图书馆部门工作总结范文(20篇)
图书馆工作总结范文（通用10篇）
图书馆工作总结范文（通用10篇）图书馆工作总结范文（通用10篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的图书馆工作总结范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
图书馆工作总结篇1时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。
现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。
学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。
本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆工作总结篇2今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的帮助下，圆满完成了今年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。
学校图书馆工作总结范文(8篇)
学校图书馆工作总结范文本着一切为读者服务的宗旨，通过一年扎扎实实的努力，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高素质入手，认真完成领导交给的各项任务，积极配合学校开展各项活动，努力做好图书管理工作，现将本学期工作总结如下：努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。
每年学校新增的图书，我总在第一时间做好编目上架工作，让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。
并对过旧的图书进行精心的整理，____做好为读者服务的基础工作。
一、认真做好图书管理工作。
认真履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度来进行借阅工作，积极为教师的教学、学生的阅读服务，对归还的图书及时归架，完善各项手续。
为了确保图书排架有序，符合规范，每天对图书进行整理。
对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。
对不能按时归还的图书做到及时追还。
在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对中心报纸期刊都进行合订，有效的保护了学校的资源。
三、除努力做好图书馆的工作之外，认真做好报纸杂志的征订及收发工作，努力做到细处、实处。
一如既往的做好广播室的工作，对于校园广播系统已经可以得心应手的使用，所以对于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点，并认真做好广播室的卫生及养护工作。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，也有很多的不足，展望新的一年，我将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
学校图书馆工作总结范文（二）一、政治思想方面1、本人能坚持四项基本原则，服从学校党委、行政的领导，思想上、政治上始终与____保持一致。
积极参加政治学习、中层干部理论学习，认真学习____“____”讲话和____，认真学习和参加“加入wto 与中国高等教育的发展”及“学习____报告”等专题学习班。
通过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。
2、积极参加党内____生活，严格履行党员义务，支持支部工作，积极参加支部____的各项政治活动；遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和____现象深恶痛绝；自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定；自觉接受____和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展提供思想上、____上的保证。
高校图书馆馆员工作总结范文（4篇）
高校图书馆馆员工作总结范文一、加强政治学习，在思想和行动上与中央持续高度一致。
按时参加每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在认真学习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆年度发展计划，出色完成日常工作。
____年是我馆的“图书馆资源环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。
在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。
前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者____余人次，其中，解答读者咨询____余人次，外借图书____余册。
另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，用心配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。
本人，日均接待用户____余人次。
利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档，为其带给便利。
三、用心参加图书馆、学校组织的活动，增强群众荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务。
____年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市-传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设用心贡献力量。
高校图书馆馆员工作总结范文（二）一、健全管理制度，提高服务质量。
有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。
一是教师培训：每学期期初，我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，透过教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。
二是新生培训：那里的“新生”是指第一次借书的学生，为了让他们能顺利借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让学生明白哪类图书适合他们阅读;其次要教育学生爱书，对学生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，明白如何保管图书，对损坏的书怎样修补;最后要让学生明白借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是就应做的，什么是不能做的。
图书馆管理员个人工作总结范文(7篇)
图书馆管理员个人工作总结范文这个学期，我接手了图书室的管理工作。
对于我来说，这是一项令我非常欣喜的工作。
图书室主要是为了全校的师生而服务。
在服务过程中，通过图书室提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力。
在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的室容室貌，为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
现就这一个学期来的工作做如下总结：1、本期图书室开放____天，学生借阅书籍非常积极，并及时归还。
2、做好图书室的日常管理工作。
开学初忙而不乱，按照各项管理制度及时开放图书室。
3、坚持每周五对图书室进行一次大规模整理清扫，为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室。
4、在这个学期当中，图书室第一次添置了144本图书，我及时将新图书录入电脑，整理上架。
第二次教育局下拨____个书架，新图书2501册。
新图书全部整理上架。
5、目前学校藏书量增多，流通量大，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。
一年来总觉得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。
不过还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。
今后争取不断改进，努力做得更好！图书馆管理员个人工作总结范文（二）学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。
因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体教职员工的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。
2024年图书馆工作总结参考范文（6篇）
2024年图书馆工作总结参考范文在过去的学年中，图书馆始终坚守“以人为本，读者第一”的服务理念，致力于为教学科研提供高质量的文献信息服务，取得了显著的进展，深受广大学员的青睐。
在图书馆领导的正确指导和全体同事的通力协作下，我本人深入学习图书管理理论，认真履行职责，有效地完成了各项任务，同时提升了自身的业务能力和综合素质。
一、日常运营严格按照管理规范执行。
图书馆全力配合教育教学活动，积极开展图书推广，向师生推荐优质新书。
我们通过及时整理归还图书、定期检查书籍顺序、熟悉图书位置等方式，确保高效的工作流程，赢得了师生的广泛认可。
二、我们全面开放阅读服务，充分发挥图书馆作为教育教学辅助平台的作用。
始终以师生需求为导向，竭诚提供周到细致的服务，全力扮演好教学助手和顾问的角色。
我们始终保持热情的服务态度，即使在高工作负荷下，也能确保师生满意而归。
三、在业余时间，我积极学习业务知识，不断提升服务品质。
在图书管理实践中，我们既注重规范管理，又强调读者的阅读指导，努力创新方法以促进学生的有效阅读。
尽管工作中常遇到挑战，但我们始终保持着敬业精神，使图书馆成为最受师生欢迎的知识殿堂。
图书管理是一项既琐碎又崇高的工作，我们管理的不仅是图书，更是文化和思想的传播。
因此，未来我们将以更大的热情，更严谨的态度，更高效的方式服务于教育教学，服务于广大师生，确保每一项工作都能做到细致、有序、持久，使图书馆的资源得到最大限度的利用，为我校成为文明窗口单位做出更大的贡献。
2024年图书馆工作总结参考范文（二）本报告旨在全面总结图书馆在多个方面所取得的成果及进展。
一、积极与数据商合作，成功争取外部经费____万元，以支持图书馆事业的持续发展。
二、加大馆内科研与业务培训力度，促进图书馆内涵式发展。
通过组织培训竞赛、学术交流活动等方式，提升全员素养，共计____人次参与馆内外学习、培训、考察等活动。
同时，公开发表业务相关论文____篇。
本馆还组织中青年业务骨干____人参与图工委举办的参考咨询人员业务大赛，其中____人荣获一等奖及团体一等奖，显著提升了馆内职工的自身业务能力。
2024年图书馆工作总结参考范文（5篇）
2024年图书馆工作总结参考范文在过去的学年中，图书馆始终坚守“以人为本，读者第一”的服务理念，致力于为教学科研提供高质量的文献信息服务，取得了显著的进展，深受广大学员的青睐。
在图书馆领导的正确指导和全体同事的通力协作下，我本人深入学习图书管理理论，认真履行职责，有效地完成了各项任务，同时提升了自身的业务能力和综合素质。
一、日常运营严格按照管理规范执行。
图书馆全力配合教育教学活动，积极开展图书推广，向师生推荐优质新书。
我们通过及时整理归还图书、定期检查书籍顺序、熟悉图书位置等方式，确保高效的工作流程，赢得了师生的广泛认可。
二、我们全面开放阅读服务，充分发挥图书馆作为教育教学辅助平台的作用。
始终以师生需求为导向，竭诚提供周到细致的服务，全力扮演好教学助手和顾问的角色。
我们始终保持热情的服务态度，即使在高工作负荷下，也能确保师生满意而归。
三、在业余时间，我积极学习业务知识，不断提升服务品质。
在图书管理实践中，我们既注重规范管理，又强调读者的阅读指导，努力创新方法以促进学生的有效阅读。
尽管工作中常遇到挑战，但我们始终保持着敬业精神，使图书馆成为最受师生欢迎的知识殿堂。
图书管理是一项既琐碎又崇高的工作，我们管理的不仅是图书，更是文化和思想的传播。
因此，未来我们将以更大的热情，更严谨的态度，更高效的方式服务于教育教学，服务于广大师生，确保每一项工作都能做到细致、有序、持久，使图书馆的资源得到最大限度的利用，为我校成为文明窗口单位做出更大的贡献。
2024年图书馆工作总结参考范文（二）本报告旨在全面总结图书馆在多个方面所取得的成果及进展。
一、积极与数据商合作，成功争取外部经费____万元，以支持图书馆事业的持续发展。
二、加大馆内科研与业务培训力度，促进图书馆内涵式发展。
通过组织培训竞赛、学术交流活动等方式，提升全员素养，共计____人次参与馆内外学习、培训、考察等活动。
同时，公开发表业务相关论文____篇。
本馆还组织中青年业务骨干____人参与图工委举办的参考咨询人员业务大赛，其中____人荣获一等奖及团体一等奖，显著提升了馆内职工的自身业务能力。
2024年图书馆年终工作总结范文（6篇）
图书馆年终工作总结范文过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践____，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。
在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。
一、突出实践特色，深入学习实践____按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真____开展深入学习实践____活动，完成了____个阶段、____个环节的各项工作。
通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的____的教育。
正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。
在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的____项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。
截至目前，各项整改方案均已基本落实。
学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。
为适时调整纸质图书采访计划，我们先后走访了____个院系，召开了____场读者座谈会，听取读者意见。
明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。
全年共预订图书____种____册，价值____万元，实际支付购书款____万元（____种，____册）。
订购____年中文报刊____种____份，价值____万元；订购外文原版期刊____种，外文影印刊____种，价值____万元；预订____年中文报刊____种，____份，预计金额____万元，预订____年外文期刊____种，____份，预计金额____万元。
2024年图书室管理员工作总结参考范文（八篇）
2024年图书室管理员工作总结参考范文本学期，在校领导的鼎力支持和悉心指导下，学校图书室的管理工作已从初步构建逐步步入正轨，图书设备的完善工作取得了显著成效。
现将本学期的工作概况总结如下：一、优化管理，提升服务水平1. 完善图书室的各项规章制度，确保借阅活动的正常开展。
对新添图书，遵循科学规范的分类、编目原则进行整理，并为每本书建立详细的档案。
为教师提供借阅服务，根据教学需求开放随时借阅权限；为学生办理个人借书证，一学期来，每位学生平均借阅量达到十次以上，班级集体借阅次数超过一百次。
图书和教学资料的出借工作有序进行，得到了上级领导的肯定。
2. 深入学习《中小学图书馆规程》，强化服务意识，使图书管理达到规范化、制度化。
建立了一系列借阅和管理制度，使工作有章可循，图书室运营日益规范化。
我们全心全意为全校师生提供服务，图书管理工作的表现得到了上级领导的一致好评。
3. 及时编制图书和资料索引，确保各年级、班级均有图书目录。
新书到馆时，及时发布新书信息，方便师生查找和查阅。
全面提高图书资料的流通率和利用率，充分发挥学校图书室的效能。
同时，培养班级图书管理员，加强书籍保护教育，确保书籍的妥善保管和及时归还。
二、开展阅读活动，发挥教育功能本学期，我们致力于激发学生的阅读兴趣，提升阅读能力，培养良好的阅读习惯。
我们新增图书九千多册，极大地拓宽了学生的阅读领域。
组织了读书笔记比赛、读书知识竞赛和班级阅读评比，评选出五个“书香班级”。
每周五的五十人读书兴趣小组活动也深受学生喜爱。
这些活动锻炼了学生的思维、表达、写作、鉴别和欣赏能力，营造了浓厚的校园文化氛围。
本学期，学生借阅图书近九千册，教职工借阅一千余册，参与阅览的人数达到六千人次，表现优秀的班级和个人得到了表彰。
三、确保教材课本的征订和配发工作每学期，我们严格按照新课程标准订购和发放教科书及教师教学用书，确保教材及时准确地分发到每位师生手中，保障教学活动的顺利进行。
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第 1 页 共 57 页 图书馆部门工作总结范文（20篇） 图书馆部门工作总结范文（精选20篇） 图书馆部门工作总结范文 篇1 时光匆匆，岁月如梭，一学期已经结束了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结： 一.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化 1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2.上学期全校有12个班级，468名学生。图书室实行全天候开放，学生每天中午集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图书管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书卡，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，如若丢失，一律按制度进行赔偿。 4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布臵下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。 第 2 页 共 57 页
5.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。 二.认真做好图书、各种资料的分类编目、流通、管理等工作学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。 图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。 学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。 三.紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活 第 3 页 共 57 页
动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生数学报“优秀小读者”的评比、“感恩父母、感恩社会”演讲比赛、“文明礼仪小标兵”手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。 还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。 实践证明，学校图书室在丰富校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。为了迎接省“薄改计划”检查验收，我校于20__年3月成立“薄改计划”工作领导小组，3月起开始进行学校图书室建设，到今年5月底，基本完成，图书室初具规模，并接受了省有关部门的检查验收。 第 4 页 共 57 页
图书馆部门工作总结范文 篇2 为充分发挥图书室的室藏资源优势，进一步加强图书室的服务功能和服务领域，在学校领导的关心和支持下，我室积极探索，创新实践，以崭新的姿态迎接新的挑战，逐步发展成为学校必备、师生必需，不可或缺的读书阵地，发挥其辅助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式、本质化的发展和推进。 一、重视室藏建设，加大经费投入 学校图书室的室藏建设，要立足于室藏基础工作的建设，注重室藏的数量与质量，一定量的藏书是学校教育教学改革工作的需要，也是学校师生学习和阅读的需要，室藏质量是图书室服务质量与水平的保证。我校图书室根据教育发展趋势和小学《课程标准》要求，根据学校课程设置及实施和各年级段教师教学，以及学生学习和阅读的需要，紧紧围绕着为教学改革服务这个中心，有目的、有计划、有重点地采购有利于教学改革研究、符合小学生阅读的图书和期刊。我室图书总量4.6万多册，报刊、杂志100多种。为配合教师新课程的学习，我校图书室购买了一批新课程教育改革的理论图书，为学校组织教师培训提供资源。如：教师进行的《新课程的理念与创新》《新课程与学生发展》《新课程与学习方式的变革》《新课程与教师角色的转变》培训，教研员增加的《新课程与评价改革》培训，校长增添《新课程与学校发展》的 第 5 页 共 57 页
学习，通过这样有的放矢地学习理论，使每一位教师对新课程的改革目标及其教育理念有了一个了解和认同，对改革中可能遇到的困难能进行比较深入的思考，并能积极主动地投身于新课程改革的具体实践之中。 《新课程标准》中明确指出：“阅读是一个人搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。在新课改中，课外阅读是作为教学中的一项重要内容提出来的：“养成良好的阅读习惯。课外阅读总量六年制不少于150万字。”课改对课外阅读提出了量的要求，同时适应小学生阅读的各类读物是现实生活中最重要的教育资源，我校图书室今年耗资2万多元添置了各种读物。童话有：《安徒生童话》、《格林童话》等;寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言;故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等;诗歌散文作品：如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等;长篇文学名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《鲁滨逊漂流记》、《红与黑》、《羊脂球》等世界名著。还有一些贴近学生生活的课外读物或文章，如：《世界童话故事精选》、《男生贾里》、《花季、雨季》等。图书室努力引导学生根据自身特点，选取合适的阅读方式，选好符合自己口味的阅读材料，提高效率，更好地发挥自己的特长，为自我的和谐发展打好基础。 第 6 页 共 57 页
我校图书室优化的藏书结构，丰富的室藏资源，保证了学校教育教学和新课程改革对文献信息资源的需求。 二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务教育教学。 1、加强平日管理：学校图书室应是学校实施素质教育的重要阵地，是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。所以作为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持开放，最大限度的满足师生借阅的需求。我校图书室在不影响工作人员法定工休的前提下全天开放，使学生在校除了正常上课和休息吃饭时间外，都可以在阅览室里度过，使阅览室变成学生休闲学习的场所。同时，我校图书室加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、和谐、温馨的读书氛围，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。培养小图书管理员，使其树立主人翁意识，更好的开展自主管理。 2、在管理手段上：图书室的管理手段已发生较大的变化，计算机管理系统的全面使用，改变了传统的手工操作，简化了借还手续，加快了流通速度，节省了读者借书所用的时间，计算机管理系统的使用使许多图书室业务都可以通过计算机来完成，例如编目、检索、流通、查询。现我校图书室完成师生人手一册电脑借书证，管理老师在各自的工作岗位上团结协作、努力工作。 3、在借阅方式上：我校图书室实行超市式全方位敞开式的管 第 7 页 共 57 页
理模式。即允许读者进入流通书库，挑选自己所需文献。这样可以充分挖掘室藏潜力，最大限度地方便、满足读者的需求。在充分发挥其优点的同时，我们注意加强科学管理，制定严格的规章制度，对读者进行爱护图书的宣传教育，确保藏书的安全性、完整性、有效地克服开架借阅的短处，使其更好地为读者服务。 4、在服务手段上：图书室的服务已由被动服务逐步转化到主动服务上。根据学校教育教学改革的需要，图书室已由单一的借书阅览服务走向多元化服务。教师阅览室期刊订阅也从娱乐型向教育教学型转移，教师教育教学需要的刊物多订，消遣娱乐型刊物少订。利用教师阅览室订的教学期刊编制了教参索引，方便老师们查询。学生借书室每进一批新图书就相应出一期新书介绍或新书推荐。教师书库也将新近采购图书的书单张贴出来，方便老师查询借阅。图书室老师把为师生服务为教学服务当成我们工作的主要部分：想教学之所想，急教学之所急。对教学需要的图书首先以最快的速度组织采编上架，让老师及时借阅。本学期学生的借书率达到每生十册，大大增加了藏书流通率，使室藏图书发挥了较大的作用。 三、坚持服务育人方向，做好服务育人管理育人工作 学校图书室是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书室应寓育人于服务之中。师生是学校图书 第 8 页 共 57 页
室的主要服务对象，在服务过程中，针对读者群的生理、心理、年龄特点，对读者进行阅读指导。我校图书室经常组织有关读书方法的经验交流和专题讲座，启发引导读者按照自己的实际情况，选择适合自己的读书方法。平时还开展“我最喜欢的一本书”、“我最喜欢的一句名言”征文，“名篇名段选读”、“古诗文背诵”比赛，“即兴演讲”等多种形式的活动鼓励学生多读书，读好书，养成好读书的习惯。通过图书室老师提供的书刊对学生进行思想品德教育、拓宽学生的知识面、培养学生的创新精神和实践能力，通过图书室老师辛勤劳动和敬业精神来影响感化教育学生，从而满足学生对知识信息的需求。在长期的图书室工作实践中，我校图书室努力为师生营造一个文明、整洁、清新的室容室貌，并将条理分明的规章制度上墙，以规范读者的借阅行为。学生借书室前的新书通报、好书推荐、紧密配合学校各项活动、不失时机开展各种宣传。每学年开学初，对新生进行图书情报知识教育，营造一种浓厚的文化氛围和图书室文化环境。学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。 四、努力提高自身素质，更好地为师生服务 面临当前新课程改革的不断深化，每个图书室工作人员都必须十分重视自身素质，与时俱进，不断提高和完善自我，以免被