部编版六年级下册语文试题-第五单元考点梳理
部编版六年级语文下册第五单元测试题(有答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试题（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、认真拼读,准确书写。
(1)bōli（）瓶子里装着一只黑黝黝的大xīshuài（）,瓶子外边还趴着一只kŏng bù（）的小蝎子。
(2)玛琪脸上露出bǐyíbùxiè（）的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēng wù（）它。
那个jīqì（）老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把jiāo xué（）视察员找了来。
二、下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）A.弈．（yì，下棋）秋，通国之善．（擅长，善于）弈者也。
B.使．（shǐ，假如）弈秋诲．（huì，教导）二人弈。
C.日初出沧．（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤．（tānɡ，热水）。
D.孰．（shóu，谁，哪个）为汝．（你）多知乎？三、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）四、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1.洗澡是一件非常（）的事情。
2.这是一种非常（）的现象。
兴趣趣味3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）4.这是一道（）性很强的物理题目。
五、把词语补充完整，并给所填的字选择正确的解释，用“√”标出。
(1)见（）知著A.小，细小B.精深，精妙(2)追根求（）A.事物的根由，来路B.水流起头的地方(3)无独有（）A.偶然B.双，成双或成对(4)锲而不（）A.放弃，不要了B.施舍六、先补充词语，再选择合适的填空。
全神（）（）鄙夷（）（）戛然（）（）（）（）不拔（）（）致志（）（）入胜走马（）（）自愧（）（）赴汤（）（）1、他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在地看书。
2、玛琪脸上露出了的神情。
部编版小学语文六年级下册第五单元复习精选试题含答案
．同学们专心致志地听老师讲课。
D统编版语文．．．．六年级下册第五单元复习精选题（一））．对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（5．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）A 一、选择题．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）B．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不C 1．下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（）o）思援弓缴（jiǎ蝈蝈蜇人（zhē）（guō）ú）A．鸿鹄（h 停地摆来摆去。
（拟人）．．．． huà）司空见贯（guàn）p（B．盘盂yú）花圃（ǔ）华罗庚（．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，D．．．． zhù）（（清脆C．学弈（yì）（cuì）蟋蟀shuài）见微知著进行周密计算。
（排比）．．．．ǔ）领御（yù）与之俱学（yngbD．恐怖（ù）沧凉（cā）．珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。
下面句中横线上依次填6．．．．）的是（．下列各组词语中，有错别字的一项是（2 ）；时间在冰川悄悄时间在作家笔墨的流淌中，；七零八碎美不盛收_____时间在农民辛勤的耕耘中，_____ A．张灯结彩万像更新安然无恙别无所求B．赞叹不已随心所欲③写成了锦绣文章）_____。
（①汇成了浩瀚的江海②结成了金黄的稻穗的融化中，．②③①C．①③② A．①②③ B C．和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地 D．下列标点符号使用有误的一项是（两面三刀）7行善积德能歌善舞．万不得已3．下列加点字的解释正确的一项是（ A．他这么说，就更增加了表的神秘。
“不许动”，里边该是什么东西在响呢？）弈者也。
（善：喜爱，喜好）A．弈秋，通国之善 B．这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。
．．虽与之俱学，弗B 若之矣。
【阅读提升】部编版语文六年级下册第五单元阅读要素解析 类文阅读课外阅读过关(含答案)
【阅读提升】部编版语文六年级下册第五单元阅读要素解析类文阅读课外阅读过关（含答案）六下语文第五单元阅读主题：体会如何用具体事例说明观点的方法本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爱思考的人"这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时多有趣啊》四篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会用具体事例说明观点方法；培养学生想象的能力，尝试写科幻故事。
★课文回顾台想一想，作者是怎么说明自己的观点的提出观点：真理诞生于一百个问号之后。
举例论证：酸碱试纸的发明、“大陆漂移学说”的提出、睡觉时眼珠的转动和做梦有关。
★方法巧点拨本文中，作者为了证明自己的观点，列举了三个典型的事例。
运用具体事例说明自己的观，不但可以使观点显得真实可信，而且可以使文章结构严谨，无懈可击。
★运用好这种方法需要注意什么呢1.理清观点和事例的关系，力求事例的典型性。
2.掌握好结构，从整体上把握全文，处理好事例与事例之间的过渡。
补充：如何提炼文章的主要观点“观点"就是作者在文章中对某一问题的看法，或赞成或反对，或肯定或否定。
提炼文章的主要观点是现代文阅读的常考点，学会提炼文章的主要观点的方法，能帮助我们阅读和分析作品，也能帮助我们更好地理解作者的思想感情。
那么，如何提炼文章的主要观点呢？（1）抓标题。
抓住起概括作用的文章标题，能更好地提炼文章的主要观点。
例如，《真理诞生于一百个问号之后》的主要观点就是这篇文章的标题。
（2）抓首句。
例如，《为人民服务》的主要观点就是这篇文章的前两句：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”作者开篇点明主题，提出鲜明的观点：中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是为人民服务的。
（3）抓总结句。
文章的总结句往往在全文中起画龙点睛的作用，归纳文章的主要内容。
2021统编部编人教版六年级下册语文：第五单元知识梳理
第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）锲．而不舍（ｑｉè）考点二：词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯逆行纬度砂锅盐酸考点三：词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国．（全国）之善弈者也非然．（这样）也为．（因为）是其智弗若．（不如）与如探汤．．（热水）孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎我以．（认为）日始出时去人近考点四：背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。
2.日积月累考点五：句子理解1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
品析：这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的，这样更有说服力。
2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
品析：“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美丽的。
“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足，与课文第1自然段最后一句话形成呼应。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。
（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。
2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。
3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。
4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。
三、选择题。
（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。
B.一心以为．有鸿鹄将至。
C.勿以善小而不为．。
D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。
部编版(统编版)小学六年级语文下册第五单元知识总结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)(2)难写的字辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成“廷”。
械:注意右边是“戒”,不是“戎”。
(4)多音字与{y ú(何与)y ù(与会)y ǔ(与其)钉{d ìn ɡ(钉马掌)d īn ɡ(钉子) 华{ℎu à(华山)ℎu á(华丽) 屏{p ín ɡ(屏幕)b ǐn ɡ(屏气)2.词(1)必须掌握的词洪亮 盲人 清脆 单调 加速 齿轮唯恐 丑恶 恐怖 证实 蟋蟀 真理定理 定律 学说 创立 司空见惯疑问 洗澡 学院 机械 教授 逆时针实验 论文 顺时针 见解 结论 正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍(2)近义词弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一加速~加快跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对静止~停止顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶高傲~骄傲失望~绝望难过~难受普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神(3)反义词专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷单调➝复杂加速➝减速入神➝分神拒绝➝答应丑恶➝美丽柔和➝强烈真理➝谬论独立➝依赖诞生➝死亡偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二静止➝移动憎恶➝喜欢高傲➝谦虚失望➝希望难过➝高兴普通➝特殊聪明➝愚蠢陌生➝熟悉没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元复习精选题(一)(含答案)
2020年统编版语文六年级下册第五单元复习精选题（一）一、选择题1．下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（）A．鸿鹄．（hú）蜇．人（zhē）蝈蝈．（guō）思援弓缴．（jiǎo）B．盘盂．（yú）花圃．（pǔ）华．罗庚（huà）司空见贯．（guàn）C．学弈．（yì）清脆．（cuì）蟋蟀．（shuài）见微知著．（zhù）D．恐怖．（bù）沧．凉（cāng）领御．（yù）与．之俱学（yǔ）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收B．赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C．和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D．万不得已能歌善舞行善积德两面三刀3．下列加点字的解释正确的一项是（）A．弈秋，通国之善．弈者也。
（善：喜爱，喜好）B．虽与之俱学，弗．若之矣。
（弗：好像）C．及其日中如探汤．。
（汤：汤水）D．及．日中则如盘盂（及：到，到了）4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B．之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C．无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D．同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
5．对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）6．珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。
下面句中横线上依次填的是（）时间在农民辛勤的耕耘中，_____；时间在作家笔墨的流淌中，_____；时间在冰川悄悄的融化中，_____。
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结一、易读错的字援助（yuán）弗信（fú）园圃（pǔ）花蕊（ruǐ）出版（bǎn）玻璃（bō）搜集（sōu）领域（yù）锲而不舍（qiè）清脆（cuì）蟋蟀（xīshuài）二、易写错的字援∶右部是"爰"，不要写成"爱"。
俱∶右部里面有三横，不要多写或少写。
辩∶中间是"讠"，注意与"辨"区分开。
搜∶"臼"中间是两横，不要写成一横。
玻∶右边是"皮"，不要写成"发"。
域∶右边"或"不要漏写点。
三、重点词语洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍四、多音字缴jiǎo（缴费）（缴获）zhuó（弓缴）与yǔ（与人为善）（与时俱进）yù（参与）（与会）yú（弗若与）为wéi（为难）（作为）wèi（因为）（为虎作伥）斗dòu（战斗）（搏斗）dǒu（漏斗）（才高八斗）盛shèn （盛开）（茂盛）chén（盛器）（盛饭）凹āo(凹陷)(凹凸不平) wā（碾子凹）重zhònɡ（重要）（体重）chónɡ（重叠）（久别重逢）华huá（华丽）（华而不实）huà（华山）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）曲qǔ（歌曲）（戏曲）qū（弯曲）（是非曲直）钉dīnɡ（钉子）（斩钉截铁）dìnɡ（钉扣子）（板上钉钉）弹tán（弹性）（弹琴）dàn（子弹)(弹药)答：dā（答应）（答理）dá（答案）（答谢）更gèng（更好）（更快）gēng（更改）（更新）蒙ménɡ（蒙蔽）（启蒙）mēnɡ（发蒙）（蒙头转向）měnɡ（蒙古族）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）五、同音字hónɡ：鸿（鸿鹄）红（红色）宏（宏大）jué：决（决定）诀（口诀）绝（绝对）jù：俱（俱全）具（工具）惧（恐惧）yuán：援（援助）原（原来）园（园林）shè：射（发射）设（设计）社（社团）biàn：辩（辩论）辫（辫子）辨（分辨）yán：盐（食盐）研（研究）严（严格）jiàn：溅（喷溅）箭（火箭）见（看见）lán：拦（阻拦）栏（栏杆）兰（兰花）bù：怖（恐怖）部（部署）布（布艺）dàn：诞（诞生）淡（淡泊）蛋（鸡蛋）六、形近字域（领域）或（或者）盐（食盐）盆（脸盆）魏（魏国）槐（槐树）蚓（蚯蚓）引（引申）脆（干脆）诡（诡异）璃（玻璃）离（离开）蟋（蟋蟀）悉（熟悉）援（救援）暖（温暖）辩（辩解）辨（辨识）圃（花圃）围（围墙）蕊（花蕊）芯（芯片）蚯（蚯蚓）丘（山丘）阶（阶段）价（价格）玻（玻璃）波（波浪）怖（恐怖）饰（装饰）弗（弗许）拂（拂晓）惯（习惯）贯（籍贯）溅（喷溅）浅（浅显）搜（搜集）馊（馊饭）版（版权）板（木板）拦（拦截）烂（灿烂）恶（丑恶）严（严格）蟀（蟋蟀）摔（摔跤）俱（面面俱到）惧（惧怕）七、近义词敏感—敏锐见解—观点证明—证实发现—发明诞生—出生探索—探求明显—显著曾经—过去鄙夷—鄙视（轻视）憎恶—厌恶高傲—傲慢陌生—生疏干脆—索性热爱—酷爱洪亮—嘹亮和谐—融洽单调—单一请求—恳求愉快—欢快猜测—猜想增加—增添呈现—展现保护—维护丑恶—丑陋恐怖—恐惧全神贯注一聚精会神（专心致志）司空见惯—习以为常锲而不舍—持之以恒八、反义词真理—谬论细小—巨大普通—特别偶然—必然敏锐—迟钝诞生—逝世憎恶—喜爱满意—失望高傲—谦逊陌生—熟悉有趣—无聊坚硬—柔软单调—丰富美丽—丑陋保护—破坏答应—拒绝丑恶—美好洪亮—沙哑拒绝—接受入神—分心（走神）清脆—沉闷柔和—生硬全神贯注—心不在焉（三心二意）司空见惯—鲜为人知无独有偶—独一无二锲而不舍—半途而废九、词语搭配1. 填入恰当的量词一（座）小城一（朵）紫罗兰一（层）玻璃一（滴）盐酸一（个）老人一（把）小刀一（层）玻璃一（个）真理一（个）梦一（本）书2. 填入恰当的动词（搜集）证据（摆）尾巴（解决）疑问（发现）真理（发出）声音（引起）注意（拍拍）脑袋3.填入恰当的修饰词（清脆）的声音（和谐）的声音（坚硬）的表盖（美丽）的世界（普通）的事情（偶然）的机遇（有趣）的现象（鄙夷不屑）的神情（一字一顿）地说（无聊）地看（认真）地研究（全神贯注）地看书（洪亮）地响（丑恶而恐怖）的东西（司空见惯）的现象（反复）的实验（小小）的蚯蚓十、词语分类1.ABB式的词语：急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽响当当赤裸裸脏兮兮阴森森2.ABAC式的词语：摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在毛手毛脚3. 描写动物叫声的词语：狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼乌啼鸦噪4. 含有反义词的成语：无独有偶舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄5. 形容学习认真刻苦的成语：专心致志孜孜不倦一丝不苟凿壁借光废寝忘食悬梁刺股以一知万6. 表示注意力集中的成语∶全神贯注专心致志聚精会神一心一意目不转睛7. 表示不专心的成语∶三心二意一心二用漫不经心马马虎虎8. 描写人物的神态（表情）的成语∶欣喜若狂从容不迫六神无主目瞪口呆大喜过望暴跳如雷9. 表示恒心的成语∶坚持不懈持之以恒铁杵成针绳锯木断水滴石穿10. AABB 式词语∶兢兢业业郁郁葱葱吞吞吐吐明明白白洋洋洒洒堂堂正正11. 成语集锦∶司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火十一、句子积累1.比喻句（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)
（统编版）小学语文六年级下册第五单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、找出下列带点字读音错误的一项，并在后面的【】里改正。
（9分）1.（）A.盘盂．（yú） B. 蝈蝈．（guō） C. 万事俱．（jǜ）备【】2.（）A.鸿鹄．（hú） B.孰．（sú）轻孰重 C. 惊蛰．（zhē）【】3.（）A.蝎．（xiē）子 B.沧沧凉凉．（cānɡ） C. 华．（huá）罗庚【】二、读句子，看拼音写词语。
(12分)(1)在哥哥的yuán zhù( )下，我的shè jiàn( )技术大大提高了。
(2)我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟，告诉他，钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音，是因为有chǐ lún( )在里面转动。
三、用“____”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的写在括号里。
(6分)1.洪亮和谐单稠司空见惯追根求原（）2.神密类型唯恐见微知暑锲而不舍（）3.恐怖纵观调查悬涯峭壁全国哄动（）4.营光屏鄙夷侧验全神贯注攀山越岭（）四、写出下列句子中加点字的古今义。
（16分）1.思援．弓缴而射之。
古：今：_______________2.我以日始出时去．人近。
古：今：______________3.及其日中如探汤．。
古：今：______________4.通．国之善弈者也。
古：今：______________五、把下列词语补充完整,再选词填空。
(12分)①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
部编版六年级语文下册考点梳理——课外阅读专项练习及答案(专题五)
部编版六年级语文下册考点梳理——课外阅读专项练习及答案（专题五）一、百里不同风，千里不同俗（一）边城（节选）沈从文边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。
三个节日过去三五十年前如何兴（xīng x ìng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huá huà）船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。
作比赛竞争。
因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。
凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣。
好（hǎo h ào）事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
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还于千百年的岁月流转之中不断地尝试实现自己的美好愿望
G$他是一个很有个性的人教学方法独特常常有出人意料的举动
第五单元考?点?梳? 理卷第!@页
考 点 提 示 本题考查近义词 解 题 思 路 近义词是意思相近的词 有 句 子 的 意 思 可 知 #乏 力 的 近 义 词 是 无 力 %超凡的近义词是非凡 简单的近义词是简略 G独特的近义词是 特别 举动 的近义词是 行动
考 点 提 示 本题考查学生对本单元词语的掌握 解 题 思 路 读 准 拼 音 注 意 汉 字 的 间 架 结 构 书 写 要 规 范 #&'()*+对 应 的 词 语 是 侵 蚀 ,-(&.-(/对应的词语是 顽强 01(2'对应的词语是 分析 2.34/56对应的词语是效果 7*587*9对应的词语是卓著 :;(/<9 对 应 的 词 语 是 领 域 =8(/<9 对 应 的 词 语 是 荣 誉 %洗 7>4对 应 的 字 是 澡 机 2.?对应的字是 械 平0-对 应 的 字 是 乏
答 案 详 见 本 卷 第 !@ 页
四 写 出 下 列 句 中 加 点 词 的 近 义 词
#$她 逐 渐 变 得 眼 花 耳 鸣 浑 身 乏 力
%$富有激情和超凡想象力的炎黄子孙不 只 是 在 简 单 地 描 绘 着 瑰 丽 绚 烂 的 飞 天 之 梦他 们
考 点 提 示
本题考查关联词的运用 解 题 思 路 有句子的关系可选择的关联词是 #条 件 关 系 如 果 就 %条 件 关 系 只 有 才 G转 折 关 系 虽 然 但 是 H条 件 关 系 即 使 也
G$在 航 天 科 研 中 每 个 数 据 都 需 要 是 的
H$实 验 的 与 艰 难 要 求 广 大 科 技 人 员 工 人 和 解 放 军 官 兵 夜 以 继 日 地 苦 战 攻 关
目瞪口呆惊讶不已哑口无言 "$卖 矛 与 盾 的 楚 国 人 被 别 人 问 得 面 红 耳 赤 @$发 下 作 文 本 时 我 被 老 师 的 仔 细 批 阅 惊 得
考 点 提 示 考查学生对句子的理解! 解 题 思 路 回 忆 所 学 内 容 "在 理 解 句 子 的 基 础 上 可 做 答 ! ##居 里 夫 人 "坚 持 不 懈 的 献 身 精 神 ! %#$*%是 指 发 现 的 问 题 "不 断 的 追 问 ! $+%是 指 通 过 探 索 "解 决 了 问 题 "发 现 了 真 理 !
答 案 详 见 本 卷 第 !@ 页
二 给 下 面 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 画
执 著 2%032%4 盐 碱 ;)9#-)(# 尽 情 ;<#;6# 沉 淀 =<#*=).#
旋转2%09#2%0 猝然>42?
答 案 详 见 本 卷 第 !! 页
十 一 课 文 内 容 回 顾
#$+跨 越 百 年 的 美 丽 ,一 文 #以 为 主 线 #表 明 了 居 里 夫 人 的 美 丽 不 在 #而 在于$她一生最大的科学功绩是$
%$+千年梦圆在今朝,一文采用了的 写 法#开 头 写' (引 起 下 文 #结 尾 处 又 写 ' (照 应 开 头 #深 化 主 题 $
第五单元考?点?梳? 理卷第!I页
考 点 提 示 本题考查词语的运用 解 题 思 路 一气呵成一气呵成有句子的意思可知 D 用的不正确
答 案 详 见 本 卷 第 !! 页
八 在 括 号 里 填 上 恰 当 的 关 联 词 语 #$ 居 里 夫 人 没 有 科 学 献 身 精 神 不 可 能 将 镭 的 发 现 公 诸 于 世 %$ 不 畏 艰 难 勇 于 攀 登 的 人 有 希 望 到 达 光 辉 的 顶 点 G$ 万 户 的 飞 行 没 有 成 功 他 的 探 索 精 神 震 撼 和 鼓 舞 着 后 来 人 H$ 探 索 载 人 航 天 技 术 的 困 难 再 多 吓 不 倒 坚 定 而 执 著 的 航 天 人
答 案 详 见 本 卷 第 !@ 页
六 在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语
的 追 求 的 神 情 的 一 页 的 梦 想
的 实 验
的 花 朵
的 信 息
答 案 详 见 本 卷 第 !! 页
十 读 句 子 完 成 练 习 #$这 点 美 丽 的 淡 蓝 色 的 荧 光 #融 入 了 一 个 女 子 美 丽 的 生 命 和 不 屈 的 信 念 $ '淡蓝色的荧光(是(填科学家 名)用 三 年 又 九 个 月 的 时 间 提 炼 出 来 的 K$# 克 镭 发 出 的 #也 就 是 她 的 成 就 $ 这 句 话 是 对 她 在 科 学 研 究 中 表 现 的 的 赞颂$ %$最 后 把 '&(拉 直 变 成 ')(#找 到 了 真 理 $ 句 中 的 '&(是 指 *句 中 的 ')(是 指 $
一 看 拼 音 写 字 词 #$霍金忍受着病魔的 !"#$%& '(#!)(#* 地 坚 持+,#-" 数 据 取得了很好的实验 -)./*01因成就2%032%4他也获得了相关56#* 74 的 最 高83#*74 %$现在农村家家户户建了洗29/室庄稼基本实现了机 -):化村民生活不再 平+( 单 调 了
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第五单元考?点?梳? 理卷第!"页
考 点 提 示 考查字的读音 解 题 思 路 读准拼音注意声调如执著的7*58不读7*9 猝然的A9不读7B
答 案 详 见 本 卷 第 !@ 页
三 给 下 面 加 点 的 字 选 择 正 确 的 意 思
的 过 程
考 点 提 示 考查词语的搭配 解 题 思 路 平时要注意对词语多读多记这样才能灵活运用 可补充合适的词语执着的追求 绚丽的花朵 错误的信息 刺激的过程
答 案 详 见 本 卷 第 !@ 页
七 下 面 句 子 中 加 点 词 语 运 用 不 当 的 一 项 是 C$化 验 室 只 是 一 个 废 弃 的 破 棚 子 玛 丽 终 日 在 烟 熏 火 燎 中 搅 拌 着 锅 里 的 矿 渣 D$她 一 气 呵 成 埋 头 工 作 到 @! 岁 离 开 人 世 离 开 心 爱 的 实 验 室 E$有 的 人 未 能 等 到 成 功 的 那 一 天 便 猝 然 长 逝 F$他 一 面 侃 侃 而 谈 一 面 让 我 们 传 看 一 个 颅 骨
考 点 提 示 本题考查学生对课文内容的理解 解 题 思 路 回 顾 本 单 元 所 学 课 文 在 理 解 内 容 的 基 础 上 可 完 成 填 空 #有 课 文 内 容 可 知 %有 课 文 内 容 可 知 G有 课 文 内 容 可 知
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考 点 提 示 本题考查学生对词语的正确运用 解 题 思 路 纯洁清 白没 有 污 点没 有 私 心 纯 粹指 心 无 杂 念有 理 想 有 追 求 的 人 纯 净纯 粹 洁 净 #纯 粹 %纯 净 精 密 精 确 细 密 精 细 精 密 细 致 精 明 细 心 G精 密 H精 密 目 瞪 口 呆 形 容 因 吃 惊 或 害 怕 而 发 愣 的 样 子 惊 讶 不 已 形 容 因 为 惊 奇 敬 佩 而 发 出 的 感 叹 久 久 不 知 感 受 至 深 哑 口 无 言 像 哑 巴 一 样 说 不 出 话 来 "哑 口 无 言 @目 瞪 口 呆
修 改 病 句
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Hale Waihona Puke 考 点 提 示 考查句子的互换! 解 题 思 路 ##$把 字 句 %和 $被 字 句 %的 互 换 "首 先 要 找 出 句 中 的 $主 动 者 %和 $被 动 者 %"再 $主 被 换 位 "把 被 互 换 %即 可 ! %#去 掉 形 容 词 语 "$的 %字 前 面 的 词 语 ! G#将反问句中的反问语气词(怎么)去 掉"句 末 的 疑 问 助 词(呢)去 掉"问 号 改 成 句 号"将 能 改 为 $不 能 %! H#把 $满 怀 希 望 地 %和 $开 始 了 载 人 航 天 技 术 的 %调 换 位 置 !
#$饶 有 趣 味 C$饶 恕 宽 容 D$丰 富 多 E$没 有 代 价 地 增 添
%$见微知著 C$显著
D$显 出
E$写 作 F$著 作
G$积劳成疾 C$疾病
D$痛 苦
E$痛 恨 F$急 速
考 点 提 示 考查字的意思 解 题 思 路 有词语的意思可知字的意思是#选择 D %选择 C G选择 C
G$+真理诞生于一百个 问 号 之 后,一 文 为 了 证 明 作 者 的 观 点#列 举 了 三 个 事 例#分 别 是* *
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