九大专题 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
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新建 高晓红Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
心梗三项 心肌酶谱 BNP CRP
…..
小结
AMI的血清心肌标志物及其检测时间
Mb 出现时间（h） 1～2 100％敏感时 间（h） 4～8 cTnI 4-6 8～12 cTnT 4-6 8～12 24 CK 6 CKMB 3～4 8～12 10～24 24～48 AST＊ 6～12
纤维蛋白溶解药
定义：是一类能使纤溶酶原转变为纤溶酶，促进纤维蛋白溶解，从而溶解血栓的药
物，又称溶栓药。主要用于治疗急性血栓栓塞性疾病，对已机化的血栓无法复通。
常用药物
链激酶（streptokinase, SK) 尿激酶(urokinase,UK) 组织型纤溶酶原激活物（t-PA）
纤维蛋白溶解药
不良反应
心血管系统：心率减慢、传导阻滞、血压降低、心衰加重
、外周血管痉挛
消化系统：恶心、胃痛、便秘、腹泻，但不严重，很少
影响用药。
注意：长期使用倍他乐克时如欲中断治疗，须逐渐减少剂量，
一般于7～10天内撤除，至少也要经过3天。尤其是冠心病患者骤然 停药可致病情恶化，出现心绞痛、心肌梗死或室性心动过速。 大手术之前是否停用β-阻滞剂意见尚不一致，β-受体阻滞后心脏对反射性 交感兴奋的反应降低使全麻和手术的危险性增加，但可用多巴酚丁胺或异 丙基肾上腺素逆转。尽管如此，对于要进行全身麻醉的患者最好停止使用 倍他乐克，如有可能应在麻醉前48小时停用。
① ②
在心肌应激情况下升高，其升高与不良后果有关。
参与心肌缺血的发生、发展过程，而且能够减轻由
此引起的心肌损伤，发挥保护性作用。
③
在ACS中水平增高，参与急性心肌缺血、坏死和缺血
再灌注损伤过程
re .h
新标志物
…..
小结
AMI的血清心肌标志物及其检测时间
Mb 出现时间（h） 1～2 100％敏感时 间（h） 4～8 cTnI 4-6 8～12 cTnT 4-6 8～12 24 CK 6 CKMB 3～4 8～12 10～24 24～48 AST＊ 6～12
纤维蛋白溶解药
定义：是一类能使纤溶酶原转变为纤溶酶，促进纤维蛋白溶解，从而溶解血栓的药
物，又称溶栓药。主要用于治疗急性血栓栓塞性疾病，对已机化的血栓无法复通。
常用药物
链激酶（streptokinase, SK) 尿激酶(urokinase,UK) 组织型纤溶酶原激活物（t-PA）
纤维蛋白溶解药
不良反应
心血管系统：心率减慢、传导阻滞、血压降低、心衰加重
、外周血管痉挛
消化系统：恶心、胃痛、便秘、腹泻，但不严重，很少
影响用药。
注意：长期使用倍他乐克时如欲中断治疗，须逐渐减少剂量，
一般于7～10天内撤除，至少也要经过3天。尤其是冠心病患者骤然 停药可致病情恶化，出现心绞痛、心肌梗死或室性心动过速。 大手术之前是否停用β-阻滞剂意见尚不一致，β-受体阻滞后心脏对反射性 交感兴奋的反应降低使全麻和手术的危险性增加，但可用多巴酚丁胺或异 丙基肾上腺素逆转。尽管如此，对于要进行全身麻醉的患者最好停止使用 倍他乐克，如有可能应在麻醉前48小时停用。
① ②
在心肌应激情况下升高，其升高与不良后果有关。
参与心肌缺血的发生、发展过程，而且能够减轻由
此引起的心肌损伤，发挥保护性作用。
③
在ACS中水平增高，参与急性心肌缺血、坏死和缺血
再灌注损伤过程
re .h
新标志物
2015年口技复习课件 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
作用：表现口技表演者技艺高超。
6、结尾再次列数道具，有什么作用？
突出舞台、道具的简单，反衬口技 表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依 靠的是高超的口技，而不是借助于外物 。再次突出表演者口技之“善”。
最简单的道具
最复杂的内容
开头 四个一 结尾 梦中惊醒 渐入梦乡 九种声音 火起群乱
无不伸颈· · · · · · 最热烈的观众反应 宾客意少舒，稍稍正坐； 无不变色离席· · · · · ·
妙绝： 到了极点 指老鼠活动的声音。 作作索索： 动词，伸展，松弛意为“放松”。 意少舒： 动词，掺杂，夹杂。 中间力拉崩倒之声： 崩倒：房屋倒塌。 曳屋：指拉塌燃烧着的房屋。 一端：指一种（声音）。 正坐：端正坐的姿势。 微闻：隐约地听到。 侧目：偏着头看，形容听得入神。 呓语：说梦话
1、表示突然发生： 忽、忽然
丰翼中学——吴桂臻 2015、3、6
洛桑，藏族，1993年，他 在中央电视台名牌栏目《曲苑杂 坛》中表演系列节目“洛桑学艺 ”而一炮打红。自此一年内，洛 桑这个笑星迅速红遍大江南北。 遗憾的是，1995年10月2日，这 位年轻的笑星因车祸去世，年仅 27岁。
口技是杂技的一种， 运用口部发音技巧模仿各 种声音，它是一种流传技 艺，是艺人们长期在实际 生活中仔细观察、认真揣 摩、勤学苦练而获得的。
指
京中有善口技者（善于、擅长） 择其善者而从之( 优点、长处 ) 众妙毕备( 好处 ) 以为妙绝( 奇妙 ) 妇抚儿乳( 喂奶 ) 儿含乳啼( 乳头 ) 以为妙绝( 极点 ) 群响毕绝( 停止 ) 手有百指( 手指 ) 不能指其一端( 指出 )
然 侧
满坐寂然( · · · · · · 的样子 ) 然后知松柏之后凋也( 这样 ) 无不伸颈侧目：( 偏头 盆器倾侧( 倾斜 ) )
Powerpoint2003基础教程课件(共36张)
第18页，共36页。
插入(chā rù)影片和声音
如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放， 可以这样设置：在第一张幻灯片中插入声音文件， 选中小喇叭符号，在“自定义动
画”任务窗格中，双击相应的声
音文件对象，打开播放声音”对
话框，选中“停止播放”下面的 “在X幻灯片”选项，并根据需要 设置好其中的“X”值，确定返回 即可。
颜色。在幻灯片放映过程中单击
“F1”键可获得帮助信息，系统提
供了许多快捷键，常用控制放映
的快捷键见表所示。
第34页，共36页。
4、幻灯片放映(fàngyìng)控制
快捷键 Ｎ、→、↓、Pageup PageDown、空格、N ←、↑、Pg Up、P 序号N并按Enter
按鼠标左右键两秒钟
Esc、Ctrl+Break、－ Ctrl+P
第20页，共36页。
插入 链接 (chā rù)
PowerPoint 带有一些制作好的动作按钮，可以将动 作按钮插入到演示文稿并为之定义超级链接。单击 “幻灯片放映”菜单上的“动作按钮”命令，有很 多动作按钮 。
第21页，共36页。
两种连接的区别(qūbié)及删除
现在有两种办法建立超级链接：一个是用动作设置， 一个是用超级链接。如果是链接到幻灯片、Word文件 等，它们没什么差别；但若是链接到网页、邮件地址 ，用“超级链接”就方便多了，而且还可以设置屏幕 提示文字。但动作设置也有自己的好处，比如可以很 方便地设置声音响应，还可以在鼠标经过时就引起链 接反应。如果想删除某个链接，怎么操作呢？选中被 链接的对象，（如图1）然后单击鼠标右键，选择“ 超级链接”命令，从中选择“删除超级链接”（如图 2）就可以了。
Powerpoint2003基础教程
插入(chā rù)影片和声音
如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放， 可以这样设置：在第一张幻灯片中插入声音文件， 选中小喇叭符号，在“自定义动
画”任务窗格中，双击相应的声
音文件对象，打开播放声音”对
话框，选中“停止播放”下面的 “在X幻灯片”选项，并根据需要 设置好其中的“X”值，确定返回 即可。
颜色。在幻灯片放映过程中单击
“F1”键可获得帮助信息，系统提
供了许多快捷键，常用控制放映
的快捷键见表所示。
第34页，共36页。
4、幻灯片放映(fàngyìng)控制
快捷键 Ｎ、→、↓、Pageup PageDown、空格、N ←、↑、Pg Up、P 序号N并按Enter
按鼠标左右键两秒钟
Esc、Ctrl+Break、－ Ctrl+P
第20页，共36页。
插入 链接 (chā rù)
PowerPoint 带有一些制作好的动作按钮，可以将动 作按钮插入到演示文稿并为之定义超级链接。单击 “幻灯片放映”菜单上的“动作按钮”命令，有很 多动作按钮 。
第21页，共36页。
两种连接的区别(qūbié)及删除
现在有两种办法建立超级链接：一个是用动作设置， 一个是用超级链接。如果是链接到幻灯片、Word文件 等，它们没什么差别；但若是链接到网页、邮件地址 ，用“超级链接”就方便多了，而且还可以设置屏幕 提示文字。但动作设置也有自己的好处，比如可以很 方便地设置声音响应，还可以在鼠标经过时就引起链 接反应。如果想删除某个链接，怎么操作呢？选中被 链接的对象，（如图1）然后单击鼠标右键，选择“ 超级链接”命令，从中选择“删除超级链接”（如图 2）就可以了。
Powerpoint2003基础教程
新建 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
二、把握时机:话轮延续的关键
2. 和风细雨,在纠错改过时。
学生在积极学习、认真思考、热烈讨论中,思维遇到障碍和矛盾,不能进一步 正确地思考。这时候,教师要及时地提供科学的思维方法,搭设思维跳板,帮助学生 开拓思路,活跃思维,继续思考。例如： S：There is a bowl in the fork. T: Look, where is the fork? S: It's in the bowl. T: Good, there is a … in the bowl. S: There is a fork in the bowl. 教师并没有直接纠正学生的错误,而是慢慢引导,通过教师和风细雨般的一步一步 的指引，学生逐渐自己发现了自己表达的缺失,主动纠正错误,效果较好。
三、巧妙追问:话轮延续的金钥匙
3.在留白处追问。 英语教材中的阅读材料还有许多留白处,教师要善于发掘这一教材资源,适时 追问,促成拓展延伸。例子自已想？
教师有针对性地、深层次地开掘学生的想象空间,设计了有利于学生个性化思 维的问题,激发了学生语言表达的自主性,从而使话轮延续下去。
谢谢大家的聆听 英语教学研究，我们一直在路上……
…
情境不是装饰,也不只是单纯为了激发学生的兴趣,如果装饰过于华丽,学生的兴趣往 往也被转移,从而疏忽了真正需要思考的英语元素、英语内涵。因此,不要为了追求 表面热闹和某种形式而把简单的事人为地搞复杂了,我们应该让学生“学简单的英语 ,学有趣的英语,学鲜活的英语”。
一、创设语境:话轮延续的基础
3.活而不僵,兴趣盎然。
三、巧妙追问:话轮延续的金钥匙
在热身处追问
1
在生成处追问
2
在留白处追问3Βιβλιοθήκη 三、巧妙追问:话轮延续的金钥匙
MicrosoftOffice发展史 ppt课件
比尔盖茨说要让让每个家庭的桌上都有一台电脑， 那么电脑的门槛必定要降低，所以用户图形界面 时代到来了，纯代码的DOS界面实在不友好，用 现在的话说就是用户体验极差。1990年， Office1.0登场，这在当时已经算是划时代的作品 了，各种操作图形化，门槛大大降低。在当时， 安装Office 1.0的还是Windows 2.0系统，不过相 比之前在MS-DOS上的版本，这次的Office 1.0 已经有了Office系列软件基本的框架 (FrameWork)，将Word、Excel、和PowerPoint 这三个主要功能打包起来一起贩售，全家桶三大 软件都包括，具体版本为Word 1.1、Excel 2.0、
下图是当时Word的界面，以现在的审美来看，是不是很难接 受呢？不过它基本上奠定了未来几十年Word的框架结构。
OOfffifcicee11.0.0启窗动口画画面面（（wwoordrd11.1.1））
Office 1.0启动画面（PowerPoint 2.0） Office 1.0窗口画面（PowerPoint 2.0）
第一版的使用手册相当独特。该手册是本精装 版蓝皮书，因为 Forethought 相信，在 1987 年， 电脑、电子书刊还不普及的时代，这些高级主管 们不会介意有本不太跟电脑扯上关系的小蓝书摆 在桌上。手册挺贵的，所以精装版手册没多久就 被放弃了。
1987年末，微软以 1400 万美元收购了 Forethought 与 PowerPoint。1990 年 Windows 版本的第一个 PowerPoint 发布。
1990年，随着微软推出 Windows 3.0，基于 Windows 的 Word 销售量节节攀升。在随后的 几年时间里，微软彻底地控制了个人电脑文字处 理器市场。
下图是当时Word的界面，以现在的审美来看，是不是很难接 受呢？不过它基本上奠定了未来几十年Word的框架结构。
OOfffifcicee11.0.0启窗动口画画面面（（wwoordrd11.1.1））
Office 1.0启动画面（PowerPoint 2.0） Office 1.0窗口画面（PowerPoint 2.0）
第一版的使用手册相当独特。该手册是本精装 版蓝皮书，因为 Forethought 相信，在 1987 年， 电脑、电子书刊还不普及的时代，这些高级主管 们不会介意有本不太跟电脑扯上关系的小蓝书摆 在桌上。手册挺贵的，所以精装版手册没多久就 被放弃了。
1987年末，微软以 1400 万美元收购了 Forethought 与 PowerPoint。1990 年 Windows 版本的第一个 PowerPoint 发布。
1990年，随着微软推出 Windows 3.0，基于 Windows 的 Word 销售量节节攀升。在随后的 几年时间里，微软彻底地控制了个人电脑文字处 理器市场。
ppt讲解
文档的新建
2.右键microsoft powerpoint 演示文稿
文档的保存
1、文件另存为
2、选择保存位置和输入 文件名
文本框的插入与组合
文本框的插入
1）点菜单“插入－ 文本框－水平”命令，鼠 标的指针变成一个竖线|； 2）在工作区中拖动鼠标，画一个方框，松开 鼠标，这时出现一个文本框，光标插入点在里头 一闪一闪； 3）选一个汉字输入法，输入“ppt教程” 4）拖动文本框的边框到中间位置，然后在空 白处点一下鼠标左键，取消文本框的选择，边框 消失；
文本框的组合
1、使用crtl键将几个文本框选中 2、单击右键选择“组合”命令
幻灯片设计
幻灯片设计
文本格式
为了更好地修饰内容，我们还可以设置文字的格式，
包括字体、字号、颜色，对齐方式等等
注意：对文字格式的设置，一定要是选中文字的状态
文本格式
幻灯片版式
PowerPoint2010版
对于今天学习的这些操作技巧， PowerPoint2010版 与2003版的功能没有太大的差别，有一个最大的差 别就是2010版文档的保存可以保存为低版本（如972003版、07版），还有它们有些功能键的位置有所 不同。下面我就不同位置的功能键进行讲解。
天河小学
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
语文老师 数学老师 综合科老师 后勤 行政
要求：1、使用相同的设计模板以及相同的设计版式； 2、“天河小学”为仿宋_GB2312，字号为44，对齐方式为“居中”，颜色为蓝色； 3、内容为宋体，字号为20，对齐方式为左对齐，颜色为绿色； 4、要求的内容是插入一个文本框，字体为黑体，字号为18.
乡愁余光中 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
这是一首抒情诗，借邮票、 船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁 具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，
表达了作者渴望与亲人团聚 ，渴望祖国早日统一，结束分离 之苦的强烈愿望。
结构统一 结构美： 字数相等 回环往复 音乐美： 一唱三叹 渴望与亲人团聚。 渴望祖国早日统一， 结束分离之苦的强烈 邮票 船票 坟墓 -海峡 意象美 愿望。 意境美： 生动形象深沉真切… 情感美： 家国之思
1、作者在诗中是如何表达自己抽象的情 感的呢？这些意象有什么共同的特征？
诗人分别选用“邮票”、“船 票”、“坟墓”、“海峡”四个具 体的物象来表达感情。 这些意象都是“我”的“乡愁” 的物化，是离别的见证。
2、作者的四节诗是按什么顺序排列的？ 你能找出标志性的词语吗？说说诗歌是 怎样层层深入地抒发爱国之情的。 小时候 长大后 后来啊 而现在 四节诗通过四个时段和空间的变化，逐 层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲 情、爱情、哀情和民族爱国之情，感情由淡 而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将 乡愁渲染得异常浓烈。
乡愁四韵
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
丰翼中学——吴桂臻 2016、9、12
9、12
任何事情，什么时候开始都不 晚，晚的是你从来都不敢开始！ 今天拖明天，明天拖后天，一年又 一年，除了年龄长了一岁，其他依 旧老样子！而一旦开始，你就会发 现，其实那些所谓的困难，都只是 自己设想的而已！只要开始了，一 切都简单了！不怕你不会，就怕你 不做，一切赢在行动！
97-2003演示文稿的格式,文件名后缀是
97-2003演示文稿的格式,文件名后缀是Microsoft PowerPoint 97-2003演示文稿的文件名后缀是.ppt。
Microsoft PowerPoint 1997-2003文件可以在2007、2010等版本中打开，但是文件内容会有些不同。
ppt文件包含全部演示文稿的内容，包括每页
文字，多媒体元素，图表和其他元素，以及每一页的布局和动画。
ppt文
件能够帮助你快速和有效地撰写讲义，其中包含多种版本的文本样式、浮
动图片和多媒体元素、表格和动画效果等功能，这样就有助于创作文件页
面更有趣、更生动的演示文稿。
ppt文件允许用户将演示文稿另存为不同
格式的文件，如PDF、TIF、JPG、GIF等，以便在不同的计算机环境中共
享演示文稿。
现场违章讲解Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
(2)违章作业
主要是指工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度（如安全生产责任制、安全操作规 程、工作交接制度等）的作业行为。违章作业具体包括：不正确使用个人劳动保护用 品、不遵守工作场所的安全操作规程和不执行安全生产指令。
(3)违反劳动纪律
主要是指工人违反生产经营单位的劳动纪律的行为。违反劳动纪律具体包括：不履行 劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度及 其他纪律等。
带 。
高 空 作 业 要 系 安不合理。 2、设备设施工具附件维修调整不良。 3、缺少安全装置或有缺陷，无标识。 4、缺乏个人防护用品用具或防护用品有缺陷。 5、生产施工现场通风不良，照明不良，现场狭窄。
极 易 发 生 触 电 事 故
主讲：
1、三违行为是指什么？
：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
(1)违章指挥
主要是指生产经营单位的生产经营管理人员违反安全生产方针、政策、法律、条例、 规程、制度和有关规定指挥生产的行为。违章指挥具体包括：生产经营管理人员不遵 守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序，指挥者使用 未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；生产经营管理人员指挥工人在安全 防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；生产经营管理人员发现违章 不制止等。
眼，总 。事故
前降想 故后
即低以 的，
最
慢
20
工初 “变 “固 心 难 凑 盲 吊 人冒 违
人出 疲换 效执 神 事 凑 目 二 ”失 章 种
”茅 惫工 益已 不 缠 合 侥 郎 。莽 作 易
。庐 人种 人见 定 身 合 幸 当
撞业发
的 ”的 ”的 的 的 的 的 的
的的事
主要是指工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度（如安全生产责任制、安全操作规 程、工作交接制度等）的作业行为。违章作业具体包括：不正确使用个人劳动保护用 品、不遵守工作场所的安全操作规程和不执行安全生产指令。
(3)违反劳动纪律
主要是指工人违反生产经营单位的劳动纪律的行为。违反劳动纪律具体包括：不履行 劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度及 其他纪律等。
带 。
高 空 作 业 要 系 安不合理。 2、设备设施工具附件维修调整不良。 3、缺少安全装置或有缺陷，无标识。 4、缺乏个人防护用品用具或防护用品有缺陷。 5、生产施工现场通风不良，照明不良，现场狭窄。
极 易 发 生 触 电 事 故
主讲：
1、三违行为是指什么？
：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
(1)违章指挥
主要是指生产经营单位的生产经营管理人员违反安全生产方针、政策、法律、条例、 规程、制度和有关规定指挥生产的行为。违章指挥具体包括：生产经营管理人员不遵 守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序，指挥者使用 未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；生产经营管理人员指挥工人在安全 防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；生产经营管理人员发现违章 不制止等。
眼，总 。事故
前降想 故后
即低以 的，
最
慢
20
工初 “变 “固 心 难 凑 盲 吊 人冒 违
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的的事
PowerPoint课件
4）Enter
5）右击→新幻灯片
13
五、幻灯片的基本操作
2、删除
方法： 1）选中，按Delete 2）选中，按Backspace 3）选中，执行“剪切”命令 4）选中，编辑—清除，删除幻灯片 5）右击—删除幻灯片
14
五、幻灯片的基本操作
3、幻灯片复制
方法： 1）执行“插入→幻灯片副本”命令 2）选中，执行“复制、粘贴”命令 3）编辑—复制 4）Ctrl+拖动 5）按“Ctrl+D”组合键
21
一、幻灯片中各种对象的插入
5、插入组织结构图 方法： 1 ）单击“绘图”工具栏上的“插入组织结 构图 或其他图示”按钮 2）执行“插入→图示”命令 6、插入影片 方法： 1 ）执行“插入 → 影片和声音 → 剪辑管理器 中 的影片”命令
22
一、幻灯片中各种对象的插入
７、插入声音对象 方法： 1 ）执行“插入 → 影片和声音 → 剪辑管理器 中 的声音”命令 2）执行“插入→文件中的声音”命令 3）执行“插入→播放CD乐曲”命令 4）执行“插入→录制声音”命令
23
一、幻灯片中各种对象的插入
插入FLASH对象 方法： 视图-工具栏-控件工具箱-其它控件Shockwave Flash Object 插入一个FLASH控件,然 后修改控件属性 ,方法是 : 右击 - 属性 -Movie( 要此输 入你的flash文件全名 ,包括扩展名的地址 ,相对和绝 对地址都行,如:abc.swf 或C:\abc.swf)
幻灯片列表区
备注栏
状态栏
幻灯片显示切换按钮
6
三、 PowerPoint 2003六种视图
1、普通视图:普通编辑视图
2、大纲视图：以分层形式列出幻灯片标题
5）右击→新幻灯片
13
五、幻灯片的基本操作
2、删除
方法： 1）选中，按Delete 2）选中，按Backspace 3）选中，执行“剪切”命令 4）选中，编辑—清除，删除幻灯片 5）右击—删除幻灯片
14
五、幻灯片的基本操作
3、幻灯片复制
方法： 1）执行“插入→幻灯片副本”命令 2）选中，执行“复制、粘贴”命令 3）编辑—复制 4）Ctrl+拖动 5）按“Ctrl+D”组合键
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一、幻灯片中各种对象的插入
5、插入组织结构图 方法： 1 ）单击“绘图”工具栏上的“插入组织结 构图 或其他图示”按钮 2）执行“插入→图示”命令 6、插入影片 方法： 1 ）执行“插入 → 影片和声音 → 剪辑管理器 中 的影片”命令
22
一、幻灯片中各种对象的插入
７、插入声音对象 方法： 1 ）执行“插入 → 影片和声音 → 剪辑管理器 中 的声音”命令 2）执行“插入→文件中的声音”命令 3）执行“插入→播放CD乐曲”命令 4）执行“插入→录制声音”命令
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一、幻灯片中各种对象的插入
插入FLASH对象 方法： 视图-工具栏-控件工具箱-其它控件Shockwave Flash Object 插入一个FLASH控件,然 后修改控件属性 ,方法是 : 右击 - 属性 -Movie( 要此输 入你的flash文件全名 ,包括扩展名的地址 ,相对和绝 对地址都行,如:abc.swf 或C:\abc.swf)
幻灯片列表区
备注栏
状态栏
幻灯片显示切换按钮
6
三、 PowerPoint 2003六种视图
1、普通视图:普通编辑视图
2、大纲视图：以分层形式列出幻灯片标题