教孩子的道理
怎样讲道理：制服任性小霸王的15个技巧和实例
怎样讲道理：制服任性小霸王的15个技巧和实例1、给孩子独立自主的机会，让孩子自己选择、自己决定、听自己的话。
孩子的各方面能力都在逐渐增强，他们渴望自由、喜欢尝试、追求独立，他们顽强地想表现自己的意愿，顽强地想发挥自己的能力。
如果，你不给他机会，或者一味按照大人的想法去“安排”他，那么，他就会拼命拼命地挣扎，甚至演变成所谓的“任性小霸王”。
【实例】早晨上幼儿园，赶时间，妈妈拿出衣服裤子，“强行”给孩子穿上，并且一边催促：“快点快点，赶紧穿好！”这时候，心情欠佳的孩子大喊：“我不穿，我偏不穿这件！”妈妈着急了：“你怎么回事啊？叫你穿就穿！马上迟到了！”妈妈越催，孩子越磨，就是对着干，甚至开始耍赖、哭闹。
妈妈怒不可遏：“真讨厌，这孩子怎么这么不听话？烦S了！”换一种做法看看。
一开始妈妈就不要自作主张，而是问：“宝贝，你今天想穿哪件衣服？”笑笑开心地自己去打开抽屉，开心地找出自己喜欢的衣服，开心地自己穿上，还会开心地问妈妈：“好看吗？”妈妈只需一个微笑，一个肯定，免去了所有的纠缠和麻烦。
就是这么简单。
有时，家长理解的“任性”，只是因为孩子没有按照大人的安排行事。
2、用尊重的口吻、建议的态度，与孩子“商量”，而不是强迫、威胁。
父母貌似应该是有权威的，所以总是用一副命令的姿态来对待孩子。
实际上，孩子和大人一样，是完全平等的生命，是有思想的个体。
如果你仗着权威而强迫孩子听话，结果只有一个：哪里有压迫，哪里就有反抗！放下身段，不要把孩子置于自己的对立面，像尊重大人一样尊重他，这样孩子也会把你当成朋友，消除抵制心理。
【实例】吃饭时间，孩子坐不下来，非要从沙发上往下跳。
妈妈束手无策：“别跳了，你快给我下来！吃饭！”孩子依然乐此不疲地上蹿下跳，妈妈的话只不过吹了一下过堂风。
妈妈声嘶力竭：“你再不下来就没有饭吃了？以后再也不给你吃饭了！”瞧，这就是强迫，这就是威胁。
换一种做法看看。
妈妈：“现在应该吃饭了，你为什么还在跳个不停呢？”笑笑：“哈哈，我高兴，我就要跳。
开家长会教育孩子的心得体会(通用10篇)
开家长会教育孩子的心得体会〔通用10篇〕开家长会教育孩子的心得体会〔通用10篇〕开家长会教育孩子的心得体会篇1我的孩子今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。
在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。
而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开场。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深化印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习，不能光说不做。
要求孩子做到的，家长首先要做好。
如今孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。
大人不学习是不行的。
所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。
这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。
孩子做完作业，我们会给她检查一遍。
发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。
有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。
所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。
如今家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。
这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控才能差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。
随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。
有时也帮助大人做一些力所能及的事。
我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。
小学生家长教育孩子的心得体会范文(精选6篇)
小学生家长教育孩子的心得体会范文（精选6篇）小学生家长教育工作孩子小学生的心得体会范文（精选6篇）某些以后事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，较佳这样我们可以养成良好的总结方法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？底下是为大家整理的小学生里边家长教育孩子的心得体会范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的协助朋友。
幼儿是每一父母的宝，何如让幼儿在自己和身边在学校里乃至将来在社会上健康成长父母快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的编出实际课题。
学校生活，要求幼儿们树立较强的集体承诺观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。
但幼儿年龄小，贪玩的踏实天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体庄重的训练和教育，那也不一定能得到获得较好的结果。
因此从幼儿上才幼儿园起，我便对幼儿进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的父子关系等等，都做了明确的督促。
然后，时常教诲，幼儿依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。
我对幼儿的教育，仅凭单纯的讲道理是不行单凭的，幼儿们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最古怪的幼儿一听讲故事，马上就会提起神来。
我就看准了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。
幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。
为了培养幼儿静心肚子疼耐心的性子，孩童妈妈在看书他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养非常积极该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重幼儿的廉政文化小学生教育和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说少部分同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他喝茶请客买喝水的事情等。
遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下让，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，幼儿自己也笑了，幼儿似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的其要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
关于家长对孩子教育的心得体会（通用23篇）
家长对孩子教育的心得体会关于家长对孩子教育的心得体会（通用23篇）我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。
应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的关于家长对孩子教育的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长对孩子教育的心得体会篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。
家庭教育和学校教育同样至关重要。
每个孩子都有自己不同的特点，在成长的年龄阶段都有着不同的变化，我根据自己孩子的特点，实施一点有效的教育方法，达到家长、孩子共同成长的目的。
下面我把在教育孩子过程中的一些体会和感受，与大家一起分享。
一、以身作则，为孩子树立榜样父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母这里获得的。
我是一名普通的农村基层工作者，教育孩子谈不上什么经验，但我坚持以身作则，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人，对自己的工作从不懈怠，她从小就目睹了我对别人的关心，对工作的执着，她知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准了一件事情就会努力去做，把简单的事情做好就是不简单。
我在生活中的一言一行就是孩子的一面镜子。
因为孩子从小是自己带大的，我经常跟她说：“要想别人对你好，首先你得对别人好。
”幼儿时就注重对她进行德育引导，让她从小就明白什么是真善美，什么是善恶丑，从小就树立正确的人生观和价值观。
启蒙教育决定着孩子的后天行为，女儿在班级里善于发现同学身上的优点，虚心向其学习，乐于帮助同学，心胸宽广，我从内心体会到父母的言传身教很重要。
二、多和孩子沟通，做孩子的良师益友家长应该把对孩子的沟通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小时时间与孩子沟通。
关心孩子的成长，并不是只关心她的身体，关注她的学习、她的分数，更重要的是关注她的思想变化、情感需要。
我非常注重与孩子的交流与沟通，散步、就餐、看电视都是我们交流的好机会，孩子把在学校的见闻告诉我们，把她的喜怒哀乐告诉我们，我们和孩子一起分享着她的快乐，也把解决问题的方法在不经意间告诉了她。
正面管教学生读后感范文(通用3篇)
正面管教学生读后感范文(通用3篇)阅读后的感觉是指通过阅读一本书、一篇文章、一段文章、几句名言和一段音乐所写的文章。
以下是为大家整理的关于正面管教学生读后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！我利用假期写作《负面管教》这本书，使我明白在教学中为什么可以存有很多学生经常违背学校的规章制度，而且屡教屡犯？为什么很多看起来很精明的孩子，明明晓得弄错了，还故意违背。
教育孩子存有非常大的学问，首先你必须明白每个孩子不良行为的背后动机就是什么？《正面管教》一书到底写的是什么内容呢？“正面管教是一种既不惩罚，也不娇纵的管教孩子的方法。
孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能让他们学会受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
”如何运用正面管教的方法使孩子获得这种技能，就是这本书的主要内容。
其实孩子经常存有不明知的真正原因就是孩子的内驱力发生问题。
学生之所以存有这些不明知，就是为了引发家长和老师的过度高度关注。
孩子指出只有获得家长和老师以及同学的过度高度关注，他才存有归属感。
这时我们必须把孩子推向建设性行为；当孩子在谋求权利的同时，学生经常存有一个错误的观念，只有当我说了算，我才存有归属感。
当孩子在恐吓同伴或者其他人时，他实际上打听没归属感。
这时我们一定必须淡定，无法反攻，必须用认知与关怀使他从中跑出。
当孩子在自暴自弃时，他此刻最口臭的就是我们给他的一点引导和确实。
所以，此刻我们必须用一双擅于辨认出美的眼睛回去发掘孩子的闪光点。
怎样才算正面管教了，回归这本书中：1.是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带）3.是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）4.是否能交给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作）在我的教学中，曾经存有一次，我刚买了一个代莱泡茶的玻璃水杯，我刚摆教室，等我回去办公室拎东西再回去时，就辨认出水杯掉下来在地上打碎了。
教育孩子的的心得体会范文汇总十篇
教育孩子的的心得体会范文汇总十篇教育孩子的的心得体会篇1我是李__的妈妈，今天我和另外几位家长受刘老师委托，向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。
我想，在座的各位家长都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每个同学都各有所长，非常优秀，我所谈的只是一些粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用，带出大家更科学的育儿方法和理论。
我和我爱人一直认为，孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。
孩子一出生，我们就对她灌输良好的饮食习惯，让孩子远离零食、饮料，按时就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，让孩子从小明确：吃是为了健康，不是为了好玩、比阔气。
合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础，也是智力发育的物质基础。
除了要科学饮食，还要带孩子多运动，引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞，特别是在学校，要认真地做广播操、眼保健操，重视体育课，对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。
在素质教育方面，我们教导孩子讲礼貌，不比阔气比志气，不比外表比心灵。
对孩子的品德和心理素质教育比较抽象，一方面我们自己以身作则，给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样，告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂，只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。
另一方面我们给孩子买了品德教育的书，有：《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，这些书都有拼音，孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。
平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。
她们的语文课本也编写得非常非常好，里面的__很耐人寻味，老师都做了深刻的讲解，对孩子的成长也帮助很大。
在学习上，我们给孩子反复强调，上课一定要认真听讲，老师在课堂上40分钟专业讲解的效果，大于我们两个小时的课外辅导。
回到家里，让孩子自觉地写作业，写作业时我们不打扰她，不会的题也不让她问，尽量自己独立完成。
家庭教育感悟心得体会100字(三篇)
家庭教育感悟心得体会100字(三篇)我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事。
哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。
我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。
孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。
为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等，遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢？接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的……。
但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德（如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等）都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。
又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。
好几次，孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。
孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。
孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
教养子女的成语
教养子女的成语
教养子女时，可以借助成语来传递道理，让孩子们在成语中领悟做人处世的道理。
以下是一些可以用来教养子女的成语示例：
1. 明知故问：教育孩子要善于主动探求知识，而不是敷衍了事，要提倡明辨事理，不要刻意迁就自己。
2. 卧虎藏龙：告诫孩子世界上有很多优秀的人才，要谦虚谨慎，不可自负，不可轻视别人。
3. 知易行难：教导孩子道理简单，但要付诸实践和行动，需要坚持和努力。
4. 触类旁通：鼓励孩子在学习中能够举一反三，从一个问题中联想到其他相关问题，培养他们的综合思维能力。
5.千里之堤，溃于蚁穴：告诫孩子要重视细节，不要忽视看似微小的问题，小事也可能引发大问题。
这些成语可以在日常教养子女的过程中灵活运用，帮助他们理解道德、人生哲理和处世原则。
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教孩子的道理
要教孩子勤奋努力，让他们明白只有努力才能取得成功。
告诉他们，每天都要学习新的知识和技能，不断进步。
2. 诚实守信
要教孩子诚实守信，让他们知道说谎和欺骗是不道德的行为。
告诉他们，诚实是一种美德，只有守信才能获得别人的信任和尊重。
3. 尊重他人
要教孩子尊重他人，不管是老师、父母还是同学，都要以礼待人，不要侮辱或伤害别人。
告诉他们，尊重他人是一种基本的人际交往方式，也是获得朋友和信任的关键。
4. 爱护环境
要教孩子爱护环境，保护动植物和自然资源。
告诉他们，我们生活的环境是需要保护的，只有爱护它才能让它变得更加美好。
5. 积极乐观
要教孩子积极乐观，不要轻易放弃和消极沮丧。
告诉他们，每个人都会遇到挫折和困难，但只要保持积极的心态，努力寻找解决问题的方法，就一定能克服困难，取得成功。
6. 爱心关怀
要教孩子爱心关怀，关心身边的人和社会弱势群体。
告诉他们，我们应该爱护他人，帮助那些需要帮助的人，让我们的社会更加温暖和和谐。
7. 识别是非
要教孩子识别是非，明辨是非。
告诉他们，做人要有自己的原则和底线，不要做违背良心的事情，也不要与不良行为为伍。
8. 知识与实践
要教孩子知识与实践相结合，学以致用。
告诉他们，知识只有应用到实践中才有意义，只有把知识转化为实践能力才能更好地服务于自己和社会。
9. 独立自主
要教孩子独立自主，做事勇敢果断。
告诉他们，做人要有自己的主见和独立思考的能力，不要盲从和依赖他人，勇敢地迎接各种挑战和机遇。
10. 持续进步
要教孩子持续进步，不断提高自己。
告诉他们，学习是终身的追求，不要满足于现状，要不断提高自己的素质和能力，成为更好的自己。