员工培训管理规定附流程图
某集团公司管理系统培训管理系统手册簿(含全套操作流程表格)

**集团有限公司培训管理手册二零一三年六月目录一、培训的概述 (4)二、新员工培训 (5)三、员工技能提升培训 (6)四、培训的计划与实施 (7)五、内部讲师政策 (8)六、外聘讲师政策 (12)七、培训教材与器材 (13)八、培训需求分析 (14)九、培训管理制度 (15)十、培训效果 (16)十一、费用服务年限 (17)附表一培训体系运作流程图 (20)附表二员工外训作业流程图 (22)附表三内部培训作业流程表 (24)附表四新员工培训计划表(普通员工) (25)附表五新员工培训成果检测表 (27)第一天 DAY ONE (28)午间休息 Lunch Break (28)第二天 DAY TWO (28)午间休息Lunch Break (28)附表六培训签到表(公司内部组织培训适用) (29)附表七新员工上岗引导表 (30)附表八内训报名表 (31)附表九讲师授课记录表 (32)附表十内部培训课程意见调查表 (33)附表十二培训心得报告 (36)附表十三外训调查问卷表 (37)附表十四员工培训记录表 (38)附表十五兼职讲师申报/年度考核表 (39)附表十六内部讲师推荐表 (40)附表十八培训体系图 (43)签名栏 (45)一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。
培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。
适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
归口管理:公司内训、外训及技工、职称考评等由人力资源部统一管理,由此产生的费用,须经人力资源部审核后转财务部批准报销。
责任:1、人力资源部责任i)人力资源部负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。
ii)拟订培训计划,执行培训计划。
iii)负责培训资源建设与管理。
1 培训工作流程图与操作规范

1 培训工作流程图与操作规范1.范围本文介绍了一项培训计划,旨在提高员工的技能和知识水平,以提高整体工作效率和质量。
2.培训整体框架介绍2.1 培训流程总图解以下是整个培训流程的概览图,包括各个阶段的主要内容和目标。
图表)2.2 培训总体流程图以下是每个阶段的详细流程图,以便更好地理解整个培训过程。
图表)2.3 培训总流程说明培训计划包括以下阶段:1)需求调查分析2)培训计划制定3)培训材料准备4)培训实施5)培训效果评估每个阶段的详细说明将在后面的章节中介绍。
3.培训流程操作说明3.1 培训需求调查分析在这个阶段,我们将进行一项调查,以了解员工的培训需求和现有技能水平。
我们将使用问卷和面谈的方式进行调查,并根据结果制定培训计划。
3.2 培训计划制定在这个阶段,我们将根据调查结果制定培训计划,包括培训内容、形式、时间和地点等。
我们将与相关部门进行沟通,以确保培训计划符合公司的整体战略和目标。
3.3 培训材料准备在这个阶段,我们将准备培训所需的材料,包括课件、案例分析和实践演练等。
我们将根据培训计划的要求,精心准备每一项内容,以确保培训效果。
3.4 培训实施在这个阶段,我们将按照培训计划进行实施。
我们将采用多种教学方法,如讲座、讨论、角色扮演和实践演练等,以确保培训效果。
以上是整个培训流程的详细说明。
我们相信,通过这个培训计划,员工的技能和知识水平将得到提高,为公司的发展做出更大的贡献。
b)对于非计划内培训,各部门负责人需向XXX提出培训申请,包括培训目标、培训内容、培训人数、培训时间、培训地点、培训费用预算等信息;c)人力资源部收到申请后,进行初步审核,确定培训项目的必要性、可行性和预算;d)审核通过后,人力资源部将培训项目提交董事会审批;e)董事会审批通过后,XXX开始组织实施培训项目。
3.3.2.2培训准备a)培训项目组织者需确定培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训教师等信息;b)培训项目组织者需制定培训计划和培训材料,确保培训的顺利进行;c)培训项目组织者需提前与培训教师沟通,确认教学内容和培训方式;d)培训项目组织者需做好培训场地、设备和材料的准备工作。
新员工培训及考核流程图

产品研发事业 部
新员工
职能管理事业部
运营支撑事业部 市场运营事业部
输出
考题 公司系统产品使用 培训 部门报到(发放产 品学习资料) 部门报到(发放产 品学习资料) 产品培训计划
新员工入职
公司公用制度培训
入职培训
确认培训信息 (安排考题)
完成
负责人拟定 产品培训计划(或 按默认培训计划)
负责人拟定 产认表
第3日考核 产品考核标准 考核 判断 判断
七日考核
有 通过 判断 备案存档
有
成绩单
未通过
对产品培训计划审 核(拟定考核标 准)
无
15 日培训
产品功能模块培训 辅导 (安排考题)
无
培训确认表
考核
产品考核 (考题)
培训确认表 负责人建议
30 日考核
判断
备案存档 未通过下次补考一次
45 日考核
人力资源参与
产品考核(打分) (产品介绍+产品 模块介绍+提问)
成绩单 部门负责人参与
综合考评
结束
综合考评
完成
通过 进入部门专业培训 判断 未通过 人力资源处理
员工培训管理制度

培训管理制度一、目的为规范和促进公司培训工作持续、系统进行,通过知识、经验的传播,提升员工职业技能与职业素质,使之适应公司文化和公司业务发展需要,促进公司未来更好的发展。
二、适用范围及原则适用公司内所有培训活动的规划、组织、实施等,以符合业务发展与组织能力提升为原则,兼顾前瞻性和系统性。
三、职责(一)商学院1、建立和完善公司培训体系;2、制定公司年度培训计划;3、指导、监管、评估各部门培训工作;4、组织、协调并参与培训课件的开发与完善,管理公司培训资料库;5、管理和评估公司培训师,建立公司培训师资源库并负责管理;6、规划和维护培训平台,建立完善网络培训渠道,逐步建立公司的培训文化;7、与社会相关机构和院校建立合作,补充和丰富公司内部培训资源;8、组织和实施各专项集中培训工作及其他有必要的培训活动;9、建立员工电子培训档案,负责纸质培训资料的归档等。
(二)各部门1、商学院下达的年度培训计划和部门发展需要,制定部门年度培训计划;并根据年度培训计划和特殊需要,协助商学院制定各部门月度培训计划;2、商学院完成每年一次的培训需求调查与分析;3、协助商学院管理本部门培训的执行、评估培训效果,并制定相应的措施以改善培训效果;4、在商学院的指导下完成在本部门的管理层培训、专业培训和基础培训等;5、协助加强商学院的建设,协调和管理部门内培训资源;6、协助商学院完善有关培训课件按需要提供讲师资源;7、组织和实施本部门的培训工作,包括本部门员工及轮岗人员的带训工作;8、督促和关注员工的培训转移,分析转移结果,并向商学院提供培训需求和工作案例;9、负责开展培训考核,分析考核结果,根据结果进行独立辅导或协助培训师组织训后续辅导;10、协助商学院完成在公司开展的所有培训活动和经验交流活动;四、培训类别(一)新员工培训指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的岗位培训。
集中培训属于全脱产的培训,根据《新员工培训实施细则》中集中培训所规定的项目执行。
培训体系流程图

衡量学员对具体培 训课程、组织者及 衡量学员对于培训 内容、技巧、概念 衡量学员在培训后 的行为改变是否因 衡量培训给公司的 经营绩效带来的影
培训服务制度 入职培训制度 培训激励制度 培训考核评估制度 培训效果转化制度 培训风险规避制度
确定培训对象
不同的培训对象采 取不同的培训方法
培训需求调查记录
分层选用培训方法
培训过程的组织
培训总结,和培训 资料归入培训档案
反应评估 学习评估 行为评估 结果评估
培训体系流程图
培训制度内容
运用绩效分析
根据组织发展以及 省局的要求需要进 培训需求的层次分
析 培训需求的对象分
析 培训需求的阶段分
析
培训需求调查
根据不同的培训需 求和培训对象制定
制定培训制度
培训需求调查 制定年度培训计划
培训计划的实施
培训体系评估(帕 克立特模型)
进入下一年的培训 体系流程
制定培训制度的依 据
实施员工培训的目 的和宗旨
员工培训制度实施 办法
培训制度的核准与 施行
培训制度的解释与 修订
制定培训制度
制定培训制度
制定培训计划的指 导依据
分层培训计划的内 容
培训档案
领导培训计划
中干培训计划
一般员工培训计划 (业务技能培训按 经审核的各部门的 培训计划,任务标 培训参与的时间、 地点、次数及培训 培训过程四大评估
资料和培训总评 适合领导的培训方
法 适合中干的培训方
法 适合一般员工的培 训方法适合一般员 组织者或讲师,案 例或教材;或者培 时间、地点、参加 人员,通知相关人 作业布置、作业完
自学;研讨法;考 察交流法等
新员工入职培训流程图

新员工入职培训流程目录第一章新员工培训目的第二章新员工培训程序第三章新员工培训体系第四章新员工培训容第五章新员工培训反馈与考核第六章新员工培训教材第七章新员工培训课程第八章新员工培训所需填写表格表格1 新员工部门培训要点表格2 新员工岗位培训计划表表格3 新员工岗位培训总结表表格4 新员工岗位培训反馈表一表格5 新员工岗位培训反馈表二表格6 新员工培训课程流转单第一章:新员工培训目的1、让新员工了解公司发展进程、员工手册相关规定、企业文化等,使其更快适应公司;2、为新员工正确讲解岗位信息及岗位发展规划,鼓励新员工的士气;3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要;4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望;5、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工消除紧并体会到归属感;6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
第二章:新员工培训体系:1、新员工入职培训体系:(1)社招人员的培训一般为每 1 个月进行一次,每次 8 学时,尽量安排在业余时间。
(2)应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深入,培训时间安排在工作日,一般为一周左右。
(3)每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。
学员必须按时参加培训,严格遵守培训规,并填写《部培训反馈意见表》。
2、新员工导师培训体系:(1)此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。
导师由部门经理或项目负责人分配指定,并提前确认。
(2)新员工导师必须具备以下条件:A、必须是技术和业务骨干,有较丰富的本岗位工作经验且具备优秀的业绩。
B、具有较深厚的专业理论知识,有较强的语言表达能力和培训能力。
C、熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引,高度认同企业文化。
(3)导师必须履行的职责有:A、员工思想、文化教育。
B、专业技能训练。
C、试用期指导,并顺利帮助新员工通过试用期。
培训管理制度

XXXX有限公司培训管理制度编制机构:人力资源部编制时间:XXXX年X月目录第一章总则 (1)第一条、目的 (1)第二条、宗旨 (1)第三条、方针 (1)第四条、培训原则 (1)第五条、适用范围 (2)第六条、权限划分 (2)第二章培训组织管理 (2)第一条、组织机构和职责 (2)第二条、培训档案 (3)附:培训流程图 (4)第三章培训需求分析与计划 (5)第一条、培训需求分析 (5)第二条、培训计划的制订 (5)第四章培训组织实施 (7)第一条、培训准备 (8)第二条、培训实施 (8)第五章培训效果评估 (9)第一条、培训效果的评估方法 (9)第二条、培训结果评估 (10)第六章员工的培训权利和义务 (11)第一条、员工的培训权利 (11)第二条、员工的培训义务 (12)第七章其他规定 (13)第一条、培训费用承担 (13)第二条、其他规定 (13)第八章附则 (14)附件一部门年度培训计划表附件二员工培训需求调查问卷表附件三、培训执行计划附件四外派培训申请表附件五培训记录表附件六培训质量反馈表附件七部门培训申请表附件八培训协议第一章总则第一条、目的为规范培训管理工作,提高公司员工的整体素质和专业技术水平,为公司提供合格的人员,增强公司竞争力,以适应公司快速发展的需要,结合公司的实际情况,特制定本制度。
第二条、宗旨全员培训,提升综合素质第三条、方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第四条、培训原则(一)以内训为主,外训为辅、内外训结合的方式施行全员培训,建立培训与激励挂钩机制,搭建学习型、知识型团队,发展学习型企业。
(二)根据公司发展战略,将培训的目标与公司发展的目标紧密结合,围绕公司发展的需要开展全员培训,不断探索、创新培训模式。
(三)根据公司组织架构调整、岗位调整,对岗位进行分析和评价,针对员工的需要,按需学习,急用先学,务求实效,主动学习行业新动态,真真实实能辅助员工更好的工作。
培训管理制度

类别
培训费用
服务期限
备注
非专业证照类
10000 元
1年
专业证照类
/
2年
D)服务期限计算方式:自结训日起计,依培训费用金额按按比例计结服务期限。
E)培训费用报销需经人力资源部签字确认,未事前核准不予报销。
F)公司特别规定的课程,经由总经理批准后,可不签订员工培训协议。
G)培训效果确认。
a)为保证培训效果,对举办的培训可采用实地督课、理论考试、实际操作测试、项目计划实施成果等方式进
7.10 区域人员顶岗计划表 7.11 培训作业单 7.12 内部讲师推荐自荐表 7.13 内部讲师资源库 7.14 外部讲师资源库 7.15 知识管理库
8. 作业流程图(有需要时制/修订)
作业流程
NG
2. 试用不合格
1. 新进员工培训
OK NG
3. 上岗培训 OK
4. 担任工作
5.年度培训需求调查
如:内部讲师培训。
3.6 操作竞赛:通过竞赛形式,促进员工操作技能提高,开发基层员工的工作潜能。 3.7 内部讲师:指精通某个领域的专业知识或技能,具备授课技巧,能熟练教授他人的人员。
3.8 外部讲师:指行业资深人士(非公司员工),经人力资源部评估认证的讲师。 4. 权责 4.1 人力资源部:
4.1.1 公司培训的统一规划﹑安排﹑监督执行与组织评鉴。 4.1.2 年度培训计划的制订及预算编列。
讲师的安排布置等培训协调工作。 4.2.5 协助人力资源部做好培训评估与审核工作。 4.2.6 每次实施培训完毕后五日内,负责将此次培训书面资料送交人力资源部存查。 4.2.7 课程数据、讲师档案更新,并及时知会人力资源部。 4.2.8 负责确定各岗位人员任职能力要求。 5.内容(依作业流程序列标示) 5.1 新员工培训,详如附件--「培训作业纲要」。 5.2 上岗培训,详如附件--「培训作业纲要」。 5.3 年度培训需求:需求调查:每年十一月一日前,人力资源部发放年度培训需求表给各部门。各部门自行完
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员工培训管理规定1. 目的:规范公司培训管理,建立完善的培训体系,培养适用员工和人才,有计划有目的地提高全体员工的综合素质与专业技能,使员工队伍适应公司正常生产工作和发展的需要。
2. 适用范围:适用于本公司在职人员的教育培训及相关事项。
3. 原则:3.1企业培训必须适应公司正常生产工作和发展的需要。
3.2员工培训必须以部门职能、岗位说明书和工作技能为基础。
4. 职责:4.1行政人力部职责4.1.1制定、修订公司培训制度。
4.1.2在培训需求调查的基础上,汇总各部门意见和建议,结合企业年度经营战略,审议编制公司年度培训计划并报总经理批准;进行年度培训计划的分解实施。
4.1.3 拟定培训计划费用并对费用使用情况实施合理控制。
4.1.4检查、评估各部门培训的实施情况,并建立员工培训档案。
4.1.5 组织实施公司范围通用性培训课程。
4.1.6 负责企业兼职内训师的选拔管理、培训提高、评比奖惩。
4.2 各部门职责4.2.1 配合行政人力部和本部门培训管理员组织部门培训需求调查。
4.2.2 配合本部门培训管理员在行政人力部的统筹计划下组织、实施内部培训并及时汇总上报相关材料。
4.2.3 配合本部门兼职内训师编制本部门培训教材、教案。
4.3 各部门培训管理员职责:4.3.1 配合行政人力部完成部门培训需求的调查、分析。
4.3.2 根据季度、年度培训需求调查、分析,编制月度培训计划。
4.3.3依据企业培训计划,组织、实施本部门的培训工作、参与企业培训工作,收集汇总和上交相关材料(培训教材、记录、试卷、月度培训总结)。
4.4 企业兼职内训师职责4.4.1根据企业和本部门工作特点和培训需求,在自身专业和能力范围内,依据企业培训需求在行政人力部的组织下选定培训课题,研发、编制相对应的专业技术、管理技能类教材、教案,逐步构建和充实企业内部培训教材库。
4.4.1依据行政人力部的安排,开展企业内训工作,充实企业培训资源,提高企业内训的针对性和实效性。
4.4.2 参加行政人力部组织的内训师专项培训和内训师评价,逐步提高个人内训能力。
5. 程序与内容:5.1 培训计划的制定和实施5.1.1公司年度培训计划由行政人力部结合各部门培训需求调查,在战略分析、培训需求调查和员工素质状况、员工绩效考核情况、职业规划分析的基础上于年度人力资源规划中明确。
年度培训计划(附件1)应包括培训的内容、对象、师资要求、场地要求、计划实施时间、培训费用预算等项目。
5.1.2 公司年度培训计划报总经理审批后生效。
5.1.3行政人力部负责组织全年培训工作。
由行政人力部在年度培训计划指导下组织各部门结合月度工作重点,分解形成月培训计划,并填写《月度部门培训计划/总结表》(附件2),在当月末形成下月培训计划并报行政人力部备案。
5.1.4行政人力部每半年进行一次培训需求调查,各级员工应根据部门与工作要求及时提交培训需求,为制定与调整培训计划提供参考依据。
5.1.5各部门在年度培训计划指导下并结合日常生产、工作,分解形成月度培训计划,并按计划组织实施培训。
5.2 培训的分类管理:5.2.1入职、上岗培训:通过培训使新员工认识并认同公司企业文化,适应工作环境,理解并接受公司各项规章制度,了解自身岗位职责、工作目标和工作任务,初步了解制药企业行业规范和管理要求,学习本岗位基础技能、工作流程、工作规范,加速进入岗位角色,达到岗位的基本合格性。
5.2.1.1培训时间:新员工入职、上岗培训期为1-3个月,重要岗位视具体情况适当延长时间。
培训包括1-3天的脱岗培训(视岗位关键程度而定)、企业文化专项培训(座谈),和岗位应知应会培训等。
5.2.1.2培训教材:入职培训内容以《员工手册》为主要载体,涵盖企业文化、公司概况、公司规章制度、员工行为规范、GMP基础知识、安全常识等;上岗培训以《岗位培训目录》为提纲,涵盖岗位说明书、操作程序、管理规范、工作流程、工艺规程和实操技能培训、资格认证等。
5.2.1.3培训内容:5.2.1.4上述培训内容必须按时完成,各类培训及时记录并由授课人和新员工在《新员工入职培训记录表》(附件3)记录和签名确认,岗位应知应会培训应另在《岗位培训目录》上进行详细记录,待培训结束交行政人力部备案,作为员工试用转正的依据。
5.2.1.5新员工入职培训完成后行政人力部将有选择性地挑选部分关键岗位新入职员工进行培训效果的问卷调查,以检验入职培训的效果,帮助新员工尽快融入岗位,加速成长。
5.2.1.6新员工入职培训考核的结果将作为转正考核的主要依据,员工转正考核详见《员工配置管理规程》。
5.2.2 岗位培训5.2.2.1由行政人力部及各部门根据公司管理与发展需要及员工培训需求实施。
5.2.2.2培训内容:行业相关法律、法规、政策、制度、公司/部门规章制度,管理规程,专业技术技能,岗位操作规程/工作流程,安全消防知识,管理知识,岗位要求的专业技能培训等。
5.2.2.3进入洁净区(室)的工作人员(包括清洁人员、维修人员)需定期接受卫生和微生物学基础知识、洁净作业方面的培训和考核。
5.2.2.4 国家、地方相关法规要求的持证上岗或需要专门培训上岗人员,应依据相关要求按期组织职业资格培训、继续教育、复审。
(一般以外训为主)5.2.2.5 行政人力部根据年度培训计划及工作需要,每季度组织专题培训不少于1次,培训时间不少于2小时。
5.2.2.6 各部门每月内部组织专题培训不少于1次,并及时填写《培训记录》(附件4);文件新下发或修订后培训需在生效日前完成培训并填写《文件培训记录》(附件5)。
月底部门汇总当月培训情况(含文件培训情况)填写《月度培训计划/总结》,部门负责人签名确认后交行政人力部备案。
5.2.2.7 培训方法与原则要求:①根据实际需要采取集中培训与分散培训相结合,公司内训与外派学习相结合,在职培训与脱产培训相结合,自学与辅导相结合。
②培训方式包括:组织交流、聘请授课、职业培训、岗位轮换、案例讲座等方式。
③培训师资分外聘讲师和企业兼职内训师两种方式,根据培训项目要求进行组织安排。
④根据培训计划的安排,公司各部门有义务提供相应的培训师资——兼职企业内训师和培训教材,以保证培训工作正常有效地进行。
5.2.3 师徒培训5.2.3.1公司对于关键技术岗位实施以师带徒的实操培训方式,以使培训方式更结合岗位实际,提高培训效果,并签定《师徒合同》(见附件6)。
5.2.3.2 关键技术岗位包括:一车间:配液、灌封(装)、灯检二车间:制丸、制粒、压片、糖衣、铝塑、配液三车间:喷雾干燥、提取浓缩、程控四车间:合成、分离、精冻、亚穿设备部:机修质量部:化验供应部:药材库仓管5.2.3.3 师傅应对本岗位有较全面的理论知识和过硬的操作技能,具备一定的沟通和培训能力;徒弟为初次分配或岗位调动到关键技术岗位的员工。
5.2.3.4 师傅与徒弟结对,原则上一名师傅带教一名徒弟,特殊情况下最多带教二名徒弟,一般情况下中途不换师傅。
5.2.3.5 符合关键技术岗位的对象,由工段指定师傅或自愿结合,签订师徒合同,车间、部门为主管部门,行政人力部为管理部门。
5.2.3.6 各部门、车间根据岗位难易程度设定合同期限,一般为3个月,机修、化验岗位为3-6个月。
合同一式四份,师徒双方各一份,用人部门一份,行政人力部一份。
5.2.3.7 师徒合同期满,由主管部门制定考评方案和实施,行政人力部参与,对徒弟进行应知应会考评,考评合格者必须具备本岗位整个流程独立操作能力,并有一定解决各类问题的能力,否则为不合格。
5.2.3.8 合同期间,每月给予师傅带徒费50元/徒,合同期满,徒弟经考评合格后另给师傅一次性发放奖励300元/人;经考评徒弟不合格者,取消师傅一次性奖励。
带徒期间徒弟离职,师徒合同自然终止,后续师傅带徒费停发。
5.2.3.9 经考评合格者,根据技能重新定酬薪;不合格者重新安排岗位或延期再次考核,延期内不再计发带徒费。
徒弟可以申请提前考评,考评合格者,师徒均按合同期满享受待遇;不合格者,待合同期满再次考评。
5.2.4 转岗培训5.2.4.1 员工在岗位调动后,应在岗位调动试用期内依据该岗位《岗位培训标准要求》进行转岗培训。
转岗培训内容包括:岗位职责(岗位说明书),岗位安全教育,车间/部门规章制度,管理规程文件,专业技术知识,岗位工作流程/操作程序、岗位相关GMP文件、岗位要求的专业技能培训等。
转岗培训需填写《转岗培训记录表》(见附件7)。
5.2.4.2 员工在岗位调动试用期结束前,由员工提出转正申请,填写《转正申请表》(详见《员工配置管理规定》)部门实施,行政人力部参与,对员工进行转正考核。
转正考核内容偏重于岗位应知应会知识和技能的考核。
5.2.5 外训5.2.5.1管理流程:①根据培训需求,需聘请外部讲师在公司内组织培训的,提交培训方案报行政人力部审核,总经理审批后方可执行。
②根据工作需要员工申请外部培训的,需填写《培训申请表》(附件8),由员工提出申请,部门负责人签批(部门负责人需要在申请表上注明是否有回司内训要求和内训范围,是否有训后提交工作建议和改进素材要求)后报行政人力部审核(培训主管在与培训申请部门沟通详细了解外训目的、内容后,注明培训管理部门意见后报行政人力部经理审核),总经理审批后方可执行。
③外训人员返回后,应第一时间将有关资料,包括教材、考试成绩、结业证书、《个人培训反馈表》(附件13)等交行政人力部存档,将其培训成绩记录于个人培训记录表。
培训小结需阐明本次培训内容和培训心得。
外训人员如有回司内训要求的,应在一个月内组织相关内训。
如有提交工作建议和改进素材要求的,外训人员应在一个月内结合实际工作和培训收获提出明确改进意见和建议,供所在部门改进工作、改善管理需要。
5.2.5.2 在职研究生专业培训培养为提高员工综合素质和专业技术水平,激励员工加强学习,努力提升,开拓职业生涯发展通路,同时提高产品开发研制、工艺设计和改进能力,解决生产、质量、技术瓶颈问题,公司专设在职研究生专业培训培养项目,选派符合条件的人员参加培训达到硕士学位水平。
①院校选择:由企业根据企业具体情况在北京中医药大学、中国药科大学、南京中医药大学、华东理工大学等高等院校或研究机构中进行选择。
②培养对象需符合以下条件:为工程技术人员、专业管理人员,在本单位工作表现优秀、成绩突出者,专业知识学习主动积极、提升自我的欲望较强,具备本科学历、本企业专业岗位工作经历2-3年以上,年龄在一般在35周岁以下者。
③审批程序由部门推荐与个人申请相结合产生外派学习初选对象,申请人应填报《外派培养学习申请表》(附件9)。
员工所在部门和行政人力部对申请人条件进行认真初审,报公司评审小组公开面试、集体打分,确定最终选送人员。