部编版四年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)
四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版
部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。
1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用“因为……所以……”改写写）2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（缩句）3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
（缩句）6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）7.天上的星星不会说话。
（改为反问句）8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）9.教室里很安静。
（改为夸张句）10.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）二、修改病句。
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
2.春天的德州是个美丽的季节。
3.《猫》的作者是老舍写的。
4.神话故事对我很感兴趣。
5.我们要运用和理解学过的词语。
6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。
1.发令枪响了，他飞快地跑出去。
2.漓江的水很绿。
3.湖面很平静。
4.雨来抖着头上的水。
四、把下列句子改成拟人句。
1.乌云遮住了月亮。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。
4.小虫在草丛中叫。
五、给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、选填合适的关联词语。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。
2.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
3.这件事（）值得做，（）应该全神贯注。
4.（）生活不可能一帆风顺，（）做人一定要学会勇敢面对。
部编版四年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)
部编版四年级下册语文按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________二、句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。
（改为“把”字句）_______________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）_______________________________3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________4．太阳落山了。
（用拟人的修辞手法改写句子）_______________________________5．灰白色的鹅卵石布满河床。
（改为“被”字句）_______________________________三、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
部编人教版四年级语文下册句子专项强化训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项强化训练（含答案）1. 给下列各句排序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
3. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。
祖国的宝岛台湾物产丰富。
（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）4. 仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如______，______。
5. 给下列各句排序。
（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6. 按要求完成句子练习。
①用“你可知道”为开头写一段话。
②选择其中的一个词语造句。
奇妙金灿灿窃窃私语③仿写句子。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
7. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）8. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。
（改写成拟人句）9. 按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。
（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
新部编版四年级下册语文句子专项突破训练及答案
新部编版四年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1．巨人把小男孩放到树枝上。
（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。
（仿写句子）假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
（修改病句）_______________________________________二、按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（改为“被”字句）______________________________ 。
2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________ 。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为肯定句）_______________________________ 。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。
（改为拟人句）______________________________ 。
三、按要求写句子。
1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
（缩句）__________________________________________________2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（改为“被”字句）__________________________________________________3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿写）怎样_________________呢？______________，______________，是这样__________。
新部编版四年级下册语文句子专项训练(15道)
新部编版四年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。
（补充句子）2.太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）_________________________________。
3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。
（修改病句）__________________________________。
4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）_________________________________。
5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）_________________________________。
6.老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”（改成转述句）_________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。
（改为感叹句）_________________________________________2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）_________________________________________________________3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。
”（改为转述句）_________________________________________________________4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子．．．攀着铁链上，一会儿一样……（照样子，用加点词写句子）_________________________________________________________三、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。
（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。
部编版四年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
部编版四年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
（改成设问句）__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
（用关联词连成一句话）_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。
（改为转述句）________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
二、按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）___________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
（改为比喻句）___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。
（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
部编版语文四年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.对下面句子的修辞手法判断错误的一项是（）A.三月桃花水那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
（拟人）B.两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么灿烂耀眼。
（比喻）C.海上日出难道不是很伟大的奇观吗？（反问）D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（排比）2．下列句子没有语病的一项是( )A．我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。
B．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
C．我的脑海中浮现出了三年以前刚刚发生的事。
D．“六一”儿童节那天，校园里到处是五颜六色的气球。
3.下列句子横线处依次填入的关联词是（）走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，________朴素________华丽。
远处河边，群鸭戏水，________附近的石头上有妇女在洗衣服，它们________不怕。
A.既……又……只有……才……B.虽然……但是……即使……也……C.既……又……即使……也……D.因为……所以……既……又……4.下列句子中，冒号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说：明天学校组织春游。
5.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？C.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
6.对下列句子所使用的说明方法判断错误的一项是（）A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
（举例子）B.火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
2020部编人教版四年级语文下册句子专项强化训练(含答案)
2020部编人教版四年级语文下册句子专项强化训练（含答案）1. 根据要求写句子或选择填空。
（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。
（缩句）。
（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。
”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。
（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。
（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。
（在横线上合理地续写完整句子）2. 按要求改写句子。
（1）小溪从山上流下来。
（写拟人句）（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。
（改为反问句）（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是______，就______；如果你是______，就______。
（写排比句）3. 扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
4. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）②我们要虚心帮助同学。
（修改病句）③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
（缩句）5. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。
③牲口没了，官府岂能善罢甘休。
6. 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据，并加盖公章。
字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。
”时隔三年双方对簿公堂，各执一词，争执不下。
请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。
甲方（工厂）认为该字据的意思是：______。
乙方（建筑商）认为该字据的意思是：______。
你认为引起这场争执的原因是：______。
7. 按要求写句子。
（1）许多人被火围困在山顶上。
（改成“把”字句）（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
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部编版四年级语文下册第六单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、读下面一段话，完成练习。
那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
1.在括号里填上合适的标点符号。
2.这个片段写了（）。
3.用“___”画出鞋的制作过程的句子。
4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。
_____________________________二、按要求写句子。
1、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________2、雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）___________________________________________________________________3、仿写句子。
（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
___________________________________________________________________（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
_________________________________________________________________三、按要求改写下列句子①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）____________________________________________________________________②雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。
（用关联词连接）____________________________________________________________________③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）_______________________________________________________________四、按要求完成句子。
（1）这几天的天气真冷，寒风刺骨。
（改比喻句）____________________________________________________________________（2）一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
采用________修辞方法。
（仿写）（3）跳着轻快地舞蹈。
（具有赞美色彩的比喻句）___________________________________________________________________（4）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（仿写句子）____________________________________________________________________五、找出运用描写手法相同的一组①有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去；②他（鬼子）突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的；③雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。
A、①和②B、②和③C、①和③六、句子练习。
1、缩写句子。
（1）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
（2）蓝色的天空飘着红绸似的浮云。
（3）苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
2、李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
改成被字句：________3、天上飘着的浮云。
改成比喻句：________七、品析句子。
1．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
”这是对小男子汉________和________的描写，表现了他对没有能实现独立做事的目的而感到________和________。
2．和他出去，他不愿让人牵他的手了。
一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话运用了________的修辞手法，形象地表明了__________________。
八、按照课文内容完成练习。
1一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话表现了“男子汉”____的特点。
这句话运用了____手法，我还会仿写一个这样的句子。
2.作者是从①对食物有极大的兴趣；②___ _；③处处要求独立；④___ _；⑤___ _这些方面写我们家的男子汉。
3.课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言，生动而细膩地描写了____的过程，展现了一个____、____的小男孩形象，让人感受到________。
九、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”B.我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
C.是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。
D.他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”。
十、按要求写子。
1、两双鞋像四只鸟窝。
两双鞋像两对鸟。
（用关联词联成一句句话）2、那十双被雪地映照着的芦花鞋一下子吸引住了他们。
改为“把”字句：改为“被”字句：3、因为．．一路上都是雪，所以．．那双鞋竟然没有一点污迹。
（用加点词造句）4、这是家里的一笔收入，难道不是一笔重要的收入吗？（改为陈述句）十一、根据要求改写句子1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
（改变语序，意思不变。
）2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
（仿写比喻句）3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
（缩句）十二、下列人物的语言表现出怎样的心理？将序号填在括号里。
A．惊喜、开心B．关心、疼爱C．期盼、焦急D．满怀希望（1）哥，这儿有一穗！（_________）（2）“那你选一双穿上，不然就别去了。
”（_______）（3）“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”（_____）（4）“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！”（_______）十三、读下⾯的句⾯，判断句⾯内容是对⾯物的哪⾯⾯⾯描写，把正确的序号填写在括号⾯。
A神态描写B语⾯描写C动作描写D⾯理活动描写1、他好久没说话，潦草地吃着⾯楂⾯，神情有些沮丧。
（）2、⾯的前⾯天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。
”（）3、他勇敢地抓住窗框，两只脚有⾯地蹬着车厢，攀上了窗⾯。
（）十四、按要求写句⾯。
1.妈妈不让⾯来耍⾯，怕出危险。
(改变语序，不改变句⾯意思)________________________________________________________2.⾯英雄⾯来被⾯⾯拉到河边。
(改为“把”字句)________________________________________________________3.村前的⾯场上聚集了全部所有的⾯麦地⾯。
(修改病句)________________________________________________________4.那⾯绒绒、蓬松松的芦花，看着就暖和。
(改为⾯喻句)________________________________________________________十五、运用学过的修改符号修改下列病句。
（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
____________________________________________________________________（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。
____________________________________________________________________（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
____________________________________________________________________（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
____________________________________________________________________十六、给下列句子选择正确的描写方法。
语言描写心理描写动作描写1.“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
”大家立时不出声了。
（）2.青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重新又挂到绳子上。
（）3.我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦—假如我有这么一个，那可就省心了。
（）十七、下列句子没有语病的一项是（）A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B．他虽然消瘦了，但是精神很好。
C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
十八、下列句子标点符号运用有误的是（）A．铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B．“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C．雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。
”D．爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
”十九、乱句重组。
（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
二十、句子天地。
1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像．．盖了一层厚厚的白雪。
（用加点词仿写比喻句）____________________________________________________________2.那鞋的制作工序是：先．将上等的芦花采回来，然后．．将它们均匀地搓进草绳里，再．编织成鞋。
（用加点字词写句子）____________________________________________________________3、屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。
被字句：_____________________________________把字句：_____________________________________参考答案：一、1.：，，。
2.芦花鞋的制作工序。
3.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
4.我先用针穿了线，然后找出碎布，最后把碎布缝在一起形成布口袋。
二、1、雨来摇摇头，说，他在屋里，什么都没看见。
2、雨来既没有接他的糖，也没有回答他。
3、（1）刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
（2）孩子的笑脸，既象初升的朝阳，又像跳荡的火焰，给人以无限希望。
三、1、苇絮飞起来。
2、雨来在河里仰浮时，不但不沉底，还把把小肚皮露在水面上。