5分钟正能量情景剧剧本3篇

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正能量校园心理剧剧本

正能量校园心理剧剧本

正能量校园心理剧剧本
第一场:开场
在校园的操场上,一群热情洋溢的学生正在排练一台心理剧。

他们
穿着五彩斑斓的服装,脸上洋溢着灿烂的笑容。

一个身着制服的学生
拿着话筒站在舞台中央,向观众介绍今天的演出。

第二场:校园欺凌
剧情转入校园欺凌的场景。

一个学生被一群同学围攻,他们指指点点,大声辱骂。

被欺凌的学生面对种种侮辱,显得很无助。

第三场:友情救助
突然,另一位学生走了出来,他冲上前去,大声制止欺凌行为。


拉起被欺凌的学生,决心帮助他摆脱困境。

在友情的支持下,被欺凌
的学生获得了力量。

第四场:齐心协力
全体学生团结一致,用歌声和舞蹈表达对于校园欺凌的不容忍。


们展示出齐心协力,共同抵制欺凌行为。

校园氛围因此变得更加和谐。

第五场:正能量回馈
在最后的表演中,学生们展现出他们的正能量。

他们用自己的行动
传递爱与友情,呼吁大家关心他人,共同维护校园和谐。

观众在表演
结束后纷纷鼓掌,为学生们的演出喝彩。

结尾
演出结束后,学生们合影留念,他们脸上洋溢着满足的笑容。

这台充满正能量的校园心理剧,不仅让观众感受到友情和爱的力量,也启发了大家对于校园欺凌问题的关注。

希望通过这样的表演,让更多人认识到校园欺凌的危害,共同努力营造一个和睦友爱的校园环境。

小学生小品剧本传递助人为乐的正能量

小学生小品剧本传递助人为乐的正能量

小学生小品剧本传递助人为乐的正能量[开场白](舞台中央一排小学生手牵手站立,一位小学生走上前)小学生A:亲爱的观众朋友们,欢迎来到我们的小学生小品剧场!今天,我们将为大家带来一出传递助人为乐的正能量的小品剧本。

希望大家能够从中感受到善良和友爱的力量,一同成长![场景一:学校教室](教室内,小学生在课桌上写作业,一位小学生抬头看见另一个小学生)小学生B:嗨,小明!今天的作业好多啊,你需要帮忙吗?小明:是啊,好多题目真的有点难。

你能帮我一下吗?小学生B:当然可以!我们互相帮助,一起进步![场景二:家庭](小明回到家中,看到自己爸爸在扫地。

小明走上前)小明:爸爸,我知道你很累,我来帮你吧。

爸爸:谢谢,孩子。

你真是个懂事的好孩子。

(小明和爸爸一起扫地,场景暗去)[场景三:街头](小明在路上遇到一位老奶奶推着脆弱的行李箱,小明走上前)小明:奶奶,让我来帮您推行李吧。

老奶奶:孩子,你真是个细心又热心的好孩子。

谢谢你。

小明:不客气,奶奶。

我很愿意为您效劳。

[场景四:学校操场](小明和一位同学在操场上打球,突然看到另一个同学被欺负)小明:我们快去帮助他,不能让他一个人受欺负!(小明和同学一起走到被欺负的同学旁边,表达关心和保护)[场景五:社区中心](小明参加社区志愿者活动,为老人们表演节目)小明:我们要以行动传递助人为乐的正能量!老人:孩子们,你们真是社区的宝贝啊!(小明和志愿者们与老人们一起玩游戏,场景渐渐淡出)[结尾](小学生齐声说)全体小学生:助人为乐,让我们的世界充满温暖和爱心!(小学生手牵手走出舞台,掌声响起)[结束语]通过这出小学生小品剧本,我们看到了助人为乐的力量。

无论是在学校、家庭、社区还是生活中,只要我们用心去帮助他人,传递正能量,我们的世界就会更加美好。

希望每个小学生都能成为社会的一份子,用自己的行动改变世界!谢谢大家![字数:746字]。

正能量校园小品剧本《爱我校园》

正能量校园小品剧本《爱我校园》

正能量校园小品剧本《爱我校园》正能量校园小品剧本《爱我校园》中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》班长:同学们,现在学校正在组织“爱我校园”的活动,要求每个班自己组织一次有意义的活动。

咱们班的学习委员提议打扫卫生。

一来,是因为这个比较简单,大家都会,二来,这样能够切实的改善校园卫生,对大家都有好处。

同时,我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!A同学:又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

B同学:就是啊,想出这种主意,猪脑啊?学习委员:那你们怎么不想啊?A:让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?班长:看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……班长:一让你们说话就哑巴,没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?全班:吱――――班长:既然大家都没有话说,那就这么定了。

我现在开始分配任务。

A,你带一组同学负责打扫教室。

A:所有的教室?你这不是要我命呢吗?班长:那好吧,你不愿意干是吧?那就刷厕所吧,这个你应该喜欢。

便宜你一下,让你扫女厕。

A:算了,我还是扫教室吧!班长:B,你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路,其实路上也不是很脏,每天都有人打扫的,只是这样我们能体会一下人家的辛苦,以后才会珍惜别人的劳动成果,对吧?B:对,对,太对了。

那你怎么不干啊?班长:我?我还有更重要的工作。

C,你那一组负责发一些传单,来宣传一下保护校园环境的重要性。

C:哈哈,班长就是对我好,这个我喜欢。

传单吗?多少份?班长:也没多少,就一万多份!班长:好了,大家开始干吧。

你看你们的样儿,一点朝气也没有,毛主席说过,咱们是早上八九点钟的太阳。

看看你们,日食啦?A:班长大人,你给我们都分配了任务,你自己干什么?班长:我?你问我吗?这个,我的任务相当艰巨啊,我的任务就是在你们劳动的时候,在你们的身边支持你们,赞美你们,歌颂你们,我,就是你们的动力啊!全班:到垃圾去!B:顺便把自己也倒掉啊!A:这怎么回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净,那么没素质呢?:哇塞,xx年的第一场雪,比以往来的更早一些。

青春正能量小品剧本《教育》

青春正能量小品剧本《教育》

青春正能量小品剧本《教育》今天小编给大家分享一个正能量且幽默的小品剧本,有需要的朋友们可以来查阅一下!人物:学生甲,学生乙,马哲老师(马),辅导员(辅)场景:马哲课上(在马克思主义哲学课上,马哲老师正在台上讲的津津有味,而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马:同学们,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以掌握的!掌握的!。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课,于是走向两学生) 马:我说,你们两个在讲什么啊?来,来,来,讲给我听听。

来,你(指一学生)!(两学生很尴尬。

其中一个红着脸站起来)马:(老师拿起杯子问),你来说说这是什么东西啊!?甲:这不是一杯子嘛!老师:谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶,行不行啊?甲:谁都知道这是杯子啊?!笑话,怎么是桶呢?马:我不是讲了吗!世界是物质的,你可以说它是物质,但不能说他就是杯子。

任何物质都是人为它定名的嘛!甲:可它就是杯子嘛,那我还说你是桶呢!马:什么?什么?你说什么?再说一遍!甲:我没说什么!马:那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。

甲:没有啊!我一直认真听呢!马:是吗?那我问问你,你说说,一只狗它为什么活着啊?甲:啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!马:那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!甲:老师,你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!马:我不是骂你,我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家,影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习,天天向上,你这个人怎么理解的啊!乙:老师,对不起,刚才他一直在和我讨论反恐的问题,没注意听。

马:这个同学的觉悟挺高的吗,好的,那你来讲讲,江泽民的“三个代表”是什么?乙:三个代表?代表。

代表马:怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!乙:哦,代表,代表我的利益,代表大家的利益,代表江泽民他老人家的利益。

马:你。

你。

孺子不可教也,朽木不可雕也!下课和我到系办去!(甲,乙,马下)第二幕系主任办公室内马:辅导员,这课我没法教了!辅:哟,您怎么生这么大气啊?马:现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国,怎么对得起党,对得起人民?一点理论知识都没有,你可要好好的教育他们!辅:好,好,我会的,你放心吧。

正能量校园小品剧本《爱我校园》

正能量校园小品剧本《爱我校园》

正能量校园小品剧本《爱我校园》中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》班长:同学们,现在学校正在组织“爱我校园”的活动,要求每个班自己组织一次有意义的活动。

咱们班的学习委员提议打扫卫生。

一来,是因为这个比较简单,大家都会,二来,这样能够切实的改善校园卫生,对大家都有好处。

同时,我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!A同学:又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

B同学:就是啊,想出这种主意,猪脑啊?学习委员:那你们怎么不想啊?A:让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?班长:看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……班长:一让你们说话就哑巴,没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?全班:吱--------班长:既然大家都没有话说,那就这么定了。

我现在开始分配任务。

A,你带一组同学负责打扫教室。

A:所有的教室?你这不是要我命呢吗?班长:那好吧,你不愿意干是吧?那就刷厕所吧,这个你应该喜欢。

便宜你一下,让你扫女厕。

A:算了,我还是扫教室吧!班长:B,你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路,其实路上也不是很脏,每天都有人打扫的,只是这样我们能体会一下人家的辛苦,以后才会珍惜别人的劳动成果,对吧?B:对,对,太对了。

那你怎么不干啊?班长:我?我还有更重要的工作。

C,你那一组负责发一些传单,来宣传一下保护校园环境的重要性。

C:哈哈,班长就是对我好,这个我喜欢。

传单吗?多少份?班长:也没多少,就一万多份!班长:好了,大家开始干吧。

你看你们的样儿,一点朝气也没有,毛主席说过,咱们是早上八九点钟的太阳。

看看你们,日食啦?A:班长大人,你给我们都分配了任务,你自己干什么?班长:我?你问我吗?这个,我的任务相当艰巨啊,我的任务就是在你们劳动的时候,在你们的身边支持你们,赞美你们,歌颂你们,我,就是你们的动力啊!全班:到垃圾去!B:顺便把自己也倒掉啊!A:这怎么回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净,那么没素质呢?:哇塞,xx年的第一场雪,比以往来的更早一些?踩E:我一直以为你是个白痴,可是我错了,你不是。

五人正能量小品剧本范文

五人正能量小品剧本范文

五人正能量小品剧本范文五人正能量小品剧本范文场景设定:镜头一:一个公园里面,五个人正在轻松愉快地聊天,其中有一个中年人、一位年轻女孩、一对小情侣、一位老年人。

镜头二:一条街道,人来人往,旁边是一家小店铺。

五个人在店主的帮助下,自己动手制作了可爱的DIY小玩意儿。

镜头三:一个社区里面,五个人正在一起清扫垃圾,捡垃圾等等,工作室非常的有条不紊。

正文:中年人:哎呀,这个公园还真不错,景色怡人、环境优美、人们都很友好。

年轻女孩:没错,这就是我们在忙碌的工作之余需要来这里放松心情的好地方。

小情侣:我们刚刚在商店里面发现了一个很好玩的东西,好像是装饰品之类的。

老年人:对啊,我觉得如果我们有机会自己来制作这个装饰品,那一定会让自己的生活变得更加丰富多彩。

店主:对不起,我在店铺里面听到您们的话了。

其实我们店铺里面专门有一些DIY用品,如果你们有兴趣,可以去那里看一看。

众人:那就太好了,我们这就去看看。

(五人走进DIY店铺)店主:(热情地介绍)各位可以根据自己的兴趣和创意自由选取材料,然后进行制作。

看看这个材料吧,还有这个工具,很多人都是自己动手DIY的哦。

众人:(很兴奋)太棒了,我们这就开始制作。

(众人热情地开始制作,经过一个小时的艰苦劳动,完成了自己的DIY装饰品)老年人:哎呀,我要坐在我的沙发上,在家中装饰这个DIY装饰。

小情侣:我将它放在我的写字台上,每次我写作业的时候,看到它就会感到心情非常愉悦。

中年人:我将它放在我的橱柜上,每次看到它就会想到自己制作过它的那一天。

年轻女孩:我将它挂在我的房间里面,让它成为我的房间里的一个亮点。

店主:(微笑着)看到你们这么喜欢DIY,那么我们下一次再来DIY吧。

众人:(兴奋地)好啊,下一次我们一定会再来,谢谢店主的指导和帮助。

结束语:五个人为了更好的互动,彼此之间互相帮助,给大家带来了一种正面的能量。

在工作之余,花一些时间来做自己喜欢的事情,学习一些新的技能,放松一下自己的身体和心情,然后你会发现自己的生活变得更加美丽。

激励短剧剧本

激励短剧剧本

激励短剧剧本剧本标题:《辩者之路》[第一幕:时间管理]场景1:大学宿舍,早晨- 主角李阳从床上醒来,旁边是闹钟,已经响了很久。

- 李阳匆匆忙忙地洗漱、吃饭,赶往教室。

场景2:大学教室,早晨- 李阳坐在教室里,显得疲惫不堪。

- 教授张华注意到李阳的状态,走过来询问。

张华:李阳,你看起来很疲惫,是不是没有休息好?李阳:教授,我最近在准备辩论赛,有很多事情要忙。

张华:我明白了。

记住,时间管理很重要。

你不仅要学习辩论技巧,还要学会合理安排时间。

[第二幕:克服演讲恐惧]场景3:大学礼堂,下午- 李阳参加辩论赛初赛,面对观众和评委,显得紧张。

- 开始演讲时,李阳忘词,场面尴尬。

- 观众中有人发出笑声,李阳更加紧张。

场景4:大学图书馆,傍晚- 李阳独自一人,反复练习演讲。

- 张华出现,鼓励李阳。

张华:李阳,失败并不可怕。

重要的是从中学习。

你的恐惧来源于不自信,你需要相信自己。

李阳:教授,我该怎么办?张华:每天练习演讲,对着镜子或者录像练习,直到你对自己有信心为止。

[第三幕:团队合作]场景5:大学辩论俱乐部,晚上- 李阳与队友们一起讨论辩论策略。

- 起初,李阳的意见与其他人不一致,导致讨论陷入僵局。

- 经过一番争论,他们最终找到了共同点,并制定了策略。

场景6:全国性辩论赛现场,决赛当天- 李阳和他的队友们站在舞台上,准备辩论。

- 他们相互鼓励,展现出默契和团队精神。

- 辩论赛中,李阳发挥出色,队友们也积极配合。

[第四幕:夺冠]场景7:全国性辩论赛现场,决赛结束后- 评委宣布结果,李阳和他的队友们获胜。

- 观众起立鼓掌,李阳激动地拥抱队友们。

- 张华也在观众中,对李阳投去赞许的目光。

旁白:经过不懈的努力,李阳在各种困难中坚持下来,最终在全国性辩论赛中夺冠。

他不仅克服了演讲恐惧,还学会了时间管理和团队合作。

李阳的故事告诉我们,只要坚持不懈,我们都能克服困难,实现梦想。

[剧终]。

正能量校园短剧剧本《久违的笑容》

正能量校园短剧剧本《久违的笑容》

正能量校园短剧剧本《久违的笑容》一、人物小传1、刘丽丽:女,22岁。

大学毕业生.2、刘建国:男,46岁。

丽丽的父亲。

3、江梅:女,45岁。

丽丽的母亲。

4、程院长:男,37岁。

某某口腔医院的院长。

5、小美:女,22岁。

刘丽丽的高中同学。

二、场景1、刘丽丽家2、马路上3、医院三、故事大纲刘建国和江梅夫妻俩生活困窘,刘建国腿骨折了,江梅是下岗工人。

家里仅仅靠江梅当给人家当保姆维持生计。

最近,夫妻俩发现女儿刘丽丽情绪非常低落。

江梅无意间得知了女儿的心事。

原来,刘丽丽即将大学毕业,一直想找份好工作,可因为牙齿的缺陷,总是面试失败。

刘建国和江梅为了减轻女儿的压力,加倍努力干活儿,刘建国差点出了工伤,江梅也累得几次晕倒。

刘丽丽既心疼父母,又痛恨自己的外貌。

百般无奈之下,刘丽丽偶然得知高中同学小美因为在某某口腔医院作了矫正之后,效果非常好,于是刘丽丽也决定到某某口腔医院治疗。

程院长听说了刘丽丽的故事和她的家庭情况之后,决定亲自为怕痛的刘丽丽做矫正,还她一个靓丽的外形。

手术结束后,刘丽丽非常满意,很快找到了工作。

而刘丽丽的父母也终于露出了久违的笑容。

剧本:1、刘丽丽家院子日外江梅正在用手洗衣服。

刘丽丽进屋。

情绪很低落。

江梅:丽丽,你回来啦?面试顺利不?刘丽丽轻轻的回答。

刘丽丽:还行!江梅(高兴):我就知道我女儿肯定行!我女儿学习成绩那么好,他们不抢破头才怪!江梅一高兴,搓衣服的手更用力了。

刘丽丽心里越发不是滋味。

刘丽丽看看了看盆子里的衣服。

刘丽丽:这是谁的衣服?怎么还有小孩子的`?江梅:我这不是一直给人家当保姆嘛。

这是人家小孩子的衣服。

刘丽丽:妈,你的手有风湿,不能再干这些活儿了!来,还是我来吧。

江梅:不用!不用!妈眼看就有出头之日喽!你大学快毕业了,也马上就要找到好工作了。

妈就是累点也高兴!你快进屋好好休息休息,一会儿你爸回来,咱们在一起好好吃个饭!你这么些天没回家,你爸呀,可想你喽!刘丽丽心里难过,直接回屋子里了。

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5分钟正能量情景剧剧本3篇5分钟正能量情景剧剧本3篇5分钟正能量情景剧剧本(一):《生命之歌》生命如歌,我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。

热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。

演出者:xxxxxxxxxx资料:①电视机前观众朋友。

大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。

今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料:有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。

妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾……,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。

②病妻在家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。

只看见丈夫在门口站着。

女儿:“爸爸你回来了,”父亲:“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。

女儿急忙去给父亲倒水。

妻子急忙问到:“借到没有”。

父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问:“到底借到没有。

”父亲不耐烦地说:“别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊”。

两个女儿在一旁默默不语。

妻子急喘了几下说:“这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉……!”又是长长的一声。

小清听了说:“爸妈,要不这书不读了。

我在家帮你们。

”小芸之后说:“对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,30xxxx一个月。

商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。

”那父亲、妻子的眼睛湿润了。

那父亲吼着说:“这不关你们孩子的事。

”小芸:“这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。

”那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说:“回到屋里去,我有事和你妈妈商量。

”两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不在焉地看着书去。

忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说:“老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧?”两个女儿听到这粗气的声音,只是在一旁悄悄地偷看。

妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。

那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说:“你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。

妻子在旁也说:“是啊……你行行好吧!”那债主说:“好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。

”于是便急冲冲搭了门走了。

③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后……④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。

两个女儿正在摆筷。

:“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。

一家人围着桌子。

那父亲没有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,这可怎样办呢?”妻子停下来说:“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。

这时,家中一片寂静。

忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。

随身起来,去开门。

“陈荣怎样是你?快请进。

”感到很惊奇。

一连四个人走进家门。

学生:“叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意),同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。

”随行的人也奉上了自我的心意。

他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。

这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。

(债主来了)那父亲说:“你看,这……。

”老弟,我今日来不是为了钱。

那父亲感到一阵惊异,却没说什么。

以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多……。

那父亲连忙说:“别这样,这……”这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。

小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。

边说边递钱。

那父亲说:“这这……。

”“我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。

”债主严肃地说。

老板:“对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车在外面,我送大嫂去治病……。

”(大家一齐走下舞台)5分钟正能量情景剧剧本(二):剧名:《沟通从心开始》学校:xx中学编剧:xx编导:xx配乐:《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕主角:xx--饰演女儿xx--饰演苏母xx--饰演苏父xx--饰演班主任xx--饰演唐文旁白:xx友情出演:xx幕后工作人员:xx道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。

一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕时间:9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)地点:苏那家(苏娜边发信息边走进家)苏娜:妈,我回来了(高兴)苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)苏娜,不了,我还有题目要做。

苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。

(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。

)苏母:恩,好的。

苏娜:那我回房写作业去了。

旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,可是,那道题目怎样都算不出,正是郁闷呢。

旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

(收件箱里一条来自唐文的信息:快给我打电话吧!等着啦!)配音:旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。

故作镇静的接起电话。

苏母(接电话):喂,哪位?唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜在吗?苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话(苏娜听见手机响,立马跑出房间)苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)苏母:唉~这孩子。

(有点不好意思)苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?(苏母似乎对这个名字很熟悉)苏娜:是啊!找我什么事情啊!唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?苏娜:没有,烦着呢,怎样啦?你搞定了?唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!苏娜:这么快?快告诉我?唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!苏娜:不,反正我此刻也没心思做题,就此刻出来吧!唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!苏娜:恩!不见不散,拜拜!唐文:恩!好的,拜拜!苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?苏娜:同学苏母:同学?只是同学吗?苏娜:怎样啦?您又在怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮忙人苏母:就是那个常给你发信息的?苏娜:(疑惑愤怒)什么信息?妈,你又偷看我手机?你,你怎样老这样?苏母:怎样啦!看了怎样啦?我是你妈苏娜:哼,妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机,妈就能够不尊重女儿,妈就能够随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)苏娜:怎样?人不分男女吗?苏母:你!你再说一遍!?苏娜:就是男女关。

(啪!气愤的苏母打了苏娜。

)苏娜:妈,你。

你打我?!我厌恶你!(苏娜甩开苏母,跑出家门。

)旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。

苏父:苏娜,干什么去?苏父:这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快(苏母气愤地将衣服甩给苏父)苏母:没事!!苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎样又惹着你啦?!苏母:这。

这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??苏父:?和谁约会啊?苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)苏母:不然呢,出去学坏了怎样办?苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。

在事情没有弄清之前,别乱说!苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她此刻都能够翻天了!(发火)苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的本事了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜,我去做。

配音:(手机铃声)旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读信息唐文:你怎样还没到啊!?这么久!苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!苏母:不行,我得去找他们。

苏父:你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,苏母:你听!唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!(苏母的手愣在半空中)唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话苏父:看看,搞错了吧!你应当相信她的。

苏母:这。

第二幕时间:17:55地点:大街上旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后,一个人在大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。

苏娜打开QQ空间,开始写日记了女儿独白:10月17日,今日又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕时间:晚上21:00地点:苏娜家旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自我的错误,在家里来回的踱步,心里十分担心。

而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应当消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去苏娜:我回来了(低若的声音说着)苏母:还明白回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)苏父:来来,饿坏了吧。

(苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)苏父:宝贝儿啊。

(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)苏父:今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候能够换个角度来想想,妈妈为什么会这样?爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。

有时候,你们都需要给予双方更多的理解。

女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。

(苏娜没有说话)苏娜:好了好了,别说了,我好饿了苏父:好啦!不说了,乖。

快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)第四幕时间:9月20日星期一午时地点:xx中学3班教室旁白:9月20日星期一午时,xx中学3班教室正在召开第三期班会班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今日的班会主题是《沟通无处不在》,各位家长,各位同学,请你们问问自我,在家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?今日,让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?旁白:同学们鸦雀无声,不明白即将应对自我的是什么班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长(旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)苏娜:走吧!3号是我(旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)班主任:请我们的女儿带上眼罩,站在指定位置,请妈妈也站在指定位置,静静等待。

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