湖北省襄樊九年级生物中考综合训练题(含答案)

2009中考生物综合题训练
第一题：分析下图，并回答问题：

⑴上图所示①②③④四条血管中，流静脉血的是___________。
⑵若通过静脉注射药物，则药物通过心脏各腔的途径是__________________________。
⑶若E代表肾脏，则血液流经此处后其变化是含蛋白质较少，______________血。
⑷E和肺泡结构均与其功能相适应，都有_______层细胞构成。
⑸若E代表小肠绒毛的毛细血管，则血液流经此处后，养料含量会________（增多 减少）
⑹⑥代表的气体是_______，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用。
第二题：下表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：

成员 性状 父亲 母亲 儿子
眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
⑴该家庭成员的各种性状都是由_______控制的。
⑵父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为________。
⑶如果表格中决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因，那么儿子单眼皮
的基因组成是_______。
⑷家庭成员中母亲体细胞的染色体是XX，父亲和儿子体细胞的染色体都是_______。
第三题：下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答：

（1）图中所示的食物网中，共有 条食物链，请写出其中的一条食物链
；害虫与鼠的关系是 。
（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害虫得数量变化是 ，这说明生态系统具有一定的______
能力。
第四题：观察下面经过整理后的人成对染色体排序图，请回
答：
（1）上图是 （填男或女）成对染色体排序图，其性染色体组成是 ，染色体是由蛋白
质和 两种物质组成的。
（2）如果一对夫妇面颊上都有酒窝，他们生育了一个有酒窝的孩子，这是生物的
现象。这对夫妇都有耳垂，但孩子却没有耳垂，这是生物的 现象。
（3）已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的
基因（a）是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，那么这个孩子的基因组
成是 ，父亲的基因组成是______，母亲的基因组成是_______。
第五题：下图是人体血液循环示意图，请根据图分析回答有关问题：

⑴A血管的名称是________，B血管中流的是________血。被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，
请写出这些结构的名称：___________。
⑵当血液由C→D时，血液成分有何变化？_________________________。
⑶静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的〔 〕______（括号内填数字），药物随血液______
次经过心脏才能到达发炎的阑尾。
⑷呼吸系统是由肺和呼吸道组成，在功能方面肺是____________。
⑸消化系统是由消化道和消化腺组成，与其消化和吸收功能相适应的器官是_________。
⑹肾脏的主要功能是________，其结构和功能的基本单位是________。
第六题：下图为生男生女的图解，请据图回答有关问题。

⑴填出受精卵中的染色体及其表现出来的性别特点。
⑵人的卵细胞与精子结合的部位在________。
⑶人类的性别是由染色体决定的，在人体细胞的23对染色体中，22对与性别决定无关，叫做________，
一对与性别决定有关的叫做_______染色体。
⑷当含______染色体的精子与含______染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男孩。
由此可见，生男生女决定于生殖过程中______细胞与哪种类型的_______相结合。
第七题：下图表示的是人体某处的毛细血管网，请据图回答下列问题：

⑴若B为肺部的毛细血管网，则C内流动的血液是_________血。肺是________的场所。
⑵若B为小鱼尾鳍内的毛细血管，则红细胞的运行特点是____________。毛细血管的结构特点是
___________，便于血液与组织细胞之间充分地进行__________。
⑶肾脏结构和功能的基本单位是________。若A、C均为小动脉，则B可能是________。
⑷消化和吸收营养物质的主要器官是_______。若B为小肠绒毛处的毛细血管网，则B内流动的血液成分
特点是____________。
⑸若A内流动的是静脉血，C内流动的是动脉血，则B为________。
⑹以上各项生理活动都必须在_______和_______的调节下才能完成。
第八题：右图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：
⑴若A表示二氧化碳，则C表示________，合成的物质B是通过_______运输到
其他器官的。
⑵若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行________作用。
⑶若C表示水，此过程表示叶片正进行_______作用。
⑷植物吸收水分的主要器官是______，主要部位是根尖的______区。吸收来的水
除自身需要外，大部分以______作用的形式散失到大气中参与生物圈的水循环。
第九题：图甲是一株被子植物示意图，图乙示①结构中一个细胞的放大图，请回
答下列问题：
⑴图甲中的①、③、④所示结构是构成植物体的_________，②是贯穿植物全身的________，它具有输导功
能。
⑵图乙示①结构中的叶肉细胞，该细胞中与光合作用有关的结构是________；与呼吸作用有关的结构是
_________。
⑶图乙中哪些结构是动物细胞所没有的________。（填写代号）
⑷图乙中A所示结构为_________，它是细胞的遗传信息库。

第十题：下图为生物圈中植物、动物、细菌和真菌之间的关系模式图。请据图回答问题：
（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的________________。
⑵请正确书写图中的一条食物链__________________________________。
（3）绿色植物通过A过程固定光能，A过程表示 作用，它的细胞器是_______。
⑷绿色植物制造的有机物是通过_______输送的。
阳光
绿色植物
蝉

碳、磷、氧等
细菌
螳螂
蛇

黄雀

⑸在绿色植物中，最先出现输导组织的是_________植物。
(6)细菌和真菌在生态系统中的重要作用是______________。
⑺绿色植物的呼吸作用和蒸腾作用参与了生物圈中的___________循环。光合作用则维持了生物圈中
___________和________的相对平衡。

A

第十一题：右图是某生态系统的示意图，请据图回答：
⑴图中表示一个生态系统的_______
及各成分之间的关系，阳光是它的______。
⑵蛇占有____条食物链。
⑶若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会
_______，原因是_____________。
⑷动、植物尸体是通过图中________分解的，
因此该类生物在生态系统的___________流动和
_______循环中起到重要的作用。
⑸图中的碳，还有_______都是绿色植物____________作用必须的原料。

2009生物综合题答案
一、⑴ ②③ ⑵ A、C、B、D ⑶ 含氧较多的动脉血
⑷一层 ⑸ 减少 ⑹ 氧
二、⑴ 基因 ⑵ 变异 ⑶ aa ⑷xy
三、⑴ 2条 水稻→害虫→青蛙→蛇 竞争 ⑵ 暂时增多 自动调节
四、⑴ 男 xy DNA ⑵ 遗传 变异 ⑶ aa Aa Aa
五、⑴ 肺动脉 动脉 筛管和导管 ⑵ 由动脉血变成静脉血
⑶ ③右心房 两 ⑷ 气体交换的场所
⑸ 小肠 ⑹ 形成尿液 肾单位
六、⑴ 略 ⑵ 输卵管 ⑶ 常染色体 性染色体
⑷ y x 卵细胞 精子
七、⑴ 动脉血 气体交换 ⑵ 单行通过 细，只有一层上皮细胞构成 物质交换
⑶肾单位 肾小球 ⑷ 小肠 动脉血 ⑸肺（肺泡）
⑹ 神经 激素（体液）

绿色植物 蝉 螳螂
黄雀

蛇
细菌和真菌

二氧化碳、水、氧
阳光
八、⑴ 氧气 筛管 ⑵ 呼吸
⑶ 蒸腾 ⑷ 根 成熟区 蒸腾
九、⑴ 营养器官 筛管或导管 ⑵ 叶绿体 线粒体
⑶ B、C 叶绿体 ⑷ 细胞核
十、⑴ 非生物因素 ⑵ 略 ⑶ 光合作用 叶绿体 ⑷ 筛管
⑸ 蕨类 ⑹ 分解者 ⑺ 水 碳 氧
十一、⑴ 生产者、消费者 非生物因素 ⑵ 两 ⑶ 减少 缺少食物
⑷ 细菌 物质 能量 ⑸ 水 光合