部编六年级上人教《17 少年闰土》王海妮PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

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部编六年级上人教《17 少年闰土》王永艳PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

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闰土给“我”讲了哪几件事?
• 雪地捕鸟 • 海边拾贝 • 看瓜刺猹 • 看跳鱼儿
初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景 时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在 这里闰土给你留下了怎样的印象呢?
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽, 颈上套一个明晃晃的银项圈。
健康、可爱
外貌描写
• 其间有一个十一二岁的少年,项带银 圈……
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān xíng
银项圈 五行缺土
niǔ kuà chú tào
扭 胯厨套
wèi chù cuàn
猬 畜窜
便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。
无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。
给下面的词语与正确的解释连线
• 其间 • 无端 • 素不知道 • 如许 • 希奇 • 单知道
• 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小 毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……
仿写练笔:
学习本文描写闰土外貌的方法,用几 句话描写一位同学或老师的外貌。
只知道 稀奇
如此 从来不知道 其中 无缘无故
niǚ 扭动
chú 厨房
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà 胯下
tào 圈套
chù 畜生
学习词语
扭动 胯下 厨房 圈套 刺猬 畜生 逃窜
课文主要描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰 土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写 两人的分别和友谊。
颍东区正午镇陈寨小学 王永艳
鲁迅
关于鲁迅的资料
自学指导:
1、小组学习,读准生字字音,说 说书写时应特别注意的地方。
2、理解词语,不懂的地方做上 记号。

部编六年级上人教《17 少年闰土》吴娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

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复述
月夜刺猹
吗?
潮汛看鱼
夏日拾贝
在这几件事中,你对哪件 事最感兴趣?为什么?
请说出你最感兴趣的那件事, 然后有声有色地朗读你喜欢的 段落,读出你的感悟。
4.闰土的形象
你觉得闰土是个怎样的人?请结合 课文中具体内容进行分析,完成下面这 个的填空题吧。
闰土是一个__________的孩子,我 从__________可以看出来。
只知道 稀奇
如此 从来不知道 其中 cuàn 逃窜
kuà 胯下
tào 圈套
chù 畜生
课文主要写了哪些关于闰 土的事?
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰 土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写 两人的分别和友谊。
2.初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景 时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在 这里闰土给你留下了怎样的印象呢?
闰土的形象
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽, 颈上套一个明晃晃的银项圈。
健康、可爱
1.“闰土”名字的由来
• 他和我仿佛年纪,闰月生 的,五行(五行指水、金、火、 木、土。)缺土,所以他的父 亲叫他闰土。
3.闰土给“我”讲了哪些事?
• 雪地捕鸟 • 海边拾贝 • 看瓜刺猹 • 看跳鱼儿
你能
雪天捕鸟
缚在 畜生 仿佛 空地
quān xíng
银项圈 五行缺土
niǔ kuà chú tào
扭 胯厨套
wèi chù cuàn
猬 畜窜
便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。
无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。

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在这几件事中,你对哪件 事最感兴趣?为什么?
请说出你最感兴趣的那件事, 然后有声有色地朗读你喜欢的 段落,读出你的感悟。
PPT课件
4.闰土的形象
你觉得闰土是个怎样的人?请结合 课文中具体内容进行分析,完成下面这 个的填空题吧。
闰土是一个__________的孩子,我 从__________可以看出来。
PPT课件
闰土的形象
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……
zhēng yǔn zhān jǐng
正月 允许 毡帽 颈上

chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān xíng
银项圈 五行缺土
PPT课件
niǔ

wèi

kuà chú tào
胯厨套
chù cuàn
畜窜
便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。
无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。
PPT课主件 要内容
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰 土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写 两人的分别和友谊。
PPT课件2.初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景 时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在 这里闰土给你留下了怎样的印象呢?
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽, 颈上套一个明晃晃的银项圈。
优秀PPT课件”
PPT课件
PPT课件
鲁迅
PPT课件.闰土这个名字是怎样来的? • 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景? • 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。
他给“我”讲了哪些希奇的事呢? • 4.你觉得闰土是个怎样的孩子?

部编六年级上人教《17 少年闰土》张丽PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

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第三部分(6-16):写闰土给我讲有 趣的生活。
第四部分(17):写“我”和闰土的 分别和友谊。
要求:

导学提示:再读课文,探究问
题。(10分钟)
1、学生快速
任务 :
浏览课文,围绕
1.闰土这个名字是怎样来的? 思考问题先在小组
2.“我”和闰土初次见面是怎样内讨论,后请代表
的情景?
在全班交流。
3.闰土给“我”讲了哪些希奇的2、闰土讲的生活趣
鲁迅
关于鲁迅的资料
1、会写“扭、胯、厨、套、猬、畜、窜 ”7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺 猬、畜生、明晃晃”等词语。
2、正确地朗读课文,将句子读通顺。了解 课文主要内容,理清脉络。搞清闰土所 讲的几件事,并从中了解少年闰土的形 象。
3、初识鲁迅,了解鲁迅的文学成就。
niǚ 扭动
chú 厨房
一、填空(选做题)
1、《少年闰土》选自(鲁迅)的短篇小说《故乡》 鲁迅原名(周树人),浙江绍兴人,我还知道他的 作品(《狂人日记》、《朝花夕拾》)。他被誉为
(“民族魂 ”)。
2、课文通过“我”的回忆,刻画了一个见(识丰富 )而又活(泼可爱 )、(聪明能干 )的农村少年—— 闰土的形象,反映了“我”与儿他时(短暂而又真挚的友谊 )以及( 对他的怀念之情 )。
支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时, 拉绳子;
• 捕鸟的结果如何?
四件趣事 从事中看出闰土的特点 1、雪天捕鸟 表现闰土的聪明能干,
见多识广。 2、夏日拾贝 表明闰土的生活丰富。 3、月夜刺猹 反映闰土机智勇敢。
4、潮汛看鱼 表明闰土生活多姿多彩
闰土的形象
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……

部编人教版六年级语文上册第24课《少年闰土》精品课件(共101张PPT)

部编人教版六年级语文上册第24课《少年闰土》精品课件(共101张PPT)

搏( 拼搏 )
傅( 师傅 )
膊( 胳膊 )
胯( 胯下 )
挎( 挎着 )
跨( 跨越 )
垮( 垮掉 )
二、给蓝色字选择正确的读音,画上“√”。
正月(zh√ēng zhèng)
五行(háng xíng)
仿佛(fú fó)√
写法:左右所占空间相同, 均匀分布。
词语解释
祭祀:节日或每逢祖先生辰忌日, 人们向神或祖先献供品,行礼,表 示崇敬并祈求保佑。
值年:同族的人家,在祭祀祖先时, 每户轮流负责准备,轮到谁准备的 那一年,就叫值年。
装弶:指安装捕鸟的 用具。
下雪天是最适合 装弶捕鸟的。
潮汛:受太阳和月球的引力作 用,地球上的海水,每昼夜涨 落2次。上涨时,就是潮。每 逢阴历初一、月半,太阳、地 球、月球在一条直线上,引力 大,就涨大潮,称为潮汛。
第一课时
简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。 1918年,首次用笔名“鲁迅”发表中国现 代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
人生格言:
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
主要作品:
《呐喊》《彷 徨》《朝花夕 拾》《故乡》
评价:鲁迅是中国文化的主将,
伟大的文学家、思想家、革命家。
《故乡》是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。 小说按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节 安排,深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响, 劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的 扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者 对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强 烈愿望。
◇ 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 ····
——便是现在也没有知道…… ·····
◇ 我素不知道天下有这许多新鲜事…… ····

部编六年级上人教《17 少年闰土》陈晓PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

部编六年级上人教《17 少年闰土》陈晓PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
让学生真正做课堂的主人
执教者:陈晓
完成填空:
( )的闰土
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闰土向“我”讲了哪几件事?
雪地闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事,都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事,闰土在海边时,他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面 是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一 柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭, 反从他的胯下逃走了。
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正方:做 闰土 反方:做“我”(鲁迅)
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闰土必须回家了, 我和闰土会说些什么?
“无穷无尽的稀奇事”指哪些事? “他们”是指谁? “高墙上的四角天空”又是什么?
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闰土在(海边)时,我正在( ),不知道( 海边有如此美丽的贝壳 )。
闰土在( )时, 我正在( ),不知道(
)。
闰土在( )时, 我正在( ),不知道(
)。
闰土在 ( )时, 我正在( ),不知道(
)。
精品PPT课件
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可惜正月过去了,
闰土须回家里去。我 急得大哭,他也躲到 厨房里,哭着不肯出 门,但终于被他父亲 带走了。他后来还托 他的父亲带给我一包 贝壳和几支很好看的 鸟毛,我也曾送他一 两次东西,但从此没 有再见面。
小练笔
观察你的小伙伴, 抓住他的特点,用本文 的写法,写一写你和小 伙伴之间的友谊。
精品PPT课件
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部编六年级上人教《17 少年闰土》朱丽仪PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

8
PPT课件
闰土谈起这件事时,心情是怎 样的?请你学着闰土的样子读一读, 比一比,看谁能把这种激动、兴奋 的心情读出来。
9
PPT课件
农村月色很美 闰土是个机智勇
敢的孩子。
10
PPT课件从哪里看出闰土机智勇敢?请大家轻轻地朗读下 面的句子。注意:别把猹吓跑了。
“月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜 了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
“我”(少
羡慕 敬佩 向往
模仿闰土外貌的写法, 用一段话描写你身边的一个 同学的外貌。
25
17
PPT课件“他们不知道一些事,闰土在海边 时,他们都和我一样只看见院子里高墙 上的四角的天空。”
该怎样理解这句话呢?
闰土在( )时,我正在( 闰土在( )时,我正在( 闰土在( )时,我正在(
),不知道( ),不知道( ),不知道(
); ); );
18
PPT课件
引导理解句子:
闰土的生活是( )的,见识 ( ),而“我”却像( ),眼界 ( ),知识( ),这不由得令“我” 对闰土产生( )之情,也由此( ) 闰土一样( )的农村生活。
“走到了,看见 猹了,你便刺。这 畜生很伶俐,倒向 你奔来,反从胯下 窜了。它的皮毛是 油一般的滑……
机智勇敢
11
学无止境。——荀子”
PPT课件 闰土看瓜刺猹的情景的确令 人难以忘怀,夏天的夜晚有着刺 猹的勇敢经历,那么白天他又干 什么?
海边拾贝 看跳鱼儿
13
PPT课件 请大家欣赏闰土家乡 的贝壳:
自然段,用小标题把
这几件事概括出来。
同桌之间讨论一下。
4
PPT课件
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹

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描写闰土外貌的句子
紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈 上套一个明晃晃的银项圈,
zhēn yǔn zhān jǐng
正g月 允许 毡帽 颈上

chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān xíng
银项圈 五行缺土
PPT课件
学习目标:
1、了解闰土向文中的“我”讲了几件事。 2、学习、背诵课文第一自然段,感受鲁迅 深厚的文学底蕴。 3、学习鲁迅抓住人物特点刻画人物的方法。
PPT课件
PPT课件
其间有一个十一二 岁的少年,项带银圈, 手捏一柄钢叉,向一匹 猹尽力地刺去。那猹却 将身一扭,反从他的胯 下逃走了。
PPT课件
深蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月,下面是海边的沙地,都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有一 个十一二岁的少年,项带银圈,手 捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。 那猹却将身一扭,反从他的胯下逃 走了。
PPT课件
闰土向“我”讲了哪几件事:
雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹
潮汛看鱼
(6) (8) (8--13)
(15)
学无止境。——荀子”
PPT课件
PPT课件
深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月, 下面是海边的沙地, 都种着一望无际的碧 绿的西瓜。
PPT课件
天空挂着圆月,下面是沙地, 都种着西瓜。
深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月,下面是海边的沙地,都 种着一望无际的碧绿的西瓜。
PPT课件
(
)天空中挂着( )圆月,
下面是( )沙地,都种着( )
西瓜。其间有一个( )少年,
( ),手捏一( ),向一匹猹
( )刺去。那猹却( ),反从
他的胯下( )。

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返回
1、闰土在( 海边捡贝壳 )时,我和我的朋友 只看见(院子里高墙上的四角)的天空,不知道 ( 海边有如许五色的贝壳 )。
2、闰土在(雪地捕鸟 )时,我和我的朋友只 看见( 院子里高墙上的四角 )的天空,不知道 (雪天可以捕鸟,而且可以捕到这么多的鸟 )。
3、闰土在(看瓜刺猹)时,我和我的朋友只 看见( 院子里高墙上的四角)的天空,不知道(
1、便是:就是。 2、无端:没 没有 有理 根由据,。
3、两个破折号 的作用:补充说明
我素不知道天下有这许多新鲜事:海 边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的 经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢 了。
素:向来。
如许:如此,像这样。
先前:以前。 单知道 :只知道。
从这句话可以看出什么? (可以看出“我”见识
—— 节选自鲁迅小说《故乡》
佛山市高明区荷城街道西安实验小学 严杏娟
学习词语
手套 逃窜 允许 扭转 厨房 刺猬 畜生 胯下
自由读第6——16自然段,思考:
闰土向“我”讲述了哪几件事? 各拟定一个小标题。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事,都是我往常的朋友所不知道的。
我那时并不知道这所谓猹的是
向往。
返回
刺猬:哺乳动物,
头小,四肢短,身上有 硬刺,昼伏夜出,吃昆 虫、蛇、鼠等,对农业 有益,有冬眠的习性。
跳鱼儿:弹涂鱼。体长约10厘米,稍侧扁,淡褐 色。栖息于海滨泥中,常出水跳跃,上陆地觅食,可 食用。我国南北沿海都有出产。
返回
看插图,想象“我” 和闰土是怎样话别的, 设计一组对话。
狭隘,孤陋寡闻)
他们不知道一些事,闰土在海边时, 他们都和我一样只看见院子里高墙上的 四角的天空。
“他们”指谁?“高墙上的四角的天空” 又指什么?这段话表达了我怎样的情感?

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学无止境。——荀子”
PPT课件
“P这P不T第课能二。日件须,大我雪便下要了他才捕好鸟,。我他们说沙:地
上,下了雪,我( )出一块空地来, 用短棒( )起一个大竹匾,( ) 下秕谷,( )鸟雀来吃时,我远远地 将缚在棒上的绳子一( ),那鸟雀就 ( )在竹匾下了。什么都有:稻鸡, 角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
第二日,我便要他捕鸟。他说:
“P这PT不课能件。须大雪下了才好,我们沙 地上,下了雪,我(扫)出一块空地 来,用短棒(支)起一个大竹匾, (撒)下秕谷,(看)鸟雀来吃时,
我远远地将缚在棒上的绳子一( ),
那拉鸟雀就( )在竹罩匾下了。什么都
有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
能在

当闰土在看瓜刺猹的时候,我可能


当闰土在海边看跳鱼儿的时候,我
可能在

PPT深课蓝件的天空中挂着一轮金黄的
圆月,下面是海边的沙地,都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有一 个十一二岁的少年,项带银圈,手 捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。 那猹却将身一扭,反从他的胯下逃 走了。
PPT课件
作业:
•1.读《故乡》一文
•2.背文章第一自然 段
优秀PPT地课捕件鸟
海边拾贝
看跳鱼儿
四 件


看瓜刺猹
P深P蓝T课的天件空中挂着一轮金黄的圆
月,下面是海边的沙地,都种着 一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项 带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹 猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下 逃走了。
事,都是我往常的朋友 所不知道的。
只P看P闰到T课土院在子件海里边高时墙,上他的们四都角和的我天一空样,
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鲁迅的名言警句
• 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总 还是有的。
• 其实地上本没有路,走的人多了,也 便成了路。
• 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工 夫都用在了工作上了。
• 事实是毫无情面的东西,它能将空言 打得粉碎。
紫色的圆脸,头戴一 顶小毡帽,颈上套一个明 晃晃的银项圈。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下
__的沙地,
那猹
都种着
却将身___,
____的__的西瓜。 反从他的胯下
___了。
• “我们沙地上,下了雪,我扫出 一块空地来,用短棒支起一个大竹 匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我 远远地将缚在棒上的绳子只一拉, 那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有: 稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
啊!闰土的心里有无穷
无尽的希奇的事,都是我往 常的朋友所不知道的。
面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银 圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。 那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
自学提示:
1、默读课文6-15自然段,想一想闰土给我讲了 哪几件有趣的事?用小标题的方式概括出来,批注 在课本上。
2、用“——” 把这几件事中你印象最深、最感兴 趣的句子或段落画出来,关键词用“△”标出来,多 读几遍,想一想闰土给你留下了怎样的印象?在旁 边做批注。以这样的方式进行交流:
只看见院子里高墙上的四角的天空。
不知道---------西瓜有这样危险的经历;
不知道---------雪天可以捕到那么多的鸟;
不知道---------海边有如许五色的贝壳;
不知道----------潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,
都有青蛙似的两只脚……
他们都和我一样,只看见院子里 高墙上的四角的天空。
我最喜欢的是_____这件事,我印象最深
的句子是_____,从中我体会到了______。
看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,
下面是海边的沙地,都种着一望无际的 碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少 年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹 猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从 他的胯下逃走了。
“他们”指的是谁?你是怎么理解这 句话的?
自学提示:
默读《故乡》节选, 把文中描写中年闰 土外貌的句子用“﹏﹏”画出来;把描写他 语言的句子,用“——” 标出来。读一读, 说一说中年闰土给你留下了怎样的印象? 以这样的方式进行交流:
课文中描写中年闰土外貌(语言)的句 子是_____,从中我看到了一个______的中 年闰土,感受到了__________________。
其间有一个
十一二岁的少年,
深蓝的天空中
项带银圈,
挂着手捏一柄钢叉, Nhomakorabea一轮金黄的圆月,
向一匹猹
下面是
尽力地刺去。
海边的沙地,
那猹
都种着
却将身一扭,
一望无际的碧绿的西瓜。 反从他的胯下
逃走了。
其间有一个
____的少年,
_____的天空中
项带__,
挂着
手捏____,
一轮____的圆月,
向一匹猹
下面是
___地刺去。
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