一切从实际出发实事求是具体问题具体分析
政治教案必修4哲学与文化第十九课课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发
课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发核心考点一正确发挥主观能动性1．正确发挥主观能动性表现认识世界目的性：侧重于行动目标、方式和步骤的确定意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律自觉选择性：强调认识对象的选择能动创造性：突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、现在和未来)改造世界意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物前提条件尊重客观规律意识的能动性受到客观规律的制约。
只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用归纳提升正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性意识的反作用意识的能动作用主观能动性内涵不同性质的意识对改造客观世界的指导作用人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。
意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现影响主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。
客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。
规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。
(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。
认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。
(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。
人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。
如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。
(4)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
一切从实际出发,实事求是
第一节世界是客观存在的物质世界一、世界是客观存在的物质世界自然界首先，自然界先于人的意识而存在。
这是科学。
人类的产生也是自然界长期发展的结果。
——《物种起源》马克思主义又进一步揭示出，劳动在古猿走向人的转变过程中起了决定性的作用。
总之，大量科学材料表明，自然界的天地万物都有自己产生的客观过程，人类是自然界发展到一定阶段才出现的。
其次，人类产生以后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。
先从人们利用自然物来看。
人们利用自然物的根本前提则是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与性质。
自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移，人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物。
？？？再从人们改造自然物来看。
人们为了满足自己各方面的需要，就发挥自己的能力，有意识地制造出许多自然界原来没有的东西。
其实，这只是改变了自然物的具体形态，使自然物人工化了。
而自然物人工化的基础与前提，则是客观存在的自然物及其属性与规律，不会是人的意识。
自然物的客观属性与规律，不会因为人们有意识地对自然物进行改造而消失。
？？？首先肯定自然的客观存在，并服从自然的属性与规律的结果。
承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
综上所述，自然界先于人和人的意识而存在；在人类产生以后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
所以说，自然界的存在与发展是客观的。
闰水疑问：以上解说，太牵强了。
我不能理解。
“首先肯定自然的客观存在，并服从自然的属性与规律的结果。
”这句话是正确的。
自然物是什么样的自然物，是改造之前的自然物，还是改造之后的自然物，这个自然物被改变之后，难道只是使其人工化了，难道不是改变了其属性与规律吗，这个不是变成了另外一种状态的了吗，和原来的自然物还是一样的吗。
为什么说自然界的存在和发展不是以人类的意识而转移的呢？人类不是通过自己的意识改变了自然物的属性和规律了吗？难道是因为就算人类不存在，自然界也可以很好的活着吗？自然界的万事万物没有意识，它们的变化发展完全是自发的。
一切从实际出发实事求是的原理和方法论
一切从实际出发实事求是的原理和方法论
就是做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身
固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据。
一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是
马克思主义认识论的根本要求。
秉持实事求是，最基础的工作是搞清楚“实事”，就是介绍实际、掌控实情，这就是
展开一切科学决策所所需的也就是唯一可信的前提和基础。
具体的做法
1、充分发挥主观能动性，秉持用科学的理论武装头脑，指导课堂教学，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探究事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
2、把发挥主观能动性和尊重规律客观性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的
科学态度结合起来。
3、反对误导意识无声促进作用的唯意志主义，和特别强调客观条件，安于现状，因
循守旧，无所作为的思想。
(1)实事求是：一切从实际启程，从中找到其固有的规律性，
做为我们行动的凡塘。
(2)解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决
新问题，使主观与客观相符合
(3)与时俱进：马克思主义理论及其指导下的课堂教学必须彰显时代性、把握住规律性、富有创造性。
(4)解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。
高考政治一轮总复习第一单元探索世界与把握规律第2课探究世界的本质课件部编版必修
就不能改变其发生作用的条件和形式
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C 大禹之所以能成功治理水患，是因为其尊重了客观规律，说 明只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能正 自主 确利用规律造福人类，②③符合题意。认识规律是改造世界取 解答 得成功的前提，但不能说认识规律就能达到改造世界的目的， ①错误。人们可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝 着有利于人类的方向发展，④错误 本题通过说明大禹治水的道理，考查学生的科学认知与求真务 核心 实素养的同时，也旨在引导学生自觉尊重规律和利用规律，作 素养 出正确的价值判断与行为选择
自然界 客观存在
社会 物质器官
决定 统一性
物质
[特别提醒] 1．正确理解意识的本质 意识是客观存在在人脑中的反映，或者说意识是客观存在的主观映 象。不管什么样的意识(如正确的、错误的、真实的、虚幻的、梦境、宗 教观念等)，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践 的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选
择。上述论断蕴含的哲学道理是
()
①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提 ②只有把握事物
之间的本质联系，才能推动实践发展 ③发挥主观能动性，就能把握事
物的本质和规律 ④社会历史中的事物的联系是由人有意识地建构而成
的
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
(3)人只能尊重规律，人类在自然规律面前是无能为力的。 ( )
【答案】 (1)提示：×。物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根 本属性和存在方式。 (2)提示：×。规律随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化， 具体规律的存在和发生作用是有条件的，把规律看作是永恒不变的，是 形而上学的静止的观点。 (3)提示：×。规律是客观的，但人们在规律面前并非是无能为力的。 人可以在认识和把握规律的基础上利用规律，改造客观世界。
一切从实际出发
一切从实际出发、实事求是1．一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求从“本本”出发还是从实际出发?从主观愿望出发还是从客观事实出发?这是两种根本对立的认识路线，体现了两种完全不同的哲学世界观。
从实际出发，从客观存在着的事实出发，是马克思主义哲学的根本要求。
它同马克思主义哲学主张物质第一性、意识第二性，主张实践是认识的基础，是完全一致的。
因此，坚持马克思主义哲学，坚持马克思主义哲学的认识路线，就必须坚持一切从实际出发。
毛泽东指出：“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实。
”①这是在实际中坚持马克思主义哲学认识路线的具体体现。
2．马克思主义哲学认识论与党的思想路线马克思主义哲学为人类提供了科学的、锐利的认识世界和改造世界的理论武器，是当今时代精神的精华。
作为这一哲学重要组成部分的认识论揭示了人类认识的本质和规律，我们党正是以这样的哲学认识论作为思想路线的理论基础的。
所谓思想路线，是指一个阶级及其政党作为指导思想并用以支配行动的认识路线。
也就是说，思想路线是表明一个阶级及其政党用什么样的世界观和方法论去观察和分析问题，指导改造世界的行动。
《中国共产党章程》规定：“党的思想路线是一切从实际出发理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
”邓小平曾把这一思想路线简要地概括为“实事求是”四个大字，所以，通常也把党的思想路线称为实事求是的思想路线；由于解放思想与实事求是是内在地联系在一起的，所以，我们也把党的思想路线叫做解放思想、实事求是的思想路线。
马克思主义哲学认识论是这条思想路线的理论基础；而党的思想路线则是马克思主义哲学认识论在实际中的具体运用。
党的思想路线与马克思主义哲学认识论是统一的，具体表现如下：第一，党的思想路线坚持了一切从实际出发的原则。
简述一切从实际出发实事求是的含义
简述一切从实际出发实事求是的含义
一切从实际出发、实事求是，就是在科学的基础上认识事物、分析事物、科学实践的过程，科学是哲学的基础，不从从实际出发、不实事求是，背离了科学，更违背了哲学的思想高度。
（1）一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
（2）实事求是，就是说，我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。
（3）我们之所以必须坚持一切从实际出发，是因为：
首先，坚持一切从实际出发，是我们返岩做好各项工作的起码要求。
其次，坚持一切从实际出发，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。
再次，坚持一切从实际出发，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
一句话，坚持一切从实际出发是唯物主义关于物质决定意识这一世界观的根本要求。
（4）我们之所以必须实事求是，是因为，世界上的一切事物都是运动变化发展的，而事物的运动是有肢源规律的，规律是客观的，它的存在和发生作漏饥御用不以人的意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，它具有不可抗拒性。
所以，我们要按客观规律办
事，做到实事求是。
高中政治必修4 学习笔记 第一单元 第二课 课时3 一切从实际出发,实事求是
课时3一切从实际出发，实事求是学习目标 1.理解并阐明一切从实际出发，实事求是，能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。
2.结合当前实际，理解我们党和政府是如何做到一切从实际出发，实事求是的。
一、一切从实际出发，实事求是的含义及哲学依据1．含义：做事情要尊重物质运动的______________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身________而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
2．哲学依据：物质与______的辩证关系。
尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。
想一想：你如何理解“实事求是”一词？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、坚持一切从实际出发，实事求是的要求1．充分发挥______________，不断解放思想，与时俱进，以____________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
2．要求我们把发挥____________和尊重____________结合起来，把高度的____________同严谨踏实的科学态度结合起来。
3．既要反对夸大意识能动作用的________________，又要反对片面强调____________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
想一想：“一切从实际出发，实事求是”的反面是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主观。
高三复习教案-19 一切从实际出发 实事求是
§第20讲一切从实际出发实事求是教学目标：（1）了解一切从实际出发和实事求是的基本含义，理论依据和必要性（2）能够运用实事求是和一切实际出发的方法去认识世界和改造世界（3）培养学生辩证思维的能力，通过国情教育和党的基本路线的学习，更加热爱我们的国家和我们的党，从而更加坚定地建设社会主义现代化。
教学重点(1)一切从实际出发，了解我国的国情(2)实事求是，按客观规律办事教学难点：解放思想和实事求是教学方法：讲解法教学过程：一、实际出发1、什么是一切从实际出发？（1）含义：一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
（2）要求：我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，如发表我们的看法，提出我们的观点，制定我们的方针、政策，设计我们的计划方案等。
2、为什么要一切从实际出发？（1）理论依据物质和意识的辨证关系原理：（2）必要性①一切从实际出发是我们做好各项工作的起码要求②一切从实际出发是无产阶级政党正确地制定路线、方针、政策的前提③一切从实际出发是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点3、怎么做到一切从实际出发？（1）充分发挥人的主观能动性（2）正确把握实际（从实际的总和、多个方面、辨证地、把握变化了实际）（3）做到主观与客观具体的、历史的统一课堂思考：怎样理解“主观与客观具体的、历史的统一”？①“主观与客观必须符合”：物质和意识的关系在实际工作中表现为客观和主观的关系。
物质决定意识，意识对物质又具有能动作用，这就要求我们做到一切从实际出发，主观必须符合客观。
②“具体的统一”：任何事物都是共性和个性的统一，不但有同类事物的共性，还有自己的个性，只有如实反映具体事物的全面情况，做到具体问题具体分析，主观才能真正符合客观，这就是主观与客观具体的统一。
③“历史的统一”：任何事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，在不同的发展阶段有不同的情况，只有从变化着的实际出发，主观才能真正符合客观，这就是主观和客观历史的统一。
一切从实际出发 实事求是
目前，从总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党 的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的；同时，我们必 须看到，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。上述分析从唯物 辩证法角度看 ①坚持了一切从实际出发，实事求是 ②运用了矛盾分析法，做到了一分为二地看问题 ③坚持两点论和重点论的统一 ，着重把握了主要矛盾 ④区分了主流和支流，把握了矛盾的主要方面 A．①③ B．②④ C． ②③ D．①④
①是我们做好各种事情的基本要求。 ②是无产阶级政党制定和执行正确的路一切从实际出发，实事求是？
①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发
②要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真 务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命 热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
一切从实际出发 实事求是
1.一切从实际出发，实事求是的含义
是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客 观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有
的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
2.为什么要坚持一切从实际出发，实事求是？
哲学依据： ①物质与意识的辩证关系 ②尊重客观规律与发挥主观能动性 ③世界的物质性原理 ④物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的 现实依据：
一切从实际出发,实事求是
一切从实际出发,实事求是
中国共产党成立之初，面对复杂的国内外形势，毛主席创造性地提出了实事求是精神在马克思主义政党建设中的应用：“一切从实际出发，实事求是！”正是在这种思想指引下，中国共产党坚持实事求是的思想路线，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利；建国后，经过长期建设和改革开放，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
实践是检验真理的唯一标准。
只有在实践中检验真理，才能真正掌握实践，才能推动实践发展。
实事求是作为马克思主义关于实践问题的基本观点，贯穿于马克思主义发展史和21世纪以来的整个马克思主义发展史。
马克思主义认为，人类社会发展规律就是生产力发展规律。
生产力发展规律在一定范围内对不同生产方式、社会结构、政治制度、文化形式等产生着重要影响。
历史和实践证明，坚持实事求是原则对推进我国社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。