人大劳动人事学院考研经验参考书复习资料-育明考研

育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

人民大学劳动关系学考研备考指导-育明考研本文档包括一、人民大学劳动人事学院研究生招生目录二、人民大学劳动人事学院劳动关系学研究生招生情况三、人民大学劳动人事学院劳动关系学考研分数线四、人民大学劳动人事学院考研参考书五、2016年人大803-劳动科学综合真题六、2014年人大803-劳动科学综合真题七、考研复习备考攻略育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

一、人民大学劳动人事学院研究生招生目录（育明考研）

劳动人事学院现有劳动经济学、人力资源管理、劳动关系、社会保障和职业开发与管理五个系；设有中国就业研究所、劳动关系研究所、组织行为研究所、中国社会保障研究中心、人力资源开发和评价中心、中国人力资本审计研究所、领导科学研究中心等研究机构；建有数据与案例研究中心、人力资源与领导力开发中心；拥有劳动与社会保障、人力资源管理和劳动关系三个本科专业；劳动经济学、劳动关系、人力资源管理和社会保障四个硕士点；劳动经济学、人力资源管理、劳动关系、社会保障四个博士点；与其他院系共享一个应用经济学博士后流动站。其中劳动经济学为国家级重点学科，社会保障为北京市重点学科。劳动人事学院是中国劳动科学研究的最权威学府，是国内相关学术领域最早的开创者，是改革开放以来中国人力资源最佳管理实践的推动者。学院长期针对涉及社会民生的重大课题展开攻关，与中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家统计局、北京市委组织部等国家机关保持着密切关系；以积极姿态参与国际学术交流，与国际劳工组织以及美国康奈尔大学、罗格斯大学，加拿大蒙特利尔大学、多伦多大学等重要国际组织和世界一流高校签订有协议；与壳牌石油、中国化工、中船集团、光大银行等各行业翘楚有着多方面的合作。学院通过人才培养、政策建议、咨询服务等方式，影响了中国劳动就业、人力资源、社会保障、劳动关系、职业发展、创新创业等领域的规范化进程。二、人民大学劳动人事学院劳动关系学研究生招生情况（育明考研）育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

专业考试科目招生人数（不含推免）复试科目

0301J3劳动关系学101-思想政治理论201英语一636-劳动关系基础803-劳动科学综合2016年人2015年10人2014年14人劳动关系学外语

育明杜老师解析：1、劳动关系基础含劳动法、企业劳动关系管理。劳动科学综合含劳动经济、劳动关系、人力资源管理，任选其二。2、初试总分：100分政治+100分外语+150分636-劳动关系基础+150分803-劳动科学综合=500分复试总分：专业综合课笔试（100分）+外语笔试（50分）+专业课和综合素质面试（150分）+外语听力测试（20分）+外语口语测试（30分）=350分最终总成绩为初试总分（占70％）＋复试总分（占30％）的加权之和，以分数从高到低排列，择优录取。初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。（人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣：八九三二四一二二六）育明教育中国考研辅导第一品牌，育明考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近年来人民大学研究生的录取考生中，近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。三、人民大学劳动人事学院劳动关系学考研分数线（育明考研）

年份政治英语专业一专业二总分201655559090387201550509090367201455559090360育明杜老师解析：专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试30分以上，外语听力和口语测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，同等学力加试成绩在60分以上，即为复试合格。各项复试成绩均合格的，将各项成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重为30%。育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

（人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣：八九三二四一二二六）育明教育中国考研辅导第一品牌，育明考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近年来人民大学研究生的录取考生中，近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。四、人民大学劳动人事学院考研参考书（育明考研）803-劳动科学综合劳动科学综合：（1）劳动经济学部分：《劳动经济学》曾湘泉主编复旦大学出版社《现代劳动经济学：理论与公共政策》第十版伊兰伯格中国人民大学出版社（扩展阅读）（2）劳动关系学部分：《劳动关系学》常凯主编中国劳动社会保障出版社（3）人力资源管理部分：《人力资源管理概论》彭剑锋主编复旦大学出版社《绩效管理》付亚和、许玉林主编复旦大学出版社《薪酬管理原理》文跃然主编复旦大学出版社（扩展阅读）（4）劳动关系基础：（推荐参考）《劳动法》常凯高等教育出版社《企业劳动关系管理》唐镛首都经贸大学出版社2011年《企业劳动关系管理》吴晓巍东北财经大学出版社2009年（人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣：八九三二四一二二六）育明教育模拟预测六套（考研阅卷人阅卷）中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题一中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题二中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题三中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题四中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题五中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题六中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题一答案解析中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题二答案解析中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题三答案解析中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题四答案解析中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题五答案解析育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

中国人民大学803劳动科学综合考研模拟题六答案解析

五、2016年人大803-劳动科学综合真题劳动经济学：1.简述效率工资理论及其对失业的解释2.从生产要素的互补性，替代性说明女性加入劳动力市场对男性工资率的影响3.教育投资的成本与收益分析论述用劳动经济学理论分析女性生小孩个数的决定性因素，并分析全面开放二胎对女性劳动力供给的影响。人力资源部分：1.绩效管理流程2.工作分析中访谈法的优缺点3.薪酬的决定性因素及说明论述：工作分析为什么是人力资源管理的基础2014年人大803-劳动科学综合真题

劳动经济学部分一、简答题1、简述教育信号理论的内容，并比较中国大学教育的信号功能与人力资本投资功能的大小，说明你持该观点的

原因。2、什么事可比价值理论？该理论对于薪酬设计有什么作用？你认为劳动力的价值由市场决定还是由可比价值决

定的，为什么？3、简述买方垄断性劳动力市场的劳动需求行为及结果。

二、论述题结合国情，谈谈你如何看待我国收入分配差距的现状，用劳动经济学原理说明该现状对中国经济发展及劳动就业的影响。劳动关系部分一、简答题1、简述策略选择理论的主要内容。

2、中国基层工会组织的组织模式。3、雇主协会的主要功。

二、论述题（这点儿没抄），说明我国劳务派遣制度存在的问题以及未来的发展方向。育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

人力资源部分一、简答题1、简述职位分析问卷法的优点。2、培训需求分析中的任务分析法与工作绩效分析法的步骤。

3、人力资源战略（人事计划）中的人员需求预测的主要技术方法。二、论述题（二选一）1、绩效考核中的关键事件法、行为锚定等级法……（后边普遍因为时间原因没抄，还有一个方法，2、战略导向的人力资源管理系统的构成要素及其重要性。

育明教育——考研复习备考攻略

立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。育明教育提醒广育明考研考博人民大学考研咨询育明考研杜老师

大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。（三）重点掌握阶段（7月初——10月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。（四）框架专题阶段（10月上旬——11月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。（五）模拟考试阶段（11月上旬——12月初）关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。