汇总！高中三年政治复习资料大全，复习必备
新教材2024版高中政治模块知识复习课件部编版选择性必修2
◎有关“婚姻”的命题 3．涉及婚姻的基本问题 设问：如何处理好结婚和离婚问题？ 提示：结婚＋离婚＋平等 组织答案：①按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系。②坚持婚 姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人 的合法权益等基本原则。③夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱， 还应尽相互扶养的义务。④履行登记程序。⑤不可轻率离婚。⑤坚持夫 妻在婚姻家庭中地位平等。
◎有关“权利”的命题 2．民事权利 设问：民法保护我们的哪些权利？ 提示：人身自由＋人格尊严＋财产权＋知识产权 组织答案：①民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。②自 然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉 权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权。法人和非法 人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。③民法典保护我们的所有权、他 物权、知识产权等。
③当事人履行合同义务时，对方当事人应积极配合。 (2)一方违反合同约定，应当承担违约责任。 (3)在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根 据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违 约责任。
11．侵权要担责 (1)原因：法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他 人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 (2)侵权责任承担方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财 产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定 惩罚性赔偿的，依照其规定。
(3)分类：用益物权(土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使 用权等)与担保物权(抵押权、质权等)。
(4)意义：充分发挥不动产与动产的价值，做到物尽其用。 8．知识产权 (1)含义：权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理 标志等工商业标记享有的专有性权利，包括著作权、专利权、商标权 等。 (2)作用：保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
高中高考思想政治二轮总复习课后习题 专题二 生产资料所有制与经济体制 (3)
专题二生产资料所有制与经济体制一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》提出,深化国资国企改革,做强做优做大国有资本和国有企业。
加快国有经济布局优化和结构调整,发挥国有经济战略支撑作用。
要深化国资国企改革,必须( )①健全以管资金为主的国有资金监管体制,确保国有资金保值增值②完善股权激励等员工激励机制,增强国有企业内生活力③完善中国特色现代企业制度,提高公司运行效率和管理的科学性④推进国企混合所有制改革,让国有资本在国民经济中占支配地位A.①③B.①④C.②③D.②④2.“十四五”期间,湖南省积极推动国有资本布局优化和结构调整,突出“一定位”“三集聚”“三集中”。
“一定位”就是省属国有企业要争当服务全省经济社会发展的生力军、高质量发展的排头兵、体现综合实力和竞争力的单项冠军;“三集聚”即推进省属国有资本向关系国计民生和应急能力建设的产业集聚,向战略性新兴产业集聚,向传统优势产业集聚;“三集中”即推进省属国有资本向优势产业集中,向优质企业集中,向优秀团队集中。
这一布局和调整发挥作用的途径传导正确的是( )①优化国有资本结构→发挥国有经济的主导作用→促进经济可持续发展②加强科学宏观调控→优化国有资源配置→引领经济高质量发展③推动国有经济科技创新→提高国有经济效率→促进社会共同富裕④大力发展第二产业→提升对外开放水平→改善人民生活水平A.①②B.①③C.②④D.③④3.近年来,中央及地方国有企业按照“宜独则独,宜控则控,宜参则参”的原则积极推进混合所有制改革。
部分国有股占比过高的国有控股上市公司通过引进战略投资、社会资本和推行员工持股,进一步降低国有股占比,以提高效率为目标,进一步深化国有企业混合所有制改革。
上述举措的积极意义在于( )①创造公平竞争的市场环境②增强国有经济活力和竞争力③提高国有企业的运营效率④发挥公有制经济的主导作用A.①③B.①④C.②③D.②④4.是国企改革三年行动的收官之年。
【高考复习方案】(浙江专供)高考政治一轮复习课件(基础回扣预习+考点突破提能+易错清零演练)第4
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第4课
生产与经济制度
(3)大力发展生产力的措施 • 经济建设 ①坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住________ 这个中心。 • 劳动者的素质 。 ②加快发展生产力必须全面提高______________ ③科技是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大 • 进步和创新 。 力推进科技___________ • 改革开放 ④必须坚持推进________ 。
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第4课
生产与经济制度
二、我国的基本经济制度 1．公有制为主体 • 公有制 是社会主义的根 (1)公有制的地位：生产资料________ 本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 国有经济 (2)公有制经济成分：• ________ 、集体经济以及混合所 有制中的国有成分和集体成分。 (3)公有制主体地位的体现 • 社会总资产 ①公有资产在__________ 中占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起 • 主导 ________ 作用。
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第4课
生产与经济制度
[特别提示] ①物质资料的生产是人类社会赖以存在和 发展的基础。②生产为消费创造动力是指，社会生产的发 展，可以通过促进人们收入的增长来刺激消费；通过生产 的发展不断改进产品的质量、性能等刺激人们的消费欲望。
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《精选总结范文》高三文综复习方法总结
高三文综复习方法总结
高三是高考前的最后复习阶段，也是冲刺提分的有效阶段。
地理：学习高三地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等;全方位立体对高中地理知识进行提升复习;高考考点、难点、易错点进行针对性试题训练与指导。
历史：全面学习古代中国的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点;总结高一高二的知识重点、难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习。
政治：主要侧重高三政治知识点的梳理，包括国家制度、人民代表大会制度、依法治国、中国共产党的性质等;全覆盖系统复习高中三年的所有知识，提升对知识的综合运用能力与知识迁移能力;从历年的高考考点、易错点、难点入手，同时综合学生的学习水平，进行有效的指导性复习。
最新中考政治 做守法公民 复习课件
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
(2)增强法治观念，认真学习法律知识，知法、懂法、守法， 并勇于依法维权。
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修二 法律与生活 课时规范练42 做个明白的劳动者
课时规范练42 做个明白的劳动者一、选择题1.赢了官司,丢了饭碗;耗费钱财,难有结果。
高昂的维权费,不充分的证据等因素会导致很多劳动者在维权的道路上越走越艰难,为此,劳动者维权必须有依据。
劳动者维权的依据是( )A.依法履行劳动者义务B.依法签订劳动合同C.合法途径和法定程序D.投诉、协商、调解、仲裁、向人民法院提起诉讼2.关于劳动者维权途径的说法正确的是( )A.用人单位与劳动者发生劳动争议,双方必须先进行协商;协商不成,再申请调解;调解不成,再申请仲裁;仲裁不成,再提起诉讼B.要具体分析,若认为某些劳动争议不可能通过调解、仲裁解决,可直接提起诉讼C.用人单位与劳动者发生劳动争议,除特定情形外,未经劳动仲裁程序,当事人不得直接向人民法院提起诉讼D.劳动者要提高自己的维权意识和法律意识,拿起法律武器维护自己的合法权益3.大学生小李暑假期间与某餐饮公司签订了聘用协议。
按照工资标准,他应该拿到4 000元,但打工结束时,只拿到1 500元,之后,餐饮公司拒绝与小李进行任何沟通。
面对这种情况,小李可以( )①与用人单位协商和解②向劳动保障监察部门投诉③找亲戚朋友到餐饮公司讨要说法④向劳动争议仲裁委员会申请仲裁A.①②B.①③C.②④D.③④4.“996”,即早上9点到岗,晚上9点下班,每周工作6天。
媒体调查在加班人员中只有45.57%的人拿到加班工资,劳动者因担心“不加班或者要加班工资可能丢饭碗”而选择忍气吞声。
解决这一问题需要( )①禁止企业加班,保护劳动者休息权利②规范劳动制度,加强劳动法执法力度③签订劳动合同,改善劳动者劳动条件④劳动者增强权利意识,积极合法维权A.①②B.①③C.②④D.③④5.李某大学毕业后被某网络公司聘用,并与公司签订了劳动合同。
对此合同,下列说法正确的是( )①李某获得社会保险的条款必须写入此合同之中②该网络公司在法律允许范围内可单方面解除合同③李某与网络公司自签订劳动合同之日起确立了劳动关系④劳动报酬可以以货币形式直接支付给劳动者,也可以以实物形式支付A.①②B.①③C.②④D.③④6.伴随着劳动法律法规越来越健全和劳资双方维权意识的增强,依法维权已成为主流。
第五课 文化创新-2021年高中政治一轮复习精品课件(人教版必修3)(23张ppt)
D．③④
解析 选B ①正确，该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方 戏剧、音乐元素，这种文化创新是通过文化融合实现的。②错误，文化多样性 是人类文明进步的重要动力。③正确，该剧最后在罗马上演，让西方观众在他 们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，说明文化的交流、借鉴与融合有助于 世界文化繁荣发展。④错误，文化创新的源泉是社会实践。
考点二 文化创新的途径
1.创新与继承的关系
（1）关系：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华，去其 糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造 新文化、发展先进文化的过程。
提示： （1）文化创新的源泉≠文化创新的渊源≠文化创新的根基。文化 创新的源泉是人民群众所从事的社会实践；文化创新的渊源是 传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果；文化创新的 根基是对传统文化的批判性继承。 （2）社会实践是文化创新的动力包括两层意思：一是社会实践 中遇到的新问题推动文化创新；二是社会实践的发展，为文化 创新提供资源和条件
数文人雅士以鹤自喻，折射出人们对它的喜爱。现在，“人与自然是生命共同
体”的理念成为社会共识，人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜
爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明( )
①人们的审美观念深受价值观念的影响
②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉
④每个时代人们的审美观念会趋于一致
提示：文化创造主体≠文化工作者。①实现文化创新，是当代中国文化工作者的 使命和职责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人民群众才是社会实 践和文化创造的主体。②文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括 和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文 化得以保存、流传并发扬光大。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》5.2模拟试题：单元模拟试题解析
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》5.2模拟试题：单元模拟试题解析一、单项选择题1．2011年以来，河北一些地区的小麦、玉米价格倒挂明显，小麦与玉米价格由原来的1.1：1一度降为0.85：1，这导致了饲料用粮结构和农民种植小麦意愿的变化。
下列曲线所反映的变化趋势与之相符的是()A．①③B．②③C．①④D．②④答案 D解析本题考查价格变动的影响。
小麦与玉米互为替代商品，在小麦与玉米价格比下降的情况下，用小麦替代玉米作饲料会降低养殖成本，从而导致对玉米的需求减少，即小麦与玉米价格比同玉米需求呈正相关，故②正确。
价格变动调节生产规模。
小麦与玉米价格比下降，种植玉米的相对收益增加，导致农民种植小麦意愿降低，种植玉米的意愿增强，也就是小麦与玉米价格比同小麦的种植面积呈正相关，故④正确。
2．2011年5月，某商品价值为11元。
2012年5月，生产该商品的社会劳动生产率提高了10%，其他条件不变，该商品的价值是()A．10元B．9元C．8元D．11元答案 A解析商品的价值量与该商品的社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高了10%，价值量降低为：11/(1＋10%)＝10元。
3．2010下半年房价走势：房价大降难于上青天，在这种情况下，张老师在银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在10年内付清银行贷款20万元及利息5万元。
其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的________职能。
A．流通手段、价值尺度、支付手段B．价值尺度、支付手段、流通手段C．支付手段、流通手段、贮藏手段D．支付手段、价值尺度、流通手段答案 A解析支付现金，一手交钱一手交货，体现流通手段；房价是把商品的价值表现为一定的价格，体现价值尺度职能；随着赊账买卖而出现是支付手段。
4．看漫画《为何贵》。
漫画中蔬菜价格之所以贵，是因为()A．使用价值决定价格B．温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动C．温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜D．温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多答案 B解析商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，温室种的要耗费更多的人类劳动。
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汇总！高中三年政治复习资料大全，复习必备
对于政治这门课程，很多的同学觉得自己的基础知识掌握的还可以，但是在答题的时候却很难得高分。
出现这种情况的原因大多是同学们没有将基础知识与做题进行紧密的结合，以致出现“心中有，笔下无”的情况。
要克服这种现状，就必须将政治理论融入做题的实践中去，将“记”与“做”有机结合起来。
政治做为文科类的一门学科是很讲究概念、原理的。
大家在学习时一定要深刻理解概念的依据，一定要了然于胸。
政治解题能力是以基础知识为根基的，我们不但要学好课本上的基本理论，还要注意理解课本上的举得事例。
这些事例都是为了理解课本上的知识服务的。
然而对于政治的主观题，大多数的考生都感到困惑、难做，常下笔千言，却离题万里，得分很低。
但是主观题恰恰又是大家在平时做题中需要拿下的一块“硬骨头”。
那么我们应该采取什么样的答题步骤呢？
1、“审”
就是审设问，明确答题指向。
明确每个设问要求运用政治学、哲学、经济学的哪些主要知识和基本的技能。
有些设问有明确的要求，有的没有明确其范围要求，我们要从设问中提取其隐含的知识范围。
2“看”
就是看材料，注意材料的层次以及材料的中心意思，要努力挖掘出材料中的每一个有效的信息。
对于引文材料要领会主旨，对于图表数据要将符号语言转化成概念，按一定的逻辑组成概念群；对描述的现象与问题进行分析与归纳。
将提取的信息因子以关键词的形式写在纸上，然后，将设问要求结合主干知识进行信息加工。
3、“找”
就是回归教材，将所学的知识与试题的材料内容建立正确的联系。
4、“组织答案”
根据审题中得到的有效信息及加工后的信息，按照设问的要求，列出答题的简要提纲。
作答时要用经济学、哲学、政治学的术语，紧
扣题意进行回答，力求做到条理清楚、逻辑严密、表达准确、书写工整。
讲到这，相信大家都明白了政治主观题应该怎么做了吧！小编还给大家准备了高考政治复习资料大全，希望可以帮助大家！
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