教师在教学中的作用

教师在教学中的作用

教学作为课程实施的有效途径，是一个动态发展的过程。其中，教师作用的有效发挥，对于教学效果起到至关重要的作用。从以往“高密度、大容量、一讲到底”的“满堂灌”，到今天一度流行的“放羊式”，其中的关键环节在于错误地理解教师在课堂教学中的作用。准确理解教师的作用，是实行新理念的课堂教学“物化”的前提。其实，教师的作用很难用一两句话就讲清楚，但是，“管理、监控和维持”、“保持或捕捉学生的良好状态”、“有效认知干预的创建”、“积极的旁观”等等，都是对教师作用的良好刻画。深化新课程需要有效的课堂教学。有效课堂的构建首先要有一个良好的课堂秩序以便有效地组织教学，其次要有有效的教学方法及积极的组织策略以实现知识的传授，使学生在轻松愉悦的环境中获得显著发展；有效课堂的构建还应注重全体学生，特别是学困生及问题学生的需求，使他们对学习产生浓厚的兴趣，消除他们的恐惧心理，让学习不再成为一种负担。