总结报告-中学2019—2019年度学校领导班子工作述职报告 精品
领导班子工作述职报告2023年7篇
领导班子工作述职报告2023年7篇领导班子工作述职报告精选篇1尊敬的考核组的各位领导各位教师：现在，我代表__学校领导班子成员和我个人向大家报告上一年度的工作情况：一一年来的工作成绩一年来，在上级管部门的正确领导下，在各级领导的关怀和具体指导下，我校各方面的工作取得了一些成绩。
1教师的思想和道德水准有所提高。
一年来，我们不断通过各种机会，对教师进行师德教育，通过各种学习，对教师进行纪律教育，促进学校好的氛围的形成。
一年来，学校中乱办班乱补课和乱收费的现象大为减少，学校教师群体中的正气得到了弘扬。
在上一年度中，我们未接触任何有关这方面的信访或人访事件。
学校教师的道德风气逐步形成了一种积极向上的风尚。
2狠抓安全工作不松手。
近一年来，在学校的安全压力日益加重的情况，我校教师上下形成合力，狠抓安全不松手。
为了加强每天的门卫力量，学校专门从教师中抽调出责任心强，工作负责的十位同志，加强每天的门卫力量。
每天由一位副校长带班，负责学校大门和上放学楼梯的值守，同时，通过各种形式，对学生进行安全教育，各位班主任，要求每周必有安全课。
在学校里，营造出安全问题压倒一切的共识。
做到了校园里安全事故零发生。
3抓住教学的主旋律。
学校里，任何时候的主题工作都是教育教学。
身为一名教育工作者，二小的教师，时刻意识到自己的责任和天职，把教书育人当做自己神圣的天职和任务。
在这一年里，既使在安全形势压力很大的情况下，我们也仍然紧抓教育教学不松手，在教师中，认真工作，踏实进取的教师不断涌现。
工作上积极要求进取的教师层出不穷。
我校的教学水平和质量，也有了新的提高。
4注重建章立制工作。
在我们的日常工作中，时刻注意规章制度的建立和不断完善修改工作。
在老师比较关注的热点问题上，更是如此，尽量减少人为因素的影响，给老师创造一个公开透明的环境，形成公平竞争的局面。
无论是学校的绩效工资发放办法，还是教师教学业绩的考评，以及评优评先评职称等，都是依规进行地，杜绝人为干扰。
学校领导述职报告
学校领导述职报告学校领导述职报告学校领导述职报告1 XX年，在市教育局和党委政府的正确领导下，八屋中学全体老师，紧紧围绕市教育局年初教育工作会议精神，努力拼搏、团结一致、工作精益求精，洒下了汗水，收获了喜悦，团结和谐，开拓创新，锐意进取，聚精会神抓教学，一心一意谋开展，各项工作均获得了优异的成绩：学校被评为德育工作先进单位，教学工作先进单位，职教招生工作先进单位。
现就本学期的工作情况向大家做一简单的汇报如下：一、德育为首，开拓前进要想振兴一所学校，就要从德育抓起，既抓领导班子思想建立，又要抓老师队伍思想建立，从而方能进一步带好学生思想政治工作。
在领导班子思想建立中，首先从自身做起，采取读党报、党刊、上网学习等形式使自己思想觉悟与时俱进，同时要求领导班子以身作那么，进步自身政治素质。
我坚信：“一个好的领导班子，就是一所好学校”。
加强领导班子的制度建立，树立公正、公平、公开的工作作风和良好形象，会带动全体老师的整体工作素质。
为了促进老师的政治素质进步，我从全局出发，结合学校教育教学工作实际，利用校园文化建立，出外参观学习、例会、等各种形式来施行，通过老师政治素质的整体进步，来影响学生的道德品质。
在一学年内，学校领导班子建立，老师的精神相貌，学生日常道德行为标准出现了可喜的变化，领导工作热情高，老师工作积极性高，学生违纪现象少了很多，学风、校风步入良性循环的运行中，养成教育已初见成效。
二、履行职责，务实工作校长在某种程度上不仅是一个职务，更是一个职业，它需要通过不断的学习、工作、从而具备一定的职业素质和才能，只有思想观念走在时代的前列，从全局出发，把握学校开展的整体方向，才能使学校真正成为培育人才的摇篮。
为此，我在开学之初，就结合上级文件精神，制订了并细化了政、教、总各线管理制度，目的是为了打造一支政治素质高，业务才能强的老师队伍。
为我们八屋中学的腾飞夯实根底。
理论证明，通过一学年的运行，我校老师的思想观念、工作才能、钻研才能得到很大的进步，学生呈现出了昂扬向上的精神相貌。
2024年学校领导述职报告新版（三篇）
2024年学校领导述职报告新版在过去的一年中，在上级教育部门的坚强领导下，依托全体教师的共同努力与支持，遵循校长室的部署及分管工作要求，本人与学校班子成员一道，带领教师队伍忠实履行职责，勇于攻坚克难，深入研究探索，积极创新实践，取得了一系列显著成果。
学校的教学工作步入规范化、有序化轨道；教研教改氛围日益浓厚；以学校为本的教学研究机制得到有效落实；新课程改革稳步推进；学生良好习惯逐步形成。
这些成就的取得，离不开领导的关怀与支持，也凝聚了教师们的智慧、心血与汗水。
以下是对本人工作情况的汇报。
一、积极加强思想政治学习在过去的一年里，我通过自学及组织的安排，深入学习公共管理、领导科学、现代科技等相关知识。
这些学习全面提升了我的业务素质和领导能力，增强了全局观念和宏观意识，强化了廉洁奉公、服务人民的自觉性。
通过不断学习，我在政治鉴别力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力以及拒腐防变能力等方面均取得了显著提升。
二、充分发挥主角作用，创新开展教学工作我着重加强常规教学管理，确保教育教学工作顺利进行。
教育教学是学校的核心任务，如何做好常规管理是关键所在。
作为负责教学的副校长，我积极组织并推动学校的教学管理工作。
在过去的一年中，我与年级组同事共同努力，致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革方面进行了积极探索和实践。
通过公开课、教改研讨、常规检查等多种形式，深入了解教育教学实际情况，有针对性地指导教师工作，推动了我校教育教学的发展，形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
我重视教学计划的制定与落实，确保教育教学工作的科学性和连续性。
在每学期开学初，我首先着手制定各类教学计划，确保工作的科学性和计划性，强化统筹管理和目标管理，使工作有目标、有计划、有规划、有管理。
在制定计划时，注重可操作性，确保目标明确、计划合理、管理到位。
通过各部门的反复研究协调，使各类计划能够准确反映学期内各项工作的要求。
2019学校党委书记述职报告
述职述廉：_________ 2019学校党委书记述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页2019学校党委书记述职报告xx年，在市委、市教育局党委的正确领导下，我校党委以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕学校教育教学中心工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神，努力抓好干部队伍建设、党风廉政建设、精神文明建设和校园文化建设。
注重发挥党委的政治核心作用，保证党的各项方针政策在学校贯彻执行，保证校长负责制顺利实行，保证教育教学工作顺利进行，全校师生保持良好的精神状态，学校的建设与发展不断推进。
在全校师生的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩。
回顾一年来履行职责情况，我始终坚持实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己。
现将本年度有关工作情况述职如下：一、今年党建工作的一个最大亮点我校现有教职工296人，党员214人，教职工人数和党员人数是市直学校中最多的，而且从三校合并以来，学校一直面临着重重困难。
因此，我们把融合思想、凝聚人心、提振信心作为学校党建工作的重点来抓。
今年，我校党委创设的"工贸学校党委精神讲堂"成为学校党建工作和精神文明建设的一个最大亮点。
我们开展"精神讲堂"活动的具体做法是，校党委下属的11个党支部各自结合学校实际，确立一个主题，选派一名代表，在全校教职工大会上进行思想道德宣讲。
今年以来，我校党委各支部先后以以"飞扬的青春"、"人是要有点精神的"、"在做中教，在做中学"、"态度决定一切"、"和谐校园的建设"等为主题的精彩讲座。
"工贸学校精神讲堂"大力弘扬了奉献、责任、担当、自信、自强等优秀的精神品质，在广大教职工中产生很大反响，对于当前学校的师德师风建设和精神文明建设有着第2页共7页重要的现实意义，发挥了重要作用。
2024年学校行政领导班子述职报告例文（三篇）
2024年学校行政领导班子述职报告例文本年度是灾后重建工作的关键时期，在党和政府的关怀以及社会各界的支持下，我校秉持“构建和谐校园，提高幸福指数”的工作宗旨，以党的先进精神为指导，贯彻落实《国家教育改革和发展纲要》及县教育局“三重”工作思路，始终坚持“目标管理、全面发展、服务群众”的管理模式。
我们确立了“文化立校，科研兴校，质量强校”的工作导向，秉承“用劳动激发师生潜能，用大爱助推学校发展，用绿色装点校园生活，用健康快乐回报社会”的办学理念，不断深化课堂教学改革，走内涵式发展道路，积极推进素质教育。
班子成员团结协作，务实创新，充分调动全校教职员工的工作积极性，推动我校教育事业取得显著成果，实现新发展。
一、重视学习，强化队伍建设，提升班子凝聚力与战斗力学校党支部和行政班子是领导核心与工作发动机，工会组织则承担着维护校园和谐稳定的重要角色。
我们着力于提升干部队伍的政治理论素养，通过网络学习、阅读党刊、集中学习等形式，增强班子成员的政治敏锐性和理论基础。
通过师生伴读、构建书香校园等活动，提升学习素养。
我们利用师培、教研等途径，广泛学习，提升教师教育理论素养，加强组织建设和作风建设，提高服务水平。
二、重视常规管理，提升教育质量，务实办学在素质教育理念的指导下，我们调整公共设施，规范管理，树立良好形象。
通过五个转变，逐步实现“四个回归”，全面加强未成年人思想道德建设，夯实教学常规，规范办学行为，提升教学质量。
我们严格执行国家课程计划，立足课堂教学，强化教学常规管理，重视质量监控，培养合格学生。
三、创新驱动，促进发展，专注教育事业创新是事业发展的动力，我们制定新的考核方案和管理制度，推动制度创新；通过星级班级创建等活动，促进活动创新，营造积极向上的校园文化。
四、厉行节约，化解债务，积极完成灾后重建收尾工作面对学校负债，我们倡导节约，积极化解债务，完成灾后重建的收尾工作，为学校发展创造良好条件。
五、“双基迎国检”工作顺利推进，已整理完成资料近80卷。
2024中学校领导德能勤绩述职报告(通用4篇)
2024中学校领导德能勤绩述职报告(通用4篇) 2024中学校领导德能勤绩述职报告(篇2) 在新的教育形势下，随着中学教育体制改革的不断深入，中学领导班子作为学校改革与发展的核心力量，其德能勤绩等方面的表现对于学校的整体发展和教育教学质量的提升具有举足轻重的影响。
因此，对中学领导班子进行全面的德能勤绩述职报告显得尤为重要。
以下是对我校领导班子在德能勤绩等方面的表现进行详细的述职报告。
一、德作为学校领导班子，我们始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
在日常工作中，我们注重树立良好的道德风尚，以身作则，以高尚的师德修养影响和感染全校师生。
在政治上，我们坚定拥护中国共产党的领导，严格遵守党的纪律和规定，认真执行党的教育方针和政策。
在思想上，我们保持高度的责任感和使命感，不断加强自身的思想道德建设，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作中，我们注重团结协作，相互支持，共同进步，形成了良好的工作氛围。
二、能在能力方面，我们领导班子具备扎实的教育教学能力和管理水平。
首先，我们注重提高自身的业务素质和管理水平，不断加强教育教学理论学习，关注教育改革发展趋势，积极探索适合我校发展的教育教学模式。
其次，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展各种形式的教学活动和社会实践活动，促进学生全面发展。
此外，我们还注重加强学校内部管理，建立健全各项规章制度，提高学校整体管理水平。
三、勤在工作中，我们始终坚持勤奋务实的作风。
我们认真履行工作职责，勤勉工作，不辞辛劳地服务于学校和师生。
在日常工作中，我们注重深入实际，了解师生的需求和意见，及时解决实际问题。
同时，我们还积极参与学校的各项活动，了解学校的发展状况和存在的问题，为学校的可持续发展贡献自己的力量。
四、绩在成绩方面，我们领导班子取得了一定的成绩和进展。
首先，在教育教学方面，我们注重提高教学质量和效益，取得了良好的教学效果和社会声誉。
其次，在学校管理方面，我们注重加强内部管理，完善各项规章制度，提高了学校整体管理水平和工作效率。
《中心学校-学年度学校领导班子述职报告》
《中心学校-学年度学校领导班子述职报告》中心学校xx学年度学校领导班子述职报告本年度，在xx县教育局和xx镇党委政府的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作汇报如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。
1、领导重视，抓住思想教育不放松。
本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》，对照《十不准》认真查摆问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动，进行了师德考核。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友；和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。
3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动，通过海选，评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物，号召全体教师向身边的先进人物学习，使全校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以深化课堂改革为抓手，强化本学期的教学工作。
2024年中学校长年度述职报告（五篇）
2024年中学校长年度述职报告课堂教学模式方面，我们坚持教学观摩的公开性与透明度，确保每位教师的授课过程均对外开放，教室后门在上课期间保持敞开状态，以鼓励同行间的即时观摩与交流。
为此，我们特别成立了巡导考评组，负责每节课的现场考核与点评，旨在及时发现并纠正教学中的不足。
针对有效课堂实施不力的教师，我们采取个别谈话的方式，深入分析原因并督促其整改。
为拓宽教师视野，提升有效教学能力，我们于今年____月组织____人次前往____杜郎口中学交流学习；随后，在____月成功举办了有效课堂教学开放展示活动，共展示了初一、初二____个班级的____节课，吸引了来自县教研室、兄弟学校的____余名专家、领导及同仁前来观摩指导，活动得到了他们的高度评价与认可。
在德育方面，我们围绕“六爱教育”这一主题，精心策划并实施了系列教育活动，旨在通过六个关键点的着力，全面提升学生的思想道德素质与行为规范。
我们设立了包括“自强不息之星”、“勤奋好学之星”等在内的六大奖项，通过严格的评选程序，最终选出了____位在本年度“六爱教育”中表现突出的学生，作为全校范围内的榜样力量，有效激发了师生对真善美的追求与向往。
针对初三教学，我们采取了全校总动员、齐抓共管的策略，集中优势资源，全力备战中考。
我们分层次召开复习备考会议，明确目标责任，形成了浓厚的备考氛围与教学合力。
我们还通过召开百日动员誓师大会、按月举行班级教导会等方式，不断激发学生的斗志与信心，确保每一阶段的教学任务都能得到有效落实。
在中职春招工作中，我们同样注重细节与沟通，成功赢得了家长的信赖与支持，最终实现了招生指标的超额完成。
在构建和谐校园方面，我们始终坚持以人为本的理念，致力于促进师生的全面发展。
我们依法建立了学校工会与教职工代表大会制度，推进民主管理进程；我们也注重关心教师的物质与精神生活需求，通过改革食堂管理、实行午餐补贴、组织健康体检等方式切实提升教师的幸福感与归属感。
学校教导处述职报告 舒庄一中2019年度教导处述职报告
学校教导处述职报告舒庄一中2019年度教导处述职报告当然由于工作的疏漏,教学工作中仍存在一些不足,这就要求我们在以后的工作中要有更大的改进并逐步走向成熟.现将本学期的教学工作总结如下：为了更好地学习沁阳永威学校先学后教,当堂训练的教学模式,我校积极开展了听课评课活动.要求每位教师每学期至少要听够16-20节课,每位教师都要准备一节观摩课,并要求各教研组认真组织好听课、评课活动,并重抓评课活动,多指缺点,肯定优点,相互学习、相互探讨.由于本学期时间安排问题,个别教师课改方面不大胆、不深入,改革不到位特别是个别老师上课不用普通话堂堂清工作做的不到位,还有个别教师存在得过且过的思想,课程改革不积极.这些方面是我们以后加倍工作努力的方向.二、加强集体备课制度,认真做好集体备课.要求每位教师每天至少要参加集体备课两课时,并与绩效工作挂钩,备课时间自主决定,备课期间不准大声喧哗,不准做与备课无关的其他活动,并在备课期间要认真书写教案,批改作业或进行教学研讨,认真研究新教法,积极推进改革.由于个别教师因家务忙或小孩小等问题,仍不能全部到位,今后要督促个别老师合理安排时间,尽量不耽误集体备课的时间.三、作业、教案检查常规化、制度化.本学期共进行了四次作业教案大检查,通过检查发现绝大部分教师作业批改及时、认真,作文批改较以往有了很大进步,眉批、旁批、腰批、尾批、最后评语认真详细,中间圈点批注适当合理.但仍有个别教师批改作业不及时、不认真,有找学生代批现象,教导处给予这样的教师都严厉进行了批评指正.对特别优秀的教师绩效工资进行适当地加分,对于极差的个别教师不仅全体教师批评,而且绩效工资还要扣分,这样激励广大教师爱岗敬业的积极性.四、各教研组认真开展了教研活动.教导处要求各教研组必须平均每周进行一次教研活动,活动做到有组织、有计划、有要求、有记录,体现出学生全面发展的要求,并且要与学校实行的评课改革相结合,各教研组严格把关,认真组织学生开展了各项有意义的活动,譬如：作文竞赛、师生书法比赛,学生参与性较高,赛出了能力,赛出了精神,赛出了兴趣.其它各项教研活动也都有条不紊地进行了开展.但由于个别教研组长经验不足,不能认真书写教研活动记录或书写格式不正确,教导处都认真给予了批评指正.五、认真开展师德师风建设及校本研修学习,鼓励教师积极进行继续教育.学高为师、道高为范教师的言行举止直接关系着学生的身心的发展,对祖国的未来和社会有着直接的影响,所以如何塑造好每一位学生的心灵对其进行养成教育,让他们养成良好的习惯,树立正确的人生观、价值观是当今教育的中心.我校紧紧围绕这个目标对教师坚持每周进行政治学习进行师德教育,每周开展学生主题班会对学生进行思想教育,定期召开学生思想纪律大会,对学生进行讲文明、树新风、爱科学、争当先进学生的教育,但由于个别学生家庭教育跟不上,留守儿童较多,所以塑造起来比较困难,甚至效果不大,但我们仍然要有信心,持之以恒、循序渐进、谆谆教导、循循善诱、晓之以理、动之以情,争取把学生塑造成对祖国有用的人才.六、对教师进行了各项记录工作的检查及合理进行了学生评价.本学期教导处还认真加强了学校布置的各项工作.如教师学习笔记,教师钢笔字与粉笔字,教师撰写的学科论文、工作计划、工作总结,还加强了考试的监考评卷工作等,这些工作看似平常,但它渗透到教学的每个环节,对教师的业务水平的提高,个人的成长关系重大,所以教导处从来不敢马虎,及时进行了监督、检查,并进行了绩效量化.学生对教师的评价是衡量教师业务水平的一个重要标准,是学校领导对教师认识的一个重要环节,合理进行评价有利于教师工作水平及能力的提高,所以我.校领导及时进行了学生评价并认真研究,发现问题及时解决.七、教导处为了同学们的身心健康发展,还在学生中间开展了书香校园、好读书、读好书、书读好、戒除瘾、远离吧的有意义的活动.教导处要求图书室长期对学生开放,让学生观看一些爱国主义、有益身心健康有益于学习的对学生有帮助的书籍,远离凶杀、、梦幻等毒害学生心灵的络小说,。
学校中层干部述职报告(15篇)
学校中层干部述职报告(15篇)学校中层干部述职报告1时间过得飞快，转眼间一学期又已了。
回顾这一学期的生活，那真是紧张、忙碌、累并快乐着。
本学期我担任三年级数学课。
我以新人的标准来要求自己的。
认真对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。
一、备好每节课，为上好课做准备。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。
在备课中着重思考怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。
另外，我的备课中，充分利用手中的资料，精心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的能力。
二、上好每一节课。
本学期我严格按照三代导学案进行授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发学生思考。
放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固知识，形成能力，发展思维。
除此之外，为了发展学生学习能力，本学期我要求我班学生每单元结束之后，在进行整理与复习时都绘制思维导图，绝大部分学生掌握了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的知识形成系统、框架，学习能力得到了很大提高。
现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性较高。
三、努力进行培优补差工作。
本学期在培优补差方面，我针对后进生知识模块的缺陷进行认真辅导，然后设计专项练习题组进行补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高，特别是朱永杰、李昊博等同学的进步很大。
四、书法教育方面。
本学期我担任六年级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，学生们单字的书写能力进步很快，然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避免学生书写的作业一片黑，不易识读。
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中学2019年度学校领导班子工作述职报告
本学期，在县教育局的正确指导和校长室的支持下，在学校全体师生的共同努力下，
我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理
念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子，管
理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在
创建工作中勤奋努力，取得了显著的成绩。具体可以总结如下。
一、主要工作
1.学校管理方面
一是“ 以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为
了老师和学生的发展。我们提倡四个关注―――关注学校，关注班级，关注同事，关
注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。
全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一
切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！三是提升管理水平。
要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影响教师，同
时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教
师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，
为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问
题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才
培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就
自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学
校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：
一是通过教代会完善学校的奖惩奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋
发展；二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，丰富了教工生活，增强了凝聚
力；三是关注老师的身体健康，组织教师参加体检；四是提倡两种精神，即“敬业、
勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导教师在享受生活的同时，更要
享受工作带来的乐趣。
2.教师发展方面
我们修订了常规工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了
课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作
日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在
岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。
学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本
学期教导处主任被派出到上海学习，引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本
研修，加快我校课堂教学改革，教师们有了目标，树立了信心，努力学习和不断实践，
有力地促进了教育教学质量的提高。
3.学生成长方面
首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度
明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，《门岗值班制度》等，
并层层签定责任书，明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等
对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是
我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举行升国
旗仪式，开展国旗下讲话活动，进行爱国主义教育。一年来，我校思想道德教育的重
心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生
的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生，纪律”每周一评比活
动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，形成教育合
力。
4.重视德育工作，加强精神文明建设。
一学期来，我校十分重视对学生的德育教育，广泛开展寓德育于其中的活动。每周的
升旗仪式和在国旗下的讲话从不间断，各班的黑板报每期及时刊出，并及时进行评比
政教处、团委会对犯错误的学生及时进行帮教，对屡犯校规校纪的学生进行耐心的长
期的帮教。不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导，对优秀的学生及时
吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬，对三好学生和各类积极分子
每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童活动室，强化对问题儿童的管理工作。
5.教育教学理念新，教学质量明显改观。
教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道
德教育，更重视学生的学业成绩和综合素质提高，在第三轮继续教育‘上好课’专题
活动中，促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新，对教科研工作长抓不懈，
全体教师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平时学校注重教学管理，健全考
评办法和奖励制度，完善绩效工资制度。面向全体学生，既努力提高学生学业成绩中
优秀率和合格率，更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组考及阅卷均由教
导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施，教学质量明显提高。
6.校本教研特色
一是加强了校际交流，多次安排教师外出听课评课。二是加强了校本培训。我校今年
的校本培训有了新的突破：在教科室的积极努力下，充分利用我校的教育资源，开展
各项培训活动：教师多媒体课件制作，新课改理论学习，课题研究和开发，师德、班
主任的常规日常管理等，在教研中收获了大批的论文与案例，参与了县、市级的评选
活动，并取得了优异的成绩。三是建立了有效的教研激励机制，奖励在教学、科研方
面有贡献的教师，鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。
7.安全和卫生工作再创佳绩。