校园歌手大赛活动策划方案(精选3篇)
校园歌唱大赛活动策划方案精选
校园歌唱大赛活动策划方案精选校园歌唱大赛活动策划方案精选篇1一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。
专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。
四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1．预赛阶段：2月—3月底预赛由各学院（校区）组织。
各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。
2．复赛阶段：3月底—4月初复赛由校团委统一组织。
评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。
并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3．决赛阶段：4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。
决赛时间：专业组4月8日（星期四）晚7：30业余组4月11日（星期日）晚7：00五、评分标准：1、音乐基础：5分。
参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等2、艺术表现：3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
3、现场感染力：1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
4、综合印象：1分。
参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。
校园歌唱大赛活动策划方案精选篇2一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。
学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。
校园歌手大赛活动方案8篇
校园歌手大赛活动方案8篇校内歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校内文化生活，提高同学文化素养，呈现我校同学团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给同学一个呈现自我才华和特长的舞台，同时选拔校内优秀歌手，学校团支部准备进行20xx年马坡中学首届校内歌手角逐。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律2.活动对象：马坡中学全体在校同学3.活动地点：学校大会议室4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式中学部七、八、九三个班级共十二个班及学校部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视状况增加。
1.初赛时间：5月15日（周四）规章：选手自主参预，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们准备是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛时间：5月19日（周一）（角逐时间如有改动，另行通知）出席人员：学校全体领导、老师及同学代表。
规章：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。
完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校内歌手”称号。
四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代同学主动向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视状况赐予扣分或计零分。
2.参预初赛的选手挨次由团支部准备，决赛则抽签准备。
3.若角逐当天迟到则视为弃权。
五、评分标准（100分制）1.音准：能精确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
（20分）2.节奏：对唱曲整体结构，节奏感把握到位，不消逝抢拍或慢拍的状况。
（20分）3.音色：选手音色好，有特色。
（20分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充分，能表现歌曲的意境。
有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。
着装得体。
（30分）5.难度：视所选歌曲难度适当加分。
（10分）六、角逐奖项设置1.“校内歌手”称号10名2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名3.全部获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
校园歌手大赛的策划书
校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。
由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇
中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇一个企业要获得持续成长，企业家必须具备两种能力，一是应付各种复杂局面的能力和技巧，是为小术；二是立身社会、凝聚人才的信仰及人格魅力，是为大道。
下面给大家分享中学校园歌手大赛活动方案，欢迎阅读！中学校园歌手大赛活动方案（篇1）一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
校园十佳歌手活动策划(3篇)
校园十佳歌手活动策划(3篇)根据你的需要，小编精心整理了校园十佳歌手活动策划，还希望您能从本网页有所收获。
一份好的策划会考虑到不同方面的要求，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。
策划书可以避免后期无谓损失的目的，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰。
校园十佳歌手活动策划(篇1)项目名称：“校园星世纪——最爱十佳”——__师范大学第五届校园十佳歌手赛项目起止时间：__年11月—__年12月实施单位：__师范大学社团联合会支持媒体：__教育台、__日报、东南快报、福州晚报、海峡都市报、校电台、长安青年、校报记者背景及现状当代的大学,学生生活丰富而又多采。
该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
目标人群__师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）项目目的和目标活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。
项目策略1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动3、与《__日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道项目主体1、__年11月中旬前期宣传及报名工作2、__年12月上旬进行预赛3、__年12月下旬进行总决赛项目评估在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
经费预算七千元人民币校园十佳歌手活动策划(篇2)校园十佳歌手活动策划为促进校园文化建设，营造良好的校园艺术氛围，丰富大学校园生活，培养学生的艺术素养，为我校音乐爱好者搭建一个锻炼、展现自我的舞台，展示大学生青春靓丽的风采，决定举办20__年“激扬青春，歌以咏志”校园十佳歌手比赛。
歌唱比赛活动策划主题方案
五楼金殿
三、活动时光：
5月23日10:00-13:40
四、筹备单位及分工：
企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上(1分)
b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2。5分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2。5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：
统分组：
3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
歌唱比赛活动策划主题方案2
活动名称：旋转年代
活动主题：展示自我向上学习
活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。
活动时间：_年3月下旬
餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放
行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单(暂定)：
徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅
歌手比赛活动策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着音乐文化的普及和大众娱乐需求的增长，歌手比赛活动已经成为各类文艺活动中的热门选择。
为了丰富群众文化生活，提升城市文化品位，促进音乐人才的发现与培养，特举办本次歌手比赛活动。
二、活动名称“星光璀璨·梦想起航”歌手大赛三、活动宗旨1. 激发音乐潜能，挖掘音乐人才。
2. 丰富群众文化生活，提高市民艺术修养。
3. 展示城市文化魅力，推动音乐事业发展。
四、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日五、活动地点主会场：市文化艺术中心大剧院分会场：各区文化中心、社区文化活动中心六、活动对象1. 年龄在18-45岁之间的市民。
2. 具备一定的歌唱基础，热爱音乐。
七、活动流程1. 报名阶段（10月1日-10月15日）- 线上报名：通过官方网站、微信公众号等平台进行报名。
- 线下报名：在各区文化中心、社区文化活动中心设立报名点。
2. 海选阶段（10月16日-11月10日）- 在各分会场进行海选，每场海选选拔前10名进入复赛。
- 海选评委由知名音乐人、专业音乐教师组成。
3. 复赛阶段（11月11日-11月25日）- 复赛分为两场，每场选拔前6名进入决赛。
- 复赛评委由知名音乐人、专业音乐教师组成。
4. 决赛阶段（11月26日-12月31日）- 决赛在主会场举行，决赛评委由知名音乐人、专业音乐教师及媒体代表组成。
- 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（12月31日）- 在主会场举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，发放至各社区、学校、企事业单位。
2. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动经费1. 活动经费主要用于场地租赁、设备租赁、评委费用、宣传费用、奖品费用等。
2. 活动经费由主办单位自筹，也可通过赞助、众筹等方式筹集。
十、安全保障1. 活动期间，确保活动现场安全，设立安保人员，维护现场秩序。
校园歌唱比赛活动策划书5篇
Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.精品模板助您成功！（页眉可删）校园歌唱比赛活动策划书5篇校园歌唱比赛活动策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。
鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。
通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。
并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
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校园歌手大赛活动策划方案（精选3篇）校园歌手大赛活动策划方案1为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。
，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
作为首届校团委文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划：一、活动主题：唱响青春二、活动主办单位：成都城市建设技工学校校团委承办单位：成都城市建设技工学校校团委文艺部三、活动时间及地点：20__年4月12日—5月10日，校操场四、活动对象：学校全体在校师生五、校园歌手大赛口号：唱出自己，炫耀精彩！六、基本活动程序：初赛、复赛、决赛七、活动组织：活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段。
（1）准备阶段（组织部）：A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、名单收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。
保证同学们充分的参与，从学校各个班级收集。
对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、对大赛各会场的布置，提前做好规划h、提前做好对大赛工作人员的分工工作i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席j、比赛前，将仪器、音响和需要用到的一切工具提前做好准备（2）宣传阶段（宣传部、广播站）：1、展板征集报名；2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；4、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。
（3）进行阶段（文艺部）：分为初赛，复赛，决赛1）初赛（4月15日）：比赛方式：选手自己准备歌曲和伴奏，初赛当天按照抽签序号依次进行演唱，演唱需要伴奏带。
2）复赛（4月23）：比赛规则；从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。
最后选出11名选手，准备决赛。
选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。
3）决赛（5月4日）：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏。
决赛当天准备10张卡片，这10张卡片由阿拉伯数字组成（一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字），阿拉伯数字对应将要PK的选手比赛序号数（如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止）。
由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一PK，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。
直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免PK直接进入下一轮总决赛。
一对一PK中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。
有此一对一OK赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。
总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。
比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为“校园十佳歌手”。
决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。
八、评分标准：（1）初赛评分表如下：（二）决赛评分表如下：（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位）01、本次比赛为十分制，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括3个项目：音色音质、演唱技巧、综合素质。
九、活动要求：1、要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，抒情歌曲就唱的让大家会安静下了聆听来自你心里的旋律。
舞台感染力强的歌曲就唱得让大家跟你一起HIGH起来。
着装大方，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
十、奖品设置及经费预算：（1）奖品设置：一等奖一名：荣誉证书奖品二等奖一名：荣誉证书奖品三等奖一名：荣誉证书奖品最佳舞台表现奖一名：荣誉证书最佳人气奖一名：荣誉证书最佳优秀奖一名：荣誉证书（2）经费预算：1、奖品，荣誉证书（200元）2、其他奖品：最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、最佳优秀奖均获得荣誉证书和笔记本。
（50元）3、学校邀请函。
（20元）4、舞台、摄像、彩灯、喷绘、主持人服装。
（5000元）5、经费预算总计5270元。
校园歌手大赛活动策划方案2一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排（一）赛事安排1、__年11月25日，上。
下午进行校级预赛；2、__年12月1日进行校级决赛；3、地点：河南师范大学音乐厅。
（二）具体日程安排1、__年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、__年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、__年11月25日上。
下午进行校级预赛。
5、__年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、__年12月1日，进行校级决赛。
7、__年12月2—6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
（时间如有变更将另行通知）三、竞赛规则（一）、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
（二）、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会统一聘请专业评委；3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委统一聘请专业评委；4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
测试方法：才艺展示（一分钟以内）、即兴歌曲名称应答。
（三）、比赛选手要求1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。
特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
4、比赛选手请自备伴奏cd或mp3，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
（四）、录取名次与奖励办法1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个；3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
（五）、选手比赛的几项附属规定1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。
往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
四、大赛细则策划（一）、宣传方面1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；2、大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172校园活动等；3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的'参赛选手。
（二）、纪律方面1、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格；2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；3、比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况，大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚；4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
（三）、观众组织1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。
（四）、后勤保障1、物品配置（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。
（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。
3、音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。
卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
五、评分细则（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；6、综合素质满分为2分。
（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。