八年级生物下册_第22章_第3节_动物的主要类群(第1课时)课件_北师大版

22.4动物的主要类群第一课时教学设计北师大版八年级生物下册

22.4动物的主要类群第一课时教学设计北师大版八年级生物下册
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解并掌握动物界的主要类群，包括环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，以及各个类群的主要特征。
-通过学习，学生能够列举出以上动物类群的代表性物种及其特点。
-学生能够描述各类动物在进化过程中的重要意义及其适应环境的特征。
-通过小组合作、讨论交流，促进学生思维碰撞，提高解决问题的能力。
2.教学过程：
（1）导入新课：以生动有趣的动物故事或实例导入，激发学生学习兴趣。
（2）自主学习：引导学生阅读教材，了解动物类群的基本特征和分类方法。
（3）课堂讲解：针对重点和难点内容，进行详细讲解，帮助学生理解和记忆。
（4）实践探究：组织学生进行观察、实验等活动，加深对动物类群特征的认识。
2.学习动物的分类方法，掌握如何根据外部形态、内部结构、生活习性等对动物进行分类。
-学生能够运用比较和归纳的方法，对动物进行合理的分类。
-学生能够通过观察和分析，解释动物分类中的一些基本原理。
3.能够运用生物学的知识解释现实生活中的一些与动物类群相关的现象。
-学生能够结合实际案例，说明动物类群特征与生活环境的关系。
-使用多媒体课件展示各类动物的生活习性和特征，增强教学的趣味性和直观性。
-引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识面。
3.培养学生运用比较法、归纳法等科学方法，对动物类群进行系统学习和深入研究。
-教师指导学生制作动物类群特征比较表，培养他们的比较思维能力。
-引导学生通过总结动物类群的发展规律，提升归纳总结能力。
（5）小组讨论：分组讨论，让学生分享学习心得，互相交流，共同提高。

第22章第3节植物的主要类群(笔记)

有根、茎、叶的分化，有输导组织和机械组织
有根、茎、叶和种子，无花和果实
有根、茎、叶、花、果实和种子
复杂
孢子繁殖种子繁殖
单子叶植物特点：子叶一片,须根系，无明显主根，叶脉平行。代表：小麦、玉米、水稻、百合。
植物低类群等生活水环境生结构特点简单生殖方式
藻类植物苔藓植物蕨类植物
水中
阴暗潮湿的陆地
阴暗潮湿的陆地
种裸子植适于干旱的
子物
环境
植物
被子植物
各种环境
高等陆生
简单，无、根茎、叶的分化有茎、叶的分化，无根，无输导组织
重点（作用）：苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物
3、蕨类植物的特征
生活环境：陆地上阴湿的环境
结构特点：有根、茎、叶的分化，且分化出了
输导组织（多不很发达）
繁殖方式：孢子繁殖代表植物: 蕨、卷柏、满江红、肾蕨、桫椤等。生物价值: 在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
对植物进行分类
繁殖方式不同
孢子植物：
1、藻类植物 2、苔藓植物 3、蕨类植物
不能产生种子，进行孢子繁殖
4、裸子植物
种子植物：
单子叶植物
5、被子植物双子叶植物
能产生种子，用种子繁殖
4、裸子植物的主要特征:
•(1) 能够产生种子。因为胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，因此，种子是裸露的，没有果皮包被。
(贯众卷柏)、农业(满江红)等方面都有重要作用。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（比较）
藻类
苔藓
蕨类
环多数在水中阴湿陆地

北师大版生物八年级下册22章2节原生生物的主要类群精品课件

水绵（多细胞）
二、藻类 2、类型：
（1）绿藻：衣藻，小球藻，水绵，石莼细胞内含有大量叶绿素，
衣藻：生活在淡水中，是_单__细胞绿藻，细胞内有___形叶杯绿体
衣藻
石莼：生活在海水中，是_多___细胞绿藻
石莼
小球藻（单水细绵胞（）多细胞）
二、藻类 2、类型：（2）褐藻（多细胞）
藻黄素含有_较__多_根、__________茎、_ 而__呈__等现叶器褐官色的。分没化，像根固的定部分叫做根状物，起______作用：像叶的部分叫做叶光状合体，能够进行______作用。
2.能够区别海带与衣藻的是（ C）
A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.多细胞还是单细胞 D.营养方式
3.藻类植物的细胞里都含有的色素是（ A）
A.叶绿素 B.藻黄素 C.藻红素 D.叶黄素 4.紫菜的叶绿体中，除含有叶绿素外，还含有大量的
（ C）
A.胡萝卜素 B.叶黄素 C.藻红素 D.藻黄素
22章物种的多样性
第二节原生生物
自学P36-38，思考以下问题
1、原生动物的生活在哪里，有什么特点，与人类有什么关系？
2、藻类的生活在哪里，有什么特点，与人类有什么关系？
2020/7/27
一、原生动物 1、生活环境：
原生动物分布很广，一般生活在淡水、海水、潮湿的土壤中，少数寄生在少数寄生在在人和动植物的体内。
草履虫(淡水中）
阿米巴变形虫（人体）
夜光虫（海水中）
一、原生动物
2、特点整：个身体由一个细胞组成。
一个细胞就能完全全部生理活动如：运动、消化、呼吸、排泄、生殖等。
细胞质细胞膜
细胞核（真正的细胞核）

北师版生物八年级第22章第2节原生生物的主要类群(第一课时)

第2节原生生物的主要类群
原生动物与环境、人类的关系
1、净化水体 2、过度繁殖则污染水环境（赤潮） 3、使人致病
藻类是能够进行光合作用的原生生物
说明藻类都含有什么色素？
一、藻类的分类
（1）绿藻如：衣藻，小球藻，水绵，石莼
小球藻单细胞
石莼多细胞
胞
关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系，右图可以给你一些提示，但不一定很全面。你还能做些补充吗？
赤潮
赤潮的危害：
①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
（2）褐藻
俗称海带，多细胞，有坚韧叶柄及固着器，可以固生于海底，植物体呈叶状或扁平带状，有些可长达数十米。
（3）红藻
紫菜
石花菜鹧鸪菜
二、藻类的特点
1、结构简单，有单细胞和多细胞 2、没有根、茎、叶的分化 3、多数生活在水中，有的生活在陆地上 4、依靠孢子进行繁殖
3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系

八年级生物下册第22章第3节动物的主要类群(第2课时)课件北师大版

一、环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕，蚯）,细长
柔软,蠕动,肌肉收缩加刚毛支持进行运动,靠体表皮肤呼吸。应用：1.疏松土壤，增加土壤肥力； 2.促进物质循环； 3.可作为药用。
二、软体动物：身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外
有外套膜,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)。
三、节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲 (蝗虫)、甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）。昆虫纲的特征：1.大多数昆虫都有翅，能飞行。
环节动物
环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多体节构成。环节动物约有13000种，包括蚯
蚓、沙蚕、蚂蟥等，生活在
海水、淡水、土壤及陆地潮湿环境中，分布较广。
蚯蚓生活在潮湿、疏松、
富含有机质的土
壤中。白天在土中穴居，夜间爬出地面，以泥土中的有机物或植物的茎、叶等作为
3.环节动物与人类的关系（1）蚯蚓可以改良土壤。（2）鱼类的饵料：蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕被鱼捕食，所以沙蚕的数量能影响鱼类的分布。（3）影响人畜健康：大多数蛭类以吸取人或动物的血液作
为食物，对人畜有一定的危害。
（4）医用与药用：由于蛭类有吸血的习性，自古就有采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法，现在欧洲和一些国家仍采用医蛭作医疗放血。蚂蟥能入药，有治疗跌打损伤，破血通经，消肿解毒，降低血压。
2.分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。
3.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。
四、棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海参。

22.3 植物的主要类群(第1课时)

4.被称为开路先锋的植物是（ A） A苔藓植物 B裸子植物 C被子植物 D蕨类植物 5.下列不属于苔藓植物生长在阴湿环境中的原因是 A缺乏真正的根 B没有输导组织（D ） C受精作用离不开水 D没有根茎叶的分化
1、原生动物的身体一个细胞构成，可以从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能 2、眼虫等鞭毛虫能吸取水中的有机物，减轻水体污染，但数量过多，容易引起赤潮，例如夜光虫有些是病原体，如疟原虫能使人得疟疾，阿米巴变形虫能使人患痢疾。 3、藻类主要生活在水中，有单细胞如衣藻也有多细胞如石莼。藻类细胞里都有叶绿素和类葫芦卜素，能够进行光合作用，不仅为其他水生生物提供足够的食物和氧气，而且是大气中氧气的重要来源。 4、绿藻因含有较多的叶绿素而成绿色，褐藻因含有藻黄素而成褐色，如海带、马尾藻
日本立碗藓
植物界的拓荒者，与土壤的形成有关
北极冻原的主要绿色植物,驯鹿的食物
蕨类植物
芒萁
卷柏
巢蕨
思考 • 1.蕨类植物有专门的根、茎、叶吗?
有根茎叶等器官
• 2.蕨类植物为什么比苔藓植物高大？
有真正的根，并有输导组织和机械组织
蕨类植物的主要特征
• 生活在阴湿的环境，个体较大 • 具有根、茎、叶的分化并有输导组织和机械组织 • 产生孢子进行生殖，生殖离不开水
பைடு நூலகம்蕨菜
药用
• 例：贯众具有清热解毒，止血，杀虫的功效 • 用卷柏可治水肿、血症
卷柏
贯众
绿化美化环境
• 蕨类植物枝叶青翠，形态奇特优雅，常在庭院、温室栽培或制作成盆景，具有较高的观赏价值。
肾蕨
巢蕨
绿肥、饲料

第二节原生生物的主要类群

二、害处：
1、形成赤潮
2、引起人类疾病

赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
课堂小结
一、原生动物的主要特征：

单细胞，能摄食，能完成全部的生理功能，大多数生活在水中，少数寄生。
二、藻类的特点：

1、结构简单、有单细胞和多细胞 2、没有根、茎、叶的分化 3、多数生活在水中 4、依靠孢子进行繁殖
腰鞭毛虫
夜光虫
眼虫（裸藻）
是一类介于动物和植物之间的真核单细胞生物
海带
马尾藻
紫菜
石花菜
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
一、益处：
1、维持自然界中的物质循环和大气平衡 2、多种藻类可食用（海带、紫菜、石花菜） 3、可供药用和工业原料（石花菜—琼脂） 4、进行水质检测和净化
第22章物种的多样性
第2节原生生物的主要类群
原核生物
=
原生生物
植物界
真菌界
动物界
原生生物
Байду номын сангаас
原核生物
原生生物

1、原生动物（真核单细胞）腰鞭毛虫、夜光虫、眼虫、疟原虫、变形虫、草履虫

2、藻类（真核单、多细胞）绿藻：衣藻、石莼、水绵褐藻：海带、马尾藻、裙带菜红藻：紫菜、石花菜
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系

北师大版生物八年级下册第七单元第22章《22.3 植物的主要类群》教学设计(优质课教案)

北师大版生物学八年级下册第七单元第22章《22.3 植物的主要类群》教学设计7.板书设计苔藓植物：假根，茎、叶，茎无输导组织。

（地钱、葫芦藓、…藓）蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织。

植物的（贯众、卷柏、巣厥、…厥）主要类群银杏、苏铁、油松、水杉等裸子植物种子植物种子裸露无果皮包裹被子植物（种子外有果皮包裹）8.作业与拓展学习设计一、选择题（每题2分，共6分）1. 观察植物进化系统树，下列关于植物的类群举例搭配错误的是（）A. ①—葫芦藓B. ②—满江红C . ③—苏铁 D. ②—肾蕨2．1983年5月26日，成都市第九届人民代表大会常务委员会决定，正式命名银杏树为成都市市树。

银杏树为高大落叶乔木，躯干挺拔，树形优美，抗病害力强、耐污染力高，寿龄绵长，几达数千年。

下列植物中，和它属于同一类群的是（） ①苏铁②地钱③卷柏④水杉⑤油松⑥满江红A.①③④⑥B. ①②④⑤C. ①④⑤D. ①④3．中国二氧化硫是大气中主要污染物之一，是衡量大气是否遭到污染的重要标志。

世界上有很多城市发生过二氧化硫危害的严重事件，使很多人中毒或死亡。

在我国的一些城镇，大气中二氧化硫的危害较为普遍而又严重。

以下可以作为监测空气是否被污染的指示植物是（）A 、苔藓植物B 、蕨类植物C 、裸子植物D 、被子植物二、非选择题（共6分）4．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）只有茎、叶的分化，没有真正根的是______。

（2）请将图中的植物，按低等到高等的顺序排列：。

（3）上图的B 和可归为同一类群，理由是。

孢子植物（孢子繁殖）双子叶：向日葵、花生、青菜、桃、西瓜单子叶：玉米、大蒜、竹子、葱、（种子繁殖）作业设计【课标要求】概述植物（苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征及它们与人类的关系。

【学习目标】1.通过阅读植物进化系统树，能说出苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物之间的等级关系，认同植物的进化观点。

北师大版八年级全册生物第7单元第22章第3节植物的主要类群

多为3片或3的倍数
根系
直根系
须根系
叶脉
网状脉
平行脉
茎中有无形成层
有
无
举例
花卉、豆类、瓜果、蔬菜粮食作物、竹、百合、椰子
等
等
易错点归纳
松和银杏都属于裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，是裸露的。松的果球不是果实，果球是一片片木质结构的鳞片，鳞片之间有缝隙，鳞片基部生长有种子。银杏的种子俗称“白果”，白果外面柔软的部分不是果皮，而是种皮，银杏的白果也不是果实。
知识点二苔藓植物 3．苔藓植物生活在阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上。其有了茎、叶的分化，茎弱小，没有输导组织，叶片小而薄，除进行光合作用外，还能吸收水分和无机盐。没有真正的根，假根的作用是固定植物体。 4．苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，因此可作为监测空气污染的指示植物，苔藓植物通常密集而成片生长，植株间的缝隙较小，所以还能涵蓄水分。
23．(读图理解题)如图所示的是几种植物：A 为蕨类，B 为玉米， C 为苏铁，D 为海带，E 为苔藓。请分析并回答：
(1)B 类植物和 C 类植物的共同特点是都能产生种子，但 B 类植物的该结构有果皮包被着。 (2)具有根、茎、叶的植物有 A、B、C 。(填字母，下同) (3)图中五种植物最高等的是 B 。 (4)可用于监测空气污染的指示植物是 E 。
A．输导组织
B．营养组织
C．保护组织
D．分生组织
13．下列属于裸子植物的是( D )
A．苹果
B．西瓜
C．玉米
D．银杏
14．下列植物的种子外没有果皮包被的是( C )
A．木瓜
B．葡萄
C．松树

第四节动物的主要类群第三课时课件2022-2023学年北师大版生物八年级下册

特点
➢ 大多数体表长有毛
➢ 体温恒定，是恒温动物
➢ 用肺呼吸
➢ 生殖方式：体内受精，通过胎生产下幼崽，并依靠母乳喂养长大
➢ 大脑和感觉器官高度发达，对外界环境适应能力强 ➢ 牙齿有门齿和臼齿和犬齿的分化
5.哺乳类
哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
脊椎动物中最高级的类群 4000种
与人类关系
➢ 作为饲养的家畜为人类提供肉用和役用
C.胎生、哺乳 D.活动范围大
2.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分
成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据( C )
即时训练
1.具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是 ( B )
A.蚯蚓
B.鲤鱼
C.褐马鸡 D.金丝猴
2.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结
论，正确的是 ( D )
A.鲫鱼在水中用肺呼吸 B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D.鲫鱼身体呈流线型，能减小游泳时水的阻力
第22章物种的多样性
第4节动物的主要类群
知识回顾
软体动物
环节动物
节肢动物
主要特征
主要特征
✓ 身体柔软，分为头、足、内脏团3部分
✓ 体外有外套膜
✓ 常常包有贝壳
✓ 身体细长柔软，呈蠕虫状
✓ 身体分成许多体节
✓ 无附肢，主要靠肌肉运动
代表生物
代表生物
蜗牛、贻贝、蛏、海螺、蚯蚓、沙蚕、水蛭、山牡蛎、蚌、鱿鱼、章鱼、蛭、仙女虫等蛞蝓、船蛆等
D体表被覆羽
2.下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ C ）