(新)西南师大版二年级语文上册识字7《对联》精美课件
合集下载
小学关于对联的课件ppt
动词对动词
如飞对舞、游对唱 等。
数量词对数量词
如三对五、千对万 等。
名词对名词
如山对水、花对鸟 等。
形容词对形容词
如红对绿、深对浅 等。
副词对副词
如忽然对果然、偏 对只等。
韵律和谐
平仄相间
韵母相同
上联以仄声收尾，下联以平声收尾。
上联和下联相应位置上的字韵母相同 或相近。
声调和谐
上联和下联相应的位置上使用相反的 声调。
详细描述
对联的哲理美在于其深刻的人生观和 价值观。在鉴赏对联时，引导小学生 思考对联所蕴含的哲理和智慧，让他 们从中汲取人生的启示，可以启发他 们的思考能力和智慧。
04
CATALOGUE
对联的实际应用
对联在生活中的运用
01
02
03
节日庆典
在春节、中秋节等传统节 日，人们会张贴对联来营 造喜庆氛围，寄托美好愿 望。
感受对联的语言美
总结词
通对对联的语言美的感受，可以提高小学生的语言表达能力。
详细描述
对联的语言美在于其精炼、工整、富有节奏感。在鉴赏对联时，引导小学生关注 对联的用词、音韵和结构，让他们感受语言的韵律和美感，可以培养他们的语言 表达能力。
领略对联的哲理美
总结词
通过对对联的哲理美的领略，可以启 发小学生的思考能力和智慧。
对联的特点与种类
特点
对联讲究对仗工整、韵律和谐，要求上下两句在字数、结构、意义、声调等方 面相呼应，语言简练、意蕴深远。
种类
根据不同的分类标准，对联有多种类型。按用途可分为春联、喜联、挽联等； 按形式可分为正对、反对、流水对等；按风格可分为豪放、婉约等。
02
CATALOGUE
如飞对舞、游对唱 等。
数量词对数量词
如三对五、千对万 等。
名词对名词
如山对水、花对鸟 等。
形容词对形容词
如红对绿、深对浅 等。
副词对副词
如忽然对果然、偏 对只等。
韵律和谐
平仄相间
韵母相同
上联以仄声收尾，下联以平声收尾。
上联和下联相应位置上的字韵母相同 或相近。
声调和谐
上联和下联相应的位置上使用相反的 声调。
详细描述
对联的哲理美在于其深刻的人生观和 价值观。在鉴赏对联时，引导小学生 思考对联所蕴含的哲理和智慧，让他 们从中汲取人生的启示，可以启发他 们的思考能力和智慧。
04
CATALOGUE
对联的实际应用
对联在生活中的运用
01
02
03
节日庆典
在春节、中秋节等传统节 日，人们会张贴对联来营 造喜庆氛围，寄托美好愿 望。
感受对联的语言美
总结词
通对对联的语言美的感受，可以提高小学生的语言表达能力。
详细描述
对联的语言美在于其精炼、工整、富有节奏感。在鉴赏对联时，引导小学生关注 对联的用词、音韵和结构，让他们感受语言的韵律和美感，可以培养他们的语言 表达能力。
领略对联的哲理美
总结词
通过对对联的哲理美的领略，可以启 发小学生的思考能力和智慧。
对联的特点与种类
特点
对联讲究对仗工整、韵律和谐，要求上下两句在字数、结构、意义、声调等方 面相呼应，语言简练、意蕴深远。
种类
根据不同的分类标准，对联有多种类型。按用途可分为春联、喜联、挽联等； 按形式可分为正对、反对、流水对等；按风格可分为豪放、婉约等。
02
CATALOGUE
对联公开课课件
模块三
——拟写对联
二字联
春兰—— 秋菊 落日—— 朝阳 去伪—— 存真
月转—— 星移 细雨—— 斜风 地理—— 天文
三字联
水底月 — 镜中花
刀子嘴 —
辞旧岁 —
独角兽 —
豆腐心 迎新春 比目鱼
四字联
山清水秀
柳暗花明 鸟语花香 人杰地灵
五字联
上联：科学能致富
❖下联：技术可兴家
❖
音乐可醉人
❖
愚昧必败家
(2)结构相同，内容相关； (3)用字不重，仄起平收。 4.张贴时，上联在右，下联在左。 5.对联分为正对、反对和串对。
“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联， 但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使 之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流 B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝 C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞
对联公开课课件
【学习目标】
一、积累对联的相关常识 二、鉴赏对联 三、尝试拟写对联
模块一
——对联起源及相关知识
【对联常识】
一、什么是对联 二、对联的起源 三、对联的特征（对句的要领） 四、对联的类型 五、对联的对法
对联知识归纳汇总
1.定义：也叫楹联、楹帖、对子等。 2.分上下两联,有的还有横批。 3.特点(1)字数相同，词性相对；
勇攀书山 甘洒汗水 放飞心中梦想 泛游学海 竞逐群雄 题写金榜美名
作业：
从学习、友情、做人或 立志等方面任选一角度， 自己拟写一副对联。
谢谢！
增字联
雨 暴雨
风 狂风
下暴雨
刮狂风
窗外下暴雨 门前刮狂风
练习
1、用你学过的课文内容，对下列对子。
对联课件(公开课)
袁世凯千古
中国人民万岁
A
理发店
袁世凯对不起 中国人民 14
趣联欣赏
杨慎，号升庵，生于明代弘治元年。相传他 五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳，县 令路过，他居然不起来回避。县令命人把他 的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县 令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之
罪！”县令刚念完上联：千年古树为衣架。
一、故事激趣，导入新课
上联：二三四五 下联：六七八九 请同学们加一横批 缺一（衣）少十（食）
A
1
奇妙的对联
——汉语特产，文学奇观
江油一中 张欢
A
2
教 • 1、掌握对联知识，欣赏名联，
学 学习拟写对联的方法。
目
•
2、通过拟写对联，提高我们运 用语言文字的能力。
标
A
3
缘良结喜
春 意 融 融 花 开 并 蒂
腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡 风送花香红满地
书山万仞志能攀 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风
发愤识遍天下字 立志读尽人间书
腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
风送花香红满地 雨滋春树碧连天
A
22
五、点击高考，大显身手 对联高考题型
一、修改式——调顺序 下面这副对联有明显对得不工整 的地方，在不改动字句的前提下， 请分别调 整上下联词语顺序，使 上下联对仗工整，合乎对联的要 求。
⒈译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领_呐__喊__
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感_彷__徨__ （联系鲁迅的作品）
2.鸟在笼中，恨_关__羽_不能_张__飞__ 人在世上，须_八__戒_更需__悟__空_
（联系四大名著中的人物）
对联-新版演示课件-精选.ppt
• 下联
丹霞西樵鼎湖，全 为是 广东名山
精品
词性相同
• 上联 • 冬去春来千条杨柳迎风绿 • 下联
• 冰消雪融万朵梅花扑鼻香来
精品
例1．参照红体文字，将下面句中画线的 部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。
• 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向
远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏， 峻岭绵延不断伸向远方。
天 高 任 鸟 飞。
（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）
精品
• 对联口诀对: 联规则
•
名名对对名名，，动动对对动动，，
实实对对实实来来虚虚对对虚虚，。
内词上内 词 上 之容 类 下类 间容下上 相 两相莫上两下 当 句当有下句两 结 字结重两字构字相数相 构 数同现望等望 同 等。 。，，，。，
苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文 言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳 楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以 “小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成 为一组对偶句。
上联：小石潭凄寒幽静， 下联：瑯岳桃玡阳花山楼源蔚壮和然美平深雄安秀奇宁。
精品
对联题一
1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句 子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造 起三间面临绿水的轩斋。
八音齐奏，箫和怎及笛清。 轻 萧何 狄青 文
精品
对联的基本要求 ：
1、上下联字数相等 2、上下联相同位置用字不能重复 3、上下联相同位置的词
词性相同 种类相当 4、结构（格式）一致 5、围绕同一主题 6、仄起平收 （上联尾字仄声精下品 联尾字平声）
海 阔 凭 鱼 跃；
（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西 北，造三间临水轩斋。