阳光体育活动方案
阳光体育活动方案
阳光体育活动方案2021阳光体育活动方案（精选6篇）阳光体育活动方案1一、指导思想为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展"阳光体育活动".二、活动主题我阳光！我运动！我健康！我快乐！三、组织机构1、学校体育工作领导小组：组长：向xx（校长）组员：校委会成员、体育教师、各班主任实施督察小组：值周教师四、活动要求人人有参与项目，班班有团队，学校有比赛。
五、活动地点学校操场、内院及各乒乓球台六、活动实施时间活动实施时间主要为两阶段：1、上午大课间时分，时长30分钟。
2、下午4:15到4:35进行30分钟体育锻炼。
七、活动目标1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。
了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
2、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。
3、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
八、活动实施主要内容1、根据学校的场地条件特将转呼啦圈、滚铁环、跳长绳、打乒乓球、踢足球，打篮球作为阳光运动的主内容。
学校阳光体育活动方案8篇
学校阳光体育活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阳光体育运动活动方案（2篇）
阳光体育运动活动方案活动目标：1、发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。
2、在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。
活动准备：1、弹性牛皮筋人手一个。
2、布置好活动场地。
活动过程：一、开始部分1、听音乐运动师：____年的北京举行了“奥运会”，你们想做运动员吗?就让我们锻炼身体吧。
2、师：小运动员们，你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。
二、基本部分1、参与运动项目幼儿拿圈，探索各种方法向前运动。
2、集中，交流各种方法。
3、补偿练习4、学习“匍匐前进”介绍“匍匐前进”的要点。
教师小结：小小运动员们真是又聪明又勇敢。
5、游戏：“勇者总动员”幼儿分成两组准备比赛。
三、结束活动活动反思：本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。
但活动中的难点“匍匐前进”幼儿掌握的不是很到位，后面的游戏活动如效果很好。
结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。
阳光体育运动活动方案（二）活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：幼儿投掷的距离在____米以上。
(标准目标：女孩____米;男孩____米)活动过程：一、热身运动徒手操(音乐：《我最棒》)二、沙包游戏1、自由探索沙包玩儿法;2、小结沙包的玩儿法;3、学习沙包投掷的方法：师分解动作讲解;幼儿空练;为幼儿提供沙包进行练习;教师小结投掷正确姿势;幼儿再次投掷沙包;提高难度，幼儿自由选择____米以上的距离进行投掷;三、游戏：《弹打灰太狼》1、幼儿热身演练;2、教师讲解游戏规则：玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。
小学生阳光体育活动方案(优秀19篇)
小学生阳光体育活动方案（优秀19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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每天一小时阳光体育活动策划方案（精选12篇）
每天一小时阳光体育活动策划方案（精选12篇）每天一小时阳光体育活动策划方案（精选12篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的每天一小时阳光体育活动策划方案，欢迎大家分享。
每天一小时阳光体育活动策划方案篇1一、指导思想：响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、工作重点按照教学计划，开足开齐体育课时。
1—2年级每周3节体育课，3—9年级每周2节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。
三、活动原则1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则：每天的两个体育大课间、眼保健操、体育课。
3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
四、统筹安排各项体育工作1．学校在上午第二节课后安排学生大课间（广播体操和眼保健操）。
2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。
3．校内校外相结合开展群众性体育活动。
提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。
五、具体项目1、指定项目：广播操、跳绳、50M短跑、立定跳远、跳皮筋；2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、军事类、棋类、体育快乐园活动。
2024年高中阳光体育活动实施方案
2024年高中阳光体育活动实施方案一、背景与目的2024年，高中阳光体育活动旨在提升学生的身体素质，促进健康成长和全面发展。
通过开展多样化且富有趣味性的体育活动，激发学生的体育兴趣、培养合作精神，让每个学生都能享受阳光体育的乐趣。
二、活动内容1.运动会举办学校年度运动会是提高学生体育素养的重要手段。
通过设立田径项目、球类项目和文体项目，使每个学生都有参与的机会，并鼓励学生参与团体项目，培养他们的团队合作和领导能力。
2.团体建设活动组织各班级进行团队建设活动，如拓展训练、户外运动等，通过团队合作来培养学生之间的互助精神和团结合作的能力。
3.健康教育讲座邀请专业人士进行健康教育讲座，介绍健康饮食、健身锻炼、心理调节等方面的知识，引导学生形成正确的生活方式和健康的生活态度。
4.健身比赛组织学生参加健身比赛，如跳绳比赛、篮球投篮比赛等，通过比赛提高学生的运动技能和竞技精神。
5.社区体育活动鼓励学生参与社区体育活动，如义务植树、公益跑等，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动实施计划1.制定活动安排在每个学期初集体研究、制定当学期阳光体育活动安排，确保每位学生都能参与其中，并为不同的年级和班级量身定制活动方案。
2.营造良好的校园氛围在活动前置入学生梦想、健康成长和友谊的教育理念，激发学生参与体育活动的热情，并举办开幕仪式和闭幕仪式，拉近学生与学校之间的距离。
3.加强活动宣传通过学校官网、微信公众号、校报和海报等多种渠道宣传活动的宗旨、形式和时间，提高学生对阳光体育活动的关注度和参与度。
4.设立奖励机制针对优秀表现的学生，设立相应的奖励机制，如学校荣誉称号、奖学金等，激励学生积极参与体育活动。
5.优化活动设置根据学生的意愿和兴趣，不断优化活动设置，增加学生喜爱的项目，使活动更加贴近学生的需求。
六、活动效果评价1.学生参与度评估通过调查问卷、学生反馈等方式评估学生对阳光体育活动的参与度，了解活动的开展情况以及学生的反馈意见。
阳光体育活动方案
阳光体育活动方案阳光体育活动方案15篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的阳光体育活动方案，希望对大家有所帮助。
阳光体育活动方案1为大力推进阳光体育活动，进一步提高学生身体素质，锻炼学生意志品质，根据《关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求和学院通知精神，我系将开展“阳光体育绿色公益跑”为主题的冬季体育活动。
具体活动方案如下：一、指导思想指导并带动广大学生积极参加冬季长跑等体育活动，以提升学生体质健康水平，贯彻体育育人教育理念为指导思想，加大宣传，在活动中强调学生“诚信”和“守诺”的自我教育，提高学生自我锻炼意识和参与意识。
二、活动主题阳光体育绿色公益跑三、活动时间20xx年12月至20xx年3月四、活动内容1．贯彻“健康第一”的指导思想，充分认识冬季长跑活动对增强学生体质健康的重要意义，要把冬季长跑活动和保证每天锻炼一小时结合起来，要把冬季长跑活动纳入教育、体育和共青团的工作计划，密切配合，广泛发动，促进该项活动健康持久地开展。
2．班级宣传栏设置虚拟的阳光体育公益林，以学生冬季长跑期间跑步里程累计数兑换树苗，种植在宣传栏阳光体育公益林里，将长跑活动与公益活动结合起来。
3．每人每天长跑参考距离基数为20xx米。
五、活动要求1．各班级要积极宣讲“美丽中国梦，学院社会主义核心价值观教育创新活动形式阳光体育公益长跑”。
以班级或小组为单位完成每天的锻炼目标里程，辅导员和班委要身体力行，带动本班级师生积极参加该项活动。
2．各班级要按活动要求认真组织，及时收集活动的资料与照片，每周二上报院团委。
3．强调安全第一，冬季长跑不得在校外公路上进行，对于病残等不适长跑的学生，可根据医嘱组织他们参加其他适宜的锻炼活动。
六、公益林建设1．以班级为单位在班级建设公益林宣传栏，辅导员为公益林建设负责人。
每天一小时阳光体育活动计划与方案
每天一小时阳光体育活动计划与方案引言：阳光体育活动是指在户外进行的各种体育活动，如散步、跑步、骑自行车、打球等。
每天进行一小时的阳光体育活动对维护身体健康、增强免疫力、促进心理健康都有非常积极的作用。
下面将介绍一份每天一小时阳光体育活动的计划与方案，希望能够对大家的生活有所帮助。
计划与方案：1.晨跑计划：每天早晨起床后进行30分钟的晨跑活动，可以在附近的公园、操场或小区内进行。
晨跑可以提神醒脑，促进血液循环，增强身体代谢能力，提高人体免疫力。
选择晨跑的时间可以根据个人的作息习惯进行调整，但最好是在早晨空气新鲜、阳光较好的时候进行。
2.休息活动：在每天的上午和下午各安排15分钟的小休息活动。
可以选择进行简单的伸展运动、眼保健操、深呼吸等，目的是为了缓解长时间坐着或工作造成的身体和精神疲劳。
这些小休息活动可以在办公室、教室或家中进行，只需要一个小空间即可。
3.下午活动：在每天的下午安排30分钟的体育活动。
可以选择打球、骑自行车、游泳等有氧运动，也可以选择进行瑜伽、太极拳等静态运动。
这些活动既可以让身体得到锻炼，又可以放松大脑、缓解压力。
4.夜间活动：在每天晚上安排15分钟的散步活动。
可以选择在家附近的小公园或绿地散步，也可以选择环绕小区进行散步。
散步可以帮助消化食物、促进睡眠、放松身心。
在散步的过程中，可以结伴而行，与家人、朋友或邻居一起聊天，增进彼此的交流。
5.坚持记录：在进行每天的阳光体育活动后，可以通过写日志或拍照的方式记录下来。
通过记录的方式，可以激励自己坚持下去，也可以回顾自己的成长和进步。
同时，可以与朋友或家人分享自己的阳光体育活动经历，推动彼此相互鼓励，一起实现身体健康的目标。
总结：每天一小时的阳光体育活动计划与方案，既简单易行，又有效益健康。
通过早晨的晨跑、上午下午的小休息活动、下午的体育运动和晚上的散步活动，可以帮助我们保持良好的身体状态，调整工作与生活的平衡，提高生活质量。
希望大家在忙碌的工作与学习之余，能够尽量抽出一小时的时间来进行阳光体育活动，让自己的生活更加健康、积极、充实。
阳光体育活动方案
阳光体育活动方案导读：本文阳光体育活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
阳光体育活动方案（一）健康的体魄是做好一切事情的基本前提，是旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想认真贯彻《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，为落实县教育局的通知要求，根据《学校体育工作条例》，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、活动主题拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命！口号：我阳光，我运动，我健康，我快乐！三、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件。
小学二年级阳光体育活动记录表方案
小学二年级阳光体育活动记录表方案清晨的阳光透过树叶，洒在小学的操场上，孩子们一张张灿烂的笑脸，仿佛就是阳光下最美的风景。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我要为这些可爱的孩子们设计一份充满活力的阳光体育活动记录表方案。
一、活动背景二、活动目标1.提高学生的身体素质，增强体质。
2.培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣。
3.培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神风貌。
三、活动内容1.早晨阳光跑每天早晨，孩子们在老师的带领下，来到操场上进行阳光跑。
跑步过程中，老师可以随时记录孩子们的跑步速度、耐力等数据，以便了解他们的身体状况。
2.体育课每周安排两节体育课，让孩子们在专业老师的指导下，学习各种体育项目，如篮球、足球、乒乓球等。
体育课上，老师可以记录孩子们的技能掌握情况、运动表现等。
3.课间操利用课间时间，组织孩子们进行简单的课间操，如广播体操、瑜伽等。
课间操可以缓解孩子们的疲劳，提高课堂学习效果。
4.校园吉尼斯定期举办校园吉尼斯活动，鼓励孩子们挑战自己的极限，如跳绳、踢毽子、投沙包等。
活动中，老师可以记录孩子们的最高成绩，激发他们的竞技精神。
5.体育节每年举办一次体育节，让孩子们在欢乐的氛围中，展示自己的体育才能。
体育节可以设置各种比赛项目，如接力赛、拔河、篮球赛等。
活动中，老师可以记录孩子们的团队协作能力、比赛成绩等。
四、活动记录表设计1.早晨阳光跑记录表包括日期、学生姓名、跑步距离、跑步时间、跑步速度等。
2.体育课记录表包括日期、学生姓名、体育项目、技能掌握情况、运动表现等。
3.课间操记录表包括日期、学生姓名、课间操项目、完成情况等。
4.校园吉尼斯记录表包括日期、学生姓名、挑战项目、最高成绩等。
5.体育节记录表包括日期、学生姓名、比赛项目、团队协作能力、比赛成绩等。
五、活动评价与反馈1.定期对孩子们的体育活动表现进行评价，给予鼓励和表扬，提高他们的自信心。
2.及时向家长反馈孩子们的体育活动情况，让家长了解孩子的成长过程。
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小学生“我运动，我健康”阳光体育活动方案
一、指导思想 贯彻落实全国“学校体育工作会议”的精神，结合实际和学校体育工作发展规划，打造出符合现代社会发展需要，符合素质教育和学生终身体育需求并体特色的校园体育活动；牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”和“体育大联赛”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。 二、总体目标 以体育竞赛活动为载体，在推广“阳光体育活动”和“体育大联赛”的基础上： 1、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。 2、在校园中形成“人人有项目，班班有团队，校校有比赛”的群众性体育活动新局面。 3、大力开发和推动“区域性”、“联盟性”校园体育赛事活动，帮助各校建设校本特色课程，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。 4、进一步深化“文体工程”和“体教结合”工作，完善学校体育赛事机构和激励机制，形成生动活泼的“校园体育”竞赛系列，推进校园体育个性化、特色化的发展。 三、活动主题 我运动 我健康 四、工作要求 1、落实“学校体育工作会议”的有关精神，结合未成年人思想道德建设，面向全体学生，落实“阳光体育活动”和“体育大联赛”，积极塑造学校体育品牌，在校园推行“我运动，我健康”主题活动，充分展示学生体育才能，促进学生意志品质的锻炼与提高。 2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准的实施方法》，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实“3+2”课程，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。 3、结合“文体工程”，丰富学校课内外、校内外体育活动的内容与形式。落实《体育与健身》课程标准规定的课时，并确保每周每班二节活动课，落实每天一小时体育活动。 4、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。 5、结合《奥运争光计划》和“体教结合”工作，通过校园体育活动，让学生掌握一定的运动技能，并能够发现一批具有体育特长和潜能的学生运动员，开设社团和运动团队，完善与推进宝山体育人才竞赛与输送培养体系，进一步深化“体教结合”工作的发展。 6、结合校园体育竞赛活动和区域的赛事活动，加强我区体育师资的培养，形成一支爱岗敬业、业务精良的体育教师队伍和裁判员队伍，培养一批以田径、篮球、手球、网球、羽毛球等项目为主的骨干裁判员，为提升我区竞赛水平服务。 五、组织机构与主要任务 1、组织机构 组建学生体育大联赛和“校园体育活动”组委会，由区政府、教育局、体育局、团区委、文广局、少工委等部门分管领导组成。区组委会下设办公室，由区教育局和部分组委会成员单位抽专人组成。各校建立由学校校长或分管校长为组长的校园体育赛事工作小组。 2、主要任务 研究与制订体育大联赛和宝山区校园体育活动组织工作实施方案，协调和组织本区学校体育竞赛和活动的情况，督察校园体育活动与群体课外活动等各项工作。办公室负责学校体育课程设置、赛事组织、任务协调、指导督察、宣传及总结表彰等一系列具体工作。各校工作小组负责本学校体育竞赛活动的具体工作。 六、赛事组织方式与要求 1、组织方式 校内赛：以班、队为单位，结合本校体育特色，结合运动会、体育周等开展以年级、班级、小队之间多层次的各类体育竞赛活动。 区域赛：以块（学区）或“联盟”形式为单位，组织进行校与校之间的邀请赛、友谊赛、对抗赛、选拔赛。 区决赛：以块（学区）选拔产生或联盟（区域）选拔产生的学校进行全区性的比赛，群众性项目可以直接参加区决赛。 2、组织要求： （1）突出“健康体育、快乐体育、时尚体育、校园体育、课程体育”的特色，在各级各类比赛中，组织动员广大学生积极参加体育征文、摄影、评论、学生裁判和领队、主题口号与队名征集等各类互动性强，参与面广的校园体育系列活动。 （2）各校要坚持以学生为主体，突出学校体育特色项目开发要符合学生的心理和生理、个性和兴趣的特点，制订符合广大学生需求的校园体育文化赛事，不得片面追求竞技名次，突出校园文化、兴趣游戏与竞技提高三位一体的原则。 （3）每年举办区校园体育运动会，增设广播操、阳光伙伴、团体跳绳、消防接力等一系列团队的比赛项目，增加传统性、民间性、群众性的项目，并逐步增大计入年终积分与考核的权重。 （4）为了提高基层学校输送体育人才和参赛的积极性，小学阶段的学生被输送到三线或二线，当年在区级比赛中实行双重身份计入办法。 七、校园体育活动奖项设置
序号 名称 颁发对象 重要指标 1 校长杯 校长 组织面 2 最佳组织奖 学校 面向全体 3 最佳赛场 学校 公认度高 4 最佳游戏设计 教师或学生 创新与效果 5 最佳啦啦队 参与团队 内容形式 6 最佳运动队 运动队 积极投入 7 最佳运动员 运动员 精神与水平 8 最佳裁判 认同度高 9 最佳领队 学生或教师 事迹突出 10 体育征文 学生 特色鲜明 11 最佳团队口号 参与学校或学生 认同度高 12 最佳体育摄影 学生或教师 认同度高 13 最佳联赛报道 学生或教师 认同度高
八、竞赛项目与级别 1、项目 （1）区级竞赛项目：区学生体育大联赛的校园运动会（包括“阳光伙伴”、广播操、团体跳绳、团体长跑、消防项目等），民间趣味体育游戏项目，学生田径锦标赛，篮球（包括“3对3”比赛）、足球、乒乓球、羽毛球、手球、游泳、跳踢拍、迎春长跑和游戏创编等项目。 （2）块（学区）和学校竞赛项目设置：根据区域和学校的特色与实际情况，也可根据联盟项目的开设情况，自行安排，各校每年至少举行一次校园运动会，要特别重视团体性项目的开展，每校每年必须参与区级比赛四个项目以上。 2、组别 按高中（职校）、初中和小学设置男、女6个级别。 九、校园体育活动和每年竞赛时间安排： 1、总结全年竞赛工作情况，修改、完善实施方案（1—2月份） 2、制订区全年竞赛项目和规程及工作实施方案，成立组织机构（2—3月份） 3、学生体育大联赛校园运动会（4月份） 4、中小学篮球、手球等比赛（4—6月份） 5、区中小学生游泳比赛（6月底） 6、区中小学足球比赛（6—7月份） 7、暑期中学生“3对3”篮球比赛（7月份） 8、区中小学生棋类、乒乓球、射击等比赛（9月—11月份） 9、区学生田径锦标赛（10月份） 10、区中小学生跳踢拍、迎春长跑比赛（12月份） 十、校园体育竞赛活动的组织经费 区级层面的组织经费与奖励经费由区组委会负责，学校校园各项赛事的经费，由学校自行解决。学校或区域联盟组织的有特色、有课程的赛事，可根据开展情况向组委会办公室申请。 焦集小学阳光体育活动计划
（2011-2012学年度第一学期） 健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划： 一、指导思想 丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，增加班与班之间的友谊，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《博兴县中小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导广大师生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。 二、活动口号：天天锻炼 天天快乐 天天成长 天天幸福 三、活动过程： 根据我校实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。 四、学校开展的项目 1、花样跳短绳 2、跳长绳 3、学习篮球技术 4、打羽毛球 5、学习排球技术 6、呼啦圈：以时间计算转得最长者 7、游戏 8、健美操 9、跳棋 10、学习武术组合动作 五、活动时间 1、 课余时间 2、 体育课 3、 星期二、三、四、五下午课外活动 六、活动地点： 运动区 体育活动责任人 辅导教师 一年级 舒小晴 刘兆霞 二年级 李小玲 张梅梅 三年级 常玉芳 张梅梅 常玉芳 四年级 崔兰凤 庞守会 五年级一班 李国美 刘学功 王丽君 五年级二班 黎玲玲 刘学功 王丽君 六年级一班 庞云花 刘宏升 杨新莲 六年级二班 杨新莲 邵 华 刘宏升 七、活动评比 以班级为单位根据活动内容报名参加，每学期进行一次评比活动。对优秀班级进行表彰奖励。
2011年9月
附 体育活动安排表 周次 时 间 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 1 9.5—9.9 队列 队列 队列 队列 队列 队列
2 9.12--9.16 队列 队列 队列 队列 队列 队列
3 9.19—9.23 队列 队列 队列 队列 队列 队列
4 9.26—9.30 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走 5 10.10—10.14 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走 队列行走