音错误，是提高发音准确性的有效途径。
结论在学习英语时，正确的音标发音是至关重要的。
通过注意元音发音、辅音发音、连读和重音，并配合适当的训练方法，我们可以提高自己的发音准确性。
希望本文提供的注意事项和训练方法能帮助大家顺利掌握英语音标的发音。
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英语音标发音要领 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT 英语音标发音要领 一、 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音时声带振动的辅音称为浊辅音。 二、 区分清辅音和浊辅音的秘诀： 1、用你的食指轻轻放在喉头部，用正确的方法发出清辅音和浊辅音。当你发音的时候，如果喉头有震动的感觉，我们就说这个辅音是浊辅音；如果喉头没有震动的感觉，我们就说这个辅音是清辅音。 2、把一张纸放到你嘴的前面，当发浊辅音时，纸是静止的；当发清辅音时，纸会被口内发出的气流所推动。由此可区分两种辅音。 三、 元音因素的发音方法： 1、/ i: / 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。3）/ i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。4）发音字母：ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2、/ I /发音时 1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。4）发音字母：i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3、/ e / 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低。2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下齿间隔一个食指。3）发音字母：ea e a 例词 head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any
4、//发音时 1）舌尖抵下齿。2）上下唇向两旁伸开，成扁平形，牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度。 3）发音字母：a 例词 bag hand and ant happy hat map black back glad flag ma 5、//发音时 1）舌后部的前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两旁平伸。2）唇成扁形。3）发音字母：u o ou oo 例词 up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood 6、/a: /发音时 1）口张大，舌身影放平后缩，舌尖离开下齿。2）/ a: /为长元音，不要发得太短，长度比短元音长两倍多。3）发音字母：ar a 例词 car farm card arm garden ask fast class last glass aunt 7、//发音时 1）口张大，舌身尽量降低并后缩。2）双唇稍收圆。3）发音字母：o a 例词 orange hot lost lot fox box hop lot not want what wash watch 8、/:/发音时 1）口张大，舌发部抬得比发//时高，双唇收得更圆更小并用力向前突出。2）发音时要比发//时长。3）发音字母：al ar au or our oor 例词 all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport door floor store four your door floor 9、//发音时 1）舌后部向软颚抬起，舌身向后缩，舌尖离下齿。2）双唇收圆，略向前突出。3）发音字母：oo ou u o例词 look good foot book wood should could wouldput full pull push woman wolf 10、/ u: /发音时 1）双唇较//收得更圆更小，且向前突出，舌后部比//抬得更高。2）发音时要比//长度更长。3）发音字母：oo o u例词 too zoo food school room goose tooth who do two to shoe whose true truth blue full 11、/ :/发音时 1）舌身平放，舌中部稍抬，但比发//时略高。双唇扁平。2）发/ :/时比发//时长度长。3）发音字母：ir ur ear er or例词 girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world 12、//发音时 1）唇舌应自然，口腔肌肉放松，牙床半开。2）//永不重读，在词尾发音时应稍长。3）发音字母：er or o a e ur ure例词 teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China student children open different Saturday picture 13、/eI/发音时 1）口形由/ /向/ eI /滑动。2）下颚向上合拢，舌位随之抬高。 3）发音字母：a ay ai ey ea例词 name cake late gate plane April play say may way day away rain paint eight eighteen eighty they grey great break 14、/aI/发音时 1）舌尖抵住下齿。2）从/ a：/的部位向/ I /滑动。3）发音字母：i y igh例词 bike fine find hi nine five rice write like my try fly by 15、/I/发音时 1）舌位在//和/:/之间。2）由上述部位向/ I /滑动，由圆唇变成扁唇。3）发音字母：oy oi例词 boy toy toilet oil noise 16、//发音时 1）舌尖稍触下齿由/ /滑向/ /，双唇收圆。2）从/ /出发，然后双唇收圆也能发出此音。3）发音字母：o ow oa 例词 home cold go no phone host ghost know yellow below throw blow show row boat coat goat 17、/a/发音时 1）由/ /向/ /滑动时双唇渐渐收圆，舌后部稍抬起。2）发音字母：ou ow例词 house out about ground count sound blouse around mouse flower down now cow how town brown 18、/ I /发音时 1）由/ I /很快滑向/ /。2）发/ I /时唇扁平。3）发音字母：eer ear ere例词 beer deer ear near dear here 19、/ e /发音时 1）/ e/舌位高度在/ e/与/ /之间，发音时舌尖触下齿。2）由/ e/很快滑向/ /。3）发音字母：ear air ere eir例词pear bear chair air there where their theirs 20、/ /发音时 1）由/ / 很快滑向/ /。2）注意不要将/ /发成/ u：/。3）发音字母：ure 例词 sure
四、辅音因素的发音方法： 1、/p/发音时 1）双唇紧闭。2）然后突然分开，气流冲出口腔，送气要强。/p/是清辅音，发音时声带不振动。pea peach pig pink purple map
2、/ b /发音时与发/ p /时相同 1）紧闭双唇。2）然后突然分开，气流冲出口腔。/ b /是浊辅音，发音时声带振动。 bee big bye black bed bear book banana 3、/ t /发音时 1）舌尖紧贴上齿龈形成阻碍。2）舌尖突然下降，气流冲出口腔。送气要强。/ t /是清辅音，发音
时声带不振动。two too to boat ten twelve 4、/ d /发音时与发/ t /时相同 1）舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。2）舌尖突然下降，气流从口腔冲出。/ d /是浊辅音，发音时声带
振动。bed dad do need duck head 5、/ k /发音时 1）舌后部抬起，紧贴软颚，形成阻碍。2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。送气要强。/ k /是清辅音，发音时声带不振动。(k、c、ck)come cap cat bike cake black duck 6、/g/发音时与发/ k /相同 1）舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍。2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。/g/是浊辅音，发音时声带振动。bag pig dog egg girl 7、/θ/发音时 1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈间须保持一个缝隙，发出摩擦的声音。three mouth 8、/ e /发音时与发/θ/音舌位相同 1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈保持一个缝隙，发出摩擦的声音。/ e /是浊辅音，发音时声带振动。with 9、/ f /发音时 1）下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙间通过，引起摩擦。2）/ f /是清辅音，发音时声带不振
动。fish frog foot face farm 10、/ v /发音时 1）舌位与发/ f /时相同。2）/ v /是浊辅音，发音时带声振动。vest very live leave 11、/ /发音时 舌尖轻抵上齿背，气流由舌齿间的缝隙中泄出，形成摩擦音。ship sheep shop she 12、/ /发音时 1）舌位与发/ /时相同。2）/ /时浊辅音，发音时声带振动。measure pleasure 13、/ s /发音时 1）舌端靠近齿龈，气流由舌端与齿龈间泄出，形成摩擦音。2）/ s /是清辅音，发音时声带不振动。snake sing face 14、/ z /发音时 1）舌位与发/ s /时相同。2）/ z /时浊辅音，发音时声带振动。zoo zebra