高三物理一轮复习1.3运动图象追及和相遇问题开卷速查

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物理高考第一轮物理总复习运动的图象追及与相遇问题

物理高考第一轮物理总复习运动的图象追及与相遇问题
第4节 运动的图象 追及与相遇问题
vbt
前方s0处
vc(t-t0)
无任何直接 匀速
vat+s0
速度 c追上b
晚出发t0
vc>vb=va
常数 at
v0+at v0-a′t
b、d的初速度
d从做匀减速直线运动开始到速度等于零所需
要的时间
加速度
匀减速
位移
有相同的速度
同一直线上
距离
避免碰撞
最小
最大
最大
s-t图
v-t图
①表示物体做匀速直线 ①表示物体做初速为零的匀加速直线运 运动(斜率表示速度v) 动(斜率表示加速度a)
②表示物体静止
②表示物体做匀速直线运动
③表示物体静止在原点O ③表示物体静止
④表示物体向反方向做 匀速直线运动;初位置 为s0
⑤交点的纵坐标表示三 个运动质点相遇时的位 置
④表示物体做匀减速直线运动;初速度 为v0
⑤交点的纵坐标表示三个运动质点在同 一时刻达到相同的速度
⑥t1时间内物体位移为s1
⑥t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面 积表示质点在0~t1时间内的位移)BBDCDC
B
D
C
A
CD
BC
BC
BD

高考物理一轮复习专题一运动图象追及和相遇问题课件

高考物理一轮复习专题一运动图象追及和相遇问题课件
答案:CD
方法技巧:x-t 图象上每一点的斜率表示物体在该时刻的速 度,斜率的大小表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向. 如果图象为曲线,则速度看曲线上某点切线的斜率.
考向 2 v-t 图象
【典题 2】(多选,2018 年新课标Ⅱ卷)甲、乙 图象分别如图 1-4-4 中甲、乙两 条曲线所示.已知两车在 t2 时刻并排行驶,下列说法正确的是
x (3) t -t
图象:由公式
x=v0t+12at2
可得xt =v0+12at,图象的斜
率为12a,如图乙所示.
2.解题技巧
图象反映了两个变量(物理量)之间的函数关系,因此要由
运动学公式推导出两个物理量间的函数关系,来分析图象的
意义.
考向 1 a-t 图象 【典题 3】高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶, 甲车在前,乙车在后,速度均为 v0=30 m/s,距离 x0=100 m. t=0 时刻甲车遇紧急情况后,甲、乙两车的加速度随时间变化
的是( )
A.在 t1 时刻两车速度相等 B.从 0 到 t1 时间内,两车走过的路程相等 C.从 t1 到 t2 时间内,两车走过的路程相等 D.从 t1 到 t2 时间内的某时刻,两车速度相等
图 1-4-3
解析:本题考查对 x-t 图象的理解及其相关的知识点.根据 x-t 图象的物理意义可知,在 t1 时刻两车的位置相同,速度不相 等,乙车的速度大于甲车的速度,A 错误;从 0 到 t1 时间内, 乙车走过的路程大于甲车,B 错误;从 t1 到 t2 时间内,两车都 是从 x1 位置走到 x2 位置,两车走过的路程相等,C 正确;根据 x-t 图象的斜率等于速度可知,从 t1 到 t2 时间内的某时刻,两车 速度相等,D 正确.

高考物理一轮复习:1-3《运动图象、追及、相遇问题》ppt课件

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答案 解析 图片显/隐
基础自测 教材梳理 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页
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1. (对x-t图象的理解)(多选)如右图所示 图中CD段斜率的绝对
是一辆汽车做直线运动的x-t图象,对 值最大,故CD段的速
线段OA、AB、BC、CD所表示的运
度最大,A错误;AB段
动,下列说法正确的是 A.OA段运动最快
( BC )
内容
B.AB段静止
C.CD段表示的运动方向与初始运动方 向相反
基础自测 教材梳理 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 并通过掷硬币和掷骰子的试验,引入古典概型,通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生(取整数值的)随机数的方法,以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义,通过抛掷硬币的试验,观察正面朝上的次数和
高基三础自物测理一轮复习
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第3节 运动图象、追及、相遇问题
内容 考点一 运动图象的理解及应用

考点二 追及和相遇问题

在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。 1.算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的, 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说,需要通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的 算法语句,最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的,侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据,通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性,以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性,教科书通过一个著名的预测结果出错的案例,使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题,它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后,通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法,介绍了简单随机抽样方法。最后,通过探究的方式,引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3.随机现象在日常生活中随处可见,概率是研究随机现象规律的学科,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型,同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此,统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中,学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上,结合具体实例,学习概率的某些基本性质和简单的概率模型,加深对随机现象的理解,能通过实验、计算器(机)模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义,通过抛掷硬币的试验,观察正面朝上的次数和比例,引出了随机事件出现的频数和频率的定义,并且利用计算机模拟掷硬币试验,给出试验结果的统计表和直观的折线图,使学生观察到随着试验次数的增加,随机事件发生的频率稳定在某个常数附近,从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义,

高考物理人教版一轮复习精编课件:1.3运动图象 追及相遇问题

高考物理人教版一轮复习精编课件:1.3运动图象 追及相遇问题
第3讲 运动图象 追及相遇问题
【知识导图】
位移 速度 静止 匀速直线
匀速直线 匀变速直线
不小于 最小
初始间距
【微点拨】
1.识图常见错误类型: (1)错误地认为图象就是质点的运动轨迹。 (2)错将图线的交点都当成相遇,而v-t图线的交点表示该时刻速度相同。
(3)错误理解图线斜率的意义,比如认为v-t图象斜率为正,则质点一定做加速运动,斜率 为负,则质点一定做减速运动。
考点2 追及和相遇问题 【典题探究】 【典例2】(多选)(2016·全国卷Ⅰ)甲、乙两车在平直 公路上同向行驶,其v-t图象如图所示。已知两车在t= 3 s时并排行驶,则 ( )
A.在t=1 s时,甲车在乙车后 B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 m C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m
【题眼直击】(1)v-t图象。 (2)t=3 s时并排行驶。
【解析】选B、D。据图象可知,t=1 s到t=3 s,甲和乙运动位移都等于40 m,因此在t=1 s时 两车另一次并排行驶,A、C错,D对;t=0到t=1 s,乙的位移为12.5 m,甲的位移为5 m,在t=0 时,甲车在乙车前7.5 m,B对。故选B、D。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
【慧眼纠错】 (1)位移—时间图象如果是曲线,则物体做曲线运动。 纠错:________________________________________ ________________________________________
故A、C、D错误,B正确。

高考物理一轮复习 1.3运动图像 追及相遇问题 沪科版必修1

高考物理一轮复习 1.3运动图像 追及相遇问题 沪科版必修1
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【通关1+1】 1.(多选)(2013·四川高考)甲、乙两 物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运 动,其v-t图像如图所示,则( ) A.甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方 向运动 B.乙在t=0到t=7s之间的位移为零 C.甲在t=0到t=4s之间做往复运动 D.甲、乙在t =6s时的加速度方向相同
ppt课件
【解题探究】
(1)试由图像分析汽车b的运动情况。
①b车速率先_____后_____。 减小 增大
②b车速度方向先_______后_______。
(2)试分析t1、t2两正个方时向刻a、负b两方车向的运动情况。
①t1时刻,a车速度_____b车速度,两车速度方向_____。
②t2时刻,a、b两车小速于度方向_____。
ppt课件
考点1 运动图像的应用 两种图像的比较:
s -t图像
深化 理解
v -t图像
图像
物理意义
其中④为抛物线
其中④为抛物线
反映的是位移随时间 反映的是速度随时间的
的变化规律
变化规律
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s -t图像
v -t图像
表示从正位移处开始 表示先做正向匀减速运

① 一直做反向匀速直线 动,再做反向匀加速运
相同
相反
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【典题解析】选B、C。由x-t图像中直线a和曲线b的斜率及变 化可知汽车a一直沿正方向做匀速直线运动,汽车b先沿正方向 做速度越来越小的变速直线运动,速度为零以后再向负方向做速 度越来越大的变速直线运动,其中t1、t2时刻a、b两车处于同一 位置,且在t1时刻,b车追上a车,所以选项A错、选项B对;t1到t2时 间内汽车a一直做匀速运动,汽车b先减速后加速,故选项C对、 选项D错。

高考物理总复习 1.3运动图象 追及和相遇问题课件

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12
3.v-t图象中的“点”“线”“斜率”“截距”“面 积”的意义
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13
答案 1.速度 时间 2.(1)匀速直线运动 (2)匀变速直线运动
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14
2.(2014·大纲全国卷)一质点沿x轴做直线运动,其v-t 图象如图所示.质点在t=0时位于x=5 m处,开始沿x轴正向 运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )
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18
1.同一直线上 距离 2.(2)最近 3.(2)相遇
答案
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19
3.一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以a =3 m/s2的加速度开始行驶,恰在这一时刻一辆自行车以v自 =6 m/s的速度匀速驶来,从旁边超过汽车.问:
(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间 两车相距最远?此时距离是多少?
运动(斜率表 线运动(斜率 渐增大的直线
示速度v)
表示加速度a) 运动
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25
图象
x-t图象
v-t图象
图线②表示质点 图线②表示质点做
静止
匀速直线运动
a-t图象 图线②表示质点 做匀变速直线运 动
图线 含义
图线③表示质点 向负方向做匀速 直线运动
图线③表示质点做 匀减速直线运动
图线③表示质点 做加速度减小的 直线运动
答案:BC
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10
直线运动的v-t图象
1.图象的意义 反映了做直线运动的物体的________随________变 化的规律.
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11
2.两种特殊的v-t图象 (1)若v-t图象是与横轴平行的直线,说明物体做 ________. (2)若v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体做 ________.

高考物理一轮复习 1 第3讲 运动图象追及相遇问题练习(含解析)-人教版高三全册物理试题

第3讲运动图象追与相遇问题考点一运动图象的理解与应用x-t图象【典例1】(多项选择)(2018·全国卷Ⅲ)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。

甲、乙两车的位置x随时间t的变化如下列图。

如下说法正确的答案是( )A.在t1时刻两车速度相等B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等D.在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等【通型通法】1.题型特征:x-t图象。

2.思维导引:(1)某点的切线斜率表示该点的速度。

(2)纵坐标之差表示该段时间内的位移。

【解析】选C、D。

由位移—时间图象的意义可知t1时刻两车在x1位置,图线的斜率不同,速度不等,A错;由于甲车起始位置不在原点,从0到t1时间内,两车走过的路程不等,B 错;从t1到t2时间内,两车都从x1位置运动到x2位置,因此走过的路程相等,C对;从t1到t2时间内甲车图线的斜率先小于后大于乙车,因此在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等,D对。

【多维训练】(2020·泉州模拟)在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b。

t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,如下说法正确的答案是( )A.t=3s时,两车具有共同的加速度B.a车做匀速运动,b车做加速运动C.在运动过程中,b车始终没有超过a车D.在0~3s的时间内,a车的平均速度比b车的大【解析】选C。

t=3s时,两图线斜率相等,所以两车的速度相等,故A错误;x-t图象的斜率表示速度,由图可知,a车做匀速直线运动,b车做减速直线运动,故B错误;由图象可知,b车的位置始终在a车的后面,故C正确;在0~3s的时间内,a车的位移为6m,b车的位移为8m,由公式=可知,a车的平均速度小于b车,故D错误。

v-t图象【典例2】如下列图是甲、乙两物体运动的速度—时间图象,如下说法正确的答案是( )A.0~5s内甲物体的加速度大小为0.75m/s2B.3s时乙物体的加速度大小为1m/s2C.0~5s内甲物体的位移大小为mD.0~5s内乙物体的位移大于13.5m【通型通法】1.题型特征:v-t图象。

高考物理一轮复习:1-3《运动图象、追及、相遇问题》ppt课件


D.在t=6t0时刻,A、B相遇 B位移相同,因此在此时刻A、B相
答案 解析 图片显/隐
遇,选项D正确.
考点二 追及和相遇问题
题组设计
题组二 情景描述甲类车做匀减速运动,乙车做匀加 2.(2015·济南模拟)在平直道路上,甲汽车以速度v匀速行驶.当 甲车司机发现前方速距运离动为,d两处车的速乙度汽相车同时时,,立距即离以大小为a1的加速 度匀减速行驶,与最此小同,时若,此乙时车没司有机相也遇发,现以了后甲就,立即从静止开 始以大小为a2的加不速可度能沿相甲撞车.运设动两的车方相向距匀为加dD速时运,动,则 ( ) A.甲、乙两车之两间车的恰距好离相一撞定,不这断种减情小况下甲车 C.若 v> 2(a1B+.a甲2)、d,乙则两两车车之的一间速定的度不距为会离相一v撞0定,不根断据增大v20=2(a1+ D.若 v< 2(a1+a2)d,则两车a2一)d,定若不会v>相v0撞两车一定相撞,若
A.图线1表示物体做曲线运动
表示位移的大小,由v-=xt 可得v-3<v-
BC..xv--tt图图象象中中t01时 至刻 t3时v1间>内v23物体和4物体的平均4速,度C 大错小.t相2 时等刻表示物体开始折返,
D.两图象中,在t2、t4时刻2、4开始反向运动 t4 时刻表示物体开始做减速运动,但
答案 解析 图片显/隐
由题图可知0~2 s内,速 度为正,运动方向未改变, 2 s末时,位移最大,v-t 图线斜率表示加速度, 1~3 s图线斜率未改变, 故第2 s末加速度方向没 有变化,A、B、C错误; 由v-t图线与时间轴所围 面积表示位移知,第3 s 末和第5 s末质点位置相 同,D正确.
考点一 运动图象的理解及应用
v示、时a间分,别则表下示列滑图块象的最下能降正高确度加描、速述位下这移滑一、时运速的动度位规和移律加s=的速v是度0t的+大12a小t2(,,选t表项) B 正确;滑B块下

专题三 运动图像 追击相遇问题(课件)人教版高三物理一轮复习

1.图象意义 位移图象和速度图象是从不同角度描述运动过程的,意义不同.因此同一运 动过程在两种图象上,形状不同,反之在两种图象上相同形状不是相同的运 动.图甲、乙中①均表示匀速运动,②均表示匀变速运动.
2.图象斜率 表示纵、横坐标两物理量的变化量之比,常有一个重要的物理量与之对 应.利用图象斜率可以定量计算对应物理量的大小和定性分析其变化情 况.如 xt图象的斜率表示速度,vt图象的斜率表示加速度.
运用图象解答物理问题的主要步骤与方法:
(1)认真审题,根据题中所需求解的物理量,结合相应的物理规律确定所需的横、 纵坐标表示的物理量. (2)根据题意,找出两物理量的制约关系,结合具体的物理过程和相应的物理规律 作出函数图象. (3)由所作图象结合题意,运用函数图象进行表达、分析和推理,从而找出相应的 变化规律,再结合相应的数学工具(即方程)求出相应的物理量.
追及相遇问题的解题方法:
(1)临界法:寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速度大者,在两 物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,若追不上则在两物体速 度相等时有最小距离. (2)函数法:设两物体在t时刻相遇,然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)=0,若 方程f(t)=0无正实数解,则说明这两个物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数 解,说明这两个物体能相遇. (3)图像法: ①若用位移图像求解,分别作出两个物体的位移图像,如果两个物体的位移图像相 交,则说明两物体相遇. ②若用速度图像求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积.
故选A。
[典例2] (2023·贵州·校考模拟预测)如图,是某物体做直线运动的图 像,则关于该物体的运动的描述正确的是( ) A.沿某一方向做曲线运动 B.做匀速直线运动,位移为0 C.做往复运动 D.以上说法均不正确

2020年高考一轮复习1.3运动图像 追及和相遇问题(课件)


04
方法总结
求解追及问题的两点技巧 1.紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速度关系 式和位移关系式. 2.审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件, 如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,它们往往对应一 个临界状态,满足相应的临界条件.
答案 √ √×××
01
热身训练
2.物体运动的速度—时间图象如图所示,该质点做直线运动时( ) A.在第1秒末速度方向发生了改变 B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在第2秒内发生的位移为零 D.第3秒末和第5秒末的位置相同
01
热身训练
解析 选D.A.在第1秒末质点的加速度方向发生改变,速度方向未 改变,A错误.B.在第2秒末质点的速度方向发生改变,加速度方 向未改变,B错误.C.在第2秒内质点一直沿正方向运动,位移不 为零,C错误.D.从第3秒末到第5秒末质点的位移为零,故两时 刻质点的位置相同,D正确.
03
考点精析
解析 图像中各点的纵坐标表示对应的速度,由题图可 知,启用ABS后瞬时速度开始时比不启用时要大,故A错 误;图像的斜率表示加速度,由题图可知,开始时的加 速度小于不启用时的加速度,故B错误;由题图可知, 启用后经过的位移明显小于不启用时的位移,但由于时 间关系不明显,无法确定平均速度大小,故C错误,D正 确。
2.v-t图象
(1)物理意义 反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.
(2)两种特殊的v t图象 ①若v t图象是与横轴平行的直线,说明物体做匀速直线运动. ②若v t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动.
(3)v t图象中的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的意义
02
知识梳理
02
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开卷速查(三) 运动图象 追及和相遇问题 说 明 提 示 本试卷共三部分 A组 基础巩固 B组 能力提升 C组 难点突破 考试时间:45分钟试卷满分:100分

A组 基础巩固 1.(多选题)(2013·新课标全国卷Ⅰ)如图3-1所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车

图3-1 a和b的位置­时间(x ­ t)图线,由图可知( )

A.在时刻t1,a车追上b车 B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增加 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大 解析:t1时刻之前a车在b车前面,因此t1时刻b追上a,A错误;t2时刻a沿x轴正方向运动,b沿x轴负方向运动,二者方向相反,故B正确;在x ­ t图象中斜率表示速率,由图可知b的速

率先减小后增加,并不是一直比a的大,故C正确,D错误. 答案:BC 2.(2015·乌鲁木齐测验)汽车由静止开始在平直的公路上行驶,在0~40 s内汽车的加速度随时间变化的图象如图3-2所示,则汽车位移最大的时刻是( ) 2

图3-2 A.40 s末 B.30 s末 C.20 s末 D.10 s末 解析:0~10 s内汽车做匀加速运动,加速度为2 m/s2,10 s末汽车的速度为20 m/s;10~20 s内汽车的加速度为0,故汽车做匀速直线运动;20~40 s汽车的加速度为-1 m/s2,故汽车做匀减速运动,40 s末汽车的速度恰好减为0.因为40 s内汽车始终向同一方向运动,所以汽车位移最大的时刻是40 s末,选项A正确. 答案:A

图3-3 3.(2014·新课标全国卷Ⅱ)甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内,它们的v ­ t图象如图3-3所示.在这段时间内( ) A.汽车甲的平均速度比乙的大

B.汽车乙的平均速度等于v1+v22 C.甲、乙两汽车的位移相同 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大 解析:根据速度­时间图象与横轴所围的面积表示位移可知,汽车甲运动的位移较大,而运动时

间相同,所以汽车甲的平均速度比乙的大,A项正确,C项错误;汽车乙的平均速度小于v1+v22,B项错误;根据速度-时间图象的切线斜率的绝对值表示加速度的大小,可知甲、乙两车的加速度都逐渐减小,D项错误. 答案:A 3

图3-4 4.如图3-4所示是物体在某段直线运动过程中的v ­ t图象,t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2,物体在t1到t2 的过程中( )

A.加速度增大

B.平均速度v=v1+v22

C.平均速度v>v1+v22 D.平均速度v解析:v ­ t图象的斜率值表示加速度,若为曲线则曲线的切线的斜率值反应加速度的大小,t1到t2斜率值变小,故加速度不断变小,故A错误;平均速度v=v1+v22仅适用于匀变速直线运动

中,本题中若在图象上做过两点的直线,则v=v1+v22表示该直线运动的平均速度,根据面积表示位移大小可知平均速度v答案:D

图3-5 5.(多选题)(2015·山东潍坊测试)物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑,其速度大小随时间变化关系如图3-5所示,则物块( ) A.在0.5 s时离斜面底端最远 4

B.沿斜面上滑的最大距离为2 m C.在1.5 s时回到斜面底端 D.上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍 解析:物块减速到零时,离斜面底端最远,A项正确;图线与坐标轴所围面积表示位移,所以最大距离为1 m,B项错;物块加速过程是其下滑过程,加速过程和减速过程物块位移大小相等,即

t=1.5 s时物块回到斜面底端,C项正确;物块上滑时加速度a1=0-40.5 m/s2=-8 m/s2,物块下滑

时,a2=21.5-0.5 m/s2=2 m/s2,D项错. 答案:AC

图3-6 6.(2015·福州市质检)A、B两个质点沿同一直线运动的v ­ t图象如图3-6所示,已知两质点在t=0时刻,经过同一位置.由图可知( ) A.在t2时刻两个质点相遇 B.在t1时刻两个质点运动方向相同 C.在t1时刻两个质点加速度相同 D.在t1时刻两个质点相距最近 解析:图线与时间轴所围的面积表示位移,t2时刻之前,B图线与时间轴所围的面积大于A图线与时间轴所围的面积,因此t2时刻B质点在前,A错误;t1时刻两个质点的速度方向都为正,故运动方向相同,B正确;t1时刻,质点A做加速运动,加速度为正,质点B做减速运动,加速度为负,两质点加速度的方向相反,C错误;在t1时刻之后,A质点的速度大,两质点的距离逐渐减小,故D错误. 答案:B 7.某动车组列车以平均速度v从甲地开到乙地所需的时间为t,该列车以速度v0从甲地出发匀速前进,途中接到紧急停车命令紧急刹车,列车停车后又立即匀加速到v0继续匀速前进,从开始刹车至加速到v0的时间是t0(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等),若列车仍要在t时间内 5

到达乙地,则动车组列车匀速运动的速度v0应为( ) A.vtt-t0 B.vtt+t0

C.vtt-12t0 D.vtt+12t0

解析:从开始刹车至加速到v0的过程中,列车做匀变速直线运动,总位移大小为12v0t0,根据题意有vt=12v0t0+v0(t-t0),解得:v0=vtt-12t0.

答案:C B组 能力提升 8.(2015·河南省洛阳市考试)甲、乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动,其中甲车初速度为零,最大速度为4 m/s,

图3-7 乙车初速度为1.5 m/s,最大速度为3.5 m/s,其v ­ t图象如图3-7所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是( ) A.在t=4 s时,甲、乙相遇 B.甲的加速度一直小于乙的加速度 C.在t=1 s时,两车速度相等,加速度相等 D.甲车运动的总位移大于乙车运动的总位移 解析:v ­ t图线与t轴所围面积表示位移,斜率表示加速度,在t=4 s,甲、乙的位移均为10 m,甲、乙相遇,选项A正确;在4~6 s,甲、乙加速度相同,选项B错误;在t=1 s,甲的加速度大于乙的加速度,选项C错误;乙车运动的总位移大于甲车运动的总位移,选项D错误. 答案:A 9.(2015·辽宁省大连市测试) 6

图3-8 在有雾霾的早晨,一辆小汽车以25 m/s的速度行驶在平直高速公路上,突然发现正前方50 m处有一辆大卡车以10 m/s的速度同方向匀速行驶,司机紧急刹车后小汽车做匀减速直线运动,在前1.5 s内的v ­ t图象如图3-8所示,则( ) A.在第3 s末小汽车的速度会减到10 m/s B.在t=3.5 s时两车会相撞 C.由于刹车及时,两车不会相撞 D.两车最近距离为30 m

解析:由v ­ t图象可知,司机有0.5 s的反应时间,小汽车减速的加速度a=25-201.5-0.5 m/s2=5 m/s2,故第3 s末小汽车的速度v=v0-at=25 m/s-5×2.5 m/s=12.5 m/s,选项A错误;设两车达到共同速度所需时间为t0,则25 m/s-5t0=10 m/s,解得t0=3 s,即在3.5 s时达到共同

速度.此时两车之间距离最近Δx=50 m+10×3 m-(25×0.5+25+102×3) m=15 m,选项B、D错误,选项C正确. 答案:C 10.大雾天发生交通事故的概率比平常要高出几倍,甚至几十倍.因浓雾造成几十辆车辆连续追尾的事故屡见不鲜,损失惨重.保证雾中行车安全显得尤为重要.如果在雾天的平直公路上甲、乙两汽车同向匀速行驶,甲车在前,速度6 m/s,乙车在后,速度15 m/s,已知乙车紧急刹车时加速度是3 m/s2.乙车司机的反应时间为0.5 s(即乙车看到甲车后0.5 s才开始刹车),某大雾天的能见度是20 m(两车相距20 m时,后车看到前车),试问两车会不会相撞. 解析:由题意可知,当AB两车的速度相等时不能相碰,则两车就不可能相碰. 设乙车的初速度为v1,乙车速度达到甲车速度v2所需时间为t,反应时间为t0,初速度方向为正方向,则由匀变速运动公式:v2=v1+at,代入数据可得t=3 s.

这过程中,甲车运动的距离x2=v2(t+t0)=21 m,乙车运动的距离x1=v1t0+12(v1+v2)t=39 m,两车运动位移差x=x1-x2=18 m<20 m,所以,两车不会相撞. 答案:两车不会相撞 11.(2015·南昌市调研)十字路口一侧停车线后已经停有20辆汽车排成一排.平均每辆车有效 7

占道路的长度为5 m,绿灯亮起后,假设每辆汽车都同时以加速度0.8 m/s2启动,速度达到4 m/s时改为匀速行驶,如果十字路口马路的宽度为70 m.那么这一次绿灯亮多长时间才能让全部停着的车辆都穿过马路? 解析:研究最后一辆汽车,其通过马路所运行的距离为s=20×5 m+70 m=170 m 设汽车从启动到速度v=4 m/s时所通过的位移为x1,所用时间为t1,由v2=2ax1,

得x1=v22a=422×0.8 m=10 m即汽车未通过马路 由v=at1,得t1=va=40.8 s=5 s 设汽车匀速通过马路时间为t2,所通过的位移为x2 x2=s-x1=170 m-10 m=160 m

由x2=vt2,得t2=x2v=1604 s=40 s 因此绿灯亮的时间为t=t1+t2=45 s. 答案:45 s

图3-9 12.如图3-9所示,小球甲从空中A点以vA=3 m/s的速度竖直向下抛出,同时另一小球乙从A点正下方H=10 m的B点以vB=4 m/s的速度水平抛出,不计空气阻力,B点离地面足够高,求:

(1)经过多长时间两球在空中的距离最短? (2)最短距离是多少? 解析:经过时间t,甲做竖直下抛运动的位移为

y甲=vAt+12gt2.

乙在竖直方向做自由落体运动的位移为

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