高一生物下册6月月考调研测试题3
2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市八中高一6月月考生物试题
2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市八中高一6月月考生物试题1.下列关于桃、柳性状的描述中，属于相对性状的是（）A．桃花的红色和有香味B．桃树的高茎和柳树的矮茎C．柳树的宽叶和卷叶D．桃果实的有毛和无毛2.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）A．受精作用与有丝分裂B．减数分裂与有丝分裂C．减数分裂与受精作用D．受精作用与无丝分裂3.蝴蝶的性别决定类型是ZW型，体色黑色雄蝶（Z B Z b）与白色雌蝶（Z b W）交配得F1，再让F1中白色雄蝶与黑色雌蝶交配，则F2中黑色蝶与白色蝶的比例是（）A．1：1 B．3：1 C．1：2 D．1：34.如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，下列说法正确的是（）A．黄身基因和截翅基因的遗传遵循自由组合定律B．红宝石眼和白眼是一对等位基因C．X染色体上的基因只在雌性个体中表达D．说明一条染色体上有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列5.朱鹮是国家一级重点保护动物，假设在某朱鹮种群中，TT的个体占25%，Tt的个体占50%，tt的个体占25%，若种群中的个体自由交配，且TT的个体无繁殖能力，则子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（）A．3：3：2 B．1：4：4 C．1：2：1 D．1：1：06.下列关于生物学中常用研究方法的叙述，错误的是（）A．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型反映了DNA分子结构特征B．梅塞尔森和斯塔尔探究DNA复制的方式运用了假说-演绎法C．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验应用了“减法原理”D．由不完全归纳法得出的结论是不可信的，不能用来预测和判断7.如图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球D和d。
若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析错误的是（）A．每次抓取的彩球一定要放回原桶中B．每个桶内写有D或d的两种小球可以不相等C．从甲或乙中随机取出一个小球是在模拟配子的形成过程D．甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子8.如图为遗传信息传递的一般规律，有关叙述正确的是（）A．过程②和⑤发生的场所分别是细胞质和细胞核B．被HIV感染的宿主细胞内仅能发生③、④两个过程C．烟草花叶病毒内可能发生过程④D．细胞分裂间期可以发生过程①9.下列有关基因对性状的控制的说法，正确的是（）A．囊性纤维化体现了基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物体性状B．柳穿鱼花的不同形态是由于基因型不同导致的C．环境可能会通过对基因的修饰，调控基因的表达D．DNA的甲基化修饰通过改变遗传信息而改变生物的性状10.一条多肽链中有100个氨基酸，若不考虑终止密码子，则用来翻译合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的双链DNA分子的碱基数分别至少为（）A．300个和300个B．100个和300个C．300个和600个D．300个和900个11.下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子B．艾弗里提出，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质C．R型细菌的致病性与其含有的多糖类荚膜有关D．将S型细菌的DNA注入小鼠体内，小鼠会死亡12.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（）A．子一代DNA应为②B．子二代DNA应为①C．子三代DNA应为④D．亲代的DNA应为⑤13.有关某动物细胞的减数分裂，下列叙述正确的是（）A．减数分裂过程中四分体中共有2条染色单体B．减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同C．减数分裂Ⅱ前期，染色体数目与核DNA数目相等D．减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ时期14.萨顿用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中，提出了“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”的假说。
高一生物6月月考试题已印.doc
高一下学期第二次月考生物试题注意事项：1. 本试题分为第I 卷和第II 卷两部分。
第I 卷为选择题，58分；第II 卷为非选择题，42分; 共100分。
考试时间90分钟。
2. 答第I 卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
考试结束后，第II 卷和 答题卡同时收回。
3・第I 卷选岀答案后，必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD ）涂黑，如需 改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第I 卷（选择题 共58分）一、选择题：（本题包括49小题，1-40每小题1分，41-49每小题2分共58分。
每小题只有 一个选项符合题意。
）1、右图箭头表示神经冲动的传导途径。
给予图中刺激条件下，其中哪一条最为止确2、现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙 分别做如下处理： 分组 甲 乙 丙处理 不做任何处 理 将丁的皮肤小片移植到乙体表 上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺 两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易 成活的分别是A. 乙、甲B.乙、内C.甲、内D.内、甲3、根冠内含有脱落酸，并能向根的生长部位（分生区和伸长区）主动运输，从而抑制该处细 胞的分裂和生长。
若对玉米根冠作以卜•四种处理，则向卜•弯曲程度最大的是（ ）a | J C ||〉D 黯］（A 、B 的生长部位被插入不透水的云母片，C 、D 的根冠被切去一半）4、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P 点最可 能对应丁乙图中的位置是A. aB. bC. cD. d生长Tm所X时间A- a B ・ b C- c D. d5、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图屮 虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长索浓度）6、 科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体, 这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A. 含有丰富的免疫球蛋白 B .含有某些抗原决定簇 C.含有一些灭活的病菌D.能刺激人体内效应T 细胞分泌抗体7、 哺乳动物的红细胞能直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖？ （ ）A. 消化液B.组织液C.血浆D.淋巴8、乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（ ）A. 自身免疫病、肌无力C.过敏反应、肌无力9、延长马铃薯保存时间的措施是（A. 用高浓度生长素溶液处理并增中氧气B. 用高浓度生长素溶液处理并减少氧气C. 用低浓度生长索溶液处理并降低温度D. 用高浓度生长素溶液处理并降低温度10、右图是反射弧示意图，其中E 表示感受器、A 表示效应器。
人教版高中生物测试题高一6月联合考试生物试题解析版
【答案】B
【解析】
【分析】
内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”；高尔基体比喻成蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；中心体无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成，与细胞有丝分裂有关；溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌；线粒体是有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”。
C. 在光照强度为5~20klx时，植物叶肉细胞中只有光反应的速率变大
D. 当光照强度大于25klx时，制约 2释放速率的环境因素可能有CO2浓度
【答案】C
【解析】
【分析】
光照是植物进行光合作用的必要条件，在没有光照的条件下，植物只能进行呼吸作用，随着光照的增强，光合作用速率和呼吸作用速率相等，即光补偿点，光照继续增强，光合作用达到饱和，即图中的20klx。
3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。
【详解】A、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，用其蛋白质感染烟草，烟草中不会有子代病毒，A错误；
故选B。
【点睛】
11. 下列有关X染色体及其传递规律的叙述，正确的是（ ）
A. 控制果蝇红眼和白眼的基因分别位于X和Y染色体上
B. 男性的X染色体可能来自祖母或外祖母
C. 男性的次级精母细胞可能含有0条、1条或2条X染色体
D. 由X染色体上的隐性基因控制的疾病具有女性患者多于男性患者的特点
【答案】C
C. 细胞凋亡不利于机体维持内部环境的稳定
D. 细胞癌变后具有无限增殖的能力
【答案】C
【解析】
【分析】
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
高一生物下学期6月月考试题(新版)新目标版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019高一年级6月月考生物试卷考试时间：90分钟一、单选题：(共25题每题2分共50分)1．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是A.ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D.ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行2．下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A.①②④中能量数值最大的是②B.③代表的物质名称是氧气C.产生①②的场所是线粒体D.部分原核生物能完成图示全过程3．下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供能量D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体4．下图为植物细胞有丝分裂的示意图，下列有关叙述正确的是A.该植物的体细胞中有8条染色体B.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:1C.该细胞的两极各有一对中心粒D.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:2 5．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是A.细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B.细胞分化是一种持久性的变化C.细胞分化使一个个体的各种细胞具有不同的遗传信息D.细胞分化是由于不同细胞中遗传信息的执行情况不同6．下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述不合理的是A.细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变C.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D.通过促进细胞凋亡可以治疗癌症7．如图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述正确的是A.B中渗透压大小主要与无机盐含量有关，与蛋白质含量无关B.A渗回B和渗入C的量相差不大C.若图示方框为肝脏，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量高D.若图示方框为胰岛组织，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高、葡萄糖含量低8．下列关于内环境组成及物质成分的选项，正确的是①钙离子、葡萄糖②血红蛋白、呼吸酶③血浆蛋白、尿素④CO2、激素A.甲；①②④B.乙；①②③C.丙；①③④D.丁；②③④9如图为突触结构模式图，下列说法正确的是A.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C.在a中发生电信号→电信号的转变D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输10．如图表示三个通过突触相连接的神经元。
高一生物下册月考试卷及参考答案
高一生物下册月考试卷及参考答案高一生物下册月考试卷及参考答案【一】1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成C.多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动2.下列哪项属于最基本的生命系统（）A.大肠杆菌B.核酸分子C.SARS病毒D.雨蛙3.关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活C.病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAD.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的基本培养基上培养4.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①②③④⑤B.④③②C.⑤④③②D.④⑤①③5.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮6.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④7.下列四组生物中，细胞结构最相似，且均属于自养生物的是（）A.颤藻、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体8.下列叙述正确的是（）A.原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D.细胞本身就是一个生命系统9.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒10.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B.它们都有染色体，存在基因C.的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似11.下列关于蓝藻与光合作用的说法，正确的是（）A.蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器B.蓝藻是植物细胞，能进行光合作用C.蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素D.蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用12.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持。
2022-2023学年河南省驻马店市高一6月月考生物试题
2022-2023学年河南省驻马店市高一6月月考生物试题1.下列有关遗传学基本概念与遗传实验和定律的叙述，错误的是（）A．分离定律与自由组合定律均发生在减数分裂I后期B．的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子随机结合C．测交能用于推测基因型及其产生配子的种类及比例D．兔的黑毛与白毛、棉花的长绒与细绒均属于相对性状2.下图为某生物细胞中链状DNA的部分结构模式图。
下列有关叙述错误的是（）A．①②交替连接构成DNA分子的基本骨架B．③④所占比例越高，DNA解旋需要的能量越少C．a链与b链反向平行并形成螺旋结构D．该DNA分子中有2个游离的磷酸基团3.根据DNA双螺旋结构分析，下列叙述正确的是（）A．沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构模型属于数学模型B．碱基序列是5'—GGTATC—3'。
与 5'—CCATAG—3' 的DNA单链能互补结合成双链C．组成DNA的碱基的排列顺序千变万化，因而DNA能够储存大量遗传信息D．仅根据碱基总数、碱基T的数量不能推算出另外三种碱基的数量4.下图为某动物（2n）细胞分裂的示意图。
下列有关分析错误的是（）A．该细胞含有染色单体B．该细胞含有同源染色体C．该细胞有一个完整的细胞周期D．该细胞处于减数分裂I后期5.下列关于真核细胞染色体DNA复制的叙述，错误的是（）A．DNA 通过复制，能将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞B．有丝分裂和减数分裂过程中，DNA 复制的次数相等C．间期DNA 复制完成时，染色体数目没有加倍D．1个由n对碱基对组成的DNA分子，第4次复制需要消耗8n个碱基6.下列关于人体细胞中染色体、DNA 及基因的关系的叙述，正确的是（）A．人类基因组计划测定的是23条染色体上DNA的碱基序列B．细胞周期中，每条染色体含有1个或2个DNA分子C．组成染色体的DNA 分子是由多个基因连续连接而成的D．不同基因的特异性与（A+G）/（T+C）的值有关7.摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上，此后，基因在人们的认识中不再是抽象的“因子”，随着细胞质基因、病毒等的发现，人们对基因又有了新认识。
高一生物下学期第三次月考(6月)试题(含解析)(2021年整理)
四川省三台县2016-2017学年高一生物下学期第三次月考（6月）试题（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四川省三台县2016-2017学年高一生物下学期第三次月考（6月）试题（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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四川省三台2016-2017学年高一下学期第三次月考(6月）生物试题一、选择题1. 下列哪项不是衰老细胞和正常细胞的显著差异A. 停止分裂B. 代谢速率缓慢C. 色素积累D. 染色质固缩，染色加深【答案】A【解析】高度分化的细胞一般不再继续分裂；衰老细胞代谢速率缓慢、色素积累、染色质固缩,染色加深、2。
下列对菠菜根尖分生区细胞分裂过程的叙述中,正确的是A. 在DNA复制的时期，DNA和染色体的数目增加一倍B。
在核膜和核仁消失的时期，中心体发出星射线形成纺锤体C。
在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝点排列整齐D。
在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由很薄的细胞壁构成的赤道板【答案】C【解析】试题分析：A．在DNA复制的时期，看不到染色体,故A错误；B．植物细胞没有中心体发出星射线形成纺锤体，故B错误;C．在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝点排列整齐，故C正确;D．在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央不会出现由很薄细胞壁构成的赤道板，故D错误；考点：本题考查细胞分裂，意在考查考生理解所学细胞分裂知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3。
下列各项中，正确的是①癌细胞是能连续分裂的细胞②细胞发生基因突变可引起癌变③生物体内的细胞衰老,意味着个体进入了衰老阶段④细胞凋亡受到由遗传机制决定的程序性调控，也称编程性细胞死亡⑤在成熟的生物体中，细胞的自然更新也是通过细胞凋亡和分裂完成的A. ①② B。
高一(下)段考生物试卷(6月份)
高一（下）段考生物试卷（6月份）一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）1．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常2．对维持内环境稳态不起作用的是（）A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B．肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2C．肾把代谢终产物不断排出体外D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞3．下列说法正确的是（）A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D．泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液（既不是细胞内液，也不是细胞外液）4．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制5．如图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处6．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（）A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变7．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（）A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度比在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①﹣⑤处能测到兴奋的只有⑤8．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加9．关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增加D．抗利尿激素使肾小管、集合管重吸收能力增强10．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化11．下列器官中，不具有免疫功能的是（）A．肝脏 B．皮肤 C．扁桃体D．骨髓12．促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（）A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞B．胰腺细胞和甲状腺细胞C．肝细胞和下丘脑细胞D．胰岛细胞和垂体细胞13．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ．说明了激素调节具有（）A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动 D．微量和高效的特点14．关于人体激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．激素在人体内含量低，但有高效的生物催化作用C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病15．下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是（）A．幼年生长激素分泌不足引起侏儒症B．甲状腺激素为生长发育提供物质和能量C．甲状腺激素和生长激素具有协同作用D．甲状腺激素的分泌受到垂体调控16．下列激素中对全身细胞都起作用的是（）A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．胰高血糖素17．如图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是（）A．激素①只作用于垂体B．激素③只作用于下丘脑和垂体C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加18．多种激素共同调节人体生理活动．对于同一生理效应（）A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用19．如图是人体血糖的生理调节过程，下列有关叙述错误的是（）A．血糖降低，刺激胰岛分泌②，从而使血糖升高B．血糖升高，刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①C．在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用D．人体内使血糖浓度升高的激素有②和甲状腺激素20．去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素．如在摘除术后第3日开始注射用溶解剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天后物质代谢低下症状消失．由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高．为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较．同时还应进行的实验处理是（）A．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的对照组B．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素C．摘除术后第3天开始，只注射前述实验用的溶解剂D．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺21．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是（）A．甲状腺B．性腺 C．胰腺 D．肾上腺22．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A．氨基酸、浆细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体D．核苷酸、浆细胞、核糖体23．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞24．下列选项属于特异性免疫的是（）A．吞噬细胞吞噬病原菌B．皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C．有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状D．唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡25．免疫是人体的一项重要调节机制，下列叙述中不正确的是（）A．人体的免疫功能也可以清除自身细胞B．艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力C．效应B细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关26．细胞免疫主要是由T细胞来实现的，当T细胞受抗原刺激变成效应细胞后，以下不是它的作用的是（）A．通过直接接触来杀死靶细胞B．T细胞可产生淋巴因子C．T细胞和抗体协同来消灭病原体D．由T细胞将抗原呈给B细胞，依靠B细胞来杀死靶细胞27．下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③B．④③②②①C．②①④①③D．④③②①①28．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应29．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手．下列有关艾滋病的说法正确的是（）A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B．HIV主要攻击人体内的B细胞C．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV可以离开细胞单独生存30．为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是（）A．激活免疫系统 B．使免疫系统变得“迟钝”C．抑制术后感染 D．保证植入器官的血液供应31．如图是表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图．图中箭头表示信息的传递方向．下列有关称述中，错误的是（）A．若a为骨髓中的造血干细胞，b为胸腺，则c可能是T细胞B．若a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．若该图表示反射弧，则其中兴奋是以局部电流的形式传导的D．若该图中a为下丘脑，c为甲状腺，则b为垂体32．能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞．A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④33．发生花粉过敏反应时（）A．过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合B．某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低C．过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合D．血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿34．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑具有内分泌功能B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌35．吃食物过咸时，就会产生渴觉．产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A．下丘脑和下丘脑B．下丘脑和大脑皮层C．大脑皮层和下丘脑 D．口腔上皮细胞和下丘脑36．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础37．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的38．蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是（）A．青蛙个体大，尾部相对小B．青蛙上岸后，尾部组织脱水缩小C．尾部功能被四肢代替D．尾部细胞产生水解酶，细胞自溶39．在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2：1和1：1的时期是（）A．前期和后期B．前期和中期C．间期和前期D．后期和末期40．家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是（）①22对②22个③44个④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体．A．①和⑤B．③和⑥C．④和⑥D．④和⑤二、简答填空题（10*2=20分）41．如图是一个反射弧和突触的结构示意图．请分析回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是______，反射弧的结构包括感受器，______，______，______和效应器．图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时，膜内电位变化是______．（2）图2中的①表示______，①中物质的释放使④______发生电位变化．此时兴奋的传递特点是______（填“单向的”或“双向的”）．（3）缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于______．取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受大脑皮层中高级______的控制．42．激素调节的特点：（1）微量和高效；（2）______；（3）______．激素一经靶细胞接受并起作用后就失活．43．回答下列有关人体免疫的问题．（1）人体免疫器官主要包括脾，骨髓等．如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①〜⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子．（2）图中细跑①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是______．（3）图中②和④的名称分别是______和记忆T细胞；⑧和⑨分别表示______和______．高一（下）段考生物试卷（6月份）参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）1．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常【考点】内环境的组成；稳态的生理意义．【分析】本题是内环境稳态维持的机制和内环境稳态的意义．内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；内环境稳态的维持至少需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统等的参与，其调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、内环境稳态的维持至少需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统等的参与，A正确；B、人体对内环境稳态的调节是有一定限度的，当外界环境变化超过这一限度时，内环境稳态就会失调，B错误；C、人体对内环境稳态的调节能力是有限度的，C正确；D、内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，D正确．故选：B．2．对维持内环境稳态不起作用的是（）A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B．肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2C．肾把代谢终产物不断排出体外D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态．【解答】解：A、肝脏是调节血糖的重要器官，它能够维持人体内环境中血糖的稳态，A错误；B、肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2，能够维持内环境中二氧化碳和氧气量的相对稳定，B错误；C、肾把尿素等代谢终产物不断排出体外，维持了内环境稳态，属于内环境稳态的调节，C 错误；D、血细胞属于组织细胞，不属于内环境的成分，D正确．故选：D．3．下列说法正确的是（）A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D．泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液（既不是细胞内液，也不是细胞外液）【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液又叫内环境由血浆、组织液和淋巴组成，细胞外液是人体内细胞生活的液体环境．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜，故泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于体液．故选：D．4．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋．【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋．A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误．故选：B．5．如图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示三个通过突触连接的神经元，其中a、c、e分别为三个神经元的轴突，b、d分别是第二、第三个神经元的细胞体．由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是向右．【解答】解：在箭头处给予一个刺激，由于在同一个神经元上兴奋可以双向传导，所以a 有信号；又兴奋只能从轴突传到下一个神经元的树突或胞体，而不能逆向传递，所以能传到b、c、d、e．因此，于箭头处施加一足够强的刺激，则能测到电位变化的位置是a、b、c、d 和e处．故选：D．6．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（）A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析：根据图甲中突触的结构可以判断，①代表感受器，②代表传入神经，③为神经中枢，④代表传出神经，⑤是效应器．图2中⑥是轴突末梢，⑦是线粒体，⑧是突触小泡．兴奋在突触间只能由突触前膜经突触间隙传递到突触后膜．【解答】解：A、因为同一神经元上兴奋的传导是双向的，神经元之间只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，所以刺激d点后，兴奋会传到c和e，A错误；B、图1中③（神经中枢）内有3个完整突触结构，B错误；C、图乙中⑦是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，CO2浓度最高，为生命活动提供能量，C 正确；D、图2突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号，D错误．故选：C．7．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（）A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度比在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①﹣⑤处能测到兴奋的只有⑤【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图中A、B、C、D、E分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；②处为突触结构．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、神经纤维在静息状态下表现为外正内负，刺激产生兴奋后膜电位变为外负内正，A错误；B、若从③处切断神经纤维，刺激④，④处的兴奋仍然能向E出传导，E能产生反应，B 错误；C、突触上兴奋的传递要将电信号转变为化学信号，再转变为电信号，兴奋传递的时间较长，C正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有③④⑤，D错误．故选：C．8．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查体温调节．从图中曲线图可读出，60分钟前，人的体温维持在37℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温降低到正常值．四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加．【解答】解：AB、寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，AB错误；CD、出汗增加可以导致体温降低，C错误；D正确．故选：D．9．关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增加D．抗利尿激素使肾小管、集合管重吸收能力增强【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．【解答】解：A、血浆渗透压升高时，引起大脑皮层产生渴觉，A错误；B、当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，则抗利尿激素分泌增多，B错误；C、细胞吸水能力取决于外界溶液浓度大小，与抗利尿激素无关，C错误；D、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，D正确．故选：D．10．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】分析甲图：图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图；分析乙图：乙是突触放大模式图，其中①为突触前膜；②为突触间隙；③为突触小泡，内含神经递质．【解答】解：A、③的内容物释放到②中的方式为胞吐，需要借助生物膜的流动性，A正确；B、由于兴奋在突触处只能单向传递，刺激D处，兴奋不能达到肌肉，所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化，B错误；C、兴奋只能从F传递到E，C错误；D、图中AB+BC=CD，但兴奋在突触处得传递速度较慢，因此刺激C处，先在A处检测到膜电位，后在D处检测到膜电位变化，D错误．故选：A．11．下列器官中，不具有免疫功能的是（）A．肝脏 B．皮肤 C．扁桃体D．骨髓【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等．【解答】解：A、肝脏属于消化系统，A正确；B、皮肤、粘膜及其分泌物属于第一道防线，B错误；CD、扁桃体和骨髓等是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，属于免疫器官，CD错误．故选：A．12．促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（）A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞B．胰腺细胞和甲状腺细胞C．肝细胞和下丘脑细胞D．胰岛细胞和垂体细胞【考点】动物激素的调节．。
2022-2023学年山东省实验中学高一下学期6月月考生物试题
2022-2023学年山东省实验中学高一下学期6月月考生物试题1.动物肝细胞含有多种生物大分子，其中生物大分子甲是遗传物质，生物大分子乙不含氮元素，生物大分子丙具有催化功能，生物大分子丁具有运输功能。
下列相关叙述错误的是（）A．生物大分子甲彻底水解，所得产物中磷酸分子占总分子数的1/3B．生物大分子乙可能是肝糖原，其彻底水解的产物可以补充血糖C．生物大分子丙的化学本质是蛋白质，发挥作用时其空间结构改变D．生物大分子丁不一定位于细胞膜上，也可能分布于细胞内2.细胞分裂时，线粒体通常依赖微丝（细胞骨架的组分之一）而均匀分配，但一些特定的乳腺干细胞分裂时线粒体不均等分配，形成一个子干细胞和一个分化细胞，后者形成乳腺组织细胞。
与乳腺干细胞相比，乳腺组织细胞代谢需要更多的能量。
下列说法正确的是（）A．微丝由蛋白质组成，线粒体由细胞骨架支撑于细胞质中B．细胞分裂产生的子细胞中的线粒体将保持均匀分布C．乳腺干细胞分裂后，接受较多线粒体的子细胞会保持继续分裂的能力D．乳腺组织细胞代谢需要的能量主要来自于线粒体氧化分解葡萄糖3.甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖进入伴胞细胞有共质体途径和质外体途径，分别如图中①、②所示。
下列叙述错误的是（）A．图中细胞间可通过途径①的通道进行信息交流B．图中转运蛋白在行使功能时空间结构改变可逆C．H +化学势能驱动蔗糖-H +同向运输器转运蔗糖D．质外体pH因H + -ATP酶的作用而逐步降低4.某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。
为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。
某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“－”表示无）。
A．酶P必须在高浓度Mg 2+条件下才具有催化活性B．蛋白质组分的催化活性随Mg 2+浓度升高而升高C．在高浓度Mg 2+条件下RNA组分具有催化活性D．在高浓度Mg 2+条件下蛋白质组分具有催化活性5.实验材料和实验方法的选择都是实验成功的关键。