第十三章 社区社会工作
社会工作实务讲义第十三章医务社会工作

⼀、医务社会⼯作的主要服务输送体系: 包括医院为核⼼的医院社会⼯作、以公共卫⽣部门为核⼼的公共卫⽣社会⼯作和以精神卫⽣中⼼为核⼼的精神健康社会⼯作。
⼆、医务社会⼯作的实务主题:1、健康促进和疾病预防;2、推⼴健康⽣活⽅式;3、预防暴⼒;4、青少年健康教育;5、参与初级健康照顾;6、参与急诊性短期健康照顾;7、参与康复和长期照顾;8、照顾者的服务 三、医务社会⼯作的特点: 社会⼯作师秘笈! 1、需要了解医疗服务体系,具有相关医疗知识。
体系以综合性医院为核⼼形成照顾系统,包括疾病预防和健康促进机构、急性照顾机构、⾮住院照顾机构、长期照顾机构。
普遍⽭盾:第⼀,现代化医疗服务讲求成本效益与病⼈需求有冲突;第⼆,医院的⾏政体系与医⽣的专业体制之间有⽭盾。
2、团队⼯作:与医⽣、护⼠、营养师等⼀起⼯作。
主要提供社会及⼼理诊断资料、进⾏情绪辅导、参与治疗计划的制订、帮助病⼈适应治疗过程。
第⼆节医务社会⼯作的主要内容 ⼀、医院社会⼯作 (1)⼼理社会评估与⼲预:与服务对象及其家⼈确认⼀些特殊医疗状况有关的重要⼼理议题; (2)危机⼲预; (3)临终关怀与哀伤辅导 (4)出院计划:出院计划不是制订,⽽是与各⽅磋商⽽成; (5)外展服务 (6)团队合作 (7)慢性病及严重疾病照顾 ⼆、公共卫⽣社会⼯作:公共卫⽣四⼤领域:⽣活⽅式、环境、⼈类⽣物学、健康项⽬和系统组织。
以社区为重点,重视预防⼯作。
三、精神健康社会⼯作 服务内容主要是⼼理辅导与⼼理治疗;职业相关服务;个案管理。
第三节医务社会⼯作的主要⽅法 ⼀、医务社会⼯作实务⽅法可分为直接和间接服务两⼤类。
直接服务⼯作⽅法主要是个案和⼩组。
⼆、个案⼯作⽅法:⽤通⽤模式的过程,建⽴社会⼼理诊断是基础,再针对问题予以处置。
并向医护⼈员报告患者的社会⼼理信息。
三、⼩组⼯作⽅法:将患者及家属组成团体,通过⼩组成员间的经验分享、情绪⽀持和相互讨论的过程,协助病⼈及家属对疾病的反应与治疗有深⼊了解,帮助他们恢复信⼼,解决所⾯临的问题和恢复正常的⽣活功能。
社会工作实务初级(12-14)

2013.52
甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,
居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务
机构,具有丰富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场
地。于是,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,由甲社区
提供场地和配套经费,由乙社区的社会工作者开展社区课后
辅导服务。本案例中的资源连接方式属于( )。
【解析】A 社区服务(活动)方案策划前的分析工作,首先 要进行的是服务对象分析。
2014.80多选
某社区为创建“和谐家园”。举行“远亲不如近邻”主题活动。社会工 作者的下列做法中,属于活动实施阶段的有( )。
A.合理安排人力和场所 B.清楚记录活动的各项支出 C.表彰表现突出的志愿者 D.制订详细的宣传活动工作进度袁 E.带领社区居民分析活动的需求
(四)社区服务(活动)方案的评估
1.评估方法 (1)定量评估法 ①用数字表现评估结果; ②评估者事先预设了某些答案,再由参加服务(活动)的社区居民
或服务对象对答案进行选择。 (2)定性评估法 ①用文字来表达评估结果; ②评估者事先不预设答案,只是听取参与服务(活动)的社区居民
或服务对象的意见、看法,再进行归纳和总结。
答案:C
2012.79多选
社会工作者在分析社区需求时,要区分四种需求的类型:感 觉性的需求、表达性的需求、规范性的需求和比较性的需求, 下列表述中,属于感觉性需求的有( )。 A.残疾人反映说“我们需要有一个康复训练室” B.老年人反映说“我们希望有一个老年人健身活动中心” C.社区建设专家说“社区需要一个健康教育中心” D.所有的居民反映“我们社区卫生室的医疗水平和设施都 不如其他社区” E.卫生部门的人说“社区卫生服务要硬件、软件两手抓” 答案:A,B解析:CE两项属于规范性需求;D项属于比较性 需求。
第十三章 老年社会工作

二、中国老年社会工作的状况
(一)我国老年社会工作的发展历程 (二)我国老年人政策法规的建设 (三)我国的老年人照顾 (四)老年人的医疗保健 (五)老年人文化服务设施
三、中国老年社会工作的发展前景
(一)促进我国老年社会工作的专业化发展 (二)增进我国老年社会工作的社会化发展 (三)实现我国老年社会工作的本土化 (四)我国老年社会工作发展的重点应放在老年 人的生活照顾方面 (五)促进相关老年人社会政策的制定与实施 (六)加强老年社会工作专业人才的培养
(二)脱离理论
脱离理论又称撤退理论或休闲理论, 是由美国社会学家卡明(Cumming)和亨 利(Henry)在20世纪60年代提出的。
(三)活动理论
活动理论是罗伯特· 哈维格斯特提出的 一种理论。他对堪萨斯市的300个人—— 主要是中产阶级的白人,健康,年龄发展了这一理论。
(三)老年社区工作
老年社区工作是指社会工作者运用专 业的工作方法,通过改善老人与社区的关 系,提升老人的社区参与等方式,帮助老 人解决问题,提高老人自助、互助的能力, 争取他们应有的权利,改善他们的生活质 量。
1.老年人问题社区化 2.老年人问题权益化 3.老年人问题群众化
三、老年社会工作的实施过程
二、老年社会工作方法与技巧
(一)老年个案工作 老年个案工作是指以老年人为工作对 象,通过一对一的方式解决老年案主所遇 到的问题。
(二)老年小组工作
老年小组工作是指社会工作者将老人 组织到某种活动小组中,通过成员间的交 流互动以及社会工作者的协助和指导,帮 助老年人在小组中学习他人的经验、改变 自身的行为,使老年人摆脱孤独,克服困 境,获得愉悦的心情和充实的晚年生活。
(四)连续性理论
社会工作者-初级社会工作实务 第十三章医务社会工作

第36讲医务社会工作概述第十三章医务社会工作框架第十三章知识框架第十三章知识第一节医务社会工作概述知识点一、医务社会工作的概念(一)医务社会工作的定义 医务社会工作可以从狭义和广义两个方面理解。
狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务,其内容主要包括协助病人及其家属解决与疾病相关的身心困扰、获取更多的社会资源以及适应医疗过程等(狭义目前是主流)(二)医务社会工作的功能1.诊断与评估 对患者及其家庭的问题与需求进行诊断,制订解决问题的计划,筛选高危群体,评估疾病对患者的职业、日常生活以及心理情绪的影响等。
2.咨询与辅导 促进患者及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理情绪辅导和获取社会资源方面的咨询。
3.寻求与整合资源 寻求和整合社会资源,包括寻找患者所需的资金、实物、服务资源等,协助患者完成相关申请的程序,并且寻求媒体帮助患者获得必要的资源以协助解决问题。
4.政策和服务倡导 促使医疗机构在对患者服务的政策、措施、服务程序等方面不断改善,推动其内部相关组织工作的改善,包括修正组织架构、工作流程,以符合患者和家属的最佳利益。
5.跨专业多部门的协调与合作 与医疗机构或者社区机构的工作人员联系,帮助患者及其家属采用有效的方法获得预防疾病、患者照护等服务,也讨论患者的社会心理功能,包括个案研讨会等。
医务社会工作的特点知识点二、医务社会工作的特点知识点二、(一)与医疗卫生体系相融合 医务社会工作者是医疗卫生服务系统中的一员,这一团队通常包括医师、药师、护理人员、医务社会工作者、康复治疗师、心理治疗师和营养师等。
(二)以服务对象的整体健康为主导 由于医生和护士的服务仅限于生理疾病的治疗,很少顾及患者及其家庭的社会心理需求,因此仅有医护治疗是远远不够的,医务社会工作者需要协助患者进行心理情绪、家庭、社会环境等方面的调适,帮助服务对象从病痛中解脱出来,获得真正的健康。
社区社会工作PPT课件

第二阶段:制定计划
整体计划:对社区现在和将来进行规划。 涉及到社区的组织和发展的全局。
具体规划:即对社区中急待解决的问题 制订出工作方案
计划必须目标明确, 具有适用性、可行 性、可接受性和整体性。
第三阶段 介入阶段
(1)履行工作职责 (2)寻找切入点 (3)动员社区居民 (4)发掘社区资源 (5)采取社区行动
6、建立目标及达致目标的标准
7、寻找、比较并选择可行的方案
8、测试方案 9、执行方案 10专家的角色。 专家的角色包括小区诊断、研究、信息
提供、组织运作、评估等。
社会计划模式-案主的范围与角 色
案主可以是地理小区,也可以是功能小 区。
注重和谐的工作手法,强调居民及团体 间的合作互助,有助于营造互相关怀的 小区气氛。
着重沟通和合作。 符合中国人的文化传统,不喜对抗、爱
面子。
社区发展模式-缺点
小区面对的问题愈来愈复杂,单靠小区 居民的参与,未必能有效解决问题。
小区内存在着不同的利益群体,各自关 注本身的利益和所获得的资源分配,团 体之间容易因资源分配或立场不同而对 立。
(2)社区管理相关知识,主要内容是新闻传播 学、市场学、会计学、社会心理学、社会学、社会 工作学、管理学、文化学民俗学、伦理学、政治学、 公共关系学、人际关系学、宏观经经济观经济学等 方面的知识。
(3)社区管理专业技能知识,专业基础知识 主要包括社区管理原理,社区管理实务,社区 管理的历史和发展趋势:专业技能包括宣资料 的设计、年报的编写、新闻报道写作、摄影与 采访技术、演讲、接待、礼仪和调查方法、纠 纷调解与处理等技能知识。
三、居民
有关居民的资料可以划分如下: 1、基本资料(人口、住房、就业等) 2、价值观和传统 3、非正式的网络和结构(家庭、邻里和
2019年初级社会工作实务第十三章第三节考点

2019年初级社会工作实务第十三章第三节考点中常被采用,服务对象是开始实施疾病康复计划的个人和家庭,服务性质是临时救济,服务内容是为患者提供特别协助,关心新市民家庭获得基本的生活条件,使其能够安定下来。
组方法;孕妇减压小组、孕期知识教育小组。
康管理、2型糖尿病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管等服务。
(4)项目管理:研究和收集资料发觉问题,宣传健康观念;促进社区增权,互惠学习,与社会服务机构建立良好的合作关系。
(1)个案管理①社会心理评估:对患者社会心理状况、医疗适应、家庭社会支援系统及经济状况等作评估,发掘患者需求及优势,提供相对应服务。
②治疗依从性管理。
③压力管理。
(2)小组训练①沟通技巧训练。
②健康教育:邀请医护人员以小组的形式提供相关疾病、治疗方法及生活方式改变等知识;邀请患者及家属学习自我管理方法,鼓励患者参与协商治疗方案,传递赋权的理念,鼓励医患共同承担责任,提升患者对于疾病的控制能力。
2.急诊室的社会工作(1)急诊室社会工作常见问题①应激障碍症:不能及时有效处理情绪,会表现出茫然、恐慌、气愤等情绪反应。
②心理一社会反应:急诊室的特别环境会引发病患和家属的情绪反应。
③哀伤:哀伤是因为损失和丧失引起的情绪反应;一般哀伤与复杂哀伤。
(2)急诊室社会工作的主要方法①危机干预:危机被定义为一种在个人稳定的情绪状态被打乱时所产生的急性的情绪混乱,这种情绪状态会导致个人一般因应能力的崩溃。
②出院预备服务:整合医疗、社会、财务资源,通过个案管理安排适当服务使病患及时获得适当后续照顾。
协助病患进行出院预备,排除在出转院时所可能面临的风险事故。
③社会心理评估:发觉病患的潜在性需求。
对于高风险个案需持续性的评估。
④咨询服务:一般性咨询服务,如手续办理的程序、政策咨询、社区资源与活动,以及疾病适应与照顾上需注意的事项。
3.女性病患的医务社会工作(1)个案工作:与医生沟通;鼓励服务对象与医生面谈;开展任务回顾与分析,与服务对象达成共识并结案;推荐参加支持性小组,连接社会资源,推荐社区资源。
《社区社会工作》PPT课件

对老年问题的关注以及对为老年人 服务的关注促使社区福利委员会成立了一个老年代表委员 会,以研究在社区中需要做些什么。在大学社会学系所做 的需求调查以及从其他群体得到的信息的基础之上,该委 员会对社区资源以及现有的为老服务项目进行了调查。回 收结果表明,很多组织和机构都对这些问题感兴趣,其中 一些已经作了一些项目。然而调查结果也显示:大体上讲, 这些活动都是零零散散的,为了满足社区老年人的总体需 求,它们亟须得到协调和指导。
基本工作策略:将争论具体化,并组织 民众以实际行动对抗敌对的目标。
案主的范围与角色:案主是制度下的牺 牲者 案主是决策者。
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社区照顾
就是动员并联结正式和非正式的 社区资源,去协助有需要的人士,让 他们能与平常人一样,居住在自己家 里和生活在自己的社区里,而又能得 到适当照顾,从而使得社区成员休戚 与共和相互扶持。
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社区工作的定义
社区工作是通过专业社会工作者引入各种工作方 法去帮助一个社区行动系统(个人、小组及机构)在 民主价值观的引导下,参与有计划的集体行动以解决 社会问题。
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社区工作的要素特征
一是服务对象:社区之部分或整体
个案工作强调个体对个体的关系。小组工作以 小组为工具,帮助实现人格发展,解决个人或家庭问 题,以及通过小组的聚会来完成具体的任务。
首先,主动申请做养父、养母的人越来越少了。 其次,钟小姐意识到,她所在的服务机构急需要 为失足青少年们成立一个小组家庭。 第三,钟小姐发现她的同事们也面临着一大堆问 题。许多有性生活的年轻人得不到计划生育方面的 指导与服务。 第四,钟小姐发现,她所在的服务机构似乎不 愿意为案主们提供充足的资源,只是迫于法律规定, 勉强提供一些基本的服务。 作为一名社区社会工作人员——既不是督导,也 不是管理人员,在接下来的3年里,钟小姐将实施哪 些实务性工作呢?
社工考试干货!《社会工作实务(中级)》备考指南

作者|丁美方来源|中国社会工作关键词|中级、真题、备考指南笔者根据十年来对全国社会工作者职业水平考试考前培训的经验,结合所收集的历年来通过考试的考生的反馈意见,总结出《社会工作实务》(中级)就是通过考试达到提高专业理论和技能,理论与实务相结合的目的。
因此,考生要顺利通过考试的秘诀就是:抓纲(考试大纲)靠本(吃透教材),实务能力训练为出发点。
一、掌握考纲要求根据社会工作师《社会工作实务考试大纲》(以下简称《考纲》)规定,本科目主要考查应试者是否能够掌握社会工作的基本理论、基本方法,并能对常见的13个实务领域的案例进行分析,提出介入策略。
考生备考时,一是要全面了解《考纲》的主要范围;二是要重点把握《考纲》所涉及的教材的知识点;三是要综合运用《社会工作综合能力》的理论、方法和涉及到的相关政策法规;四是要能够按照案例分析的步骤,结合理论和实务的相关知识,进行具体分析,提出问题解决的策略;五是要结合历年考题的出题方向,把握出题重点,厘清解题思路和方法。
二、把握知识脉络本课程的考试是主观题考核,主要考核考生对社会工作理论、方法等知识的灵活应用,注重实践性和操作性。
这就决定了考生在复习的时候要注重理解和分析,掌握相关的理论和知识、政策法规,熟悉应用相关专业方法。
因此,要根据这一要求去把握相关知识脉络,抓住应考的高频考点。
具体来说,要顺利通过考试,必须掌握如下四部分知识:一是社会工作基本理论,这部分内容主要是《社会工作综合能力》第四章和《社会工作实务》第一章以及各实务领域中有关章节的理论;二是必须要熟悉有关人群的社会政策和法规,尤其是优抚对象、孤残儿童、社会救助领域的政策法规,这部分内容在《社会工作法规与政策》的相关章节;三是了解人类行为与社会环境相关知识,特别是人生成长7个阶段的需要和问题,影响个人成长的7个社会环境。
这部分内容在《社会工作综合能力》第三章以及《社会工作实务》的第三至九章;四是掌握社会工作的基本过程和方法,这部分知识在《社会工作综合能力》第五至十章以及《社会工作实务》的第三至十五章。
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第十三章社区社会工作社区社会工作的含义社区社会工作的目标社区社会工作概述社区社会工作的特点社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要方法城市社区社会工作的主要内容农村社区社会工作的主要内容社区社会工作的过程社区社会工作的主要方法第一节社区社会工作概述一、社区社会工作的含义社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。
另外,社会工作者还协助社区居民建立友善邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。
二、社区社会工作的目标1.促进居民参与,解决社区问题。
2.改善社区关系,提升社区意识。
3.挖掘社区资源,满足社区需求。
三、社区社会工作的特点1.以社区为对象。
2.重点解决社区居民所面临的集体性问题。
3.采用宏观结构的视角分析和介入问题。
社区社会工作1374.强调社区参与,关注人的发展。
5.重视社区资源的挖掘和运用。
第二节社区社会工作的主要内容一、城市社区社会工作的主要内容(一)统筹社区照顾统筹社区照顾是社区社会工作服务的主要工作,这主要是基于当前的社区现实,即社区中的老年人、残疾人、优抚对象等特殊群体,以及低收入家庭、特殊计生困难家庭和其他特殊家庭等是社区服务的重点对象,社区照顾的需求尤为强烈。
1.社区社会救助人员服务为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。
社区社会工作者在遵循助人自助价值理念的基础上,运用个案工作、小组工作和社区工作等多种专业方法,以服务社区内因个人原因、自然原因或社会原因造成生活难以维系的群体为重点,以物质资金帮扶与心理社会支持相结合、基本救助服务与专业化个性化服务相补充的服务为原则。
结合社区不同救助群体的特点,协助服务对象舒缓心理压力、提升发展能力、增强社会功能、建立支持网络、改善生活境况。
2.社区老年人服务为老年人特别是留守、空巢、失独、病残、失能、高龄老年人提供生活照顾、精神慰藉、情绪疏导、危机干预、关系调适及社会参与等服务。
社区社会工作者要结合社区及社区老年人的特点,开展有特色的、符合老年人需要的基本服务和个性化服务。
要以营造敬老、爱老的社区氛围为方向,以服务留守、空巢、失独、病残、失能、高龄等老年人群体为重点,以生活照顾、精神慰藉等服务为基础,遵循独立、参与、照顾、自我实现的原则,解决老年人面临的危机和问题,促进老年人角色转换和社会参与,增强其社会支持网络,提升其晚年的生活和生命质量。
3.社区儿童服务为儿童、青少年,特别是农村留守儿童和其他困境儿童、青少年提供生活照料、救助保护、学业辅导、情感关怀、成长支持等服务。
社区社会工作者要充分了解社区儿童的需要,结合本社区的实际开展符合儿童成长和发展的服务。
要以城市和农村的困境儿童为重点对象,以照顾、保护和发展为基本原则,以儿童的生理、心理特点为基础,遵循社会工作的专业理念138和方法。
首先应为有需要的儿童提供生活照料、救助保护,保证在基本生活照顾的基础上,开展学业辅导、情感关怀、成长支持等服务,以保护儿童利益,促进儿童发展。
4.社区妇女服务为城市妇女提供安全教育、技能培训、能力提升、关系调适等服务。
社区社会工作者在开展社区妇女服务时,要充分了解妇女独特的生理、心理特点,以社会性别视角为指导,以性别平等为原则,以社会工作专业知识和方法为依据,在结合本土妇女工作经验的基础上,从妇女的需要出发,为其提供物质帮助、给予心理支持,进行人身、财产等安全教育,开展生计技能培训,促进妇女能力提升,与社区居民委员会合作,开展妇女夫妻关系与家庭关系等调适服务,维护妇女的合法权益。
5.社区残疾人服务为残疾人提供生计帮扶、家庭支持、社区康复和社会融入等服务。
社区社会工作者要将社区残疾人服务纳入社区建设的总体规划要求,使之融为一体、同步发展、共建共享。
社区社会工作者要以社区为依托,积极链接资源,促进社会各界对残疾人的关爱。
社区社会工作者要与社区居民委员会形成良好的关系,逐步建立以社区居民委员会为核心,以社区残疾人组织为纽带,以社区服务机构为基础,以社区残疾人健康服务为具体内容的社区残疾人服务机制,促进残疾人的就业和社会参与。
社区社会工作者应结合社区情况,为残疾人提供生计帮扶、家庭支持、社区康复、文化活动和社会融入等具体服务,并积极倡导建设社区无障碍环境,保障社区残疾人合法权益。
6.家庭暴力救助服务及时报告家庭暴力或疑似家庭暴力案件,为家庭暴力受害人提供紧急救助、临时庇护、情绪疏导、资源链接和社会支持等服务。
社区社会工作者要发挥主动作用,在社区家庭暴力救助服务中,以优先保护为原则,以妇女、未成年人、老年人等特殊群体为重点,以紧急救助和专业化帮扶相结合为基础。
社区社会工作者应及时发现家庭暴力,联合居民委员会、妇联组织、民政部门和公安机关等,及时受理求助,提供紧急救助和临时庇护服务,按需进行情绪疏导,并根据实际情况链接资源,为符合条件的受害人提供司法救助法律援助、婚姻家庭纠纷调解、就业援助、医疗救助、心理康复等转介服务,保护受害者的人身安全。
7.社区居民健康服务协助做好社区居民健康管理以及医院转介患者的社区治疗与康复服务。
社区社会工作者要充分认识以社区为基础的健康服务体系构建,结合本社区基本情况,发展以居民需要为导向的社区健康服务。
坚持以人为本、以健康为中心的原则,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人和贫困居民等为重点的服务群体,以主动服务为主,开展常见病、多发病诊疗以及健康教育、预防、保健、康复等服务。
与医院等医疗机构紧密合作,建立患者从医院到社区的转介、治疗和康复服务体系。
1398.社区困难居民服务为遭遇突发事件、意外伤害、丧葬事宜等需要帮助的社区居民提供生活照料、情绪疏导、哀伤辅导、危机干预、资源链接等服务。
社区社会工作者要充分认识开展社区困难居民服务的重要意义,坚持以救急救难为方向,以个人和家庭为对象,以保障居民基本生活为目标。
与社区居民委员会、各级民政部门、教育部门、住房城乡建设部门等建立良好的关系,通过参加慈善项目、发动社会募捐、提供专业服务和志愿服务等形式,一方面协助相关部门为符合条件的社区困难居民发放临时救助金,发放衣物、食品等实物;另一方面根据情况提供情绪疏导、哀伤辅导、危机干预、能力提升、资源链接或转介服务。
(二)扩大社区参与1.参与社区需求调查与社区服务项目协助社区党组织和社区居民自治组织开展社区需求调查,参与策划、执行、评估社区服务项目与活动。
社区社会工作者要充分认识到社区参与对社区服务的重要作用,结合本社区实际情况,以社区分工协调、合力服务为方向,以推动居民自助、互助服务为目标,以社区全体居民为服务对象,发挥专业优势,针对社区居民开展需求调查,在认真分析需求的基础上,积极参与社区服务项目和活动的策划、执行和评估。
2.促进社区协商协助社区党组织和社区居民自治组织,动员和组织社区居民参与社区协商。
社区社会工作者要充分认识社区协商对社区居民的重要意义,结合本社区实际情况,以有事多协商、遇事多协商、做事多协商为方向,以维护社区居民的切身利益为原则,以健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制为目标,协助社区党组织和社区居民自治组织,拓宽协商范围和渠道,丰富协商内容和形式。
在此基础上,积极运用多种方法动员社区居民参与社区协商,运用专业知识帮助社区居民掌握并有效运用协商方法。
3.提高社区居民参与水平培养社区居民参与社区公共事务的意愿、提升参与能力、拓展参与空间、建立参与机制。
社区社会工作者要认识到居民参与水平对社区建设和治理的重要性,结合社区居民的实际情况,以居民社区参与水平的提高为方向,以居民的主观参与意愿为基础,提升居民的参与动力。
社区社会工作者一方面要提升居民对社区公共事务的关注度,培养社区居民的参与意愿,发挥专业优势,开展形式多样的服务,提升社区居民的参与能力;另一方面要与社区党组织、社区居民自治组织一起,拓展参与空间,在社区形成良好的参与机制。
4.培育社区社会组织和社区骨干协助社区党组织和社区居民自治组织培育社区社会组织和社区骨干,提供咨询、培训、能力建设等服务。
社区社会工作者要充分掌握社区社会组织的状况,以居民需求为导向,以发掘社区骨干为基础,以培育社区社会组织为抓手,以服务社区居民为目标。
一方面要积极140引导现有社区社会组织发展,另一方面要根据需求强化社区社会组织培育力度。
发掘社区党员、能人等社区骨干力量,重点培育社会事务类社区社会组织,优化发展文体活动类社会组织,鼓励发展居民自治类社区社会组织,规范发展志愿公益类社区社会组织,促进形成各类社区社会组织的全面发展。
5.组织社区志愿服务项目组织策划社区志愿服务项目,引导社区居民参与社区志愿服务,协助社区党组织和社区居民自治组织开展社区志愿者动员、招募、培训、使用、登记注册、服务记录与证明等工作。
社区社会工作者要充分发挥社区居民的作用,结合本社区的实际,以自愿参与、服务社区为方向,以社区老年人、残疾人、儿童、青少年等为重点群体,以社区志愿服务组织为依托,重点开展为老服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、公共安全、环境卫生、社区文化等服务项目。
积极培育社区志愿者队伍和组织,整合社区志愿者资源,倡导社区志愿服务精神,通过组织社区志愿服务项目形成社区良好的志愿服务氛围。
(三)促进社区融合1.社区社会组织共建服务协助社区党组织和社区居民自治组织建立本社区与相关政府部门、社会组织、驻社区单位、业主委员会和物业公司等单位之间的良好协作关系。
社区社会工作者一是要充分利用现有社区组织自治、资源等优势,通过搭建各类平台,以提供居民所需服务、解决社区问题、参与社区治理为重点,发挥其在社会管理中的协同参与作用,实现围绕中心、服务大局、团结联合的社区组织参与社区建设,增进社区组织与社区居民、社区工作的良好关系;二是要引导社区组织树立“社区建设你我有责”的共建意识,社区组织参与社区事情的讨论、协商,为社区建设提供人力、物力、财力及治理资源,增强社区参与意识;三是要立足社区实际,以服务社区和社区发展为目的,协助培育、孵化创新型的社区组织,提升社区建设质量;四是要关注社区组织的困境,以多种形式帮助社区组织排忧解困,促进社区组织良性发展。
2.社区居民自助与互助服务参与建立社区居民的互助团体和支持网络,组织社区居民互助和自助,推动形成理性平和、宽容接纳、诚信友爱、平等尊重的居民关系。
社区社会工作者要充分发挥居民自治组织的作用,结合本社区的实际开展有特色、符合群众需求的自助和互助服务,要以服务社区未成年人、老年人、残疾人等群体为重点,以居民自治为方向,以邻里互助、自助为基础,以促进社区居民之间互相联系、相互帮助、坦诚相待、和睦相处。