我国当前大学生就业形势三篇(最新)

随着国家教育体制的不断改革，高等院校数量的增多，各大高校的不断扩招，大学生的数目逐年增多，随之而来的大学生“就业难、难就业”问题日渐显现。如果不能对大学生的就业问题进行合理的解决，就会导致大量的人力资源浪费，同时也会带来一系列社会问题，因此解决当代大学生的就业问题至关重要。

一、当前大学生就业形势

根据国家数据显示，我国每年大学生数量均同比上年增加60万人左右，而国家全部的劳动力当中有超过一千万的人是大学生，因此，在未来的发展中，大学生的就业压力会越来越大。如何帮助大学生解决就业难的问题是国家亟待解决的问题。大学生就业困难这一问题困扰政府和社会多年。从整体来说，大学生作为高水平的人力资源，在劳动力市场上具有较高的地位优势。但是，高校的教学方式没有对学生的就业、创业需求进行教学，教学内容与市场结构相脱节，导致大学生就业形势存在着重重困难。因此，当代大学生必须具备更多的知识技能和创新方式才能为今后的就业打下基础。

二、大学生就业的现状

(1)对自身就业能力期待过高。我国一直对大学教育比较重视，在大学进行人才培养，但由于高等教育的逐渐普及，大学开始面向大众广泛招生，这使大学教育成为普通标准，大学本科学历也逐步普及，大学生数量骤增。因此，当代大学生进行就业选择时，无法摆脱大学光环，忽视自身就业能力水平，对就业期望过高，导致大学生就业困难，就业压力大[2]。同时，当代大学生对一线城市充满向往，又难以接受一线城市带来的压力，导致心理矛盾产生，造成就业机会浪费，形成就业压力。

(2)高校自身问题导致就业形势困难。各大高校在设置教学理念时各不相同，有些高校因其没有对教学制度进行合理的改革和创新，导致学生学习的专业无法和社会相接轨，从而让学生的学习失去了其本身的意义。同时，高校的就业机构对学生的就业状况只是简单陈述观点，并没有进行合理的分析。导致学生对就业指导机构理解不足，甚至完全不知道学校的就业机构，因此各大高校的就业机构应当要发挥其更大的空间来帮助学生。

三、促进大学生就业的策略

(1)培养大学生树立正确的就业观念。当代大学生受诸多环境因素和社会因素的影响，导致大学生思想观念差异较大，在择业就业中将缺乏理性思考和判断。因此，应加强培养大学生树立正确的就业观念，加强社会文化指导，根据职业规划，制定发展方向。学校应正确引导学生就业观念，将思想政治教育作为就业指导课程的重要环节，培养大学生树立正确的人生观和价值观，培养大学生树立正确的择业意识，了解时代发展。增强大学生就业心理素质，具有正确面对社会的心理状态，适应社会环境，避免出现心理误差。学校应注重学生对职位预期心理的培养，从基层做起，腳踏实地进行工作，避免学生好高鹜远。在培养大学生树

立正确就业观念时，家庭教育氛围也尤为重要，家长应进行正确引导，转变家庭观念，对学生进行心理支持，关心学生，培养学生完善理性思维，进行职业规划，树立就业目标，避免学生形成攀比心理，盲目就业。

(2)提高大学生自身能力和综合素质。大学生在就业时，应提高自身能力和综合素质，只有知己知彼，才能百战不殆。学校在适应对代发展时，依据社会对人才的不同需求，进行专业设置，培养专业性人才。学生学习本专业的同时，更应根据自身状况进行特长能力培养，有助于择业就业中明确方向。当代大学生应积极提高自身的综合素质，培养自身的政治思想，提高专业知识水平，具备较强的责任心，提高外语水平，锻炼读写技能，具备独立操作计算机能力，实际应用能力强，创新思维活跃，具有吃苦耐劳精神和事业精神，拓展自身知识范围。

(3)放宽就业政策并鼓励大学生创业。在社会就业形势严峻时，政府为促进大学生就业，应放宽就业政策，完善大学生就业管理体制，针对应届毕业大学生实行特殊性政策，扩大毕业生在地域上的择业就业选择自由度，放宽应届毕业生的户籍管理制度，保证应届毕业生的优先选择权。政府对进行自主创业的毕业生实行优惠政策，加大对毕业生的资金投入，鼓励大学生进行创业。对非国企单位就业的学生也按照国家相关规定进行劳动合同的签订，保证大学生就业的合法权益，支持学生进行西部支教，鼓励学生进行西部开发，对到偏远地区的学生给予政策支持和物质鼓励，提高大学生参加的积极性。在促进大学生就业时，应保持就业渠道畅通，提高就业率，政府还应加大就业信息网的建设，保证招聘单位和就业人员迅速匹配，专设毕业生的就业信息网，保证就业信息传递通畅，避免毕业生错失就业机会。政府还应鼓励学校与企业进行合作，为学生创造良好的就业资源，提供更多的就业机会。例如，学校通过就业指导部门，实现校园招聘，将企业人力资源管理部门人员引进学校，对校内学生进行人才招聘，针对企业所需人员进行招聘，增强招聘人员的针对性，避免学生进行盲目就业，浪费就业资源。

四、结语

要想从根本上解决大学生就业难的问题，还需要学生、学校、社会和政府部门等的共同努力，毕业生是当今社会发展中一支强有力的队伍，所以高校要根据社会的发展和需要培养与时俱进的人才。

当高等教育进入大众化阶段，大学生就业问题的大众化趋势也就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题显得格外突出。

我国大学毕业生就业形势的特点是：压力与机遇共存

高等教育由精英化向大众化的转变，是社会发展和国民素质提高的要求和重要标志之一。与此相应，大学生就业问题方式和就业格局上也必然要经历一个由精英化向大众化转变的过程，即作为一个普通社会成员去求职和就业。因此，大学生有必要消除自己的主观理想预期与社会客观实际之间的差距，主动地转变就业观念、调整自身素质，以充分适应社会。

首先，正确认识就业形势与择业困难之间的关系并理性地作出择业意向。在一个社会中，如果就业适龄人口的数量大于社会所能提供的就业岗位数量，这种情况对于该社会而言便构成了就业绝对困难情境。可以说，就业绝对困难主要存在于社会层面。实际上，由于社会所能提供的就业岗位数量基本上是一种趋势性估算、而且主要是以常规化就业岗位计算的，所以，对社会就业结构中的“弹性”系数以及对个体化就业岗位数量，一般很难做出精确的预测，其结果势必导致对就业绝对困难系数的计算难以达到高度精确。这便为社会争取从就业绝对困难向相对困难的转变留下可能的空间。

基于这一缘由，处在现实社会背景下的个人，择业时对自身就业意向的恰当定位和及时调整，将会有助于促进其就业难度的减小。具体而言，在择业的同一个时间段上，如果人们在择业标准中对就业地区、从业机构、职业类型等的选择都过于集中化，那么，势必导致在这些就业地区、从业机构、职业类型上的集中竞争，形成就业绝对困难情境并加大就业绝对困难系数。相反，如果面对这种情势而及时进行调整，选择目前被暂时忽视或“冷落”的就业地区、从业机构、职业类型等，实际上等于主动选择了一种就业相对困难、甚至减小了就业相对困难系数，换言之，这种调整便可能意味着就业机会的形成。

其次，中国大学生就业现状以自主创业，可以成为个人层面上减少就业难度的一种主动性的现实选择方案。在个人层面上，减少就业难度的方法大致有两类：一是被动选择，如对自己原先的就业意愿进行调整。具体而言，降低择业标准，就可能意味着获得就业机会。二是主动选择，如自主创业。自改革开放以来，中国的就业形式经历了几种重要转变：第一，从最初主要是体制内就业，到出现了更多的体制外就业;第二，从原先主要是机构化就业，到出现了更多的个体化就业;第三，从最初主要是占据现有的就业岗位，到出现了更多的创造就业岗位。这种变化与体制改革和市场经济进程是一致的。后期出现的就业形式，对个体自主性的要求越来越高。自主创业则是这一方面的集中体现，它成为个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。

大学生就业是众多媒体和社会各界关注的热点，从一个侧面折射出大学生就业对全社会的影响的广度和深度。又是一年大学生毕业就业之时，正确分析就业形势，保持冷静和理性的就业态度，提出解决就业难题的建议，成为当前一个必然而且重要的问题。

一、前两年就业状况

1. 2006年高校毕业生就业形势

主要有以下表现：(1)毕业生人数再创新高。2006年全国普通高校毕业生突破400万大关，达到413万人，比上年增加75万人。毕业生数量连年创出新高，而且总量大、增幅高。(2)社会总体就业形势严峻。据国家发改委资料，2006年全国16岁以上劳动年龄人口增长达到高峰。但与前一年相比，城镇新增就业岗位约1100万个，而劳动力供给则是1400万人。(3)一些新情况值得关注。一是