管理研究方法论课后感想

内蒙古科技大学

研究生考试试卷

考试科目：管理研究方法论

阅卷人：张江朋

专业：管理科学与工程

学号：**********

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1、考前研究生将上述项目填写清楚；

2、字迹要清晰；

3、教师将试卷、答案一起送研究生学院归档。

2019 年 1 月8 日

管理研究方法论课程感想

学习一个学期的《管理研究方法论》这门课，让我从“论文小白”开始对论文有了新的认识。这门课的授课老师有三位，王雅荣老师负责给我们讲管理研究方法和文献综述部分，张园老师负责给我们讲的是理论构建部分，最后一部分实证分析是由张江朋老师给我们讲授的。三个老师把自己擅长的部分教授给学生，这种教学方法在大学的时候没有遇到过，很新颖，对于学生来说也能最高效率地学习到知识。《管理研究方法论》不仅讲如何看论文、吸收论文，更多地是引领我们走入学术殿堂，教我们写论文、发表论文。对于研一的我们来说开这样的一门课是十分必要的。

张老师的上课风格是严谨中不乏幽默。他给我们讲的课程内容是很严谨的，第一节课下来，老师给我的感觉就是有一肚子才华就是时间不够用。对于我们这群论文小白，讲了半天还是一脸茫然，老师应该有点恨铁不成钢了。张老师首先带我们熟悉了论文的结构，从引言到文献综述到理论构建再到实证分析、对策和建议，对论文有了一个大概的认识，让我们少走了很多弯路，认清了在接下的时间里应该干什么、需要干什么，有了明确的目标，效率也会有很大的提升。老师在课上提问大家“为什么要考研？”，听了其他同学的回答感觉大家目标很明确，大部分就是为了以后有个好去处、找个好工作。当老师提问我时，我说的是：因为不知道毕业后要干啥，大家考我就考了。这个回答似乎令老师很不满意，其实我对自己也不满意。因为迷茫，目标不明确真的是个病。张老师的开课方式有时候也很有趣，不像其他老师那种“同学们，上课了。”有时候，说着某句话，议论着某个事儿，我们就开始了今天的课程。老师问过有没有想过研究生在三年里应该干什么，和本科生有什么区别，我当时觉得就是差别在于研究生需要在学术研究方面有所贡献。老师说写论文作研究的意义在于描述现象、解释现象和预测接下来会发生什么，研究生就是要提高解释的能力、预测的能力，要具备抽象能力和逻辑思维能力，学会多视角去观察事物和现象。仔细想想，张老师说的没错，研究生可不就是干这些的嘛，如何干好这些至关重要。老师经常说：论文这个东西太简单了，随便搞搞就是一篇不错的文章，它有什么难的！听到这句话，我总在想什么时候我也能达到这个地步，像老师这样的自信路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

在接下来的课程当中，张老师则是将理论结合到实证分析的方法中，他带着我们看了好几篇论文，看看实证分析部分人家是怎么写的。老师给我们讲了实证分析所用的方法有三类：优化、仿真模拟、评价。系统动力学就是一种进行仿真

模拟的方法，而评价主要用到的就是DEA和SFA。在这些方法里，我着重学习了系统动力学。当时老师留下来课程汇报的作业，就是介绍自己导师研究方向能用着的一种方法，我选的就是系统动力学。老师让我们介绍的内容包括：这个方法解决什么样的问题？基本思想是什么？文献中的具体应用？以及从哪几个角度进行分析？收到任务后，我便开始认真学习了系统动力学，暑假的时候有过浅显的认识，所以前面理论翻着看起来并不吃力，但是没有实战过。在学习系统动力学的过程中，我知道了学习一个方法，其实是有捷径的。从多数优秀论文中学习，看看人家是怎么用的，有哪些步骤等，远比自己慢慢摸索效果好得多。我们小组分工比较明确，PPT制作和绘图是交给我，模型的检验和跑数据交给任维浩，最后完善和汇报交给田植良，但后来由于种种原因让任维浩上去汇报了。我粗略的做完PPT的前三个部分，剩了第四个部分vensim建模实例没有做，当时我们组也一直在思考做什么实例。我们没有选择文献中实例的原因在于：文献中的方程没有单位，缺乏我们需要的东西。后来我们在网上看了一个老师的视频，百度搜到了上海私家车的例子，其中文字介绍都很全，于是我们小组开始认真学习了这个实例。在画因果回路图和存量流量图时，我感受到了这个系统的复杂，很多线和箭头看得我眼花缭乱，正负反馈也不能画错。特别是存量流量图中，他们之间的关系不能连错，否则就算方程输入正确，也不可能跑出啥正确结果。毕竟是第一次使用vensim，还是会有点不熟练。接下来把任务交给任伟浩，在我存量流量图的基础上输入方程，方程有很多个，也是辛苦了我的同学。在这部分，出了点问题，跑出来的结果有一些错误，我们在讨论后，决定辛苦我们组任维浩再重新输一遍。在跑出结果后，我们也是松了一口气。班上同学第一次汇报课时，时间不足没有轮到我们，第二次才上去，中间已经过去很久了，当时我就想反正也不是我汇报，做完所有工作后就没有看过这些，导致我把我的PPT长啥样儿都忘了。我知错，我反思，我改正。老师提问的问题，我之前没有考虑过。PPT上的建模步骤是从系统动力学书上摘下来，根据文献里的步骤进行修改，但是没有深刻地去思考其中某些部分的必要性。如果接下来写论文真的用到这一方法，我们一定再认真的思考和学习。

这次实证方法汇报环节，让我们不仅专门学了一门方法，还听同学们汇报了神经网络、社会网络、结构方程模型、DEA以及LINGO的简介等。让我们扩宽了自己的视野，知道原来DEA分那么多种，每一种的作用都有差别。在同学们汇报之前，很多方法是之前没听过的，第一次接触和领会，原来还有这么多东西要学习！汇报课上，有的人汇报起来，如鱼得水，有的人汇报起来就不知所错。这些

在于每个人的学习能力和汇报能力，而像这样的汇报环节对于我们来说是十分有必要的，正好是可以帮助我们提高自身个人展示的能力，毕竟像这类的汇报，比如开题答辩等，以后还会有好多次，对于我们来说，多锻炼以后才能更轻松。

通过这一学期的学习，我觉得写论文就应该有个清晰地思路。首先要有一个方向，前期要大量的阅读文献，找出比较有代表性的阅读，然后做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。对于研究的文献提出自己的观点，并进行整理、归纳。在撰写之前应该拟好提纲，还要明白论文的根本得新，得有创新点，否则这个论文的存在毫无意义。我知道写论文最重要的还是自己有所学有所想，按理论空谈是不行的。现阶段我最主要的工作，还是明确自己的方向和想研究的内容，不想为了学术而研究，而是为了研究而学术，希望在来年能有所成果吧。管理研究方法是我们作为研究生，必须深刻学习和领会的一门重要课程，最后感谢三位老师的轮流的讲课，让我们收获颇多。