物理第一节透镜
第三章第一节《透镜》
第三章第一节《透镜》一、学习目标知识目标：：了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；凸透镜和凹透镜对光的作用。
能力目标：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
情感目标：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美妊与和谐。
学习重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
学习难点：从真实的复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律【实验器材】眼镜、凸透镜、凹透镜、纸、笔、支架盒、平行光源、手电筒二、自主学习过程新课引入：南极大陆冰天雪地，四季如冬，在有阳光充足的时候，小企鹅们经常会躲到一些特殊形状的大冰柱后面来取暖，为什么这样就不会冷呢？同学们要想明白其中的道理，那么让我们一起来学习第三章第一节《透镜》。
近视眼镜、远视眼镜（花镜）就是生活中常见的透镜。
自主学习（一）凸透镜和凹透镜［点拨］:透镜分两种，一是凸透镜（如老花镜）二是凹透镜（如近视镜）大家互相观察一下近视眼镜、桌上放的花镜，它形状上有什么特点？你的结论：（二）透镜对光的作用做个游戏：我们来做个游戏，正常眼睛的同学戴一下近视眼镜，近视眼睛戴一下远视眼镜。
生：谈谈感受？点拨：刚才的游戏说明透镜对光有作用，下面我们通过实验来探究透镜对光的作用。
再利用手电筒光线穿过两种透镜观察折射光线有何区别？（演示）分别让平行主光轴的光入射到凸透镜、凹透镜上，观察折射光线的路径，最后用笔画出入射、折射光线的路径。
结论：凸透镜对光有_________ 作用；凹透镜对光有______________ 作用三条特殊光线：1、入射光线平行主光轴，折射光线过焦点2 、入射光线过光心，传播方向不变3、入射光线过焦点，折射光线平行主光轴（三）焦点和焦距（课件演示）介绍：在该实验中，我们发现平行主光轴的入射光线被凸透镜折射后，折射光线都经过主光轴上一点，该点叫凸透镜的焦点（F）,焦点到光心的距离叫焦距（f）；平行主光轴的入射光线被凹透镜折射后，折射光线的延长线都经过主光轴上一点，该点叫凹透镜的焦点（F），该点到光心的距离叫焦距（f）.三.想想议议你想出一种简单的测量凸透镜的焦距的办法吗？（讨论）四.课堂小结这节课你学到了什么？五.当堂达标练习题1、完成下图的光路图：2、用_____ 镜会聚太阳光，在_______ 处可点燃火柴。
透镜 —— 初中物理第一册教案
透镜——初中物理第一册教案透镜——初中物理第一册教案课题：第一节透镜课时安排一节时间教学目标一、知识目标1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。
2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
3．同发声体发出乐音的音色不同。
4．通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。
重点:通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学方法观察法、讨论法、实验法。
教学用具透镜一组、光具座、光屏、蜡烛、火柴、光源、老花镜、近视镜、实物投影仪、手电筒、激光笔、学生多功能光学工具箱教学过程一、创设问题的情境，引入新课问：在前一章光现象的学习中，我们已经有所了解的镜子是什么？生：平面镜、凸面镜、凹面镜问：那么生活中你们还知道哪些镜子？生：（比方老花镜,近视镜）放大镜、望远镜、显微镜问：你们讲到的这些镜与我们第一章所讲到的平面镜、凸面镜、凹面镜有什么不同?`（分别出示平面镜、凸面镜、凹面镜老花镜、近视镜、放大镜）观察后得出结论：平面镜、凸面镜、凹面镜都是面镜，不能透过光线，光线在面镜的反射面上发生反射。
老花镜、近视镜、放大镜那么能够透过光线,但凡类似的这一些片我们都叫做透镜。
还有哪些是我们经常看见和接触到的透镜呢？（图片展示：照相机的镜片，望远镜的镜片、显微镜的镜片等等）二、进行新课［师］和面镜(平面镜、凸面镜、凹面镜)一样我们也从形状上对透镜进行区分(课件演示凸透镜、凹透镜)并先在实物投影上出示一块凸透镜并讲解：中间厚、边缘薄的叫凸透镜。
然出再出示凹透镜并讲解。
然后两相比照［生］透镜包括两种：凸透镜和凹透镜。
生活中我们看到的透镜在形状上与刚刚的这两块透镜有稍许不同，你们怎样区分它们，通过什么方法来区分它们。
［师］先看我投影出来的这几块透镜分钟是什么透镜，识别一下。
学生讨论[师]我们是通过什么方法来识别它们的？对中间厚、边缘薄的是凸透镜反之那么是凹透镜（发下一组透镜，其中既有凸透镜也有凹透镜，让学生自行识别它们。
部编物理八年级上册5.1透镜(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第1节透镜讲义（知识点总结+例题讲解）一、透镜及其分类：1.概念：透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜即为薄透镜；2.透镜分类：（1）凸透镜：中间厚，两边薄；对光线有会聚作用；（2）凹透镜；中间薄，两边厚；对光线有发散作用；3.透镜的相关概念：（1）主光轴：通过透镜的两个球面球心的直线；（2）光心（O）：即薄透镜的中心；性质：通过光心的光线传播方向不改变；（3）焦点（F）：①凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点；②凹透镜能使平行于主光轴的光发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点（非实焦点），所以叫虚焦点；（4）焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离；4.凸透镜和凹透镜总结：【例题1】如图所示，对光有会聚作用的透镜有（ ）A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①③⑤D．②⑥【答案】C【解析】解：中间厚边缘薄的是凸透镜，它对光线有会聚作用，故①③⑤是凸透镜；中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜，它对光线有发散作用，故②④⑥是凹透镜。
故选：C。
【变式1】如图所示，属于凹透镜的是（ ）A．①③⑤B．①②③C．②④⑥D．②④⑤⑥【答案】C【解析】解：图中的②④⑥，都是中间薄边缘厚，都是叫凹透镜；而①③⑤都是中间厚边缘薄，都属于凸透镜，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【例题2】在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（ ）A．甲为凹透镜，乙为凸透镜B．甲为凸透镜，乙为凹透镜C．甲、乙都为凸透镜D．甲、乙都为凹透镜【答案】A【解析】解：两束光通过甲后折射光线变的发散了，所以甲是凹透镜；通过乙后折射光线变的会聚了，所以乙是凸透镜。
故选：A。
【变式2】如图所示虚线方框内各放一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前的方向如图甲、乙所示，则虚线方框内放的透镜是（ ）A．甲、乙都为凸透镜B．甲、乙都为凹透镜C．甲为凹透镜，乙为凸透镜D．甲为凸透镜，乙为凹透镜【答案】D【解析】解：由图甲可知，发光点S发出的两束光通过甲透镜后折射光线变得会聚了，因此甲图应是凸透镜；发光点S发出的两束光通过乙透镜后折射光线变得发散了，因此乙图应是凹透镜。
精品物理课件-透镜及其应用-透镜
A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凸面镜 4. 学完透镜后，小明同学对透镜的知识点作了如下记录，其中正确的是
（D）
A．凸透镜对光线起发散作用 B．凹透镜对光线起会聚作用 C．经过凸透镜射出的光线传播方向都会发生变化 D．若使凸透镜产生平行光，应将光源放在凸透镜的焦点上
课堂检测
课堂小结
光心(O)：过光心的 光传播方向不变
探究新知
凹透镜的主轴和光心
光心(O)
C1
C2
主光轴
巩固练习 连接中考
例 如图所示，其中凹透镜是（ B ）
A
B
C
D
探究新知
知知识识点点21 透镜对光线的作用
点
凸透镜对光线有会聚
击
图
作用，因此凸透镜也
片
播 放
叫会聚透镜。
视
频
探究新知
探究实验：透镜对光线的作用
点
凹透镜也有2个虚焦点，两边的焦距相等。
探究新知
探究实验：透镜对光线的作用
点 对击 光图 线片 的演 作示 用透
镜
巩固练习 连接中考
例 如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸 上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光 有___会__聚___作用；若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过 程中，光斑一直变小，由此可以判断该透镜 的焦距一定___小__于____20cm（选填“大于” “等于”或“小于”）。
探究新知
探究实验：透镜对光线作用
点
点
击
击
图
图
片
片
演
演
示
示
凸
凹
透
透Hale Waihona Puke 镜镜探究新知
人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件(共24张PPT)
8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
感谢观看，欢迎指导！
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
探究： 透镜对光的作用？
凹透镜对光线起 发散作用
实验表明：凸透镜对 光线起会聚作用
练一练：1、画出光线经过凸透镜后的光路。
想一想？
（1）经过焦点入射的光线通过凸透镜后是什么样的？
折
射
现
象
中
， 光
F
F
路
可
逆 结论：经过凸透镜焦点的光线，会平行于 ！ 主光轴射出。
练一练：
1、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，
（2）对着凹透镜虚焦点射出的光线，镜凹
透镜折射后，会怎样？
折
射
现 象
F
F
中
，
光 路 可
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光 线 折射后平行于主光轴射出 。
逆
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
初中物理第一节透镜说课稿
初中物理第一节透镜说课稿教学目标1. 知识与技能：- 学生能够理解透镜的基本概念，包括透镜的类型、结构和成像原理。
- 学生能够掌握透镜的光路图绘制方法，了解凸透镜和凹透镜的成像特点。
2. 过程与方法：- 通过观察和实验，培养学生的观察能力和实验操作能力。
- 通过讨论和交流，提高学生的合作学习和语言表达能力。
3. 情感态度与价值观：- 激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的科学探究精神。
- 引导学生认识到物理知识在日常生活中的应用，增强学习物理的实践意义。
教学重点与难点1. 教学重点：- 透镜的基本概念和成像原理。
- 凸透镜和凹透镜的光路图及其成像特点。
2. 教学难点：- 学生对透镜成像原理的理解，特别是光线在透镜中的折射过程。
教学准备1. 教学器材：- 凸透镜和凹透镜各若干。
- 光源（如小灯泡）。
- 屏幕或白纸。
- 光路追踪工具（如激光笔或细线）。
2. 教学环境：- 教室应具备足够的空间进行实验操作。
- 黑板或白板用于板书和展示光路图。
教学过程一、导入新课- 通过提问学生日常生活中的光学现象，如眼镜、放大镜等，引出透镜的概念。
- 简要介绍透镜在科学技术和日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
二、新课讲解1. 透镜的定义和类型- 定义：透镜是一种使光线透过并折射的光学元件。
- 类型：根据形状和功能，透镜可分为凸透镜和凹透镜。
2. 透镜的结构- 主光轴：透镜的中心对称轴。
- 光心：透镜中心的点，光线通过光心时传播方向不变。
- 焦距：从光心到焦点的距离，是透镜的重要参数。
3. 透镜的成像原理- 凸透镜：平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于一点，称为焦点。
- 凹透镜：平行于主光轴的光线经过凹透镜后发散，反向延长后交于一点，称为虚焦点。
4. 光路图的绘制- 介绍光路图中常用的符号和标记方法。
- 演示如何根据透镜的形状绘制光路图。
5. 透镜的成像特点- 凸透镜成像特点：物体在不同位置时，成像的性质（大小、虚实）会发生变化。
人教版物理八年级上册-第5章 第1节 透镜(共46张PPT)
知课 识时 管作 理业
1．透镜 分 类：(1)凸透镜是中间 厚 、边缘 薄 的透镜。 (2)凹透镜是中间 薄 、边缘 厚 的透镜。 概 念：(1)主光轴(主轴)：通过两个球面球心的直线。
(2)光心(O)：薄透镜的中心。 性质：通过光心的光传播方向不改变。 (3)焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫 焦点。 (4)焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
6.(对应例 3)[2017·云南昆明模拟]如图所示，请在图中作出两条入射光线经凹 透镜折射后的折射光线。
【解析】 根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴； 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点分别作出 对应的折射光线，如图所示：
7．(对应例 1)[2017·江西南昌期中](多选)关于透镜的焦点和焦距，下列说法正 确的是( AC )
7．(对应例 4)[2017·湖北老河口模拟]如图所示，请画出光线通过透镜后的光 路图。
【解析】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经 凸透镜折射后，平行于主光轴，如图所示：
分课 层时 作 业
1．(对应例 1)[2017·海南定安一模]如图所示，下列透镜属于凸透镜的是( A )
(2)光线经过凸透镜折射后不一定能会聚于一点，比如通过焦点的光线经凸透 镜折射后将平行于主光轴；
(3)通过凸透镜的光线可能是会聚的，也可能是发散的； (4)除了过光心的光线方向不变以外，凹透镜对光线有发散作用，通过凹透镜 的光线可能是发散的，也可能是平行的，还有可能是会聚的(相比原传播方向)。
类型之三 会根据三条特殊光线完成光路图 [2017·四川眉山]在图中完成光路图。
3．(对应例 1、例 2)[2017·湖南益阳自主招生]下列有关透镜对光线作用的说法 中正确的是( A )
第一节 透镜
第一节 透镜 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能正确区分凸透镜和凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2．能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用，能正确解释会聚、发散。 1．通过观察凸透镜和凹透镜的实物及图片，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察抓住事物的本质特征，能够识别不同事物的不同特点的能力。 2．经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。 （三）情感态度和价值观 1．通过区分凸透镜和凹透镜的过程，培养学生爱护光学仪器的好习惯。 2．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 二、教学重难点 教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。 教学难点：理解光的会聚、发散。 三、教学策略 由日常生活中和现象引入，对透镜的认识由外观到其特征概念，从对光线的一般偏折作用是会聚还是发散，到三条特殊光线，由浅入深，由具体到抽象，要符合学生一般的认知规律。教学中不应只是从理论加以介绍，特别重视通过实验和实际操作，让学生体会各种术语名词和偏折规律。通过学生探究实验得出凸透镜对光线的会聚作用以及凹透镜对光线的发散作用，并学会测定凸透镜的焦距。本节教法以实验法为主，讲授法和讨论法为辅，指导学生通过观察实验现象，讨论分析实验结果。这样即培养了学生的观察能力，同时也培养了学生的合作意识。通过学生讨论的方式，总结出判断透镜种类的两种方法和三条特殊的光线，培养学生分析和归纳的能力。 四、教学资源准备 多媒体课件、凸透镜、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜等。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课（5分钟） 镜子在生活中有广泛的应用。现在大家仔细观察平面镜和你戴的近视眼镜，它们有什么不一样？ 对，平面镜能反射光，不能让光透过；近视眼镜片能让光透过。能让光透过的镜子，我们物理中称为透镜。透镜在生活中有广泛的应用。 同学们都见过放大镜，利用放大镜可以放大书上的字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上课时，老师可以利用投影仪把教学内容打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家利用巨大的天文望远镜来观察、接收来自宇宙的信息。前边所说的放大镜的镜片，眼镜的镜片，照相机的镜头，投影仪、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由 学生观察并回答：平面镜能成像，光不能透过；近视眼镜片不能成像，能让光透过。
第一节 透镜
第一节透镜一、学习目标1.认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。
2.观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
二、知识点1.认识透镜（1）.透镜的概念：透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，能让光线透过去，在进入和离开透镜时，光经过两次折射而改变光路，所以透镜是一种折射镜。
（2）.根据透镜的形状分为两大类：①凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，例如放大镜、老花镜。
②凹透镜：中间薄、边元厚的透镜，例如近视镜。
（3）.主光轴和光心主光轴：透镜上通过透镜的两个球面球心的直线叫做主光轴（镜片的两个表面或至少一个表面是球面的一部分），简称主轴。
画主光轴应用“点划线”。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的光心，用字母“O”表示。
可以认为薄透镜的光心就在透镜中心。
2.透镜对光的作用（1）.凸透镜对光线有会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。
（2）.凹透镜对光线有发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。
3.焦点和焦距（1）.凸透镜的焦点和焦距凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的实焦点，通常用字母F表示；焦点到透镜光心的距离叫做焦距，通常用字母f表示。
凸透镜两侧各有一个实焦点，两侧的两个焦距相等。
（2）.凹透镜的焦点和焦距凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜后变的发散，且这些发散的光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这个点不是实际光线的会聚点，所以叫做凹透镜的虚焦点，通常也用F表示；虚焦点到凹透镜光心的距离叫做焦距，通常也用f表示。
（3）.粗略测量凸透镜焦点的方法将凸透镜正对着太阳光（可看成是平行光），再拿一张白纸放在它的另一侧，来回移动，直到纸上光斑最小、最亮，测量这个最小、最亮光斑到凸透镜光心的距离，即为该凸透镜的焦距。
4.透镜中的三条特殊光线（难点）凸透镜：（1）通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变。
（2）通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出。
(完整版)初二物理透镜详细知识点
第一节透镜1.透镜的看法透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，透镜能让光辉透过去，在进入和走开透镜时，光经过两次折射而改变光路，所以透镜是一种折射镜。
2.依照透镜的形状，可把透镜分为两大类：如图甲所示，中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜，如图乙所示，中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。
比方：放大镜、老花眼镜的镜片都是凸透镜，近视眼镜的镜片是凹透镜。
3.主光轴：透镜上经过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴（镜片的两个表面或最少一个表面是球面的一部分），简称主轴。
光心：主光轴上有个特其他点，经过这个点的光流传方向不变，这个点叫做透镜的光心，用字母“O”表示。
能够认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
4.实验研究：凸透镜和凹透镜对光辉的作用。
结论：凸透镜对光有汇聚的作用，凹透镜对光有发散的作用。
所以凸透镜也叫汇聚透镜，凹透镜也叫发散透镜。
5.焦点和焦距（1）凸透镜的焦点和焦距凸透镜能使跟主光轴平行的光汇聚在主光轴上的一点，这个点叫做焦点，平时用字母 F 表示，焦点到透镜光心的距离叫做焦距，平时用字母 f 表示。
凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等。
由于光路可逆，若把光源放在凸透镜的焦点上，光源射向凸透镜的光，经凸透镜折射后将变为平行光，所以利用凸透镜可产一生行光。
（2）凹透镜的虚焦点凹透镜能使跟主光轴平行的光辉经过凹透镜后变得发散，且这些发散光辉的反向延长线订交在主光轴上的一点，这一点不是本质光辉的汇聚点，所以叫做凹透镜的虚焦点。
虚焦点到凹f 表示。
透镜光心的距离叫做焦距，平时用字母（3）大概测量凸透镜焦距的方法将凸透镜正对着太阳光（可看作平行光），再拿一张纸放在它的另一侧，来回搬动，直到纸上的光斑最小、最亮，测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜光心的距离，即为该凸透镜的焦距。
注意： 1.凸透镜对光的汇聚作用是由于光辉经过它的两侧表面发生折射造成的。
2.凸透镜的凸出发度决定了它的焦距的长短：表面越凸，焦距越短。