生物中考《生物圈中的其他生物》复习资料
生物圈中的其他生物 专题复习
动物的运动和行为专题复习考点:动物的运动（1）哺乳动物运动系统由____、______（骨连接）和_______。
骨：杠杆作用关节：支点作用肌肉：动力作用具有受到刺激而收缩的特性（2）骨胳肌结构：骨骼肌包括中间较粗的______和两端较细呈乳白色的_____，骨胳肌特性：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有______组相互配合活动的。
（3）运动的产生过程：骨本身是不能运动的，骨的运动要靠_______的牵拉。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动.（4）运动系统在______系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。
（5）关节的结构图：如右图（6）骨、关节、骨骼肌的协作屈肘：_______收缩，_________舒张；伸肘：_______收缩，_________舒张。
（双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态）例1：哺乳动物的关节既牢固又灵活。
下列与关节的灵活性相适应的结构特点（）①关节面上有一层光滑的关节软骨②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液③关节囊为坚韧的结缔组织④关节囊外有坚韧的韧带A. ①③B. ②④C. ①②D. ①④解析：关节在运动中起到支点的作用，由关节面、关节腔、关节囊三部分组成。
关节既牢固又灵活，其牢固性表现在关节囊由坚韧的结缔组织组成，外面还有韧带加固；其灵活性表现在关节头与关节窝的表面覆盖光滑的关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，关节囊分泌的滑液起润滑关节软骨的作用。
例2：某人直臂提取一桶水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是（）A.同时收缩B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.同时舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩解析：人体任何一个动作都不是单纯由一块肌肉就可以完成的，而是需要多组肌群的参与。
肱二头肌与肱三头肌在神经系统的调控下相互协调。
当直臂提水时，虽处于伸肘状态，但同时要用力将重物提起，这时肱二头肌与肱三头肌只有同时收缩才能完成。
专题05 生物圈中的其他生物(二)【复习课件】-2023年中考生物一轮复习(通用版)
4.细菌、真菌和病毒
评 学习要点：微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌 价 和真菌；病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖；细菌是单细胞生物，无 目 成形的细胞核；真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核；有些微生物会 标 使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。
知识梳理
（二）真菌 1.常见真菌:酵母菌、香菇、牛肝菌、木耳、灵芝、蘑 菇、青霉、曲霉。 形态:多种多样。
知识梳理
2.结构:有单细胞的和多细 胞的,都具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核,属于 真核生物。青霉的菌体是 由许多细胞连接起来的菌 丝组成的,组成青霉的菌丝 有两种:在营养物质表面向 上生长的直立菌丝,深入到 营养物质内部的营养菌丝。
抑菌
袋装肉肠 水果蔬菜 肉类罐头 袋装牛奶
真空包装法 冷藏法 罐藏法 巴氏消毒法
破坏需氧菌类的生存环境 低温抑制细菌、真菌的生长、繁殖 高温消毒和防止与细菌、真菌接触 高温杀死细菌、真菌
杀菌
考点精讲
—人类对细菌和真菌的利用
（2022·陕西）微生物（病毒、细菌和真菌）与人类生活密不可分。①~⑤中属于人类
专题05 生物圈中的其他生物（二）
评价目标 单元综述 知识梳理 易错提示 考点精讲 聚焦中考
评 3．动物在生物圈中的作用 价 学习要点：动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物
目 传粉、传播种子等方面的作用。 标 学习提示：通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观点，学会用辩证的观点
2．（2022·滨州）结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物。下列相关叙 述正确的是（ C ） A．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到 B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖 C．青霉有成形的细胞核，通过菌丝吸收有机物，营腐生生活 D．病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖
第五单元《生物圈中的其他生物》考试知识点
C．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节构成，感觉器官发达
【答案】C
【解析】
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
A、身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，如虾、蜘蛛；多足纲身体分为头部和躯干部两部分，错误。
【详解】
空中飞行的动物的特点：最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀，体重要轻。能在空中飞行的动物有节肢动物，如蝗虫、蜜蜂等；鸟类的前肢变成翼，能在空中飞行．像节肢动物的体内没有有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；像鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱，属于脊椎动物。A、能够飞行的动物都是用肺呼吸．节肢动物昆虫纲中的动物会飞，但它们不用肺呼吸，用气管呼吸，故该项不符合题意。B、能飞行的动物都比不能飞行的高等．节肢动物中的蜜蜂和蝗虫会飞，多数哺乳动物不会飞，但节肢动物比哺乳动物低等，故该项不符合题意。C、能够飞行的动物都具有翼或翅，空中飞行的动物的特点：最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀，体重要轻，故该项符合题意。D、能够飞行的动物不能生活在陆地，蝗虫是节肢动物昆虫纲，胸部有3对足2对翅，可以爬行、跳跃、飞行等，故该项不符合题意。故选：C。
C．群体内部成员之间分工合作D．群体内部成员之间能够进行信息交流
【答案】A
【解析】第五单元《生物圈中其他生物》考试知识点一、选择题
1．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ）
A．滑液B．关节软骨C．韧带D．关节囊
生物第五单元《生物圈中的其他生物》知识点归纳
【解析】
【分析】
腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
【详解】
由题干知，该动物的身体呈辐射对称；难以消化的甲壳最后会被它们“吐出来”，该动物说明有口无肛门。而身体辐射对称、有口无肛门是腔肠动物的主要特征，故可判断该动物为腔肠动物，C正确。
【详解】
海蜇、珊瑚虫属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，有口无肛门，A正确；蛔虫属于线形动物，身体呈圆筒状，有口有肛门；蚯蚓属于环节动物，身体圆筒形，有口有肛门，B错误；软体动物的身体柔软，一般有坚硬外壳，有的退化，如宝贝、乌贼，C正确；蜈蚣、梭子蟹属于节肢动物，身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，D正确。
【详解】
A、身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，如虾、蜘蛛；多足纲身体分为头部和躯干部两部分，错误。
B、扁形动物身体呈两侧对称，因此不属于节肢动物的主要依据，错误。
C、体表有外骨骼、身体分节、附肢分节，属于节肢动物的特征，正确。
D、环节动物的身体也是由许多体节组成，因此不属于节肢动物的主要依据，错误。
【点睛】
解题的关键是知道青霉的孢子成灰绿色。
2．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方为
【答案】B
【解析】
【分析】
动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为。动物越高等，学习的本领越强。由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领较强，所以成为地球上“万物之灵”。
第五单元《生物圈中的其他生物》知识点汇总
第五单元《生物圈中的其他生物》知识点汇总一、选择题1．一块肱三头肌附着在骨头上的结构是（）A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管【答案】A【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
【详解】骨骼肌的组成如图所示：肱三头肌靠两端的肌腱附着在不同的骨上。
血管对骨骼肌其营养作用，神经支配骨骼肌的活动，肌腹具有受到刺激收缩的作用，A正确。
【点睛】此题考查了骨骼肌的组成与功能，难度一般。
2．下列有关动物行为的叙述正确是（）A．小鸟喂金鱼和猴子骑车都是学习行为B．乌贼遇敌时释放墨汁是一种攻击行为C．小动物闻到老虎气味后逃散是动物间的通讯D．社会行为有利于动物群体间的生存和繁殖【答案】D【解析】【分析】动物的行为从获得的途径看可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天的学习和生活经验中获得的行为。
【详解】小鸟喂金鱼是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，猴子骑车是通过学习得来的行为，属于学习行为，A错误；乌贼遇敌害释放墨汁是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，不是攻击行为，B错误；小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行吗而不属于信息交流，C错误；社会行为的动物分工合作，有利于动物的生存和繁殖，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
3．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。
下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达【答案】D【解析】【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
2014年中考生物考点复习第五部分《生物圈中的其他生物》(配套详解)
2014年中考生物考点复习第五部分《生物圈中的其他生物》（配套详解）专题一各种环境中的动物1、鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A、尾鳍的摆动B、胸鳍和腹鳍的摆动C、各种鳍的共同作用D、躯干部和尾鳍的摆动2、适于陆地生活的动物（除蚯蚓外），都具有能在利用空气中的氧气器官，蝗虫的呼吸器官是（）A、气孔B、气管C、气门D、肺3、蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠的是（）A、刚毛B、湿润的体表C、环带D、体节4、猫、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是（）A、臼齿发达B、门齿发达C、犬齿发达D、犬齿退化6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（）A、身体呈流线型并覆盖羽毛B、喜欢吃空中的昆虫C、有发达的胸肌D、骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空7、美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是（）A、有两对翅B、身体分为头、胸、腹三部分C、有三对足D、具有内骨骼8、关于鸟类体温恒定原因的叙述中，正确的是( )①有良好的产热和散热结构②气候变化时，鸟有迁徙的习性③有羽毛的保温作用④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流动的方向是( )。
A、水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出B、水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出C、水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出D、水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出10、在天空中翱翔的鸟，身体有许多与飞行生活适应的结构特点，请跟据下图分析：（1）鸟的身体是体形，可以减少飞行的阻力；（2）鸟的身体覆盖，有飞行器官，它可以灵活；专题一各种环境中的动物1、D解析：鱼的各种鳍在游泳时主要起维持身体平衡的作用，不要误认为游泳时的主要动力来自各种鳍的摆动。
2、B解析：气孔是植物体与外界进行气体交换的门户；气管是昆虫进行气体交换的场所，它相当于人的肺；气门是气体进行虫体的门户；肺是爬行动物和哺乳动物进行气体交换的场所。
【人教版】生物八年级第五单元《生物圈中的其他生物》复习知识要点
【人教版】生物八年级第五单元《生物圈中的其他生物》复习知识要点一、选择题1．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张【答案】A【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
例如屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌收缩和肱三头肌分别是收缩和舒张，A正确。
【点睛】明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。
2．表内是探究蚂蚁食性的过程。
属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】A、由表内步骤1可知，发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意。
B、由步骤2可知，根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B 符合题意。
C、由步骤3可知，在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意。
D、由步骤4可知，通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查探究蚂蚁的行为，中等题，属于理解层次。
3．下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（）A．动物的本能B．由遗传物质控制C．属于先天性行为D．通过学习获得的【答案】D【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
专题05 生物圈中的其他生物(一)【复习课件】-2023年中考生物一轮复习(通用版)
③与牢固有关的结构:关节囊及里外的韧带包绕着整个 关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
知识梳理
知识梳理
(4)肌肉的结构与功能: ①肌肉的结构:由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组 成。骨骼肌的两端绕过关节附着在不同的骨上,与骨连 接的肌肉至少是两组肌肉相互配合活动的。 ②肌肉的特性:受到刺激后,具有收缩的特性。
知识梳理
2.两栖类（水生向陆生过渡） （1）代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈 （2）生活环境：幼体水中,成体水陆两栖
（3）身体形态：皮肤裸露
（4）呼吸：幼体用鳃,成体用肺（皮肤辅助） （5）运动：后肢发达,适于跳跃,趾间有蹼,适于游泳 （6）体温：变温动物
（7）生殖：卵生,体外受精 （8）与人类的关系：青蛙是农田害虫的天敌;蟾酥入药。
知识梳理
3.爬行动物（真正的陆生动物） （1）代表动物：蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼、壁虎 （2）生活环境：真正适应陆生生活
（3）身体形态：覆盖角质的鳞片或甲
（4）呼吸：用肺呼吸,气体交换能力强 （5）运动：四肢爬行 （6）体温：变温动物
（7）生殖：卵生,体内受精,脱离水的限制 （8）与人类的关系：食用、入药、捕食昆虫;蛇能伤人。
知识梳理
（6）体温：恒温动物
（7）生殖：胎生、哺乳（提高后代的成活率）,体内受 精。 （8）与人类的关系：家畜是人类动物蛋白的重要来源; 维持生态平衡;导盲犬是人类得力的助手;鼠类危害农、 林、牧业。
易错提示
1.鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温 度变化而变化,统称为变温动物;而鸟类和哺乳类动物的 体温不随外界环境的温度变化而变化,统称为恒温动物 。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动 物的分布范围。
《生物圈中的其他生物》知识点汇总
《生物圈中的其他生物》知识点汇总一、选择题1．区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）A．体节的形状B．环带的位置C．刚毛的长短D．口和肛门的位置【答案】B【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，由100多个体节组成，在前端有一个分节不明显的环带，分析作答。
【详解】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。
前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。
前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。
2．后代成活率最高的一类动物是（）。
A．鸟类B．哺乳类C．两栖类D．爬行类【答案】B【解析】【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题。
【详解】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，减少了对环境的依赖；鸟类的孵卵育雏对环境的依赖性大，两栖类的生殖发育离不开水，爬行类的卵需要靠环境温度孵化。
【点睛】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。
3．放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自( )A．空气中飘来的菌丝 B．空气中飘来的孢子C．面粉中携带的菌丝 D．面粉中携带的孢子【答案】B【解析】【分析】真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自于空气中原有的真菌。
【详解】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体，菌丝体在基质上生长的形态称为菌落。
霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。
当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体。
真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。
孢子很小，在空中随风飘散。
可见B符合题意。
【点睛】这部分内容在考试中经常考到，注意掌握。
第五单元《生物圈中的其他生物》知识点汇总
第五单元《生物圈中的其他生物》知识点汇总一、选择题1．以下对动物特征的描述不正确的是A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳【答案】B【解析】【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；鸟类的特征：体表有羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，胸肌发达，双重呼吸等。
哺乳动物的特征：胎生、哺乳，体温恒定等，据此解答。
【详解】A、鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，卵生，故A不符合题意；B、青蛙属于两栖类，皮肤裸露，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，卵生，属于变态发育，故B符合题意；C、家鸽属于鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等，故C不符合题意；D、大熊猫属于哺乳类，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，属于哺乳类，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。
2．下列有关动物行为的叙述正确是（）A．小鸟喂金鱼和猴子骑车都是学习行为B．乌贼遇敌时释放墨汁是一种攻击行为C．小动物闻到老虎气味后逃散是动物间的通讯D．社会行为有利于动物群体间的生存和繁殖【答案】D【解析】【分析】动物的行为从获得的途径看可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天的学习和生活经验中获得的行为。
【详解】小鸟喂金鱼是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，猴子骑车是通过学习得来的行为，属于学习行为，A错误；乌贼遇敌害释放墨汁是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，不是攻击行为，B错误；小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行吗而不属于信息交流，C错误；社会行为的动物分工合作，有利于动物的生存和繁殖，D正确。