高校实验室安全准入信息化系统的建设与实施
高校实验室存在的管理问题及相应对策
山东化工SHANDONGCHEMICALINDUSTRY-186-2021年第50卷高校实验室存在的管理问题及相应对策倪江萍，郭凤英，薛姝婿，于飞飞，王玫(宁夏医科大学，宁夏银川750004)摘要:实验室是高校培养人才的重要场所，具有极重要地位。
但是高校实验室也是最容易出事故的地方，充分说明在管理上仍存在许多问题。
因此，本文从实验室安全管理、实验室建设、实验管理人员的管理机制及实验室信息化管理四个方面存在的问题及对策进行了深入剖析’关键词:实验室;管理;问题;对策中图分类号：G481文献标识码：A文章编号：1008-021X(1011)05-0186-01Management Problems and Counte^meask^cs of University Laboratory9i Jiangping%Guo Fengying%Xue Shu^ing%Yu Feifei%Wang Mei(Nin—ia Medical University%Yinchuan750004%China)Abstract:The laborato—is an important place—r universities to Gain talents and has an extremely important position-However% college labora—ries are ado the most accident-prone places%which fully shows that there are stih many problems in mana/ement-There—rv%this article analyzes the problems and countermeasures in—ur aspects:labora—/s—ety management%labora—/ construction%labora—/management personnel management mechanhm and labora—/information mana/ement-Key words:labora—/；management；problems；countermeasures高校实验室是教学、科研和人才培养的圣地%是当前高校重点建设的对象，同时也是最容易存在安全隐患的地方。
浅析信息化建设中数字语言实验室的安全管理
浅析信息化建设中数字语言实验室的安全管理作者：金鑫来源：《科技创新导报》2011年第04期摘要:本文就高校普遍开展的信息化建设,分析了在数字语言实验室方面可能存在的传统安全问题和新型的信息安全问题,并提出相应的预防和解决方案来保障信息化建设的成果。
关键词:信息资源数字语言实验室传统安全信息安全中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)02(a)-0044-01随着计算机技术的发展和校园网的普及,基于视音频线连接的传统模拟语言实验室已经逐步向基于TCP/IP和快速以太网结构的数字语言实验室发展。
数字语言实验室丰富了教学模式,实现了资源共享,为高校的信息化建设提供了强力的支持和推动作用。
数字化、网络化、自主式、开放式是21世纪数字语言实验室发展的趋势,然而,任何事物都有其两面性,数字语言实验室也存在着一定的安全问题,除了与模拟语言实验室一样存在的一些传统安全问题外,还产生了一个新的安全问题,即信息安全问题。
1 传统安全问题及其防护高校是培养高等专业技术人才的摇篮,不仅要培养学生的创新能力和实践能力,更要为学生的学习实践活动提供有力的安全保障,而实验室安全则是高校安全问题的重要组成部分。
以数字化、网络化、自主式、开放式为主要特点的21世纪数字语言实验室,其强大的功能是由复杂的硬件和电路组成的,因此在传统安全问题上比模拟语言实验室更具安全隐忧。
具体表现在以下几个方面:1.1 防水语言实验室的顶部和侧面,不可避免的会有一些管道通过,如暖气管道,中央空调管道,生活用水排水管道等。
这些管道如果没有定期进行检查维护的话,很有可能出现漏水现象,如果在一些假期里发生漏水的话,后果是不堪设想的,因为数字语言实验室绝大部分的电线都分布在防静电地板下面。
语言实验室是严禁学生带水或饮料进实验室的,避免学生因不小心打翻杯子而引起电路短路以致烧坏设备等情况发生。
在雨雪天里,也要特别注意防水问题,严格检查窗户是否关好,学生是否穿好鞋套。
高校实验室安全管理方面的几项重点工作
高校实验室安全管理方面的几项重点工作0 前言实验室的建设水平是高校教学、科研、管理水平的集中体现。
近几年来，高校实验室安全管理工作面临着新问题、新挑战，如何在新形势下做好实验室安全管理工作，是广大高校实验室管理者值得思考的一项重要工作。
1 建立架构管治体系建立科学、规范的高校实验室安全管理架构管治体系是各高校安全管理工作的基础，有利于可持续提升高校实验室安全水平。
高校在建立实验室安全工作体系构架过程中，应根据本校实验室安全管理特点，结合国际通行的EH＆S体系现状，抓住高校安全即为培养人这一核心，从本质安全理论出发研究普适性的实验室安全架构。
可以根据美国著名质量管理专家戴明（W.E.Deming）的理论，执行使用 PDCA 闭环（计划plan、实施do、检查check和处理action）。
2 完善安全管理制度建设目前，我国高校实验室安全管理模式多采用学校—学院（系）—实验室的三级管理模式，其存在管理制度责任不明确、操作性不强、院系特色不明显等问题。
高校应围绕管理制度、检查制度、责任制度三个方面制定适合本校特色的实验室安全管理制度；院系级则应注重管理制度（责任体系）、自检自查、准入制度、分级制度等；实验室应注重管理制度（责任体系）构建、检查、实验室标准SOP（大型仪器设备使用说明）制度等。
当然，还应充分考虑其他制度的制定，如技术规范、标准、实验室环境卫生、生物安全、危化品管理、特种设备管理、废弃物处置环境等制度。
3 严格执行实验室安全准入制度实验室准入制度是安全管理体系的重要组成部分，它对于获得准入证的实验人员而言是一种专业资格的体现，对于管理者来说是实验室安全的基本保障之一。
目前大部分高校实验室准入管理流于形式，主要是对新进人员进行安全知识培训、网络在线学习后进行上机考试等。
实行实验室安全准入管理，应从学习者的需求考虑，侧重安全知识学习、安全技能训练、安全素质培养、学习全过程管理，采用信息技术手段+传统模式，配合使用线上教育+线下教育、虚拟现实+真实场景、网络平台+教师监管等手段，让学习者及时掌握安全知识与安全操作技能。
高校实验室安全管理体系的建立
检 查 工 作 。 检 查 和 追 究上 实 行 一 级追 一 级 ， 级 查 一级 ， 人 在 一 人
高校 实 验 室 的类 型 很 多 ，有 国家 重 点 实验 室 ，省 部 级 重 点 承担 的安全 责 任 制 。 ２建立 完善 的 日常 安全 管 理 制 度 。科 学规 范 的安全 管理 制 ． 实 验 室 ，有基 础 课 实验 室 ，专业 课 实 验 室 ，学 生创 新 实 验 室等 高 是各 项 措施 得 以贯 彻 、 等， 拥有大批贵重精密仪器设备 ， 使用着各类化学、生物药品， 度 是 实验 室正 常 、 效 运转 的有 力 保 障 ， 执行 的前提和基础 。所以， 首先要从制度建设入手， 从保 存 有 各种 易燃 、 易爆 、 毒 物 品 ， 的实 验 要在 高温 、 压 、 低 落实、 有 有 高 超
Ⅱ 教 学和 科 学研 究 能 否顺 利 进 行 ， 国家财 产 是 否 受 到损 失 ，更 重 安全 工 作 的直 接布 署 和 落 实 ；各 实 验 室 教师 或 管理 员分 另 为各
要的是关系到广大师生的人 身安全 。一个学校是社会 的元素 ，
一
自管理范 围的安全工作直接责任人 。 严格的责任制就避免了推
急剧 扩 大 ， 学生 综 合 素质 、 手 能力 、 对 动 创新 能 力 的要 求 也 在提 二 、 立 实 验 室 的 安全 管 理 体 系 建
高 。在这 种 新 形势 下 ， 高校 都 纷 纷加 强 了实验 室 建 设 的 力度 ， 各
实 验 室 安 全 管 理 体 系 应 是 一 项 系 统 的一 体 化 的 综 合 管 理
人事 故 ；３ 爆 炸 事 故 ；４ 毒 害 事 故 ：５ 环 境 污染 事 故 等 。根 据 发生 。如 制 定 符 合各 学 院 及 实 验室 特 点 的 实验 室 准 入制 度 ，实 （） （） （） 岗位 安全 责 任 制 度 ， 验 室 人 员培 训 制度 ， 实 实验 海 因里 希 灾害 理 论 模型 ，从产 生事 故 的原 因来分 析 ，不安 全 环 验 室 管理 制 度 ，
《实验室安全管理相关法律法规》解读
（十八）完善责任落实保障措施，严格考评体系建设。加强对安全目标管理责任书落实情况的跟 踪督导、检查考核和综合评定，组织开展半年督查和年终考核通报。切实把安全工作绩效作为一项硬 指标，作为干部职工年终考评、评先评优、奖惩提拔的重要依据，建立并落实考核奖惩、通报约谈、 跟踪问责和责任追究制度。对履职不到位、责任不落实、措施不得力、管理不规范、安全问题突出的 要采取函告、约谈、黄牌警告、通报批评、下发整改通知书、挂牌督办等措施，情节严重的要实行 “一票否决”，造成严重后果的，依法追究责任。
第六条 各高校应建立实验室安全隐患排查体系。对未依法依规履行实验室安全职责，违反实 验室安全管理制度的，要责令其限期整改，并根据情节轻重依法对直接责任人和相关责任人员给予 行政处分。
高校要对教学实验室重大危险源开展专项定期检查，核查安全制度及责任 制落实情况；安全宣传教育情况；分布档案和数据库情况；规范使用和处置情 况；检测及应急处置装置情况；安全隐患及其整改成效等。鼓励有条件的高校， 试点建立施行重大危险源分级分类管理制度。
《教育部关于加联动，提高教学实验室安全应急能力
《教育部关于加强高校教学实验室安全工作》要点
三、细化管理，完善教学实验室安全运行机制 高校教学实验室安全工作要坚持精细化原则，科学分析不同专业门类教学
实验室、不同岗位、不同人员的安全风险因素和行为，推动科学管理、规范管 理和高效管理，实现对教学实验室安全的全过程、全要素、全方位的管理和控 制。
高校教学实验室安全工作年度报告
高校教学实验室安全工作年度报告──教育部直属高校或部省合建高等学校（2019年1月1日—2019年12月31日）第一部分年度报告编写提纲（限6000字以内）一、教学实验室发展和安全工作基本状况（一）教学实验室基本情况简要描述本校教学实验室发展基本情况（含教学实验室数量、面积、仪器设备、人员、教学任务等）。
（二）教学实验室安全工作基本情况简要说明本年度所属高校是否发生安全责任事故。
如果发生，请说明发生安全责任事故的高校名称、事故性质、事故情况等。
二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）教学实验室安全责任体系建设与运行情况（二）教学实验室安全运行机制建设与运行情况（三）教学实验室安全工作经费投入情况三、教学实验室安全宣传教育情况（一）教学实验室安全宣传教育开展情况（二）教学实验室安全准入制度建设与运行情况，安全教育课程建设情况等四、教学实验室安全专项检查情况五、教学实验室安全应急能力建设情况教学实验室安全应急工作涉及的预案管理、应急演练、指挥协调、遇险处理、事故救援、整改督查等工作情况。
六、教学实验室安全工作信息化建设情况（一）教学实验室信息化资源、平台建设情况（二）信息技术与安全工作的融合情况七、教学实验室安全工作存在的主要问题八、教学实验室安全工作的典型经验注意事项及说明：1.文中内容必须客观真实，避免使用“国内领先”“国际一流”等词。
2.表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关文件、政策支撑材料的存档工作。
3.模板中涂红色部分较上年度有变化，请填写时注意。
第二部分高校教学实验室安全工作情况统计表（数据采集时间为2019年1月1日—2019年12月31日）一、教学实验室安全工作基本情况（一）管理基本情况（二）教学实验室安全情况1.是否发生安全责任事故：是（），否（）。
2.如果发生安全责任事故，请填写下表：二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）基本要求（二）相关制度建设情况三、教学实验室安全宣传教育情况（一）教学实验室安全准入制度建设情况（二）安全教育开展情况四、教学实验室安全专项检查情况。
天津大学实验室运行管理保障体系信息化建设
天津大学实验室运行管理保障体系信息化建设侯德俊;孙晓志;张社荣;李义菲;张磊【摘要】对高校实验室运行管理保障体系信息化现状进行分析，总结存在的主要问题，提出以实验室为核心、以全生命周期管理为基本设计理念，利用大数据、数据共享、物联网＋、筑构信息模型等技术的高校实验室运行管理保障体系信息化建设解决方案。
以天津大学为基础，介绍天津大学实验室运行管理保障体系的全生命周期管理平台，提高了实验室的管理效率。
通过大力推进实验室运行管理保障体系建设，在方便广大师生的同时，也希望能够加快全国高校实验室管理模式的转变与管理机制的改革。
%On the operation and management of security information system of university laboratory analysis,this paper summarizes the main problems,proposes taking the laboratory as the core,and the whole life cycle management as the basic design ideas,using largedata,data sharing,networking of thing,building information model of university laboratory operation and management support system of informationzation construction solutions.On the basis of Tianj in University,this paper introduces the whole life cycle management platform of the laboratory operation and management system of Tianj in University,which greatly improves the management efficiency of the laboratory. By vigorously promoting the construction of laboratory operation and management support system,in the convenience of teachers and students at the same time,this paper also hopes to speed up the transformation of the national college laboratory management mode and the reform of the management mechanism.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2016(033)008【总页数】5页(P4-8)【关键词】实验室运行管理;保障体系;信息化;全生命周期【作者】侯德俊;孙晓志;张社荣;李义菲;张磊【作者单位】天津大学国有资产与设备管理处，天津 300072;天津大学国有资产与设备管理处，天津 300072;天津大学国有资产与设备管理处，天津 300072;天津大学国有资产与设备管理处，天津 300072;天津大学国有资产与设备管理处，天津 300072【正文语种】中文【中图分类】G4821.1 高校实验室运行管理保障体系定义高校实验室运行管理保障体系可定义为：实验室运行过程中影响实验室运行的各类不同因素有机联系在一起形成的集合体，主要包括：文化、制度、安全、队伍、资产等，见图1。
高校研究生实验室安全规范与管理
方法及注意事项、药物性质等不了解或疏忽大意,实
事故,这些事故除了爆炸与火灾,还包括触电、机伤、
腐蚀、辐射、中毒、感染等 [10] 。
2. 1. 1 爆炸与火灾
在高校实验室事故中,爆炸与火灾常见于化学
校应把研究生实验室安全规范管理作为人才培养与
实验室,主要是因为化学反应导致爆炸,或由于可燃
科研工作的首要任务。
2010 年黑龙江某高校 28 名学生在进行动物实验时
验室又缺乏系统、完善的管理制度,极易造成实验室
为实验室里一种用于研究的细菌而发生皮肤感染;
感染布氏杆菌病;2015 年北京某高校一个化学实验
室发生爆炸火灾事故等等
[3-5]
。 一次又一次的安全
事故为研究生实验室安全教育与管理敲响了警钟。
为保障实验人员的人身安全与实验室财产安全,高
验室数字显微镜中获取的数据和图像资源。
3. 2 研究生实验室安全规范管理体系建设
3. 2. 1 构建完善的安全规范管理制度
制定相应的安全检查与风险评估制度,充分调
操作规程。
动导师、实验室管理人员及研究生群体的安全防范
3 研究生实验室安全规范管理体系的建设
积极 性, 将 安 全 隐 患 消 除 于 萌 芽 状 态, 内 容 主 要
大比例。 据中国台湾省慈济大学实验室安全卫生教
有适合自己特点的安全环保管理机构,负责全校实
育训练教材介绍,在实验室安全事故中,人为因素比
例高达 88% [2] 。 如 2008 年,美国加州大学洛杉矶
分校( UCLA) 助理研究员 Sangji 做实验过程中发生
烧伤事故而离世,其导师 Patrick Harran 2011 年成
性气体或液化气体从贮存的装置、设备、管线中泄漏
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高校实验室安全准入信息化系统的建设与实施
随着高校实验室安全管理的日益重视和加强，建立健全的实验室安全准入信息化系统
成为高校实验室安全管理的必然趋势。
本文拟就高校实验室安全准入信息化系统的建设与
实施进行探讨。
一、系统建设的必要性
1. 提高管理效率。
传统的实验室安全准入管理方式主要依赖人工操作、纸质文档和
电子表格，管理效率低下，易出现信息丢失、遗漏和错误的情况。
建立信息化系统后，可
以实现各种信息的实时录入、存储、查询和分析，提高管理效率，避免人为失误。
2. 加强监管和控制。
信息化系统可以实现对实验室安全准入的全程追溯和监管，管
理者可以随时通过系统查看实验室安全准入的整体情况、具体细节，及时发现问题并采取
相应的控制措施，有效提升安全管理水平。
3. 提升安全管理水平。
信息化系统包含了多种安全管理的功能模块，如安全风险评估、人员资质管理、设备检查记录等，可以有效提升实验室安全管理的科学性和规范性，
减少安全事故发生的可能性。
4. 实现智能化管理。
信息化系统可以基于大数据和人工智能技术，进行数据分析和
挖掘，为安全管理提供决策支持，帮助管理者更好地提前预警和预防安全事故的发生。
二、系统建设的关键环节
1. 系统规划与设计。
首先需要明确系统的功能与需求，包括实验室安全准入的流程、岗位职责、信息交互等，进行系统规划与设计。
在此基础上，选择适合的信息化平台和技
术架构，确保系统的稳定性、安全性和扩展性。
2. 数据采集与录入。
建立完善的数据采集体系，包括实验室基本信息、人员资质、
设备信息、安全风险评估等数据的采集工作。
对各类数据进行标准化、分类，确保数据的
整体性和准确性。
3. 流程集成与优化。
实验室安全准入涉及多个部门和环节，需要进行流程的集成与
优化，保证数据的流动畅通、流程的协同高效，减少信息孤岛和重复操作。
4. 安全权限控制。
建立健全的安全权限控制机制，对不同级别的用户进行授权，保
障数据的安全性和隐私性，防止信息泄露和滥用。
5. 系统测试与调试。
在系统建设的不同阶段，进行系统的单元测试、集成测试和整
体测试，确保系统的稳定性和性能优良。
6. 系统培训与推广。
建立健全的培训体系，对相关部门和人员进行系统的培训，确
保系统的正确使用和推广。
三、系统实施的具体步骤
1. 确定项目组成员。
根据系统建设的规模和复杂性，确定项目组成员，明确各成员
的职责和任务，确保项目的顺利实施。
2. 确定项目计划。
根据系统建设的需求和资源情况，制定系统实施的详细计划，包
括时间节点、任务分工、风险评估等。
3. 开展需求调研。
深入实验室安全准入管理相关部门和人员，了解他们对系统需求、期望和痛点，进行系统建设的需求调研。
4. 制定系统设计方案。
根据需求调研的结果，制定系统的设计方案，包括系统的功
能模块、技术架构、数据标准、流程设计等。
四、系统实施中的问题与对策
在实验室安全准入信息化系统的建设与实施过程中，可能会面临以下问题，需要采取
相应的对策：
1. 资源投入不足。
高校实验室安全准入信息化系统的建设需要统筹资源，并且可能
需要较大的投入。
对于资源有限的高校来说，可以选择适当的技术解决方案、控制项目规模，保证系统建设的有效性。
2. 需求变更。
在系统实施过程中，可能会面临需求变更的情况。
可以建立变更管理
机制，评估变更的影响和风险，保证变更的合理性和合规性。
3. 用户培训不到位。
系统的使用和推广需要用户的积极参与和掌握，因此用户培训
是系统建设过程中的重要环节，需要充分的投入和考虑。
4. 安全风险。
信息化系统建设过程中需要考虑安全风险的防范，建立健全的安全审
计机制和应急预案，保证系统的安全稳定运行。
五、结语
通过上述探讨，可以看出高校实验室安全准入信息化系统的建设与实施是一项复杂而
又必要的工作。
在实施过程中，需要全面考虑各种因素，包括系统的规划设计、项目实施
步骤、系统实施中可能遇到的问题及解决对策等方面。
只有充分重视这些因素，才能建立
一个健全的实验室安全准入信息化系统，提高高校实验室安全管理水平，确保师生员工的
人身安全和财产安全。