高校图书馆调研报告

高校图书馆调研报告

高校图书馆调查报告

图书馆作为人类文明的象征，是随着文献的增加而产生的，需要随着人类社会的进步而整理、保存和利用。像其他类型的图书馆一样，大学图书馆的形成和发展也经历了一个曲折的历史。回顾国内外高校图书馆建筑的发展历程，总结历史遗留下来的宝贵经验，对于探索我国高校图书馆建筑的发展，寻找一条符合我国国情的发展道路，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

进入XXXX时代，我国高校图书馆发展更快。许多大学图书馆相继建成。图书馆的条件和服务设施得到了改善。管理和服务模式也发生了进一步变化。高校图书馆正从传统模式向现代化转型。可以说，在这短短10多年的时间里，中国的发展速度和成就已经大大超过了前20年。据相关数据统计，我国1000多所高校中，有80%以上都不同程度地建设和扩建了图书馆。新图书馆的建设不仅改善了师生的阅读环境，也为高校图书馆采用现代技术、实施科学管理提供了更好的物质基础和条件。在现阶段高校图书馆的设计中，应注意吸收国外图书馆建筑理念的精华，并结合我国高校读者的阅读习惯和图书馆的技术设备条件，努力使新图书馆的使用功能从传统模式向现代模式过渡。一，大学图书馆与公共图书馆的区别

1.不同的目的。公共图书馆的宗旨是普及性教育，具有很强的群众性和宣传性。大学图书馆的宗旨是为高度专业化的大学教学和科研工作服务。

2.不同的客户。公共图书馆为各种各样的人服务。它为社会中不同职业和不同层次的城乡居民服务。这些读者的需求差别很大。但高校图书馆主要服务于知识水平相对较高的学校师生。

3.人流的特征是不同的。公共图书馆的日流量相对稳定，节假日的流量略高于工作日。然而，大学图书馆的人员流动很大程度上受学校教学计划的影响。图书馆的使用和人们借书的流动有明显的阶段性和集中性。

4.不同的管理方法。公共图书馆在管理上实行藏读并重，以藏书为主体，藏书面积所占比例较大。另一方面，高校图书馆在管理中注重阅读，因此开放阅读的比例很高。

5.收集系统是不同的。公共图书馆的藏书体系是全面而广泛的，其藏书类别是兼收并蓄的。然而，高校图书馆的藏书体系具有很高的针对性和专业性，而且复制率很高。

它通常是根据学校自身的专业特点来设置的。

6.不同的地理位置。公共图书馆通常位于市中心，交通便利。大学图书馆一般位于大学校园的中心区、教学区或学生生活区，建筑环境相对安静。高校图书馆与公共图书馆的差异在很大程度上决定了高校图书馆建筑的总体布局、建筑规模、层数以及阅读空间的分布格局。因此，在高校图书馆建筑设计中，我们应该认真研究高校图书馆自身的规律和特点，进行有针对性的设计。

二、高校图书馆的性质和功能拓展

随着现代技术的飞速发展，人们对知识的需求越来越多。高校图书馆

作为国家人才培养基地，将成为教学科研和学术机构的重要组成部分。20世纪90年代，高校图书馆的社会功能进一步拓展。除了传统的“存储、借阅、阅读和管理”功能之外，还引入了新的功能。1.“学习中心”的功能

大学的基本任务是培养人才。衡量一所大学质量的一个重要指标是它能否培养出下一个最高层次的人才。将高校图书馆建设成为拥有丰富教学资源的“学习中心”，如教材、教学参考书、教学参考书等先进的教学手段，如电化教学、计算机辅助教学和多媒体互动教学，为学生提供一个活跃、灵活、生动、富有创造性的学习环境，无疑是保证人才培养的重要条件之一。2.“检索中心”的功能

教学、科研和社会服务是高等学校的三大职能，它们都离不开文献信息资源的开发和利用。随着计算机网络的形成和光盘载体的广泛应用，高校图书馆“检索中心”的作用将越来越重要。少子学院的学生和教师不仅可以检索到我馆的书目信息，以及订购的光盘数据库和光盘数据库，还可以通过与国内外网络的连接，检索到国内外数千家图书馆和信息中心拥有的文献资源和软件资源，以跟上国内外科技发展的最新成果和趋势。3.“咨询中心”的功能

现代高等院校对信息和智力的需求是巨大而多样的，因此对信息工作者和智力工作者的需求逐渐增加。他们不仅要在信息源和信息使用者之间起到“中介”的作用，而且要能够根据学校或社会的需要收集、整理、分析和研究信息，为教师和学生的困难提供必要的咨询，发挥信息专家或情报专家的作用。此外，高校图书馆还承担着读者教育和读

者培训的责任，尤其是培养大学生获取信息的能力。4.“科研交流中心”的功能

高校图书馆具有文献资源优势，这为跨学科、跨学科的科学研究创造了条件，也为不同专业的教师和学生创造了相互交流、相互激励的条件，从而无形中形成了一个研究和受益的互动中心。这对新世纪“全面”人才的培养具有重要意义。改革开放以来，越来越多的国际国内学术交流也对这一功能提出了越来越多的要求。5.“文化中心”的功能现代高等教育越来越重视学生素质的全面提高和学生精神文明的教育。许多学校定期举办展览、讲座、报告等各种文化活动，为高校营造浓厚的学术氛围，极大地提高了学生的人文素质。因此，高校图书馆日益成为发挥校园文化功能的重要阵地之一。同时，高校图书馆作为信息中心，也需要具备不断引进和推广新的科学文化信息、展示教学科研成果的功能。因此，大学图书馆仍然是一个文化中心。为了满足这些功能的需求，许多高校图书馆增加了报告厅、展厅、检索厅、多媒体教室、自习教室、休闲交流场所等功能空间。因此，在图书馆建筑设计过程中，必须在设计前考虑图书馆的多功能需求和变化，注重图书馆建筑的实用性、适应性和灵活性，为未来的发展做好准备。当今社会是信息时代的社会，是知识经济时代的社会，是全球网络时代的社会。作为一个专门收集、整理、保存和传播文献和信息资源的图书馆，这一环境发生了最迅速和最紧迫的变化。尽管由于学校性质、学科、专业设置和培养目标的不同，各高校图书馆建筑各有特色，但它们的基本属性和功能都是一样的，因此在现阶段有一些共同的特

点。

新建图书馆的规模越来越大。

20世纪90年代以来，我国普通高校图书馆的建设规模呈现出逐渐增大的趋势。根据我国图书馆专家夏对94所高校图书馆的统计，在1XXXX年间，图书馆总建筑面积增加了33%。在这94个图书馆中，图书馆的面积已达1万平方米，其中70个以上，占74%。近几年XXXX 实施的“211工程”为高校硬件建设制定了标准，极大地促进了高校图书馆建筑的建设。2.“大房间，三统一”的设计模式被普遍接受。

现代图书馆要求以人为本，努力为读者提供最大的便利，因此管理模式已经从“封闭式”转变为“开放式”。为了使读者充分接近藏书，90年代以来，我国高校新建图书馆的建设已经建立。

在平面图中，封闭书库的面积越来越小，阅览室的开放度和深度逐渐增加，每一栏空间的单位面积也在增加，真正的墙的分隔也在减少。即采用“同层高、同柱网、同荷载、大空间”的布局模式，根据图书馆功能的变化灵活调整房间，大大提高了建筑的可扩展性。

北京农业大学图书馆每层的阅览室面积约为1600平方米。收藏、阅读、借阅、书目检索、咨询、信息服务、计算机终端等。都集中在一个很大的空间，这不仅方便了读者，也节省了工作人员。这是我国高校图书馆大规模开放模式的成功范例。新北京大学图书馆的单间大阅览室占地3000多平方米。这样一个宽敞的大空间，读者和书籍在同一个房间里，非常方便，文献的利用率也大大提高了。3.加强公共活动场所和多功能房间的设计