0—3岁宝宝发展特点

0-3宝宝年龄特点

0-1岁

第1个月

特别关注：

1、新生儿脐带护理：一般出生后4-10天自然脱落；包尿布时不要把脐带包上；最好每天做1-2次脐带消毒护理。

2、给满月婴儿剃头、刮眉毛不好：一般在3-6个月时，新生儿的眉毛会自然脱落，重新长出新买毛来；多次剃毛发并不能改变毛

发的稀疏、浓密及颜色深浅，可多吃些对毛发有营养的食品，如芝麻、核桃。

3、不要用闪光灯为婴儿拍照：这样会影响孩子的势力，损伤孩子的视觉细胞。

第2个月

月龄特点：1、俯卧时，头抬起来大约能支持30秒钟时间

2、眼睛能看清楚东西，能追随活动的东西，对眼前的玩具或人脸能目不转睛地注视

3、表情渐渐丰富起来，如果逗他，他会兴奋挥动双腿或双臂，或微笑，或咕咕地叫

4、听见母亲或其他亲近的人的声音会停止哭泣

5、能明确地表示愉快与不愉快，不愉快时就大声哭泣

6、会把小手送进嘴里吸吮

特别关注：1、判断婴儿饥饱的方法：用婴儿体重增加的情况和日常行为表现来判断是比较可靠的；哺乳后立刻啼哭；大小便不正常，出现便秘和腹泻；吃奶时很费劲，吮吸不久就睡着了，睡不到多久又醒来，或有时猛吸一阵，就把奶吐出来哭闹。

2、避免头睡偏了：出生后的头几个月里，让婴儿经常变换睡眠方向和睡姿。

第3个月

月龄特点：1、4-1个月是婴儿用嘴来感觉，了解世界的时期。

2、对于4-5个月婴儿来说，看不见就等于不存在，近6个月时，只让婴儿看见物体的一部分，他就会身手将东西拖出来，并感到十分开心。

3、4个月婴儿会以身体用力后仰来表示愤怒。

第4个月

月龄特点：1、手能准确抓住摸到的东西。

2、头部已能很好地竖直，也能随意地左右转动。

3、呈俯卧时，会向两边摇动，并可从一侧翻滚向另一侧。

4、能放声大笑，能明显地表示出喜怒之类的情感

5、会对着镜子微笑

特别关注：1、婴儿哭时要抱吗？建议这样做：听到宝宝发出哭声后，走到他面前，用手抚摸他的小脸蛋，轻轻地拍拍他，亲切地对他微笑，用温柔的声音对他说话。

2、不要过分摇婴儿：尽量轻轻地摇动。避免“摇动婴儿综合症”。

3、多和婴儿说话：出生-

4、5个月（反射性发声阶段）；4、5个月-8、9个月（咿呀学语阶段；8、9个月起（后语言理解阶段）；9个月起（说话萌芽阶段）；1岁左右（开始说话阶段。

第5个月

月龄特点：1、头能随意地自由活动。

2、能用手抓想要的东西，但还不能即使地扔下抓住的东西。手中拿到的东西可以从一只手换到另外一只手。

3、趴下时，胳膊能支撑上身，抬起头来注视前方。

4、扶着能在大人的腿上一蹦一蹦地跳，抱起时，腿支撑着，身体能保持直立的姿势，但还不能独坐。

5、能从俯卧翻成仰卧。

6可以确切辨别自己的父母。

7、表情更加丰富。能明确地表现喜爱与厌恶的情感。一不高兴就大声啼哭，高兴时就大声地笑。

8、能看着镜子中自己的脸发笑。

特别关注：1、汤汁是婴儿的好食品。汤汁能满足婴儿对水的需要量；汤汁能补充婴儿需要的营养成分；还能增强婴儿的消化能力。

2、婴儿不宜睡在大人中间。成人排出的“废气”会使孩子处于一个缺氧而高二氧化碳的环境中，使其出现睡眠不安，半夜哭闹的现象。

第6个月

月龄特点：1、能够翻身。

2、睡眠能不自觉地改变体位

3、手的活动多起来，能准确地抓取东西，摇晃东西

4、可以保持坐的姿势

5、开始怕生，见到陌生人感到害怕，甚至哭泣。但也有不怕生的孩子。

特别关注：1、沉默的婴儿：没有笑声和啼哭，面无表情，目光呆滞，总爱静静地呆着称为沉默的婴儿。母子间的接触和相互接触可以防止婴儿变得沉默。

2、孩子智力低下的早期发现：不会笑或很晚才笑；哭声笑；吞咽困难；眼功能发育不全；对声音的反应能力差；流口水；动作发育迟缓；特殊面容。

3、嘈杂的环境有害婴儿健康：可直接影响和危害婴儿的生长发育；长期刺激婴儿尚未健全的中枢神经系统，导致大脑发育不良。第7个月

月龄特点：1、差不多完全会坐下。

2、喜欢把玩具放进嘴里，常常吸吮手指或啃脚趾头。

3、什么都用手去玩耍。能用双手握取东西和用双手将手中的物体对敲。

4、发育快的婴儿，7个多月就能用肚子贴在床上爬行，会以胳膊为支点转圈和后退。

5、会寻找声音的来源，会重复发出一些音节。

6、能模仿成人一些简单的动作。有的婴儿还能明白“爸爸”“妈妈”“没有”“再见”等词的含义。

7、怕生更厉害。

特别关注：1、抚摸能促使孩子健康成长。直接影响宝宝智力的发育。

2、爬行促进婴儿发展。促进大脑发育及心理发展。

3、让孩子自己玩一会儿。养成从小独立支配自己的好习惯。

第8个月

月龄特点：1、会爬行。

2、能够坐得更好，即使不用手支撑，也能坐很长时间。

3、依靠物体而站立。

4、能试着捏起较小的物品

5、能记住家人的面孔，并明显地依恋最亲近的照料者。

特别关注：孩子认生。心理学家认为，婴儿认生这种本能的小心谨慎行为，可以使其免受伤害。在婴儿认生时期，当陌生人到来时，应让孩子逐渐和陌生人接近，不要让他一开始就单独与陌生人在一起。只要父母能从容地面对陌生人，孩子便会很快与其建立感情。第9个月

月龄特点：1、能成功地到处爬行。

2、很多孩子能扶着东西站起来，但也有的孩子不会爬而直接到站立。

3、能用拇指和食指捏小东西，能扔下东西。

4、懂得摇头表示不愿意，摆手表示再见等。

5、听到别人叫自己的名字会做出反应。

6、经常模仿发音，会重复“妈妈”等音节，有的婴儿还会发出“BA-BA”等音节。

7、模仿性的动作越来越多。

第10个月

月龄特点：1、能从仰卧姿势翻身站起。

2、能抓住东西自己站起来，多数婴儿能独立站立10秒以上，站立时身体能向左右施转90度而不跌倒。

3、有的婴儿可以扶着家具行走几步。

4、手的动作更加自如了。能开门，按电灯开关，能把碗里的水倒出来。

5、对语言的理解能力进一步增强了，能听懂并执行成人对他的简单命令。

6、能认得常见的物品。

7、很喜欢重复别人的声音，但还说不好。

8、辨别成人情绪的能力有所增强。如果成人大声呵斥他，他会悲伤欲哭，而表扬他时则喜形于色。

9、有了占有欲，自己的玩具不肯轻易给别人。