职业中等专业学校建设项目商业计划书

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双优中职学校建设方案

双优中职学校建设方案

双优中职学校建设方案获奖团队牵头单位:辽宁省农业经济学校“双优”项目材料组辽宁省农业经济学校“双优”项目材料组在“双优”项目领导小组的带领下,积极申报辽宁省优秀中职学校和优质专业建设项目。

经过省教育厅评审遴选,学校入选优秀学校A档,石油炼制专业和畜禽生产技术专业入选优质专业A档,电子商务专业入选优质专业B档。

“双优”项目材料组在项目申报、项目建设规划和建设推进工作中作用突出、成绩显著。

坚持任务导向突出科学规范“双优”项目材料组把细致、精致、极致作为基本标准,力求每一项数据、每一段文稿、每一个细节都精益求精。

科学编制了《优质中职学校建设项目申报书》和《优质专业建设项目申报书》,对学校的基本情况、建设基础和优势特色、建设目标、建设任务、建设资金、预期成效、保障措施等进行了说明,完成了3万余字的申报材料及360余页的标志性成果佐证材料,并将电子材料及时上传平台。

围绕“全面提升党建水平、落实立德树人根本任务、深化产教融合校企合作、深入实施‘三教’改革、提升专业建设水平、提升学校治理能力、提升学校信息化建设水平、提升学校社会服务水平、提升国际交流合作水平、自选特色项目”等十项重点建设任务,按照项目化、清单化要求,科学制定了建设方案和建设任务书。

加强制度建设构建长效机制为了确保工作成效,健全责任机制,扎实推进项目建设,“双优”项目材料组制定项目绩效评价办法,建立绩效管理系统,实行统一组织、分工负责、动态检查、目标考核,协同推进项目申报、项目建设以及项目验收等相关工作。

项目建设坚持质量为先、改革导向,以学校、专业的客观发展水平为基础,推进职业教育发展。

通过完善制度机制,有序推进项目建设。

弘扬奉献精神履职担当有为“双优”项目材料组以学校大局为重,尽心尽责、爱岗敬业、无私奉献,以满腔的热情、求真务实的态度、锲而不舍的精神对待自己的工作,在平凡的岗位上做着不平凡的业绩,为“双优”项目、为学校发展贡献着自己的力量。

夯实工作基础提升办学实力“双优”项目建设对于深化教育教学改革,深化校企合作、推动产教融合,提升专业建设水平具有非常重要的意义。

校企合作计划书PPT

校企合作计划书PPT

协同创新中心
组建协同创新中心,推动产学研协同创新。
社会服务
积极开展社会服务,为地方经济社会发展提 供支持。
合作计划与实施步
03

制定详细合作方案
01
02
03
调研分析
深入了解双方需求、资源 和优势,明确合作目标和 方向。
方案制定
根据调研结果,制定具体 的合作方案,包括合作内 容、方式、期限等。
方案论证
成果宣传
加强合作成果的宣传和推广,提 高双方的社会影响力和知名度。
资源投入与保障措
04

人力资源投入
专职管理团队
组建专业、高效的项目管理团队,负责校企合作 项目的整体推进和协调。
专业导师团队
聘请具有丰富实践经验和教学经验的导师,指导 学生实践和创新活动。
学生参与团队
选拔优秀学生组建项目团队,参与校企合作项目 的实施。
学校与企业共同开展产学研合作项目,推动科技成果转化 和应用。
产学研创新平台建设完善
学校和企业共同建设产学研创新平台,为双方合作提供更 好的支持和保障。
产学研成果影响力扩大
通过校企合作,产学研成果能够在更广泛的范围内得到应 用和推广,产生更大的社会效益和经济效益。
风险评估与应对策
06

合作过程中可能出现的风险点识别
实习实训基地数量增加
学校与企业合作建设实习实训基地,为学生提供更多的实习实训机会。
02
实习实训质量提高
企业派遣专业技术人员指导学生实习实训,提高学生实践能力和职业素
养。
03
学生就业率提高
通过校企合作,学生能够更好地了解市场需求和企业用人标准,提高自
身就业竞争力。

中职学生创业计划书参考模板

中职学生创业计划书参考模板

中职学生创业计划书参考模板企业/项目名称:团队负责人:团队成员:联系方式:一、项目概述(请在两页内完成以下内容)•公司背景:(提供公司名称、主营业务,简要描述公司的产品/服务,竞争优势,预期财务成果。

)•市场机会:(说明人们遇到的问题/市场未满足的需求;描述你的商业想法,描述你的商业想法将如何满足客户需求。

)•市场调查及分析:(简要描述行业现状与前景,市场规模及增长趋势;简要描述目标市场以及目标客户;行业竞争对手及本公司竞争优势,未来1年市场销售预估。

)•领导力:(提供一份项目负责人个人介绍,证明你具备创业的能力、领导力等其他特质)二、公司介绍三、产品/服务介绍四、市场分析五、营销计划月销售预估:六、公司战略七、财务分析➢收入分析➢总收入:销售收入= 单位销售价格×销售数量(1)单位销售价格:(3)年总收入= (请将计算结果填入此处)成本分析总成本 = 营业成本 + 期间费用 + 折旧。

(1)营业成本:是指生产产品、提供服务,直接发生的人工、水电、材料物料备注:月营业成本=单位营业成本×月销售量;年营业成本=单位营业成本×年销售量(2)期间费用:是指维持经营所间接发生的费用(包括:公共事业费,如水电、燃气、电话、网络、交通费等,租金,工资,广告,办公费,保险费等)。

(3)折旧:税法对折旧年限规定如下,房屋、建筑物20年;飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备10年;与生产经营活动有关的器具、工具、家具等5年;飞机、火车、轮船以外的运输工具4年;电子设备3年。

(3)年总成本 = (请将计算结果填入此处)(1)启动资金:是指创立业务时(公司开业之前)一次性支付的资金。

八、风险及应对策略。

职业技术学校可行性研究报告

职业技术学校可行性研究报告

职业技术学校可行性研究报告本可行性研究报告旨在对职业技术某学校迁建工程进行全面的可行性研究。

职业技术某学校是一所省级重点全日制中等专业学校,成立于1951年,拥有十余个专业,为国家输送了两万多名专业人才。

但现有校园占地面积不足20亩,建筑面积平方米,无法满足学校的发展需求。

二)必要性分析随着经济的快速发展,职业技术教育的需求日益增长。

为适应时代发展的要求,建设新的职业技术学校已成为必然趋势。

迁建工程的实施将有利于学校的发展,提高教学质量,满足社会的需求。

三)校址选定及其科学性和实施保障在充分调研和比较分析的基础上,确定了新校址,并对其进行了科学性评估和实施保障,确保项目的成功实施。

四)建设规模及主要建设内容新校占地面积为100亩,建筑面积为5万平方米,建设内容包括教学楼、实验楼、学生公寓、食堂、图书馆等。

五)规划设计方案根据实际需求和可行性研究的结果,确定了规划设计方案,包括建筑布局、建筑风格、绿化设计等。

六)公用工程公用工程包括供水、供电、通讯、供暖、排水等,确保学校的正常运转和生活需求。

七)建设场地及建设条件新校场地满足规划要求,建设条件良好,为项目的实施提供了有力保障。

八)工程进度计划安排制定了详细的工程进度计划,确保项目按时完成。

九)投资估算及资金来源根据实际情况,对项目的投资估算进行了详细的分析和计算,并确定了资金来源。

十)结论本可行性研究报告充分论证了职业技术某学校迁建工程的可行性,建议尽快启动项目,为学校的发展提供有力支持。

职业技术某学校与新中国铁路建设事业一同成长。

自建校53年来,已为祖国铁路建设培养了两万余名各级干部和专业技术人才。

随着国家对西部地区的投资力度加大,特别是铁路工程建设项目的投资加大,学校面临着新的发展机遇。

近年来,学校招生形势非常理想,招生人数屡创历史新高。

学校拥有鲜明的办学特色,合理的专业设置,毕业生就业率逐年上升,2003年就业率达到了97.3%。

因此,学校的发展前景非常良好。

精品推荐特殊教育学校工程项目商业计划书

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特殊教育学校工程项目商业计划书此文档word版本下载后可任意编辑修改目录第一章总论 (5)1.1概论 (5)1.2项目提出的理由 (6)1.3项目编制依据及研究范围 (6)1.4项目建设规模 (8)1.5投资估算及资金筹措 (8)1.6研究结论 (9)第二章项目建设背景和必要性 (11)2.1项目建设背景 (11)2.2项目建设的必要性 (14)第三章校址现状及条件分析 (17)3.1项目选址 (17)3.2区位概况 (17)3.3自然条件 (17)3.4区域人口 (17)第四章工程技术方案 (19)4.1设计依据及标准 (19)4.2 土建工程方案 (20)4.3给排水及电气工程 (25)第五章环保、安全卫生及消防 (26)5.1环境保护 (26)5.2安全卫生 (31)5.3消防 (32)第六章节能方案分析 (34)6.1用能标准和节能规范 (34)6.2节能措施和节能效果分析 (35)第七章学校组织及项目管理 (40)7.1学校组织与管理机构 (40)7.2项目组织管理 (40)7.3项目资金管理 (43)7.4劳动定员 (43)第八章项目实施计划 (44)8.1项目进展 (44)8.2项目建设期限及进度安排 (44)8.3工程建设进度表 (44)8.4保证进度措施 (45)第九章投资估算与资金筹措 (47)9.1投资估算 (47)9.2资金筹措 (48)第十章工程招标 (49)10.1 总则 (49)10.2招标内容 (50)第十一章国民经济分析 (52)11.1国民经济评价计算参数 (52)11.2国民经济评价费用和效益计算 (52)11.3国民经济评价指标 (53)11.4社会效益分析 (54)第十二章结论与建议 (58)12.1 结论 (58)12.2保障措施 (59)12.3 建议 (59)第一章总论1.1概论1.1.1项目名称特殊教育学校工程1.1.2建设性质新建1.1.3主管部门某某省某某市教育局1.1.4建设单位某某省某某市教育局1.1.5项目负责人王吉1.1.6建设地点某某省某某市城东新区1.1.7可研报告编制单位某某某某市教育局1.2项目提出的理由某某省某某市特殊教育学校位于某某市城区东部,校区辐射人口650000人。

中职双优校建设方案申报书

中职双优校建设方案申报书

中职双优校建设方案申报书本申报书是针对中职双优校建设的方案申报,旨在推动中职教育的发展和提高教育质量,提升学生综合素质和就业竞争力。

一、项目背景当前,我国中职教育正处于转型升级的历史性时期。

加强中职教育建设,是推进教育现代化和实施创新驱动发展战略的重要举措。

为此,中职双优校建设应运而生。

二、建设目标本项目旨在建设一批中职双优校,打造高质量的中职教育品牌,实现以下目标:1. 实现教育教学科研的全方位升级,提高教学水平和教育质量;2. 提升学生综合素质和就业竞争力,为其职业发展和社会责任做准备;3. 推进中职教育改革,适应社会经济发展和劳动力市场需求。

三、建设内容1. 教学设施建设:新建、改建和配套各类教学设施,如实验室、电子阅览室、多媒体教室、实训室等。

2. 师资队伍建设:引进高水平师资力量,加强师资培训,提高教师专业素养和教学能力。

3. 课程建设:探索创新教育模式,编制符合未来发展趋势的课程,注重实践能力培养,提高教学效果。

4. 学生素质提升:强化学生素质教育,开展课外活动和社会实践,促进学生全面发展和自主创新。

四、建设时间和经费本项目计划在三年内完成,总投资为5000万元。

其中,建设经费由政府和学校共同承担,其中政府投资占60%。

五、预期效果本项目建设完成后,将达到以下效果:1. 中职教育教学水平和教育质量得到提升,学生成绩普遍提高;2. 学生综合素质和就业竞争力得到提高,更好地适应未来社会的职业发展需要;3. 中职教育改革不断推进,适应社会经济发展和劳动力市场需求。

六、结语中职双优校建设是中职教育发展的需求和趋势,也是教育现代化建设的重大举措。

希望有关部门能够对本项目的申报给予重视和支持,共同推动中职教育的发展和进步。

谢谢!。

职业教育项目可行性研究报告范文

职业教育项目可行性研究报告范文

图书馆建设
收藏丰富的专业书籍和期刊杂志 ,提供电子阅览室和多媒体学习 区,满足师生多样化阅读需求。
软件资源配置
教学资源
引进优质的教学资源,如在线课程、教学软 件、虚拟仿真系统等,提升教学效果。
管理软件
采用先进的管理软件,实现教学管理、学生管理、 后勤管理等各项工作的信息化、智能化。
合作企业资源
与相关企业建立合作关系,共享企业资源, 了解行业动态,提升人才培养质量。
深入调研市场需求和行业发展趋势,了解用人单位对人才的知识、技 能和素质要求。
课程开发
根据市场调研结果,结合学校实际情况,开发符合市场需求的课程体 系。
实践教学
加强实践教学环节,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。同 时积极推行“双证书”制度,鼓励学生考取职业资格证书。
课程评估与调整
定期对课程进行评估和调整,确保课程内容的先进性和实用性。同时 根据行业发展变化和学生反馈情况及时更新课程内容。
后期运营维护
竣工验收
组织竣工验收,确保项目符合设计要求和相 关标准。
维护保养
定期进行设备设施的维护保养,确保项目的 正常运行。
运营交接
与运营单位进行交接,提供必要的技术支持 和培训。
改进升级
根据运营情况和市场需求,对项目进行改进 和升级,提高项目的竞争力和适应性。
05 项目风险分析与 应对措施
市场风险及应对
师资队伍建设
01
招聘优秀教师
通过多渠道招聘具有行业经验或 专业背景的优秀教师,提高师资 队伍整体水平。
培训提升
02
03
激励机制
定期组织教师培训、学术交流等 活动,提高教师的教育教学能力 和专业素养。
建立合理的激励机制,鼓励教师 积极参与教学改革和科研活动, 提升教师的综合素质。

中等职业学校特色专业的申报与建设方案

中等职业学校特色专业的申报与建设方案

中等职业学校特色专业的申报与建设方案一、背景分析中等职业学校是培养高素质、应用型人才的重要基地,为了适应社会经济发展的需求,建设特色专业是中等职业学校发展的关键。

特色专业的建设是以学校所在地区经济发展需求为导向,在教育教学、师资队伍、设施条件等方面形成一定特色的专业方向。

特色专业的建设不仅可以提高学校的知名度和影响力,也能够为学生提供更多就业机会。

二、申报策划1.挖掘地方资源通过调研学校所在地区的经济特点和产业发展趋势,找出有潜力的产业领域,确定特色专业方向。

可以与当地企业、行业协会、技术研究院所等合作,深入了解相关行业的需求和未来发展方向。

2.市场需求调研开展市场需求调研,了解学生和家长对特色专业的看法和期望。

可以通过问卷调查、座谈会等方式,收集各方意见和建议,并结合实际情况进行分析。

3.内外部资源整合通过与相关高校、企业等建立合作关系,引入专业资源,提高专业教师队伍的专业水平和教学质量。

同时,还可以争取相关资金支持,并积极利用各类教育培训项目和社会资源,为特色专业的建设提供支持。

4.专业结构优化根据市场需求和地方产业发展情况,合理调整学校现有专业结构,对资源利用不合理的专业进行整合、并与新建设的特色专业形成互补。

同时,注意避免过度开设重复专业,确保特色专业的独特性和竞争力。

三、建设方案1.师资队伍建设引进一批具有相关专业知识和教学经验的教师,提高专业教师队伍的素质。

同时,鼓励现有教师参加培训提高自身技能水平,形成一支专兼职相结合的教师队伍。

2.课程体系建设根据特色专业的定位制定相应的课程体系,注重理论与实践相结合,提高学生实际操作能力。

鼓励教师参与课程研发,积极采用现代教学手段,提高教学效果。

3.实训基地建设特色专业的建设需要与实践紧密结合,为学生提供更多的实践机会。

建设和扩大校内外的实训基地,与相关企业合作,开展实际项目实践,提高学生的实际能力和竞争力。

4.行业合作建设通过与行业协会、企业等建立合作关系,建立实习就业基地,实现学校与社会的深度融合。

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职业中等专业学校扩建项目可行性研究报告此文档word版本下载后可任意编辑修改目录第一章总论 (1)1.1项目名称与建设单位 (5)1.2可行性研究报告编制单位 (5)1.3可行性研究工作的组成 (5)1.4研究工作的依据与范围 (6)1.5项目主要内容 (7)1.6主要技术经济指标 (11)1.7结论与建议 (11)第二章项目概况和建设必要性 (13)2.1承办单位概况 (13)2.2项目背景 (14)2.3项目建设必要性 (16)第三章项目选址与建设条件 (18)3.1项目选址 (18)3.2建设条件 (18)第四章建设内容与规模 (22)4.1建设依据 (22)4.2建设原则 (22)4.3需求分析 (22)4.4建设内容与规模 (25)第五章项目建设方案 (26)5.1编制依据 (26)5.2建设原则 (26)5.3总体规划 (27)5.4总平面布置 (27)5.5建筑结构方案 (28)第六章公用工程 (39)6.1给排水 (39)6.2供配电 (43)6.3弱电设计 (48)第七章环境保护、消防安全及节能 (51)7.1环境保护 (51)7.2消防及安全 (55)第八章组织机构与定员 (59)8.1组织机构 (59)8.2组织机构图 (59)8.3劳动定员与来源 (59)第九章项目组织与实施进度安排 (61)9.1项目管理 (61)9.2实施进度安排 (62)项目建设进度安排表 (63)第十章项目招投标方案 (64)10.1项目招标范围及招标组织形式 (64)10.2投标、开标、评标和中标程序 (64)10.3评标委员会的人员组成和资格要求 (65)第十一章投资估算与资金筹措 (67)11.1投资估算 (67)11.2资金筹措 (69)第十二章社会效益分析 (70)1 2.1项目对社会的影响分析 (70)1 2.2项目与所在地互适性分析 (70)1 2.3社会风险分析 (71)1 2.4项目总体评价 (71)第十三章结论与建议 (73)13.1结论 (73)13.2建议 (73)第一章总论1.1项目名称与建设单位1.1.1项目名称※※县第一职业中等专业学校扩建项目1.1.2项目承办单位及法人代表项目承办单位:※※县第一职业中等专业学校法人代表:※※※1.1.3项目拟建地点项目拟建地点位于※※县吕潭古镇,清水河畔,紧临311国道。

1.2可行性研究报告编制单位编制单位:※※※工程咨询公司资质证书号:工咨甲1.3可行性研究工作的组成※※※工程咨询公司接受※※县第一职业中等专业学校扩建项目可行性研究工作的委托,即邀请有关方面的专家和技术人员,根据国家对建设项目可行性研究阶段的工作范围和深度规定,收集相关资料,并依据国家及省市有关文件、规范、协议,对该项目进行可行性研究论证后,形成此报告。

1.4研究工作的依据与范围1.4.1研究工作依据1、项目单位关于编制可行性研究报告的委托书;2、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号);3、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发(2006)35号);4、《关于进一步做好职业培训工作的意见》(劳社部发[2005]28号);5、《关于加快推进贫困地区劳动力培训促进就业工作的通知》(国开办发[2005]68号);6、《2003—2010年全国新型农民科技培训规划》;7、《2003—2010年全国农民工培训规划》(国办发[2003]79号);8、《关于进一步做好下岗失业人员再就业工作的通知》(中发(2002]12号);9、※※※人民政府办公厅《关于转发省农业厅等部门(2004—2010年河市省农民工培训规划)的通知》;10、※※※劳动和社会保障厅《关于加快劳务输出基地县技工学校建设的意见》;1 1、《关于印发(职业教育发展规划及实施方案)的通知》;(政文(2004]35号);12、项目承建单位提供的有关本项目的基础资料、技术资料等。

1.4.2研究工作的范围根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和深度规定,本报告在对项目的建设条件进行了查勘,对项目概况及建设的必要性、建设场地与条件、内容与规模、总平面布置及建筑结构方案、公用工程、环境保护、消防安全及节能、组织机构与定员、项目组织与实施进度安排、项目招投标方案、投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析,重点研究和论述项目建设的必要性、建设内容及方案、投资估算与资金筹措,为项目的决策和建设提供可靠依据。

1.5项目主要内容1.5.1项目建设的必要性改革开放以来,我国通过发展乡镇企业和促进劳动力跨区域流动就业,加快了城镇化进程,促进了城市发展,加速了农业现代化。

农村劳动力向非农产业和城镇转移,己成为推动城乡经济协调发展的重要途径,也是建设现代农业,解决“三农”问题的重要途径,是经济和社会发展的必然要求.是我国社会进步的重要标志。

随着职业教育的长足发展,一大批职业中专毕业生学到一技之长后,就业有门路,打工能致富,并且工作环境好,工资待遇高。

我国是一个人口大国。

目前,我国农村有1.5亿富余劳动力,并且每年还要以新增600万的速度递增。

当前农村劳动力普通存在素质不高、缺乏劳动技能和必要的城市生活常识等问题,严重影响了其向非农产业和城镇的转移,难以在城镇实现稳定就业。

据统计,在农村劳动力中,受过专业技能培训的仅占9.1%,在2001年新转移的农村劳动力中,受过专业技能培训的只占18.6%。

随着经济发展水平的提高和工业结构调整速度的加快以及新兴产业的兴起,缺乏转岗就业技能的农村富余劳动力的就业难度越来越大,农民工素质亟待提高。

党中央、国务院高度重视农村劳动力转移培训工作。

中央农村工作会议、中央人才工作会议和《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》(中发[2004]1号)对其提出了明确要求。

国务院办公厅下发的《2003-2010年全国农民工培训规划》对培训工作做出了具体部署,提出了2004-2005年培训农村劳动力500万人,2006-10lO年培训农村劳动力3000万人的培训目标。

※※县是一个农业大县,现有人口73万,其中需要进行培训的农民占40多万,除去其他培训机构,学校每年能为农民培训1000多人次。

当前,根据※※县经济发展情况看,※※县正由农业大县向工业县迈进,※※工业园,棉纺、食品加工、机械制造等大型工业正在兴起,对农民工的培训也亟待解决,※※县一职专作为全县的职教品牌学校,必定首先担负起对农民工的培训,而目前学校的规模远远不能满足这一要求。

因此,在项目建设十分必要。

1.5.2建设地点为解决※※县劳动力就业技能缺乏的问题,加快当地农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移。

结合※※县发展规划,※※县第一职业中等专业学校扩大建项目充分利用其师资和有利条件,实现资源优化共享。

该场址位于※※吕潭古镇,清水河畔,南临311国道,环境优雅,交通便利,占地23400平方米。

1.5.3建设条件该场址地势平坦,自然条件较好,非常适合项目建设。

场地与311国道相邻,公路交通十分便利。

根据※※县发展总体规划,项目所在区域为※※县优先发展区域,该处供电、供水、通信等外部协作条件良好。

1.5.4建设内容及规模根据职业技能性培训的特点,参考各类教育建筑标准、规范,※※县第一职业中等专业学校将建成一所功能完备,专业齐全的现代化高标准职业教育学校和农民务工技能培训基地。

根据当前※※县劳务技能培训需求,并考虑到县域内剩余劳动力的增长速度和当前国内技术工人需求趋势。

学校将以汽车检测、机电一体化、高级护理等专业办为龙头专业,并设置一些新的专业,如对农民工比较适合的汽车驾驶培训、数控机床、叉车技术等专业,对初中毕业生比较适合的旅游管理、种植、养殖专业办好办强,使接受培训的农民工外出能挣钱,在家能致富。

学校现有的基础设施远不能满足新形势下※※县职业教育发展的需要,参考《高级技工学校设置标准(试行)》、《中等职业学校设置标准(试行)》。

本次项目扩建教学楼一幢,建筑面积2300平方米,实验楼一幢,建筑面积2300平方米,男生宿舍楼一幢,建筑面积2000平方米,总建筑面积6600平方米,1.5.5项目管理与实施进度项目承办单位为※※县第一职业中等专业学校。

为做好项目的规划建设工作,成立项目建设领导小组,负责有关手续的办理和项目规划、设计报批和实施等工作。

学校建成后劳动定员99人。

项目建设周期为一年。

1.5.6投资估算与资金筹措本项目总投资655.12万元,由项目承办单位通过申请上级扶持、补助资金和多渠道自筹解决。

1.6主要技术经济指标主要技术经济指标表1.7结论与建议※※县第一职业中等专业学校项目建成后,在原有的专业基础上,计划设置数控、叉车、旅游、家政、种植、养殖等五个专业,计划增招1500多人。

项目的建设对提高农村富余劳动力的就业能力,促进农民增收,加快农村小康建设将产生极大的社会效益。

本项目的建设对进一步提高对外输出剩余劳动力的素质,合理引导农民进入城市务工就业具有重要作用。

建议项目承办单位加快前期工作,积极落实建设资金,早日开工,保质保量完成项目建设,尽早投入使用,发挥其应有的社会效益,为※※县的经济和社会发展作出贡献。

第二章项目概况和建设必要性2.1承办单位概况※※一职专坐落在吕潭古镇,清水河畔,南临311国道,环境优雅,交通便利,占地23400平方米,总建筑面积10300平方米。

学校现有在职教师96人,其中专业技术教师31名,学历合格率达90%以上,其中89人次在市级以上论文评选中获奖,曾获省技能比赛一等奖,有8名教师被评为省市级优质课。

教师职称结构合理,有高级教师5人,中级教师21人。

全体教师认真负责,教学严谨,具有很强的凝聚力与进取精神。

现有在校生1210人,农民工培训50人,集中在焊工、电脑维修专业。

其中一年级新生800人,二年级学生230人,三年级学生180人,学生人数稳定、流失少。

纪律严明,昂扬向上。

在教学条件设置方面,学校现有教学楼两幢,建筑面积1500平方米可容纳1500人上课,实验楼一幢,660平方米配有各专业实验室、微机室,供学生实践。

有男、女生宿舍楼各一幢,3500平方米可容纳1300人住宿,有宿舍一幢,750平方米可供1500人同时就餐。

有300米环形跑道等体育设施。

※※一职专根据市场及社会对各种技术人员的需求,设置了适合市场需求的专业,学校现有生源主要是初中毕业生及部分农民工培训。

农民工培训主要集中在短期培训班,既节约资金又节省时间,农民都纷纷前来培训学习,初中毕业生年龄小、基础知识底子薄,学制三年。

主要开设文化课和专业技术课,学业完成,我们主要把学生输送到各大中型企业就业,一部分在家乡开设门市部,或在乡镇企业就业,由于工作环境好,工资高,学生和家长都愿意送学生前来培训学习。

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