2019最新人教版小升初数学知识要点汇总
人教版小升初数学知识要点汇总
人教版小升初数学知识要点汇总第一部份数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。
0和1、2、3……都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也可以写成4。
四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。
九、整数和小数的数位顺序表：分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
人教版本小升初数学学习知识要点总结汇总.docx
人教版小升初数学知识要点汇总第一部份数与代数（一）数的认识整数【正数、 0、负数】一、一个物体也没有，用0 表示。
0 和 1、2、3⋯⋯都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上 4 氏度作 +4℃；零下 4 氏度作 -4 ℃。
“ +4” 作正四。
“ - 4”作四。
+4 也可以写成 4。
四、像 +4 、19、+8844 的数都是正数。
像 -4 、-11 、-7 、-155 的数都是数。
五、 0 既不是正数，也不是数。
正数都大于0，数都小于 0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，用数表示。
八、通常情况下，上人数用正数表示，下人数用数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用数表示。
小数【有限小数、无限小数】一、分母是 10、 100、1000⋯⋯的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几⋯⋯二、整数和小数都是按照十制数法写出的数，个、十、百⋯⋯以及十分之一、百分之一⋯⋯都是数位。
每相两个数位的率都是10。
三、每个数位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的序排列的。
四、小数的性：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不。
五、根据小数的性，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化。
六、比小数大小的一般方法：先比整数部分的数，再依次比小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“ ”作位的数，在万位或位右点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“ ”字。
八、求小数近似数的一般方法： 1 先要弄清保留几位小数； 2 根据需要确定看哪一位上的数； 3 用“四舍五入”的方法求得果。
九、整数和小数的数位序表：分数【真分数、假分数】一、把位“ 1”平均分成若干份，表示的一份或几份的数叫做分数。
人教版小升初数学知识点汇总
人教版小升初数学知识点汇总这篇文档旨在全面总结人教版小学六年级数学知识点，帮助同学们系统复习，为顺利升入初中打下坚实的基础。
内容涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率三大模块，并配以例题讲解和练习题，力求做到深入浅出，通俗易懂。
一、数与代数1. 数的认识:• 整数: 包括自然数（0, 1, 2, 3…）和负整数（-1, -2, -3…）。
理解整数的意义、大小比较、数位和计数单位，掌握整数的读写方法。
熟练运用数轴表示整数。
• 小数: 理解小数的意义、计数单位，掌握小数的读写方法，能进行小数的比较大小、加减乘除运算。
理解小数的意义与分数的关系，能进行小数与分数的互化。
• 分数: 理解分数的意义，掌握分数的基本性质，能进行约分、通分、比较大小、加减乘除运算。
理解分数与小数的关系，能进行分数与小数的互化。
• 百分数: 理解百分数的意义，能进行百分数与分数、小数的互化，并能解决相关的实际问题。
例如，求一个数的百分之几是多少，求百分率等。
• 比和比例: 理解比的意义和性质，会求比值，能解决比例问题。
理解比例的意义，会判断成比例线段，会解比例。
掌握比例尺的计算和应用。
• 数的整除: 理解整除的意义，掌握约数、倍数、质数、合数、质因数的概念，能进行质因数分解。
掌握最大公约数和最小公倍数的求法，并能解决相关的实际问题。
例题1: 一个数由3个亿、5个千万、7个万和2个百组成，这个数写作________，读作________。
例题2: 把分数 35 化成小数是________，把小数 0.75 化成分数是________。
例题3: 求 12 和 18 的最大公约数和最小公倍数。
练习题1:1. 写出下列各数：三千零五万零八百； 二亿零五百万。
2. 将下列分数化成小数：14，38，523. 将下列小数化成分数：0.25，0.6，1.254. 求 24 和 36 的最大公约数和最小公倍数。
5. 一个长方形的长是 15cm ，宽是 10cm ，它的周长是多少？面积是多少？2. 代数初步:•用字母表示数:理解用字母表示数的意义，能用字母表示数量关系和计算公式。
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人教版小升初数学知识要点汇总第一部份数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。
0和1、2、3……都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也可以写成4。
四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。
九、整数和小数的数位顺序表：分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
人教版小升初数学知识要点汇总
人教版小升初数学知识要点汇总第一部份数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。
0和1、2、3……都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也可以写成4。
四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。
九、整数和小数的数位顺序表：分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
人教版小升初数学知识要点汇总
人教版小升初数学知识要点汇总第一部份数与代数（一）数的熟悉整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。
0和一、二、3……都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一名数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也能够写成4。
四、像+4、1九、+8844如此的数都是正数。
像-4、-1一、-7、-155如此的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情形下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情形下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情形下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情形下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情形下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无穷小数】一、分母是10、100、1000……的分数都能够用小数表示。
一名小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是依照十进制计数法写出的数，个、十、百……和十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每一个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是依照必然的顺序排列的。
四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、依照小数的性质，通常能够去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一样方式：先比较整数部份的数，再依次比较小数部份十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，若是哪个数位上的数大，那个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一样方式：1先要弄清保留几位小数；2依照需要确信看哪一名上的数；3用“四舍五入”的方式求得结果。
九、整数和小数的数位顺序表：分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成假设干份，表示如此的一份或几份的数叫做分数。
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2019最新人教版小升初数学知识要点汇总
第一部份数与代数
（一）数的认识
整数【正数、0、负数】
一、一个物体也没有，用0表示。
0和1、2、3……都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也可以写成4。
四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】
一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。
六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。
七、1、多的÷“1”=多百分之几 2、少的÷“1”=少百分之几
八、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息。
九、利息 = 本金×利率×时间
十、应得利息－利息税 = 实得利息
十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。
十二、
1、原价×折扣=现价
2、现价÷原价=折扣
3、现价÷折扣=原价
十三、几成表示十分之几表示百分之几十；几成几表示十分之几点几，表示百分之几十几。
因数与倍数【素数、合数、奇数、偶数】
一、4 × 3 = 12，12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3都是12的因数。
二、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数倍数的个数是无限的。
三、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数因数的个数是有限的。