河南省教育厅关于公布第五届县级教师培训机构优质课比赛暨2013年度优秀论文评选结果的通知
河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选结果的通知
豫卫科教【2015】27号河南省卫生和计划生育委员会关于公布2015年河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选结果的通知各医学高等院校、职业技术学院、中等卫生职业学校、各医疗卫生机构：根据《河南省卫生计生委关于开展2015年河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选工作的通知》（豫卫科教〔2015〕8号）精神，我委组织评审专家组，对全省医学院校及医疗卫生机构上报的优秀教学成果和优质课申报材料进行了认真评审，共评出医学教育优秀教学成果一等奖10项、二等奖 25项、三等奖30项；评出优质课一等奖21名、二等奖37名、三等奖55名。
2015年优秀教学成果和优质课评选，集中反映了我省医学院校教育、毕业后教育和继续医学教育取得的最新成果，值得推广和借鉴。
希望各地各单位认真总结本次优秀教学成果和优质课评选工作经验，进一步深化医学教育教学改革，积极探索毕业后教育的新经验，加强住院医师规范化培训教学创新，不断提升医学教育质量，为我省卫生事业发展提供人才支撑。
附件： 1.2015年河南省医学教育优秀教学成果获奖名单2.2015年河南省医学教育优质课教学获奖名单2015年8月27日附件1：2015年河南省医学教育优秀教学成果获奖名单一等奖（10人）序成果名称主持人工作单位主要完成人证书编号号1 高等护理教育《护理解剖学》创新教材研究张伟宏郑州大学王晶晶、杨东斌、黄贯峰、张焕云Wjcg20150012 地方高等医学院校学分制深化改革探析刘栋新乡医学院郜佩、薛少一、白国强、郭跃伟Wjcg20150023 农村订单定向医学生培养教育工作实践与研究李强新乡医学院吴辉、范博、刘建峰、高珊珊Wjcg20150034 角色切换互动教学法在护理教学中的应用研究陈香娟南阳医学高等专科学校张元凯、焦春义、邓佩琳、王海玲Wjcg20150045 疼痛教育和心理行为干预在临床中的应用刘晓辉河南中医学院单岩、刘静、潘玲、范慧洁Wjcg20150056 衔接连贯式教学模式在病理学教学中的探索和实践刘春灵漯河医学高等专科学校杨旭、赵丽丽、高凤兰、焦东杰Wjcg20150067 高职《生理学》微课资源的设计开发与应用研究林玲漯河医学高等专科学校蔡智慧、韩坤、张志国、王福青Wjcg20150078 基于WIFI网络的病理学BB平台教学模式探索刘健峰郑州铁路职业技术学院杨少龙、时建明、付莉、叶艳芳、Wjcg20150089 3D模拟技术在人体解剖学教学中的应用研究沈军生焦作卫生医药学校李小飞、毋涛涛、王建保、时洋Wjcg201500910 “品管圈”活动在降低中职护生锐器伤发生率中的应用研究孙淑霞驻马店市卫生学校陈莹、祝林、徐菲、胡俊霞Wjcg2015010二等奖（25人）序号成果名称主持人工作单位主要完成人证书编号1 Seminar教学法在护理教学中的应用王昕郑州大学王晶晶、张伟宏、汪晓凯、Wjcg20150112 晚期癌症患者医学与人文关怀教育模式研究陈国荣新乡医学院张晓利、段嘉、李君艳、张学振Wjcg2015012检验仪器分析贺志安新乡医学院张轶、李向平、胡淼、李平法4 以赛促教，以赛促学，以赛促建，以赛促进——郑州大学临床技能竞赛队培训的调研报告田晨光郑州大学第二附属医院鲁笑钦、张东铭、董静、陈文超Wjcg20150145 人体解剖学与组织胚胎学新媒体互动教学改革与实践刘荣志南阳医学高等专科学校郭遂成、陶俊良、齐书妍、刘晓Wjcg20150156 基础护理技术张少羽南阳医学高等专科学校吴俊晓、王银燕、朱莉、窦丽丽Wjcg20150167 PBL式模拟演示教学法在外科护理学教学中的应用吕云玲南阳医学高等专科学校孟晓红、张云涵、赵霞、钮林霞Wjcg20150178 高职护理专业教学做一体化模式的应用研究余雪南阳医学高等专科学校程琳、朱冉、赵霞、胡殿鹏Wjcg20150189 基于虚拟实训平台的FCM教学模式在机能实验学中的应用研究王兴红漯河医学高等专科学校常陆林、许诗、栗亮、张泗永Wjcg201501910 《食品微生物学》实验教学改革与大学生情商教育的融合研究李超敏漯河医学高等专科学校赵永敢、李林珂、尚新彬、石晓Wjcg201502011 健商在《预防医学》教学评价中的应用性研究刘国良漯河医学高等专科学校杨小芝、王轶楠、高素珍、赫欣Wjcg201502112 高职护生实践能力评价体系的研究曹姣玲洛阳职业技术学院吕艳利、朱前进、王瑞丽、陈利颖Wjcg201502213 口腔正畸工艺技术胡景团河南护理职业学院葛秋云、孟琨、刘瑞红、石娟Wjcg201502314 《临床病理学Chinical Pathology》中英双语版申培红河南护理职业学院王成增、郭茂华、单峤、汪晟坤Wjcg201502415 独创的实训教学法——阶梯重复法的建构与应用研究孟琨河南护理职业学院葛秋云、胡景团、石娟、李娜Wjcg201502516 卫生职业院校数字化教学资源库建设与应用研究王昆仑河南护理职业学院卢明星、李国才、赵朝锋、索丹Wjcg201502617 服务中原经济区建设的高职药学专业人才培养模式研究许卫锋河南护理职业学院吴增春、李申、许卫军、李恒Wjcg201502718人口统计学黄其民河南省人口和计划生育干部学院张原震、黄涛、崔志军Wjcg201502819 高职护理专业分层次教学研究与实践陈洁忠济源职业技术学院刘雪琴、范双莉、王晓静、高宁宁Wjcg201502920 学生模拟标准化病人在外科急腹症教学中的实践与探索刘宽浩黄河科技学院王丽华、刘勇华、王艺卓、李月灵Wjcg2015030《解剖学与组织胚胎学基础》闫天杰周口职业技术学院雷有杰、史杰、王珂、刘玉梅22 综合干预在改善护生对精神病公众污名的效果分析潘玲郑州铁路职业技术学院杨金峰、倪居、吕保良、张明真Wjcg201503223 理实一体化教学模式在《天然药物化学》课程中应用研究张庆岭焦作卫生医药学校孟月丽、刘文国、贾艳辉、闫波Wjcg201503324 情感教育在中职语文教学中功能实现的策略研究张麒麟新乡卫生学校周敏、史耀晖、翟庆梅、周长虹Wjcg201503425 心理契约在中职护生教育教学中的应用杨利君新乡卫生学校张麒麟、贺君芬、杨梅、李艳娜Wjcg2015035三等奖（30人）序号成果名称主持人工作单位主要完成人证书编号1 项目引领、任务驱动教学法在专科护理教学中的实践与研究褚青康南阳医学高等专科学校赵霞、李延玲、吕文艳、郑爽Wjcg20150362 大数据视野下独立建制医学院校专业建设研究张睿新乡医学院郜佩、薛宏、李轶、雒保军Wjcg20150373 医学高等专科院校生理学实验教学整合的探索李永格南阳医学高等专科学校杨坦、王爱梅、王卫娜Wjcg20150384 “校院融合、四个一致”教学模式在口腔医学专业的应用研究杨旭漯河医学高等专科学校熊均平、刘春灵、赵树娟、吴泽秀Wjcg20150395 基于工作过程的三年制临床医学专业《社区预防保健》实训课程开发赫欣漯河医学高等专科学校郭晓慧、杨常青、潘红玲、刘畅Wjcg20150406 基础与临床双向渗透模式下的生理学教学改革探索李超彦漯河医学高等专科学校王福青、李德恒、周媛媛、张志国Wjcg20150417 高职高专康复治疗技术专业人体解剖学课程改革探讨周媛媛漯河医学高等专科学校李超彦、赵克芳、田志逢、李占生Wjcg20150428 以基层医院岗位需求和学生职业发展为驱动改革内科学教学辛庆锋漯河医学高等专科学校孙有利、周芳、胡建鹏、丁红玲Wjcg20150439 临床实践技能孟凡勇漯河医学高等专科学校吴照明、高素珍Wjcg201504410 医学高职高专学生创新创业教育的实施策略及方法研究于海英漯河医学高等专科学校刘志红、申俊霞、程红娜、尹丽Wjcg201504511 高年级医学生科研能力培养模式探索徐国良河南大学第一附属医院王连渠、王丙增、姜原、王园园Wjcg2015046改良式标准化病人在诊断学教学中应用与评估研究赵清河南大学淮河医院程传耀、马静、魏华、张祎捷13 构建以系部为主体的教学质量监控体系张震商丘医学高等专科学校万澎波、刘萍萍、祝岩、宋锦博Wjcg201504814 高职院校“思政”课教学评价体系研究宋晶商丘医学高等专科学校余进军、李征宇、李俭、王永生Wjcg201504915 英护专业学生的语言石化现象及对策研究刘萍萍商丘医学高等专科学校刘胜珍、张震、罗近文、宋锦博Wjcg201505016 高职院校医学生职业生涯教育研究方小英河南护理职业学院卢明星、崔淑芳、王照、靳海科Wjcg201505117 高职院校就业指导创新研究崔淑芳河南护理职业学院方小英、张艳林、卢明星、关凤华Wjcg201505218 高职高专美容专业人体解剖学教学研究侯小丽郑州澍青医学高等专科学校张家梁、柳超、彭国文、刘雪Wjcg201505319 《健康评估》课程建设的探索与实践郭晓娜黄河科技学院黄涛、闫春生、刘现辉、王丹风Wjcg201505420 高职高专医学院校实践教学质量保障体系的研究闫春生黄河科技学院黄涛、郭晓娜、王丽、江书庆Wjcg201505521 外科护理学刘敏周口职业技术学院刘敏、许凌峰、贾欣Wjcg201505622 中药专业课程体系的研究与实践张晓霞郑州铁路职业技术学院赵丽娜、王慧玲、宋瑞丽、高洁Wjcg201505723 中职学校美容专业工学结合培养模式改革创新的研究与实践郝茹焦作卫生医药学校葛中新、戴颜、程国龙、白立庆Wjcg201505824 交际法在中职英语口语教学中的应用研究许炎锋郑州市卫生学校刘国全、韩鹏、李萍、李超Wjcg201505925 遗传与优生学基础田廷科濮阳市卫生学校刘蒙、任志芳、王峰彩、董维诸Wjcg201506026 VBA交互式多媒体课件的开发及应用孙乃旭濮阳市卫生学校李冰、张慧利、李占霞、任敬敏Wjcg201506127 提高中等卫生学校学生综合素质方法研究尹志宏新乡卫生学校郭德丽、聂伟超、孟萍萍、李杨Wjcg201506228 中职生英语学习策略培训的可行性研究王梅红新乡卫生学校尹志宏、胡新萍、任新萍、孙科Wjcg201506329郑素玲、张小青、聂伟超、张冬Wjcg2015064 思维导图在免疫学教学中的应用研究祝传贵新乡卫生学校30 多元智能理论在中职卫校语文教学中的应用研究周敏新乡卫生学校张麒麟、蔡甲辰、朱坤、黄宁Wjcg2015065附件2：2015年河南省医学教育优质课教学获奖名单一等奖（21人）编号姓名单位课程名称证书编号李东亮新乡医学院内环境稳态及机体调控Wjyzk2015001 1马静河南大学淮河医院胸部叩诊检查Wjyzk20150022余雪南阳医学高等专科学校静脉输液法Wjyzk20150033侯萍南阳医学高等专科学校儿科学----生长发育Wjyzk20150044王建中漯河医学高等专科学校上肢骨Wjyzk20150055张延新漯河医学高等专科学校滋养层细胞疾病Wjyzk20150066贾真南阳医学高等专科学校肺部听诊Wjyzk20150077崔璨商丘医学高等专科学校颈部检查Wjyzk20150088杨琰琦商丘医学高等专科学校糖尿病酮症酸中毒Wjyzk20150099董越娟河南护理职业学院烧伤Wjyzk2015010 10吴倩河南护理职业学院生理反射评估Wjyzk2015011 11牛晓磊郑州澍青医学高等专科学校中医妇科学-----闭经Wjyzk2015012 12张秋莹郑州澍青医学高等专科学校病理生理学-发热Wjyzk2015013 13刘宁郑州铁路职业技术学院综合验光仪结构Wjyzk2015014 14张爱平鹤壁职业技术学院康复步行功能训练Wjyzk2015015 15李玲玲鹤壁职业技术学院脾包膜下破裂的超声诊断Wjyzk2015016 16秦顺朵鹤壁职业技术学院影响分娩的因素Wjyzk2015017 17宋青梅濮阳市卫生学校维生素D缺乏性佝偻病Wjyzk2015018 18范丽敏濮阳市卫生学校无菌技术Wjyzk2015019 19王荣荣焦作卫生医药学校五行学说Wjyzk2015020 20王玉华郑州市卫生学校《中药学》Wjyzk2015021 21二等奖（37人）编号姓名单位课程名称证书编号徐国良河南大学第一附属医院内镜技术Wjyzk2015022 1常娜河南大学淮河医院运动神经元病Wjyzk2015023 2任璐河南大学淮河医院异位妊娠Wjyzk2015024 3常学辉河南中医学院第二临床医学院胃痛Wjyzk2015025 4马瑜红南阳医学高等专科学校解热镇痛抗炎药Wjyzk2015026 5张明丽南阳医学高等专科学校一指禅推法Wjyzk2015027 6刘菲南阳医学高等专科学校新生儿窒息Wjyzk2015028 7常陆林漯河医学高等专科学校糖的无氧氧化Wjyzk2015029 8刘春灵漯河医学高等专科学校局部血液循环障碍—充血Wjyzk2015030 9任亮漯河医学高等专科学校肾上腺素Wjyzk2015031 10杨丹丹漯河医学高等专科学校协助患者变换卧位法Wjyzk2015032 11李青君商丘医学高等专科学校婴儿沐浴法Wjyzk2015033 12苏艳宾商丘医学高等专科学校补体系统Wjyzk2015034 13崔玉凤商丘医学高等专科学校心脏检查Wjyzk2015035 14张荣芳河南护理职业学院体温的观察与护理Wjyzk2015036 15苏艳梅河南护理职业学院思维在心理护理中的应用Wjyzk2015037 16崔颜宏洛阳职业技术学院生理学-体温Wjyzk2015038 17高宁宁济源职业技术学院经鼻腔吸痰技术Wjyzk2015039 18陈晓敏郑州澍青医学高等专科学校药理学-----抗心绞痛药Wjyzk2015040 19薛冰郑州澍青医学高等专科学校急性乳腺炎Wjyzk2015041 20赵敏郑州澍青医学高等专科学校葡萄球菌属Wjyzk2015042 21侯晨辉郑州铁路职业技术学院内外科护理ⅠWjyzk2015043 22禹瑞郑州澍青医学高等专科学校压疮的预防和处理Wjyzk2015044 23张富丽郑州澍青医学高等专科学校根类药材----人参Wjyzk2015045 24温晓丽郑州澍青医学高等专科学校压疮的预防及处理Wjyzk2015046 25侯艳鹤壁职业技术学院单人徒手心肺复苏术Wjyzk2015047 26申翠香三门峡市卫生学校X射线对人体的危害Wjyzk2015048 27武疆濮阳市卫生学校结核分枝杆菌属Wjyzk2015049 28刘娟丽濮阳市卫生学校口腔护理Wjyzk2015050 29张永雯焦作卫生医药学校缺铁性贫血病人的护理Wjyzk2015051 30关红梅焦作卫生医药学校血液凝固机制Wjyzk2015052 31郭允郑郑州市卫生学校《药剂学》Wjyzk2015053 32柳伟郑州市卫生学校《护理学基础》Wjyzk2015054 33韩本高许昌卫生学校解热镇痛抗炎药Wjyzk2015055 34王晋蕊许昌卫生学校抗心绞痛药Wjyzk2015056 35杨文开封市中心医院心房颤动Wjyzk2015057 36陈亚南开封市中心医院急性心肌梗死Wjyzk2015058 37三等奖（55人）编号姓名单位课程名称证书编号赵清河南大学淮河医院问诊的方法与技巧Wjyzk2015059 1宋小龙河南大学淮河医院核素肾动态显像Wjyzk2015060 2李冰梅河南大学淮河医院心肺复苏技术Wjyzk2015061 3王蕴倩河南大学淮河医院诊断学头部检查Wjyzk2015062 4宋娟河南大学第一附属医院羊水栓塞Wjyzk2015063 5李延红河南大学第一附属医院重症肌无力Wjyzk2015064 6李晓晖河南大学第一附属医院阿尔茨海默病Wjyzk2015065 7黄川锋南阳医学高等专科学校糖酵解Wjyzk2015066 8冯冬兰南阳医学高等专科学校中西医结合妇科学早期妊娠诊断Wjyzk2015067 9冯瑞南阳医学高等专科学校油脂Wjyzk2015068 10李云凯漯河医学高等专科学校生命体征测量技术Wjyzk2015069 11王锐瑞漯河医学高等专科学校青霉素皮试液的配置Wjyzk2015070 12王艳伟漯河医学高等专科学校炎症的基本病理变化Wjyzk2015071 13王芳商丘医学高等专科学校隔离技术Wjyzk2015072 14周丽娟商丘医学高等专科学校浅表淋巴结评估Wjyzk2015073 15郭萍商丘医学高等专科学校婴儿喂养Wjyzk2015074 16张令令商丘医学高等专科学校心绞痛Wjyzk2015075 17赵琳商丘医学高等专科学校过敏性鼻炎Wjyzk2015076 18张翅商丘医学高等专科学校支气管哮喘Wjyzk2015077 19李娜河南护理职业学院制取印模Wjyzk2015078 20贾忍河南护理职业学院分娩机制Wjyzk2015079 21牛倩河南护理职业学院中晚期妊娠诊断Wjyzk2015080 22王艳芬河南护理职业学院抗感染免疫Wjyzk2015081 23李丽河南护理职业学院细菌的生长与繁殖Wjyzk2015082 24任亚丽济源职业技术学院动脉粥样硬化Wjyzk2015083 25郭晓娜黄河科技学院消化性溃疡患者的护理Wjyzk2015084 26张艳慧黄河科技学院枕先露分娩机制Wjyzk2015085 2728李娜郑州澍青医学高等专科学校急性渗出性炎症的表现Wjyzk2015086 29王赟华郑州澍青医学高等专科学校发热Wjyzk2015087 30崔晓鸽郑州澍青医学高等专科学校有机化学------喹诺酮类抗菌药Wjyzk2015088 31郝超郑州澍青医学高等专科学校美容中医技术-----何为阴阳Wjyzk2015089 32高惠郑州澍青医学高等专科学校舒适与安全Wjyzk2015090 33赵永娜郑州澍青医学高等专科学校脂代谢及脂代谢紊乱Wjyzk2015091 34田野郑州铁路职业技术学院生物化学与生化药品Wjyzk2015092 35叶艳芳郑州铁路职业技术学院人体结构与功能Wjyzk2015093 36李吉明黄淮学院患者的搬运法Wjyzk2015094 37陈银霞鹤壁职业技术学院GOD--P AP法测血糖Wjyzk2015095 38岳枫鹤壁职业技术学院上肢骨Wjyzk2015096 39高雅琪鹤壁职业技术学院肌内注射Wjyzk201509740 申洁鹤壁职业技术学院全遮盖式无菌手术衣与零接触式手套穿戴方法Wjyzk201509841赵楠周口职业技术学院My Family Wjyzk2015099 42徐进周口职业技术学院消化性溃疡Wjyzk2015100 43付强河南煤炭卫生学校血压的测量Wjyzk2015101 44郭红涛河南煤炭卫生学校心肺脑复苏—初级复苏术（CPR）Wjyzk2015102 45张琰濮阳市卫生学校经络Wjyzk2015103 46谈旭濮阳市卫生学校舌诊Wjyzk2015104 47傅岩濮阳市卫生学校青霉素Wjyzk2015105 48徐敏焦作卫生医药学校海姆立克急救法Wjyzk2015106 49李兰焦作卫生医药学校维生素D缺乏性手足搐搦症Wjyzk2015107 50王娟焦作卫生医药学校麻醉药品的特殊管理Wjyzk2015108 51崔岩郑州市卫生学校《哲学与人生》Wjyzk2015109 52张津华开封市中心医院阿尔茨海默病Wjyzk2015110 53李晓勇开封市中心医院急性肾损伤(AKI)的诊断Wjyzk2015111 54帖晓静开封市中心医院原发性支气管肺癌的诊治Wjyzk2015112 55王要鑫开封市中心医院原发性高血压Wjyzk2015113。
河南省教育 厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通知
河南省教育厅教技装〔2011〕200号河南省教育厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通知各省辖市、重点扩权县（市）教育局、厅直属中小学校：随着我省教育技术装备水平的提高和基础教育课程改革的不断深入，探索和研究高效的实验课堂教学已经提上新的日程。
为进一步提高实验教师队伍素质、改善实验教学质量，鼓励中小学实验教师探索开展实验课堂教学的新方法、新思路、新模式，经研究，决定2011年继续在全省开展中小学实验教学优质课评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、评选范围与比例普通中学物理、化学、生物、高中通用技术及小学科学实验— 1 —教学优质课。
实验教学优质课评选分设一等奖、二等奖、三等奖，其评选比例分别占参评实验课的5%、10%、20%；对获得二等奖以上的，可在其奖励证书上注明辅导教师的名字（限1名）；评选设优秀组织奖若干名。
各地要按规定的实验教学优质课节数推荐参加省级评选（见附件1）。
二、评选条件和标准1．凡申请参评的教师必须是相应学科的合格教师，其教龄应在3年以上，参评教师所在学校教育技术装备标准达到《河南省中小学教育技术装备标准》规定的第二种方案标准。
2．参评实验课选题要新颖，与基础教育课程改革目标相一致，重视发挥学生的主体作用；授课教师从该学期所任课教材内自选一节实验教学课参与评选，授课时间不超过40分钟。
3．教学设计完整科学，课堂结构明晰，重点突出，疑点、热点明确，与学生互动效果好，学生的主体作用发挥明显。
4．课堂教学中注重培养学生实验探索兴趣、实践动手能力、实验技能素质。
5．教学目的明确、方法灵活、模式清晰，鼓励和提倡探究式实验教学，坚持创新实验课、探究式实验课优先的原则。
三、评选办法1．评选工作由各级评委会主持。
各地要依托实验教学研究队伍组织评委会，评委会成员应具有本学科较高的理论水平、丰富的教学经验和相应的指导能力，具有小学高级或中学高级教师— 2 —专业技术职务。
省中小学实验教学优质课评选委员会负责对各地推荐参评的实验教学课进行集中评审。
中小学教师培训工作总结5篇
中小学教师培训工作总结总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。
下面小编给大家带来中小学教师培训工作总结，希望大家喜欢!中小学教师培训工作总结1一、思想落实的《省教育厅、省委组织部、省监察厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和宜兴市教育局《关于开展中小学教师暑期培训工作的通知》，进一步深化教学改革，扎实实施有效教学，不断学习新的教育教学技术，适应素质教育的要求。
学校成立暑期培训工作领导小组，认真部署暑期培训工作措施，结合学校实际情况落实培训内容，使全体教师在思想上形成共识。
二、内容落实，形式多样。
结合我校实际情况，本次暑期培训工作以集中培训、自我学习、网络培训等形式，落实安排了以下一些内容：1、认真学习《省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门的通知》。
充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育，全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，提高教育教学质量、深化教育教学改革、_当前基础教育难点热点问题的重要途径。
采取切实措施，实施有效教学，确保中小学生课业负担明显下降，规范办学行为，提升学校管理水平。
2、开展师德专题培训，努力把师德教育落到实处。
围绕《关注教师的心理成长教师问题行为的心理预防》师德专题教育要求，有针对性地进行公共道德和教师职业道德教育。
根据__年上半年已学的四讲内容，通过教师进一步精读原著、回顾学习讲座内容，认真撰写师德学习心得体会和网上交流等形式，切实提高师德专题教育的实效。
3、组织有效教学培训，切实提高教师的学科教学素养。
重点围绕“有效教学，教学有效”主题，组织教师开展现代教育教学理论学习，切实提高教师的学科教学素养，重点开展以校本培训为主的师资培训。
①利用学校网站教育源库平台功能，继续学习《有效教学》校本研修教材“有效教学的设计与实施之四有效管理”，以网上学习互动交流的形式，认真学习有效教学的相关理论，围绕所学内容，结合学科教学的实际，要求青年教师每人撰写一篇有质量的教学论文。
匾悭汬睯猎牥氯杯畯全省教育信息化应用优秀成果获
梁文涛
陈金瑞
张小卡
刘小芬 梁敏 李萍 樊宏慧 春海军
— 6 —
豫教„2016‟18671 号 豫教„2016‟18672 号 豫教„2016‟18673 号 豫教„2016‟18674 号 豫教„2016‟18675 号 豫教„2016‟18676 号 豫教„2016‟18677 号 豫教„2016‟18678 号 豫教„2016‟18679 号 豫教„2016‟18680 号 豫教„2016‟18681 号 豫教„2016‟18682 号 豫教„2016‟18683 号 豫教„2016‟18684 号 豫教„2016‟18685 号 豫教„2016‟18686 号 豫教„2016‟18687 号 豫教„2016‟18688 号 豫教„2016‟18689 号
李慧杰 王云涛 张永丽 常建伟 张清友 席亚荣 樊俊巧 赵小婷 李秋 介红玉 李彦芹 李霄飞 刘俊艳 陈绍丽 李会 成剑霞 杨二苗 孙雅娜 张凯
平顶山市湛河区实验小学 河南工业大学 郑州市第 77 中学 鹤壁市第二中学 鹤壁市山城区第六小学 驻马店市西平县柏亭朱洪小学 汝州市汝南街道办事处余堂小学 洛阳市宜阳县韩城镇赵小婷 驻马店市西平县柏城邵庄小学 洛阳市新安县学紫苑小学 漯河小学 开封市第十三中学 卫辉市实验小学 焦作市武陟县育英实验小学 鹤壁市湘江小学 济源市承留北勋小学 许昌市文化街小学 漯河市郾城区西南街小学 驻马店市西平县焦庄管庄小学
黄德怀 张凯 李笑雅 付丽 牛伟丽 冯耀庭 黄玉英 杨付有 杨青山 彭雪梅 刘程元 张 萍
河南省实验中学 开封市实验幼儿园 洛阳市洛龙区龙盛小学 鹤壁市山城区第六小学 平顶山高新技术产业开发区第一小学 济源市天坛潘村小学 开封市通话县育英小学 许昌实验中学 信阳高中 信阳商城县第三小学 河南省实验小学 长垣县直实验小学 信阳罗山县城关镇西街小学 平顶山市新华区体育路小学 洛阳市新安县学林小学 漯河小学 开封市教育幼儿园 河南省实验中学 平顶山市郏县第一高级中学
河南省教育厅办公室关于开展2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动的通知
河南省教育厅办公室关于开展2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.02.23•【字号】教办电教〔2022〕42号•【施行日期】2022.02.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于开展2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属中小学校、幼儿园：为贯彻落实中共中央、国务院《中国教育现代化2035》和教育部《教育信息化2.0行动计划》以及2021年全国教育信息化工作会议精神，进一步提高广大中小学和幼儿园教师的信息化驾驭能力，全面提升师生的信息化素养，有效促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新，省教育厅决定开展2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、评选范围、内容和名额（一）评选范围：全省中小学校、幼儿园教师，各级各类教研、电教部门从事教育信息技术工作的人员。
（二）评选内容：信息技术与课程融合课例。
信息技术与课程融合课是指教师把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化，提高课堂教学质量和效率，着重强调信息技术与课程融合，体现基础教育阶段课堂教学中信息技术在学科教学中的应用，突出教学手段和教学方式的创新，是一节完整的课堂教学实录。
（三）评选名额：各地、各单位参评名额见附件1，不得超额推荐。
二、评选等级及评选流程（一）信息技术与课程融合优质课评选，设置一、二、三等奖三个等次。
（二）初评推荐。
采取自下而上、逐级评选推荐的方法进行。
各地、各单位认真组织，严格评选，择优推荐，经公示后报送。
（三）省级评选。
省教育厅成立河南省信息技术与课程融合优质课评选委员会，对各地、各单位推荐参评作品进行评选，评选结果经公示无异议后，颁发获奖证书。
河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第七批名师、第八批骨干教师的通知
河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第七批名师、第八批骨干教师的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.08.22•【字号】教师〔2016〕671号•【施行日期】2016.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第七批名师、第八批骨干教师的通知教师〔2016〕671号各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属有关中小学校：根据《河南省教育厅关于2013年度省级名师培育工作若干问题的通知》（教师〔2013〕829号）、《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2014）”——河南省农村中小学教师培训项目的通知》（教师〔2014〕630号）、《河南省教育厅、河南省财政厅关于实施“省培计划（2014）”地方培训项目的通知》（教师〔2014〕632号）、《河南省教育厅关于实施高中骨干教师专项培训计划的通知》（教师〔2014〕925号）和《河南省教育厅办公室关于对2013-2015年度河南省部分名师培育对象进行专项培训的通知》（教办师〔2015〕679号）精神，经推荐、选拔、培训、考核和省辖市、直管县（市）教育主管部门确认、公示等程序，拟确定冯改玲等925名教师为河南省中小学幼儿园名师、崔志强等4318名教师为河南省中小学幼儿园骨干教师（名单附后）。
希望本年度确定的省级名师、省级骨干教师要珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥示范、引领、辐射和带动作用，以高度的历史使命感和社会责任感，为全面提升中小学教师队伍整体素质，进一步提高我省基础教育质量做出更大贡献。
附件：1.河南省第七批中小学幼儿园名师名单2.河南省第八批中小学幼儿园骨干教师名单河南省教育厅2016年8月22日。
河南省教育厅关于公布2015年河南省成人中初等学校优质课评选结果的通知
河南省教育厅关于公布2015年河南省成人中初等学校
优质课评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2015.07.16
•【字号】
•【施行日期】2015.07.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
河南省教育厅关于公布2015年河南省成人中初等学校优质课
评选结果的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，省属成人中等专业学校：
根据省教育厅《关于开展2015年度河南省成人中初等学校优质课教学评选活动的通知》（教成研〔2015〕145号）要求，全省各地开展了成人中初等学校优质课教学评选活动，在个人申请、学校推荐、市级评选的基础上，经河南省成人中初等学校优质课教学评选委员会评审，评出2015年河南省成人中初等学校优质课一等奖45节、二等奖58节、三等奖88节。
现将评选结果予以公布（获奖名单见附件）。
附件：2015年河南省成人中初等学校优质课评选获奖名单
河南省教育厅
2015年7月16日附件
2015年河南省成人中初等学校优质课评选获奖名单一等奖
二等奖。
构建研训一体化平台
构建研训一体化平台促进培训者专业成长[中文摘要] 优秀的师资培训队伍是取得良好教师教育效果的前提和基础。
我校针对师资队伍现状，以“以人为本，打造精良师资队伍；特色立校，构建教师教育平台”为办学宗旨，以打造“理论家和实干家有机结合的教师培训队伍”为主线，突出以教师发展为本的理念，尝试研训一体化的思路，要求培训教师明确研训双重任务，充分整合教研、科研、培训等方面资源，探索促进培训教师专业发展的有效途径：构建研训平台，提高教师专业素养；丰富研训形式，促进教师优化发展；围绕研训课题，增强教师科研意识；彰显研训成果，激发教师成长欲望。
[关键词] 研训一体化培训者专业发展众所周知，教育发展，师资先行。
一个教师教育项目，要想取得良好的培训效果，优秀的师资培训队伍是前提、是基础。
多年来，学校以“以人为本，打造精良师资队伍；特色立校，构建教师教育平台”为办学宗旨，以“厚德、博学、笃志、知行”为校训，针对我校培训师资队伍现状，以打造“理论家和实干家有机结合的教师培训队伍”为主线，突出以教师发展为本的理念，有效整合学习、反思、开放、交流、研究等现代学校文化的基本要素，尝试研训一体化（教研、科研、培训一体化）的思路，使培训教师明确自己角色，做好研训双重任务，充分整合教研、科研、培训等方面资源，为培训教师专业成长搭建平台，完成教育理论与教育实践的对接，提高教师的综合素质，促进教师专业发展。
一、构建研训平台，提高教师专业素养1. 构建学校校本研训平台在培训过程中，我们会组织所有参与培训的教师开展教学研究活动。
其操作流程如下：自主备课——课前说课——完善备课——观课议课——反思提升。
下面以小学教师岗位培训为例，进行详细阐述。
（1）自主备课在教师培训项目启动前几个月，我们就把培训教材发给任课教师。
让教师结合自己优势，充分搜集挖掘课程资源，大胆合理创建培训教材，取其精华，为我所用。
（2）课前说课在实施培训教学前开展课前说课活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南省教育厅关于公布第五届县级教师培训机构优质课比赛暨2013年度优秀论文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2013.10.18
•【字号】教师[2013]947号
•【施行日期】2013.10.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布第五届县级教师培训机构优质课比赛暨2013年度优秀论文评选结果的通知
（教师〔2013〕947号）
各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局：
根据《河南省教育厅办公室关于举办第五届县级教师培训机构优质课比赛暨2013年度优秀论文评选活动的通知》（教办师〔2013〕62号）精神，经过初赛（评）、复赛（评）、决赛（总评）、公示等程序，现确定河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛暨2013年度教师教育优秀论文评选结果：品德与生活（品德与社会）优质课一等奖12名，二等奖27名，三等奖37名；班主任工作理论与实践优质课一等奖15名，二等奖31名，三等奖54名；优秀论文一等奖15名，二等奖20名，三等奖30名；河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛组织优胜单位25个。
现将获奖人员和单位名单予以公布（见附件）。
希望获奖人员和单位珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，不断进取，在推进教师培训和县级教师培训机构建设工作中，取得更大的成绩。
希望全省各级教育行政部门、各县级教师培训机构以党的十八大精神为指导，更加重视县级教师培训机构建
设和教师的专业化成长，加大工作力度，为我省中小学教师队伍建设、办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。
附件：1.河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛品德与生活（品德与社会）优质课获奖人员名单
2.河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛班主任工作理论与实践优质课获奖人员名单
3.2013年度河南省县级教师培训机构优秀论文获奖人员名单
4.河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛优胜组织单位
河南省教育厅
2013年10月18日附件1
河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛品德与生活（品德与社会）优质课获奖人员名单
附件2
河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛班主任工作理论与实践优质课获奖人员名单
附件3
2013年度河南省县级教师培训机构优秀论文获奖人员名单一等奖（15人）
附件4
河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛优胜组织单位（25个）
郑州市教育局
新乡市教育局
商丘市教育局
洛阳市教育局
焦作市教育局
三门峡市教育局
邓州市教育局
中牟县教育局
辉县教师进修学校
商丘市梁园区教师进修学校
邓州市教师进修学校
获嘉县教师进修学校
新密市教师进修学校
武陟县教师进修学校
新郑市教师进修学校
郑州市经济技术开发区教师教育培训中心郑州市金水区教育发展研究中心
巩义市教育科研培训中心
荥阳市教师进修学校
孟津县教师进修学校
宜阳县教师进修学校
新乡市红旗区教师进修学校
灵宝市教师进修学校
陕县教师进修学校
中牟县教师进修学校。