西方哲学史

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西方哲学史(个人整理版)
1.柏拉图
①相论
⑴两个世界的划分:相和可感事物
柏拉图认为,我们感官所感知到的一切事物,都如赫拉
克利特所说的那样变动不居、因人而异的,因此都是不
真实的;真正存在的东西应该是永恒的、不动不变的(如巴门尼德所主张的存在)。

这种真实的存在就是苏格拉底所主张的普遍性定义(将柏拉图的理念等同于苏格拉底
所说的普遍性定义是复旦版哲学史的观点)。

柏拉图认为这种普遍性定义不单单局限于伦理道德,也不只是内在
于心灵之中,而是独立存在于事物和人心之外的实在。

柏拉图把这种普遍性定义称为“相”(希腊文idea和eidos,有“理念”和“型相”等译法,赵认为“理念”
译法强调它是人的理智所认识的、外在的理智之中的存在,“型相”的译法强调它向人的理智所显示的是普遍的
真相。

两种译名是互补的。

其主要的特点是普遍性和分
离性,复旦认为这里的“相”是不依赖于人的主观意识
而独立存在的,“理念”具有较强的主观意味,这与柏拉图的原意不符,故用“相”)。

因此,在柏拉图这里,相构成了一个客观的独立存在的
领域或者说世界,这是唯一真实的,而我们的感官所接
触到的具体事物所构成的世界,是不真实的。

这两个世
2。

西方哲学史读后感【优秀10篇】

西方哲学史读后感【优秀10篇】

西方哲学史读后感【优秀10篇】西方哲学史读后感篇一文艺复兴是少数学者和艺术家的运动,宗教改革也并不能突破神学的藩篱。

在哲学层面上,十五.十六世纪的西方仍然处在精神蒙昧的暗夜中,是科学的启明星为其拉开了黎明的大幕,从哥白尼,伽利略,牛顿……到莱布尼茨,不同领域,他们在推动了西方哲学的发展。

罗素的这部《西方哲学史》带我们重新回顾西方哲学发展的那几百年,梳理西方哲学的发展。

今天我就来浅谈一下科学对西方哲学的影响。

天文与物理为科学奠基,对中世纪哲学观的冲击,始于天文学的领域。

哥白尼明确提出日心学说的可能性假设而被教会烧死,他最伟大之处,可能正在于不以权威教条和直观感觉,而以事实依据做判断,并且大胆明确提出假设的精神,这也正是科学的精神所在。

新天文学的。

冲击是必然的,西方涌现出了很多的天文学家,泰寇·布剌、布拉赫、开普勒、伽利略等,他们有的支持旧天文学,有的支持新天文,其中伽利略自身制作了一架望远镜证明了开普勒的一些推论假设。

他在力学上的成就最大,明确提出了惯性定律。

但异端思想的泛滥当然让天主教会倍感威胁,于是伽利略一再受到宗教审判,并被迫表示了悔改。

在那个年代,科学之路可谓荆棘重生,险象重生,科学家都是冒着生命危险在做科研。

终于,站在前人的肩膀上,远在英国的牛顿取得了最后的成功。

他明确提出了万有引力定律,推导出了行星理论中所有事实。

这四位科学的先驱,将十七世纪的欧洲引向了一个科学昌明的时代。

科学的昌明刺激了哲学的进步,十七世纪的哲学仍然带着神学的桎梏,同样需要开拓者们披荆斩棘,为我们开辟道路。

弗兰西斯·培根的名言“知识就是力量”大家耳熟能详,他在追求理性的同时又强调信仰的胜利,对哥白尼和开普勒的学说嗤之以鼻,对正在发生的科学事件也一无所知。

托马斯·霍布斯则在政治哲学形成了自身的见解。

他主张极端的王政政见,在《利维坦》和《公民论》中明确提出,人人生而平等,但每个人都希望自身自由,又希望能控制他人。

西方哲学史知识点整理

西方哲学史知识点整理

西方哲学史知识点整理西方哲学史知识点整理一、希腊哲学的起源1、前苏格拉底哲学:主要关注自然学和宇宙论,如泰勒斯、阿那克西曼德、赫拉克利特、阿那克萨哥拉等。

2、苏格拉底哲学:关注伦理学和人类学,以对话和质问的方式探究真理和美德。

3、柏拉图哲学:创立了理念论和灵魂三重结构,影响了后来的新柏拉图主义和基督教哲学。

4、亚里士多德哲学:建立了逻辑学和形而上学,关注实体、真理和逻辑原理。

二、中世纪哲学1、教父哲学:主要关注基督教信仰和神学,如奥古斯丁、拉克坦提乌斯等。

2、经院哲学:在基督教神学的基础上,发展了逻辑学和形而上学,如安瑟尔姆、阿奎那等。

三、现代哲学1、文艺复兴哲学:关注人文主义和人类自由,如伊拉斯谟、弗朗西斯·培根等。

2、经验主义哲学:关注经验和实践,强调观察和实验,如霍布斯、洛克、贝克莱等。

3、理性主义哲学:关注理性和演绎法,如笛卡尔、斯宾诺莎等。

4、德国古典哲学:以康德、费希特、黑格尔等为代表的哲学流派,关注先验论和绝对精神。

四、20世纪哲学1、分析哲学:关注语言和逻辑分析,如弗雷格、罗素、维特根斯坦等。

2、现象学:关注经验和意识,探究人类的本质和意义,如胡塞尔、海德格尔等。

3、存在主义哲学:关注个体的自由和存在意义,探究人类的自由和责任,如萨特、加缪等。

4、后现代主义哲学:关注多元性和相对性,批判现代性和宏大叙事,如福柯、德里达等。

五、其他重要哲学家和思想家1、卢梭:提出了社会契约论和人类不平等的起源,对现代政治哲学产生了深远影响。

2、尼采:批判了基督教道德和现代性,提出了超人概念和永恒轮回学说,对存在主义和后现代主义哲学产生了重要影响。

3、马克思:提出了历史唯物主义和阶级斗争理论,对社会主义和共产主义思想产生了深远影响。

4、弗洛伊德:创立了精神分析学说,对心理学和哲学产生了重要影响。

5、爱因斯坦:相对论的创立者,对现代物理学和哲学产生了深刻影响。

西方哲学史复习资料西方哲学史复习资料一、导言西方哲学史是一门探讨人类思想发展历程的学科,通过对各个时期的哲学思想、观点、方法和流派的了解,我们可以更好地理解西方文化的底蕴和精神。

(完整版)西方哲学史答案

(完整版)西方哲学史答案

1、普罗泰戈拉“人是万物的尺度”的思想、意义、局限。

最早见于柏拉图的对话《泰阿泰德篇》:"人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

"意思是说,事物的存在是相对于人而言的。

人的感觉怎样,事物就怎样;对同一事物的感觉,因人因时而异,这些不同的感觉并无真假是非之分。

“人是万物的尺度”的观点中同样把认识或价值的主题放在了人身上,这是人的主体地位的确立。

在古希腊早期的自然哲学中,事物性质和状态的认识是诉诸于客体的。

普罗泰戈拉命题意味着人们开始懂得这样的道理:人的主体状态是认识过程中的重要因素,知识有赖于具体的认知者,认识的内容、性质和标准不再仅仅取决于外在对象的情形,而且也必须视主体的状态而定,甚至应当完全以人为标准进行衡定和选择。

这在认识论上是由诉诸客体转向诉诸主体,包含了个人人权中的一人为主题的核心思想。

“天赋人权”观念的起源与基督教的教义有关。

基督教认为,人是神创造的,神按照祂自己的样式造人,因此,人是神圣的。

神造人的同时,也赋予了人管理万物的职责,从这一点可以看到“天”与“人”两种观念逻辑上的联系:因为被赋予管理万物的职责和权力,从而人的感官便成为了判断万物价值的的标准尺度,由此可以延伸到“人”的观点。

“人”在认识论上是由诉诸客体转向诉诸主体,对于认识论的研究来说,这是一种历史的进步。

不转向主体,就不可能有进一步的主客体相统一的认识论。

从价值论看,这是以人为价值标准的确立。

“人是万物的尺度”,意味着人是道德、法律、政体等社会事物的尺度。

道德、法律等社会事物的选择以人为标准,它们有无价值以人为尺度裁定。

这就从价值生成的基础方面确立了人本主义。

普罗泰戈拉的命题是人文意识的觉醒。

当个体本位的文化成为古希腊整个文化创造的中心时,普罗泰戈拉以高度凝练的哲学语言第一次在本体论、认识论和价值论方面确立了个体人的至高无上的地位,从而在实际上开启了西方文化中的人本主义传统。

西方哲学史复习思考题及答案

西方哲学史复习思考题及答案

西方哲学史复习思考题填空题1、毕达哥拉斯关于世界本原提出了“”的命题,认为一切事物的性质都可以归结为数的规定性。

关于艺术中人体比例,提出了定理。

2、芝诺否定运动的四个悖论是:二分法、、和一倍的时间等于一半的时间。

3、奥古斯丁提出了关于上帝存在的“证明”。

而安瑟伦提出了上帝存在的“证明”。

4、阿奎那·托马斯的著名著作是《》和《》”。

5、中世纪英国著名的唯名论者,提出了思维经济原则。

认为“如无必要,切勿增加实质”,这被称为“”。

6、笛卡尔认为人的理性能力是天生就有的,人生下来理性直观的能力,从而获得哲学及科学的最高原则(范畴或公理)。

这被称为“论”。

在身心关系问题上,主张物质实体的身体具有广延性,心灵实体具有思维性,两者各自独立,互不相干,被称为心身论。

7、英国唯心主义经验论的著名代表人物是、。

8、欧洲大陆唯理论哲学家有笛卡尔、和。

9、法国启蒙思想家卢梭的著名著作是《》,分析了人类不平等的起源、发展阶段。

他的政治学说社会契约论思想,提出了的理论,为后来的法国大革命作了理论论证。

10、在德国古典哲学中,费希特的哲学是从绝对出发,他的主观唯心主义比康德更彻底。

而谢林哲学则是从绝对出发,把哲学转向客观唯心主义,为后来的黑格尔哲学打下了基础。

参考答案:1、数是世界的本原、黄金分割;2、阿基里斯追不上乌龟、飞矢不动;3、知识、本体;4、神学大全、反异教大全;5、奥康、奥康剃刀;6、天赋观念论、二元论;7、贝克莱、休谟;8、斯宾诺莎、莱布尼茨;9、论人类不平等的起源和基础、主权在民;10、自我、同一。

1、苏格拉底在道德与知识的关系问题上,提出了“”的著名命题。

他的概念辩驳的辩证法,被称为“”。

2、柏拉图提出的“四德说”,包括、勇敢、节制和等四种德性。

3、伊壁鸠鲁的幸福主义伦理学,提出了幸福生活的目的是“的无病痛和的无纷扰”。

4、中世纪基督教哲学的集大成者,提出了上帝存在的五种证明。

在信仰与理性的关系问题上,他的主张是信仰与理性可以并存与一致,但信仰却理性,知识为信仰服务。

西方哲学史上的著名命题(8个)共3篇

西方哲学史上的著名命题(8个)共3篇

西方哲学史上的著名命题(8个)共3篇西方哲学史上的著名命题(8个)1西方哲学史上有很多著名的命题,这些命题不仅在哲学中有着重要的地位,也对整个西方文化产生了深远的影响。

以下是我挑选出来的八个著名的命题:一、”我思故我在”这是笛卡尔在《第一哲学沉思》中所提出的命题。

他认为,唯有思考的存在才是绝对肯定的,因为即使一切都是幻觉,思考者在思考的时候一定是存在的。

这一命题成为了现代哲学的重要支柱,对于理性主义哲学的发展有着深刻的影响。

二、”存在即合理”这一命题是黑格尔在《逻辑学》中所提出的。

他认为,世界的存在是有意义的,并且这个意义是可以被理性所了解的。

这个命题揭示了黑格尔强调合理性和理性的哲学思想,对于形而上学和现象学都产生了深远的影响。

三、”善恶二元论”善恶二元论是古希腊哲学家柏拉图所提出的命题。

他认为,人的灵魂会受到善和恶的引导,而这两种引导是不同的。

柏拉图的这一命题影响了西方的伦理哲学和政治哲学,将人性划分为善恶两极的思想也被广泛运用于宗教中。

四、”至善原则”亚里士多德在《尼各马可伦理学》中提出了至善原则,即追求最高的幸福感。

他认为,人类最重要的一件事就是追求快乐,而快乐是通过追求和谐、理智和道德来实现的。

这个命题影响了西方哲学中的伦理学和政治哲学。

五、”虚无主义”虚无主义是尼采在《查拉图斯特拉如是说》中所提出的命题。

他认为,世界并没有任何的真正意义,因此人们应该抛弃所有的道德和宗教规则,全力追求自己的欲望。

这个命题极大地影响了现代主义和后现代主义的思想,被认为是20世纪哲学思潮中最具有争议性的命题之一。

六、”形而上学”形而上学是亚里士多德所提出的命题,指的是对于超越物质世界的思考。

他认为,所有的存在都可以被分为物质和精神两个层面,而这个精神层面构成了一切物质之上的本质。

这个命题对于西方哲学、文化和宗教发展都产生了深刻的影响。

七、”相对主义”相对主义是爱因斯坦所提出的命题,指的是时间和空间的相对性。

西方哲学史


作品鉴赏
主题思想
艺术特色
罗素认为,哲学是社会政治生活的一部分,哲学家的学说不是个人孤立思考的结果。社会环境和已往各种哲 学学说对一种哲学学说的产生都有很大的影响。一方面,哲学家们是时代的社会环境和政治制度的结果。另一方 面,他们又是后来的社会政治制度形成的原因之一。因而,他在该书中,总是试图把每一个哲学家看作是时代的 产物。又考察他们对时代的影响。例如,为了使读者更容易理解斯多葛派和伊壁鸠鲁派的哲学,该书比较详细地 介绍了希腊化时代的社会历史情况;为了使读者更好地理解经院哲学的产生和发展,该书介绍了从5—15世纪基 督教发展的知识。
《西方哲学史》中,罗素将哲学看作某种介乎神学和科学之间的东西,基于此,他认为西方哲学在发展过程 中始终受到来自科学和宗教两方面的影响,并据此把西方哲学发展史划分为古代哲学、天主教哲学、近代哲学三 个时期,揭示了在哲学的发展过程中,科学与宗教、社会团结和个人自由是如何错综复杂地交织在一起,且一同 与哲学交互作用的。
《西方哲学史》和黑格尔的《哲学史讲演录》是对中国西方哲学史研究产生重大影响的两部著作,也是大多 数人了解西方哲学的首选读物,整个西方社会文化传统的理论结晶。
内容简介
在序言中,罗素阐述了写作这本哲学史的目的:“我的目的是要揭示哲学乃是社会生活与政治生活的一个组 成部分:它并不是卓越的个人所做出的孤立思考,而是曾经有各种体系盛行过的各种社会性格的产物与成因。”
该书的特点之二是从时代的社会生活与哲学的关系出发,对该书中所要论述的哲学家的选择与一般的哲学史 有所区别。他不是完全以哲学本身的优越性为选择标准,而是更加看重哲学家的学说对时代社会生活影响的大小。 有些政治家和诗人,由于他们对哲学发展有比较大的影响,在该书中也占有一席地位。
该书的第三个特点是,罗素对哲学和社会生活有独特的认识,对哲学发展史有独到的理解,该书由他一个独 自写出,可以很清楚地看出他对西方哲学史发展的线索,及哲学史发展过程中的统一性的认识。

西方哲学史考试题及答案解析

西方哲学史考试题(满分100分)一、单项选择题(每题2 分,共30 分)1. “水是万物的本原”这一哲学命题是由()提出的。

A. 泰勒斯B. 阿那克西曼德C. 阿那克西美尼D. 赫拉克利特答案:A。

泰勒斯作为古希腊第一位哲学家,开创性地提出“水是万物的本原”,试图从具体物质中找寻世界统一性根基,打破神话对世界解释的垄断。

2. 柏拉图理念论中,认为最高的理念是()。

A. 善B. 美C. 正义D. 智慧答案:A。

在柏拉图庞大理念体系里,“善”处于顶点,如同太阳般赋予其他理念存在与可知性,是认识、道德追求的终极目标,统摄万事万物理念。

3. 亚里士多德认为,人的灵魂有三种类型,负责理性思维的是()。

A. 营养灵魂B. 感觉灵魂C. 理性灵魂D. 生殖灵魂答案:C。

亚里士多德将灵魂三分,营养灵魂主生长、繁殖等生理机能;感觉灵魂管感知;理性灵魂专属人类,司职思考、认知与智慧追求,是人类学习、哲理探索的内在动力。

4. 被称为“中世纪哲学之父”的是()。

A. 奥古斯丁C. 安瑟伦D. 托马斯·阿奎那答案:B。

波爱修身处古罗马向中世纪过渡关键期,翻译、注释古希腊经典,糅合逻辑与神学,为中世纪哲学搭建基础框架,启迪后续经院哲学诸多论题。

5. 经院哲学唯名论与唯实论争论的核心问题是()。

A. 上帝是否存在B. 个别与一般的关系C. 信仰与理性的关系D. 教会权力与世俗权力的关系答案:B。

唯名论主张个别事物真实,一般概念只是名称;唯实论坚信一般共相是实在,个别事物分有共相。

二者围绕此激烈交锋,贯穿经院哲学全程,关联教义阐释、认知途径。

6. 笛卡尔提出“我思故我在”,旨在()。

A. 证明思维比肉体更重要B. 为知识确立绝对可靠的起点C. 反驳宗教神学对思想的禁锢D. 倡导个人主义精神答案:B。

笛卡尔身处怀疑论盛行时代,怀疑一切既有知识、感知,“我思故我在”成为破局关键,借思维的不可怀疑性,锚定确定性基点,重建知识大厦。

西方哲学史(非常全面的课件)


四、爱利亚学派
奠基人是克塞诺芬尼,主要代表是巴门尼 德和芝诺。
(一)克塞诺芬尼
批评了希腊传统的多神观念,认为神 是唯一的。在他看来,神无所不能,神是 永恒的。
(二)巴门尼德
爱利亚学派的中坚人物。他学说包括两个方 面,一是讲“存在”、“真理”;二是讲“非存 在”、“意见”。
1、关于“存在”和“非存在”
西方哲学史
目录
第一章 绪 论 第二章 古希腊罗马哲学 第三章 中世纪经院哲学 第四章 “文艺复兴”时期的哲学 第五章 近代英国经验论哲学 第六章 近代欧洲大陆各国的唯理论哲学 第七章 十八世纪法国哲学 第八章 德国古典哲学
第一章 绪 论
教学目的和要求 讲清西方哲学史的对象和学习西方 哲学史的目的及方法,使学生了解和掌 握本课程所要讲授的内容,明确为什么 要学习西方哲学史。
具有原始的“物活论”思想。
(二)阿那克西曼德
认为万物的始基是一种比水稀薄而又 比空气浓厚无定形的东西,他把这种东西 称为“阿派朗”,意既“无限者”。
他还第一次提出了始基与万物之间关 系的必然性思想,他称这种必然性为“命 运”。
另外,他也最早提出了对立物的思想。
(三)阿那克西美尼
认为气是万物的始基。 他还用气的稀散和浓聚两种对立的性
第二章 古希腊罗马哲学
指公元前7至6世纪——公元5世纪希腊罗马奴 隶制社会的哲学。
产生的历史条件:
社会条件:奴隶制的确定;农业和手工业进
一步的分离;自然和社会知识的积累。
思想来源:希腊神话和东方的科学知识。
第一节 古希腊早期的哲学
一、米利都学派
(一)泰勒士
米利都学派的创始人,西方哲学史上 第一个唯物主义哲学家,提出了水是万物 的始基的观点。

西方哲学史考试题及答案解析

西方哲学史考试题(满分100分)一、单项选择题(每题2 分,共30 分)1. 恩培多克勒提出“四根说”,认为万物由四种基本元素构成,这四种元素不包括()。

A. 水B. 火C. 以太D. 土答案:C。

恩培多克勒的“四根说”主张万物由水、火、土、气四种元素按不同比例混合、分离而成,借此解释事物多样与变化,“以太”不在其列。

2. 柏拉图在《会饮篇》中借苏格拉底之口描述的终极追求是()。

A. 美本身B. 爱欲的满足C. 物质的享乐D. 权力的掌控答案:A。

在《会饮篇》里,柏拉图借苏格拉底层层递进剖析,指出尘世诸般美是阶梯,终极指向是超脱具象、永恒纯粹的“美本身”,象征至高精神境界与真理。

3. 亚里士多德认为,实践智慧(phronesis)主要应用于()。

A. 理论科学研究B. 技艺制作C. 伦理与政治实践D. 宗教祭祀活动答案:C。

亚里士多德区分理论、实践、制作三类知识,实践智慧旨在指导个体日常伦理抉择、权衡道德行为,以及服务城邦政治治理,促人行事合宜、达幸福。

4. 被尊为“奥古斯丁主义”开创者的是()。

A. 奥古斯丁本人B. 波爱修C. 安瑟伦D. 托马斯·阿奎那答案:A。

奥古斯丁凭系列神学、哲学著作奠定“奥古斯丁主义”,糅合柏拉图思想与基督教教义,探究上帝、原罪、救赎诸多论题,深远影响中世纪神学走向。

5. 经院哲学中,用逻辑三段论证明上帝存在的神学家是()。

A. 安瑟伦B. 阿伯拉尔C. 罗吉尔·培根D. 司各脱答案:A。

安瑟伦提出“本体论证明”,借由上帝是“无与伦比的伟大存在”概念,经三段论逻辑推导:上帝观念存于人脑;现实存在比仅观念存在更伟大;所以上帝必然现实存在。

6. 近代哲学开端标志性人物笛卡尔的“我思故我在”,这里的“我思”指的是()。

A. 感官经验层面的思考B. 纯粹理性的思维活动C. 潜意识的心理活动D. 基于信仰的冥想答案:B。

笛卡尔为寻知识确定性,排除感官不确定性,“我思”是剥离感官干扰、直抵本质的纯粹理性思维,借其不可怀疑性确证“我在”,奠定认知根基。

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1 1评述赫拉特的辩证法思想? 答:(1)火是万物的本源,火富有灵活性,易变性最能表达宇宙的动和变,所以火是宇宙万物唯一的本原一切都是火的变形。(2)自发的辩证法思想1认为万物都是在不断的运动变化中人不能两次踏入同一河流2事物的变化运动是按照一定规律进行3对立面的统一和斗争,事物运动变化是和事物本身存在的矛盾对立分不开各种对立面统一的现象提出斗争是产生万物的根源思想一对立的普遍性二对立面的相互依存三对立面的相互转化四对立面的斗争。 2怎样理解巴门尼德的“存在”? 答:存在是不生不灭的,存在是独一无二的,存在是完整不可分的,存在是不动的,所谓存在即不生不灭不动不变唯一无二的抽象物。 3怎样评价芝诺否定运动的几个论证? 答:二分法,追鬼辩,飞矢不动,运动场。意义:(1)就他的论证本身而言,他向人们提出了连续和间断,无限和有线,整体和部分的矛盾,深化了早期自然哲学家关于一和多,不变和变之间关系的讨论(2)他的论证揭示了理性认识和感性认识的矛盾方面 4怎样理解普罗泰戈尔的“人是万物尺度”这一命题? 答:一这个命题在哲学史上是一次突破,因为它鲜明的提出主观和客观的关系问题,在主观和客观的关系上,这个命题是以人的感官作为衡量事物的标准是主观决定客观。二这一命题强调感觉的作用人用以衡量事物存在与否的尺度是人的感觉,而且每个人的感受是同样真实。这一命题具有浓厚的相对主义倾向。三在当时,它把人的因素提到首位,与神的地位直接对立有一定的进步作用,这有一定的进步作用。 5评述柏拉图的理念论 答:1理念真正的存在柏拉图的理念就是指一类个别事物的共同性他认为理念是世界的本质和存在的原因,是真正的实在。一方面我们说有多个的东西存在并且说这些东西是美的,是善的等等另一方面我们说有一个美本善本身等等相应于每一组多个的东西我们都假定一个单一的理念假定它是一个统一体而称它为真正的实在2特征永恒的,静止的,真实的,并且与个别事物相分离3理念和理念的关系一宝塔式的等级体系二通种论之间的关系是存在,不存在,运动,静止,相同相异这六个最普遍的理念之间的关系的研究成为通论4理念的本质一知识和意见二学习即回忆3认识的四个等级4洞穴的比喻。 理念论的本质:颠倒了个别和一般的关系,评论,割裂了一般与个别或者说普遍与特殊,共性与个性的关系,明显地形成了理念世界与现实世界的对立,同时具有浓厚的宗教色彩和神秘主义因素。 6评述亚里士多德的“实体说”,“四因”,“潜能与实现” 答:一(1)实体说实体是个别事物,亚氏:实体是指这样的东西能够独立存在的任何意义上都是在先的是一切其他的东西所赖以存在的基础这样的实体就是个别事物定义:实体就其真正的第一性的最确切的意义而言,乃是那即不可以用来述说一个主体又不存在一个主体里面的东西。特点:1是一个具体的个别的东西而不是抽象的普遍的东西2实体不同于属性没有与之相反的东西,3实体没有程度上的不同4实体是变中不变 (2)第一实体和第二实体,第一实体是指客观存在的个别事物第二实体是指个别事物所属于的种或属是个别事物的共相。关系:第一实体是最根本的实体是其他一切东西的基础,如果没有就不可能有其它的东西存在第二实体则不像第一实 2

体那样根本(3)当亚氏深入探索个别事物的生成原因时又认为形式是更为现实的实体(4)亚里士多德还从形式比质料更有现实性的观点出发认为还有另外一种实体是一个“非感觉实体”这个实体本身是永恒的不动的但它是一切运动变化的最终根源。 二,“四因说”质料因,是指事物由什么东西构成,即构成了一个物体而本身继续存在着的东西。形式因:是指事物根据什么而形成即事物的结构比例或本质。动力因:是指什么力量推动质料变成它的形式即事物“变化或停止的来源”。目的因:是指事物的形成是为了什么目的,即“做一件事的缘故。 三:潜能和实现:潜能与实现是指同一事物存在的两种方式现实是指存在着的事物本身或实现自己的本质或目的事物潜能是指事物还未实现自己的本质和目的,但具有实现其本质和目的的潜在力量,由潜能向现实转化的中间过程就是运动潜在的事物一旦达到自己的目的,便成为了现实的事物,达到自己的目的,也就意味着获得自己的形式或本质。因此形式是现实,而那尚未获得自己的形式的质料则只是潜能。 7评述培根的四种假相。 答:1种族假相:指的是人类在认识事物时,总以自己的主观感觉为尺度而不是一宇宙本身为尺度,从而歪曲事物的真相陷入主观主义2“洞穴假相”这是个人所特有而非人类所共有的一种偏见,由于人的成长环境不同教育性格爱好方面不同,人们在观察事物时往往把自己的个性偏爱渗透到事物中而歪曲事物的真相3“市场假相”指的是滥用词语,虚构名称所造成的混乱和偏见4剧场假相:指的是盲目崇拜权威,迷信传统的哲学体系造成的偏见 8评述洛克经验论的基本观点 答:1白板说人的知识不是先天就有的心灵中没有天赋的原则,人的心灵本来就像是一块白板,上面没有任何记号任何观念,只是由于后天的经验才在这些白板上留下了印迹 2两种经验感觉和反省感觉是外物直接作用于人的感官而引起的,如外物作用于感官,人们便获得观念,感觉也叫外部经验。反省是心灵对自身内部心理活动的反思和觉察,从反省就得到观念反省也叫内部经验 9简述贝克莱的两个基本命题 答:一唯心主义的经验论物是观念的集合或感觉的组合1任何事物作为感觉的对象都是可感的2任何可感事物都是由一些可感性质集合而成3所谓可感性质是与我们的感觉相应而言的,所以可感性质就是我们的感觉观念4既然事物都是由可感性质组成,可感性质都是我们的观念所以事物就是观念的集合这就是说我们所感知的对象只不过是我们自己的主观感觉存在于我们周围的只不过是颜色气味形相等一些观念。二,存在就是被感知,因为事物既然只是一些观念,而观念只能存在于心中,因此一切事物除了作为被感知的心中观念以外就没有心外的客观存在了事物的存在就是被感知的 10评述休谟的因果论 答:1因果观的来源即经验休谟批判了先验论的因果观他认为关于因果性的观念是从先验论的推论得来(1)原因和结果的接近关系(2)原因和结果的接续关系(3)原因和结果之间的必然联系。2因果联系观念的基础习惯性联想在休谟那里既然经验和一切推理都不能证明他指出人们尽管对事物产生因果联系的观念但是决无理由肯定事物之间存在真实的因果联系因此就只能说一个物象或一件事跟着另一个另一件而不能说这一个产生了另一个即在我们思想中得到一种联 3

系。 11怎样看待康德提出“先天综合判断如何可能” 答:1他批判过去认识史上独断论和怀疑论的错误,提出研究认识的条件,探讨主体在认识过程中的能动作用,这为以后认识史发展的研究开辟了一条新路2纯自然科学如何可能3“形而上学”作为一种自然倾向如何可能4“形而上学”作为科学如何可能等四个问题想联系 12怎样评价康德的“哥白尼式革命” 答:1,在康德看来自然界的事物之间并具有普遍必然联系是人类把头脑中固有的普遍性必然性等从外面加到自然界身上而形成的这就是把认识必须符合客体的反映论原则倒转为客体必须符合主体的先验论原则,由此康德得出人是自然的立法者结论他说理智的先天法则不是理智从自然界得来的而是理智给自然界规定的他认为他发现了这一点就是哥白尼的革命2康德的这种认识凸现了人在认识过程中的主观能动性但有夸大了能动性 13评述康德的“二律背反”学说 答:康德认为用形式逻辑推理来证明灵魂,世界,上帝的存在是不可能的。第一,康德认为以笛卡尔为代表的理性心理学的根本错误在于不了接实体这个知性范畴只能应用于统一感性材料而我“思”的“我”只是伴随着一切思维的意识作用,是思维的一个先决条件是逻辑的主体根本不是感性直观的对象,所以不能把“实体”概念应用到他上面去,既然灵魂练“实体”的意义上都说不上,那就更没有根据去证明它是什么不死的了,第二关于上帝康德认为以前的形而上学的理性关于上帝存在的各种证明实际上是中世纪经院哲学得改头换面,对上帝存在的论证有三种本体论的证明,宇宙论的证明,目的论的证明康德一一辩驳。但是康德的二律背反有严重缺陷表现为1康德不懂得人们认识中的矛盾是客观事物本身矛盾的反应而把矛盾看成是理性中的假象这就说明康德理论在本质上还是一种形而上学的观点。2由于康德不是把有限和无限相对论和绝对论看成是对立统一而是看成绝对对立因而就不能把认识的有限性相对性和条件性看成是认识发展过程的必要环节而是当作自在之物无法认识的根源。 14 怎样评价莱布尼茨的单子论? 答:1.赖的哲学核心是单子论,他的单子论是反对旧唯物主义2,单子是真正的实体,是单纯的不可分割的具有内在能动性的精神性实体3单子论的特征(1)由于单子是没有部分的,因此不能以自然的方式通过组合而产生或分解而消失(2)由于单子没有部分是最小的单子,因此单子是封闭的,孤立的,相互之间不能发生影响(3)单子没有量的规定性只有质的规定性(4)单子的变化来自内在的原则,单子的能动性在于表象活动。4单子的等级按直觉的明暗程度不同分4级 15,简述德谟克利特的原子唯物论思想 答1原子是一种细小的,不可再分割的物质微粒,是构建一切事物的最后单位。原子是不生不灭永恒纯在的,没有性质上的区别,只有形状,排列的次序和位子的不同2原子是自己的运动3必然性的思想。他认为没有什么东西是凭空产生的,一切事物的产生都有自己的原因,这就是原子的漩涡。 16试说明亚里士多德的哲学基本的特点: 亚里士多德认为实物本身包含着本质。亚认为知识起源于感觉。这些思想包含了一些唯物主义的原素。亚认为理性方案和目的是一切自然过程的指导原理。亚对因果性的看法丰富,因为他接受了一些古希娜时期对这个问题的看法。亚哲学上最大的贡献在于创立了形式逻辑,这一重要分支科学,逻辑思维是亚在众多领域

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