江苏省盐城市时杨中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(必修)试题 Word版含答案
江苏省扬州中学2017-2018学年高二第一学期期中生物试卷(选修)
江苏省扬州中学2017-2018学年第一学期期中考试高二生物（选修）试卷2017.11第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意）1.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不．应包括A．运输O2的血红蛋白B．与抗原特异性结合的抗体C．维持渗透压的血浆蛋白D．促进组织细胞加速摄取葡萄糖的胰岛素2. 右图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误．．的是A. 要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B. 兴奋在③处神经元之间传递时，信号转换是化学信号→电信号C. 在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生尿意D. 憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控3. 下图为人体水平衡调节机理，据图分析，下列说法错误．．的是A．图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢B．图示A是由垂体分泌，并通过体液运送才能发挥作用C．当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑D．由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡4．右图是人体某生命活动调节过程示意图，下列说法正确的是A. 如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只能为肝细胞B. 如果分泌细胞是肾上腺细胞，则分泌物能定向运输至靶细胞C. 如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞只能是下丘脑细胞D. CO2也可以如图中分泌物一样作为信息分子作用于靶细胞5.一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是 ①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③甲状腺激素分泌量④汗腺的分泌量A ．②③B ．①④C ．②④D ．①③6．如图的神经纤维上有A 、B 、C 、D 四个点，且AB=BC=CD ，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：①AB ，②BD ，③AD 之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③7．下图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是A ．图1中I 侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B ．静息电位的形成与图1中的B 密切相关C ．图2中C 物质通过主动运输的方式释放出来D ．图2 中C 与D 结合后，F 处膜外电位可能由正电位变为负电位8. 下列关于人体免疫的三道防线的说法正确的是A ．人体的皮肤、黏膜及溶菌酶等杀菌物质构成人体的第一道防线B ．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C ．第三道防线是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的D ．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫9.我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。
江苏省盐城市建湖二中2017-2018学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年江苏省盐城市建湖二中高二（下）期中生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每题只有一个选项最符合题意．1．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥2．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是( )A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵3．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是( )①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因．A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②4．下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b5．关于基因工程下列说法正确的有( )①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAA TTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体．A．2项B．3项C．4项D．5项6．下列关于基因治疗的说法正确的是( )A．基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段7．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是( )A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目8．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是( )A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程9．与创造“番茄﹣马铃薯”杂交植株有关的生物技术是( )①转基因技术；②细胞核移植；③植物组织培养；④细胞融合．A．①③B．③④C．②③D．①④10．下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是( )A．利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞11．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是( )A．采用花药离体培养得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株12．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是( )A．①②B．①③C．①④D．②③13．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是( )A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁14．受精完成的标志是( )A．雌、雄原核融合B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体15．关于精子变形的叙述错误的是( )A．线粒体退化消失B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．细胞核变为精子头部的主要部分16．下列对于胚胎分割的叙述，正确的是( )A．只能对囊胚期细胞进行分割B．内细胞团一般到囊胚时才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高C．胚胎分割次数越多产生的新个体也越多D．胚胎是多细胞群，所以胚胎分割无需借助显微仪器17．试管牛、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是( )A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都不会发生基因重组C．都充分体现了体细胞的全能性D．都能实现优良品种的快速大量繁殖18．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法．下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( )A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体19．图是无废弃物农业生态系统示意图，下列有关分析错误的是( )A．该图体现了生态工程的物质循环再生原理B．该生态系统的主要成分是人C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染D．分解者在该系统中有不可替代的作用20．下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，错误的是( )A．利用PCR扩增目的基因时，需利用TaqDNA聚合酶B．通过植物组织培养获取细胞产物的过程中，需对培养基进行灭菌处理C．在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别D．生态农业利用了废弃物中的能量，从而大大提高了能量的传递效率二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有多个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．21．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要( )A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素22．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法正确的是( )A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．原肠胚期的细胞开始出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的23．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是( )A．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体B．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖C．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖D．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体24．如图所示某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统．关于该农业生态系统的叙述，错误的是( )A．该生态系统的维持，人的作用非常关键B．该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展C．该生态系统采用分布式结构，提高了能量的传递效率D．该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的循环利用25．下列对动物核移植技术的描述正确的是( )A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过基因枪法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制二、非选择题（共65分）26．下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（amp r为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图作答：（1）在构建基因表达载体时，应使用__________限制酶切割目的基因和质粒，再用__________酶使它们连接起来．重组质粒除包括目的基因、标志基因、复制原点外，还应该有__________、__________．（2）限制性核酸内切酶的作用是__________，作用的化学键是__________．（3）研究人员通常采用__________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内．在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质，通常采用__________方法．（4）利用__________技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培养成新个体，该过程利用的原理是__________，该培养过程的培养基还要添加的植物激素有生长素和__________．27．科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如下图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：（1）实现过程②的技术是__________．如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？__________．（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是__________，其中过程④相当于__________过程，⑤涉及的分裂方式为__________．若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇，培养将进行到__________ （填图中字母）．（3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含__________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于__________倍体植株．28．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：（1）A细胞是__________，在进行体外受精前要对精子进行__________处理．（2）进行胚胎分割时，应选择发育到__________时期的胚进行操作．（3）②指的是__________．（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是__________．（5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意__________．（6）受体母牛必须和供体牛属于__________．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是__________．29．如图示单克隆抗体的制备过程，请回答相关问题：（1）图中①表示给小鼠注射__________．细胞②是__________．（2）第④步不仅是细胞培养的过程，也是细胞筛选的过程．若细胞②基因型为AA，细胞③基因型为BB，筛选的目标应是基因型为__________的细胞．（3）②③融合后的细胞称为__________细胞，④⑤过程细胞连续增殖，此过程亦可称为克隆．这些细胞表现出的特点是__________．（4）⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段．动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素，与植物组织培养的培养基有所不同的是，还含有__________．（5）动物细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期地用__________使细胞从瓶壁上脱离下来，以便于分装到更多的培养瓶中继续培养．（6）单克隆抗体的特点是__________，化学本质是__________．30．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于__________．（2）若根据用途划分，该培养基属于__________ （填“选择”或“鉴别”）培养基．微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、__________四类（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行__________；操作者的双手需要进行清洗和__________．（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：__________和__________，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的__________．（5）图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是__________．在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图2中划线操作，共需要灼烧接种环__________次．31．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题．（1）构建以沼气为中心的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是__________，该生态系统最大的优点是__________．（2）该生态系统的“基石”是__________，若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共__________kg（3）调查该生态系统中鱼的种群密度，常用的方法是__________（4）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是__________．（5）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？__________．（6）水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？（写出2个）__________；__________．32．为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种．（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用__________法扩增酶D基因和转运肽基因．所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如下图所示，则用__________和__________酶处理两个基因后，可得到__________端与__________端（填图中字母）相连的融合基因．（2）将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T﹣DNA中，构建__________并导入农杆菌中．将获得的农杆菌接种在含__________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液．（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是__________，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过__________技术，可培育成转基因油菜植株．（4）用__________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达．2017-2018学年江苏省盐城市建湖二中高二（下）期中生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每题只有一个选项最符合题意．1．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥【考点】动物细胞与组织培养过程．【专题】正推法；克隆技术．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）．【解答】解：①动物细胞培养需要无毒环境，①正确；②动物细胞培养需要无菌环境，②正确；③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确；④动物细胞培养需要适宜的温度和pH，其中温度要与动物体温相近，④正确；⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，⑤错误；⑥5%的CO2能调培养液pH，⑥正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养的条件，属于考纲识记层次的考查．2．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是( )A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来．特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端．DNA连接酶：根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．【解答】解：A、限制酶的识别位点一般由4、5、6或8个核苷酸序列组成，故A错误；B、据图分析，SmaⅠ限制酶切割后产生的是平末端，故B错误；C、用DNA连接酶连接平末端的效率比黏性末端低，故C错误；D、细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵，是一套完善的防御机制，故D正确．故选：D．【点评】本题考查限制酶的特点、功能的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．3．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是( )①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因．A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．【解答】解：基因工程中，首先需要④提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA 连接酶将①目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，②将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的检测与鉴定．故正确顺序为④①②③．故选：A．【点评】本题着重考查了基因工程的操作步骤，属于简单题，考生要能够根据基因工程的操作过程识记四个步骤，属于考纲中识记层次的考查．4．下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b【考点】基因工程的原理及技术．【专题】模式图；基因工程．【分析】根据题意和图示分析可知：a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，会破坏此基因结构，使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长；b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，会破坏此基因结构，使细菌在含有四环素的培养基上不能生长．【解答】解：第①组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第②组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b，不是a；第③组：细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，能在含四环素培养基上的生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏，抗四环素基因没有被破坏，由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b．故选：A．【点评】本题结合图表，考查基因工程的原理及技术，重点考查基因表达载体的构建过程，要求考生理解标记基因的作用，能结合图中和表中信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．关于基因工程下列说法正确的有( )①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAA TTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体．A．2项B．3项C．4项D．5项【考点】基因工程的原理及技术．【专题】正推法；基因工程．【分析】1、基因工程：是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不属于工具酶，①错误；②基因工程又称转基因技术，是在DNA上进行的分子水平的设计施工，②正确；③一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，其具有特异性，所以限制酶的切口不都是GAATTC碱基序列，③错误；④目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，④错误；⑤一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，即具有特异性，⑤错误；⑥基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，因而可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上，⑥正确；⑦基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等，⑦错误．故选：A．【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了基因工程的工具和操作步骤等方面的知识，要求考生能区分工具和工具酶，并且理解细菌作为受体细胞的优点等知识．6．下列关于基因治疗的说法正确的是( )A．基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段【考点】基因工程的应用．【分析】基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）：1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗，其中效果比较可靠的是体外基因治疗．3、用于基因治疗的基因种类：正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因（自杀基因）．【解答】解：A、基因治疗是治疗遗传病的有效手段，不能治疗传染病，A错误；B、基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，口服外源基因，在消化道中被分解成基本组成单位脱氧核苷酸，不能起作用，B错误；C、基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷，C正确；D、目前，基因治疗还处于初期的临床试验阶段，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及特点，掌握基因工程的具体操作步骤及相关细节，了解基因工程的应用，能结合所学的知识准确判断各选项．7．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是( )A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目。
江苏省扬州中学2017-2018学年高二上学期开学考查 生物(选修) Word版含答案
扬州中学2017-2018学年第一学期开学测试高二生物（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项．．．．．．最符合题意。
1. 若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A 和A’，B 和B’表示。
下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是 ( )A. AB 、A’B’、A’B’、ABB. AB 、A’B 、A’B 、ABC. AB 、AB’、A’B 、A’B’D. A’B 、A’B 、A’B’、A’B’2. 如果有5个卵原细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是( )A. 20个B. 15个C. 10个D. 5个3. 假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA 分子用15N 标记，并供给含14N 的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，只．含15N 标记的DNA 的精子所占比例为( ) A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%4. 下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA 含量。
下列相关叙述正确的是（ ）A ．甲图中只有一对同源染色体B ．甲图位于乙图的DE 段C ．同源染色体联会发生在乙图的BC 段D ．乙图B→C 的过程中，细胞中染色体数不变5. 等位基因A 和a 的最根本的区别是( )A. 基因A 能控制显性性状，a 能控制隐性性状B. 两者的碱基排列顺序不同C. 在减数分裂时基因A 与基因a 分离D. A 对a 起显性作用6. 一个基因型为AaBbcc 的小麦与一个基因型为AABbCC 的小麦杂交，子代中基因型为AABbCc 的个体占( )A ．1／16B ．1／8C ．1／4D ．1／327. 豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性，花腋生(H)对顶生(h)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。
下列杂交组合中，后代出现两种基因型的是（ ）A ．GGhh×ggHHB ．GgHh×GGHHC ．GGHh×gghhD ．GgHH×GGHh8．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，正确的是( )A ．一个染色体组中不含同源染色体B ．体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C ．单倍体生物指体细胞中含有一个染色体组的个体D ．只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体的产生9. 右图所示为甲、乙两个家系的遗传系谱图，下列叙述中不．正确的是（ ） A ．家系甲是常染色体隐性遗传病B ．家系乙是常染色体显性遗传病C ．家系甲、乙不可能表示血友病遗传D ．家系甲、乙都可以表示白化病遗传10. 含有2000个碱基对的DNA ，每条链上的碱基排列方式有 （ ）甲 乙A．42000个B．41000个C．20004个D．10004个11. 已知某转运RNA（tRNA）一端的3个碱基顺序是GAU，它运载的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG，那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA 模板链上的哪个碱基序列转录而来的（）A．GAT B．GAU C．CUA D．CA T12. 人、噬菌体、烟草花叶病毒中所含有的核酸的种类数分别是（）A．2、2、2 B．2、1、1C．1、1、1 D．2、2、113. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占20％，基因型为aa的个体占4％。
2017-2018学年江苏省盐城市高二(上)期末生物试卷(J)
2017-2018学年江苏省盐城市高二（上）期末生物试卷(J)副标题一、单选题（本大题共35小题，共35.0分）1.下列化合物的化学组成含有N元素的是（）A. 血红蛋白B. 脂肪C. 水D. 葡萄糖【答案】A【解析】解：A、血红蛋白的组成元素是C、H、O、N，A正确；B、脂肪的组成元素是C、H、O，没有N元素，B错误；C、水的组成元素是H、O，C错误；D、葡萄糖的组成元素是C、H、O，D错误。
故选：A。
1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P。
对于组成细胞的有机化合物的分类和组成元素的；理解和比较识记是本题考查的重点。
2.下列选项不属于蛋白质在人体内的生理功能的是（）A. 调节作用B. 运输作用C. 免疫作用D. 携带遗传信息【答案】D【解析】解：A、有些蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如蛋白质类的激素，A错误；B、有些蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白，B错误；C、有些蛋白质具有免疫作用，如抗体，C错误；D、蛋白质不能携带遗传信息，携带遗传信息的物质是核酸，D正确。
故选：D。
蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。
本题考查蛋白质的结构和功能的知识，考生识记蛋白质的结构和功能是解题的关键。
3.根据如图所示实验现象，可获得的结论是（）A. 细胞膜的蛋白质有红色与绿色两种B. 细胞膜的组成成分是蛋白质和磷脂C. 细胞膜的结构具有流动性D. 细胞膜的功能特性是选择透过性【答案】C【解析】解：AC、用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质。
江苏省盐城田中2017-2018学年高三上学期期中考试模拟生物试卷 Word版含答案
22017-2018学年盐城田中高三上学期期中考试生物模拟试卷11.6单项选择题1. 下列物质分子、存在结构与功能的对应中，不正确的是()A．乙酰胆碱—突触小泡—信号分子B．纤维素—细胞壁—储能物质C．脱氧核糖核酸—染色体—遗传物质D．磷脂—细胞膜—基本支架2.下列有关细胞的叙述正确的是()A．溶酶体内有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，属于异养兼性厌氧型生物3. 如图为真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，下列叙述中不正确的是()A．小肠绒毛上皮细胞的细胞膜有①B．高尔基体膜结构有②C．叶绿体内膜有③D．线粒体内膜有④4.下列关于细胞核的叙述正确的是()A．真核细胞的外层核膜上有大量核糖体B．在电镜下观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，可以看出细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质D．在电子显微镜下观察不再分裂的蓝藻细胞看不到核膜与核仁，只能看到染色质5.如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。
下列叙述不正确的是()A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB．葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响C．钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATPD．人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率6.下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述，正确的是()A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C．洋葱鳞片叶肉表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活7.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。
2017-2018学年江苏省丹阳高级中学高二上学期期中考试生物(必修班)试题Word版含答案
江苏省丹阳高级中学2017-2018学年度第一学期期中考试试卷高二生物（必修班）1-3,8-16第Ⅰ卷一、选择题1. 下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④2. 下列关于人体内环境的描述，不正确的是（）A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B. 内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C. HCO3﹣、HPO42﹣等离子参与维持血浆pH的相对稳定D. 免疫对内环境稳态具有重要作用3．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。
下列有关叙述中错误的是( )A．③可以进入A、B、CB．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境C．尿素分子不能由③进入④D．B产生的废物先后经过③和④，最终被排出体外4. 反射活动的结构基础是（）A. 神经中枢B. 反射弧C. 中枢神经系统D. 神经元5．神经纤维静息时和产生兴奋后，细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负6. 下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是（）A. 突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B. 突触前膜释放的神经递质可以作用到突触后膜C. 感受器是传入神经末梢，效应器是传出神经末梢D. 感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉7. 下列关于人体神经调节的说法中，正确的是（）①调节人体高级神经活动的中枢是大脑皮层②调节人体高级神经活动的中枢是脑和脊髓③言语区是人体大脑皮层中特有的高级神经中枢A. ①③B. ①②③C. ①②D. ②③8.下列相关叙述不正确的（）A.若切断下丘脑与垂体的联系，下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加B.促甲状腺激素的靶器官为甲状腺，甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体C.寒冷环境中除体液调节外还有神经调节D.食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应9. 关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A. 体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B. 当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C. 寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D. 血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血10．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下A．膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部有感觉11. 关于体液免疫的叙述正确的是A．抗体是由B淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激浆细胞产生抗体C．抗体一般可以直接杀死入侵宿主细胞内的寄生菌D．记忆B细胞经迅速增殖分化形成的浆细胞可产生大量的抗体12. 下列哪种现象属于特异性免疫（）A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D. 体内的天花抗体能防御天花病毒13. 下列不属于自身免疫病的是（）A. 系统性红斑狼疮B. 艾滋病C. 风湿性心脏病D. 类风湿性关节炎14.下图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中，流经皮肤血管的血液相对流量。
2017-2018学年江苏省扬州中学高二上学期开学考试生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年江苏省扬州中学高二上学期开学考试生物试题一、单选题：共20题1．关于生物体的组成元素说法正确的是A.糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素B.糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O元素C.小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和数量上完全相同D.小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和数量上完全相同【答案】A【解析】糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素，但是各种元素在不同化合物中的比例不同，A正确，B错误；小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类上不同，数量上不同，C错误；小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类上相同，数量上不同，D 错误。
2．下列关于有机物的合成场所叙述不正确的是A.性激素﹣内质网B.胰岛素﹣核糖体C.葡萄糖﹣叶绿体D.水解酶﹣溶酶体【答案】D【解析】性激素是脂质，在内质网上合成，A正确；胰岛素是蛋白质，在核糖体上合成，B 正确；叶绿体通过光合作用合成葡萄糖，C正确；水解酶是蛋白质，在核糖体中合成，D错误。
3．下列关于原核生物的叙述，不正确的是A.蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用B.大肠杆菌没有染色体，但能进行转录和翻译C.硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸D.乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行无丝分裂【答案】D【解析】蓝藻是原核生物没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用，A正确；大肠杆菌是原核生物没有染色体，但其DNA也能进行转录和翻译，B正确；硝化细菌是原核生物没有线粒体，但有有氧呼吸相关的酶，也能进行有氧呼吸，C正确；乳酸菌没有核膜、核仁，进行二分裂，不能进行无丝分裂，D错误。
4．下列关于腺嘌呤核糖核苷酸的描述正确的是A.由腺苷、核糖和磷酸基构成B.DNA复制必须的原料C.可参与合成ATPD.合成场所在细胞核【答案】C【解析】腺嘌呤核糖核苷酸由腺嘌呤、核糖和磷酸基构成，A错误；腺嘌呤核糖核苷酸是合成RNA必须的原料，B错误；腺嘌呤核糖核苷酸再加两个磷酸基就可以形成ATP，C正确；腺嘌呤核糖核苷酸是小分子物质，不是在细胞核中合成，D错误。
江苏省盐城市2017-2018学年高三上学期期中生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年江苏省盐城市高三（上）期中生物试卷一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．N是生物体内构成蛋白质所必需的元素B．构成细胞的化合物共有的元素是C、H、OC．原核细胞的染色体由RNA和蛋白质构成D．所有的脂质均可为生物体的生命活动提供能量2．如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式，下列有关叙述正确的是（）A．图中a可表示红细胞吸收葡萄糖B．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2C．细胞膜上与细胞识别有关的物质是①D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关3．下列有关细胞内物质含量比值关系的叙述，正确的是（）A．种子细胞内的比值，萌发时比休眠时低B．人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质内低C．细胞中的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低D．叶绿体中的比值，有光照时比暂停光照后低4．A TP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATPC．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质中都能合成A TPD．生物体生命活动所需能量直接来自于A TP中两个高能磷酸键的断裂释放5．图甲为细胞分裂图象，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图，下列分析错误的是（）A．仅根据图甲细胞的染色体情况，不能确定其分裂方式B．图甲细胞分裂的下一阶段，高尔基体活动会加强C．若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段D．若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在CD段6．下列有关同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（）A．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同B．两者后期染色体行为相同，染色体数目和DNA分子数目不同C．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同D．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同7．将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月；利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”．下列有关“自体保藏法”的叙述错误的是（）A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用C．在密闭环境中，O2浓度越低，CO2浓度越高，贮藏效果越好D．在自体保藏法中，如能使温度保持在1﹣5℃，贮藏时间会更长8．某兴趣小组利用如图装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用试剂的量相同．下列有关叙述错误的是（）A．利用图示实验可验证酶的高效性B．I、II量筒收集的水的体积代表了O2的产生量C．相同且适宜条件下．II量筒中水量的增加快于I量简D．锥形瓶中的反应结束后，II量筒中收集的水多于I量筒9．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中基因的种类未发生改变10．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为11．下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是（）A．将一个用32P标记了1对同源染色体的细胞放在31P的培养液里，经两次有丝分裂后所形成的4个细胞中，每个细胞含32P的染色体个数可能是0、1、2B．某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XXY的后代C．某二倍体动物细胞内含有10条染色体，则该细胞不可能处于有丝分裂后期D．某二倍体正常分裂的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞12．下列有关基因重组的叙述，正确的是（）A．基因重组只能发生于真核生物的有性生殖过程B．基因重组发生于有丝分裂或减数分裂的后期C．基因重组是通过产生新的基因而影响生物性状的D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能13．如图为真核生物DNA复制的部分图解，①②为该过程常用的两种酶．下列有关叙述错误的是（）A．子链l的合成需要多种引物的参与B．酶①是解旋酶，其作用主要是破坏两条链之间的氢键C．DNA复制时，一条子链的合成是连续的，另一条子链的合成是不连续的D．酶②是DNA连接酶，其作用是将多个游离的核苷酸连接成子链14．经测定，某生物的所有核酸分子中，嘌呤碱基和嘧啶碱基的含量不相等，则此生物不可能（）A．T2噬菌体B．人C．大肠杆菌 D．烟草花叶病毒15．如图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程．下列有关叙述正确的是（）A．图示实验所用噬菌体含有35S标记的蛋白质外壳B．第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强C．图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌D．少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性16．某男孩的基因型为X A Y A，正常情况下，其A基因不可能来自于（）A．外祖父B．外祖母C．祖父 D．祖母17．如图是人类某一单基因遗传病系谱图，己知II1号个体的家族没有该病的致病基因，则Ⅲ1携带该致病基因的概率为（）A．B．C．0 D．18．下列有关基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是（）A．通过显微镜观察，可确定基因突变发生的位置B．基因突变与染色体结构变异可导致碱基序列的改变C．染色体片段的倒位和易位可导致基因排列顺序的变化D．基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起性状的改变19．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．卵细胞D．胚胎细胞20．栽培稻是由野生稻进化而来的，下列有关叙述错误的是（）A．野生稻与栽培稻的基因库不同，说明二者存在生殖隔离B．定向的人工选择决定了栽培稻的进化方向C．野生稻用于杂交育种的遗传学原理是基因重组D．栽培稻的进化过程必然发生种群基因频率的改变二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分．21．下列有关酶的叙述，错误的是（）A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶提供使反应开始所必需的活化能C．低温下酶的活性降低，但是酶的空间结构未被破坏D．用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好22．现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛．下列有关叙述错误的是（）A．家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关B．假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性C．根据上述实验可以判断控制毛形的基因位于常染色体上D．根据上述实验可以判断家兔毛形和毛色两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律23．下列有关真核生物DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子中含有四种脱氧核糖核苷酸B．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C．DNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需要ATP供能D．DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中24．下表是采用黑白瓶（不透光瓶可透光瓶）测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓）．水深处白瓶中水生植物小时制造的氧气为2B．水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解，但能进行暗反应C．水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体D．水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用25．如图I表示细胞分裂过程中核DNA的数目变化，图II表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化．下列有关叙述正确的是（）A．图I中染色体数目加倍发生在②⑤两个时期B．图I中只有③⑦时期的染色体数始终与核DNA数相等C．图II中仅bc段细胞中没有同源染色体D．图Ⅱ中e的产生是受精作用的结果三、非选择题：本题包括8小题．26．请根据相关实验图象，回答问题．（1）图一所示实验中，添加双缩脲试剂的注意点是，实验结果为试管中的溶液呈色．（2）圄二为洋葱磷片叶外表皮细胞处于蔗糖溶液中一段时间后，观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为，若用适宜浓度的硝酸钾溶液进行实验，则实验全过程观察到的现象是．（3）图三的实验目的是，若添加的B为溶液，则B为．（4）图四表示低倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的一个视野，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向移动；换用高倍物镜后，若所有细胞都无法看到染色体，最可能的原因是．（5）图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中通入的空气已去除CO2，为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是．27．如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：（1）比较该图AB两部分，高等植物细胞内不含有的细胞器是（填序号）．若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器只有（填序号）．（2）若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑的过程中，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的（填序号）中产生了乳酸．若B细胞线粒体中产生的CO2扩散进入同一细胞的叶绿体中进行光合作用，则CO2分子穿过的磷脂分子共层．（3）图中能进行碱基互补配对的细胞器有（填序号）．（4）A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，其结构⑤发生的主要变化是．（5）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则图中应没有（填序号）结构．（6）若A为胰岛B细胞，胰岛素合成和分泌过程中，高尔基体膜面积变化是．28．甲图为植物细胞内的某种生理活动，乙图为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速率的变化关系，丙图为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图（①～⑥代表气体，A、B、c代表场所）．请据图回答问题：（1）甲图①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用方法．②过程中能量变化是，②过程产生的C6H12O6在图丙中被分解产生二氧化碳的场所有（填图中字母）．（2）当其他条件不变，乙图中光照由2千勒克斯增加到6千勒克斯时，甲图中的物质会减少．（3）请根据乙图分析该植物在6千勒克斯的光照条件下，25℃时叶绿体产生的氧气量（选填“大于”、“等于”或“小于”）15℃时叶绿体产生的氧气量．（4）如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5干勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量．．（5）丙图中可表示氧气的是（填数字序号）；当图丙中A、C场所生理活动的强度关系是C强于A时，（填数字序号）箭头消失．29．如图表示某哺乳动物的部分生命活动过程．请据图回答问题．（1）图示过程需发生DNA复制的有（填写数字序号）．细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程有（填写数字序号）（2）图示细胞中，不含同源染色体的有（用字母表示）．左侧方框内各细胞按生理过程的先后排列顺序是，（用字母和箭头表示）．其中细胞e的名称是，该细胞与细胞c 相比，二者核DNA数目之比是．（3）基因重组可发生于细胞（用字母表示）中，细胞j和k的功能性物质都需要通过方式排出细胞．30．如图为真核生物细胞内蛋白质的生物台成示意图，请据图回答问题．（1）完成结构A中图示过程离不开[②]的催化．图中结构B的移动方向为．（2）图中表示RNA的有（填写数字序号），它们都来自过程．（3）图中直接决定氨基酸的是（填写数字序号），最终决定⑦的是（填写数字序号）．（4）己知⑤中鸟嘌岭与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，③及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与③对应的①区段中腺嘌呤所占的碱基比例为．（5）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致结构B合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氧酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG）．则合成@的模板链中的碱基变化是．31．多发性骨软骨瘤为一种单基因遗传病，人群中发病率为19%．如图为某医院对一例该病患者进行的家系调查结果．请据图回答问题．（1）单基因遗传病是指受基因控制的遗传病．若要调查该遗传病的发病率，主要注意事项是、．（2）仅根据上述家系调查结果，该遗传病的遗传方式不可能是，若已知Ⅱ2、Ⅲ1的配偶均无该致病基因，则可进一步断定，该遗传病的遗传方式为．（3）若以上推论成立，前来进行咨询的IV1与患病女性结婚，其后代男性发病的概率为，正常女性的概率为．（4）由于后代具有较高发病风险，因此医生建议，怀孕后需进行产前诊断，以下各项中，避免生出该病患儿最有效的措施是．A．B超检查B．基因诊断C胎儿染色体检查．32．簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因．为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：（1）杂交产生的F1代是倍体植株，其染色体组的组成为．F l代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在．（2）为了使F I代产生可育的配子，可用（试剂）对F1代的幼苗进行诱导处理．为鉴定该处理的效果，可取其芽尖制成临时装片，在高倍显微镜下观察期细胞，并与未处理的F，进行染色体比较．（3）对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于．在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因（不/一定，不一定）发生分离，形成的配子中含有抗白粉病基因（e）配子的基因组成是．33．如图甲中I表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因．在果蝇的x和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图回答问题．（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的（填序号）区段，R和r基因位于圈甲中的（填序号）区段．（2）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为和．（3）己知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况．①可能的基因型：X B Y b或．②设计实验：让该果蝇与雌果蝇杂交，分析后代的表现型．③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明．2016-2017学年江苏省盐城市高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意．1．下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．N是生物体内构成蛋白质所必需的元素B．构成细胞的化合物共有的元素是C、H、OC．原核细胞的染色体由RNA和蛋白质构成D．所有的脂质均可为生物体的生命活动提供能量【考点】碳原子的结构特点．【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．2、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；磷脂的基本组成单位（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．【解答】解：A、蛋白质的组成元素有C、H、O、N，部分蛋白质还含有S等，因此N是生物体内构成蛋白质所必需的元素，A正确；B、水的组成元素是H、O，不含C，B错误；C、原核细胞不含染色体，C错误；D、脂质中只有脂肪是储能物质，能氧化分解为生物体的生命活动提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成，能结合所学的知识准确判断各选项．2．如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式，下列有关叙述正确的是（）A．图中a可表示红细胞吸收葡萄糖B．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2C．细胞膜上与细胞识别有关的物质是①D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．I是细胞膜的外侧，II是细胞膜的内侧，a是主动运输，b是自由扩散．【解答】解：A、a是主动运输，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，A错误；B、b是自由扩散出细胞，肌细胞从组织液中吸收氧气是自由扩散进细胞，B错误；C、①代表糖蛋白，进行细胞识别，C正确；D、细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞膜结构及物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．下列有关细胞内物质含量比值关系的叙述，正确的是（）A．种子细胞内的比值，萌发时比休眠时低B．人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质内低C．细胞中的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低D．叶绿体中的比值，有光照时比暂停光照后低【考点】水在细胞中的存在形式和作用；ATP与ADP相互转化的过程；有氧呼吸的过程和意义．【分析】1、水对生命活动的影响：（1）对代谢的影响：自由水含量高﹣﹣代谢强度强．（2）对抗性的影响：结合水含量高﹣﹣抗寒、抗旱性强．2、对细胞的正常生活来说，A TP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的．3、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，该过程中氧气从细胞质基质进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段，二氧化碳从线粒体产生后进入细胞质基质．【解答】解：A、自由水所占的比值越高，新陈代谢越旺盛，因此细胞内的比值，种子萌发时比休眠时高，A错误；B、氧气和二氧化碳的运输方式都是自由扩散（从高浓度到低浓度），其中氧气从细胞质基质进入线粒体，二氧化碳从线粒体进入细胞质基质，因此人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质低，B正确；C、代谢旺盛的细胞合成蛋白质的能力强，因此细胞中的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞高，C错误；D、细胞中ATP含量能保持相对稳定，因此适宜条件下光合作用过程中的比值，有光照时与暂停光照后保持相对稳定，D错误．故选：B．【点评】本题考查水在细胞中的存在形式和作用、光合作用和呼吸作用、A TP等知识，要求考生识记水的存在形式，掌握水的含量与新陈代谢的关系；识记A TP与ADP相互转化的过程及意义；识记细胞呼吸和光合作用的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．4．A TP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATPC．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质中都能合成A TPD．生物体生命活动所需能量直接来自于A TP中两个高能磷酸键的断裂释放【考点】ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以A TP是新陈代谢所需能量的直接来源．2、A TP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、ATP中的“A”是腺嘌呤核苷，而RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，两者不是同一物质，A错误；B、细胞中ATP的含量很少，但A TP与ADP相互转化的效率很高，B错误；C、在有氧与缺氧的条件下，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行，都能释放少量能量，形成少量A TP，C正确；D、生物体生命活动所需能量直接来自于A TP中一个高能磷酸键的断裂释放，D错误．故选：C．【点评】本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的化学组成，掌握ATP与ADP相互转化的过程，能结合所的知识准确判断各选项．5．图甲为细胞分裂图象，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图，下列分析错误的是（）A．仅根据图甲细胞的染色体情况，不能确定其分裂方式B．图甲细胞分裂的下一阶段，高尔基体活动会加强C．若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段D．若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在CD段【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析图甲：图甲细胞中具有同源染色体，并且发生着丝点分裂，表示有丝分裂后期或减二后期．分析图乙：图乙表示某细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的过程，其中AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；D点之后表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：A、由于不知道该植物体为二倍体还是四倍体，因此不能确定该细胞的分裂方式，A正确；B、图甲细胞分裂的下一阶段即为末期，末期要形成细胞壁，细胞壁的形成于高尔基体有关，因此高尔基体活动会加强，B正确；C、若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段，即有丝分裂前期，C正确；D、若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在BC段，D错误．故选：D．【点评】本题结合图解，考查了细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期．6．下列有关同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（）A．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同B．两者后期染色体行为相同，染色体数目和DNA分子数目不同C．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同D．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．都为着丝点分裂，染色体被纺锤丝牵引着移向细胞两级，染色体数目不同，有丝分裂后期染色体数目为减数第二次分裂后期的2倍，DNA分子数目也不同，有丝分裂后期DNA分子数目为减数第二次分裂后期的2倍，A错误；B正确；C、两者中期染色体数目不同，染色体行为相同，DNA分子数目不同，C错误；D、两者前期染色体数目、DNA分子数目都不相同，有丝分裂前期染色体数目、DNA分子数均为减数第二次分裂前期的2倍，染色体行为相同，都是散乱分布在细胞中，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，并能对两者进行比较，再运用所学的知识准确判断各选项．。
江苏省盐城市2017_2018学年高二生物上学期第一次阶段考试试题选修卷
2017年秋学期高二年级第一次阶段考试生物（选修）试题时间：100分钟 总分：120分一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。
1. 下图为人体体液相关组成及各成分间的关系图，①—⑤相关内容正确的是：A ．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B ．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C ．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D ．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液 2.下列各组物质中全是内环境成分的是：A ．O 2、血红蛋白、H +B ．细胞呼吸酶、抗体、激素C ．尿素、Ca 2+、载体 D ．HPO 42-、葡萄糖、氨基酸3. 激素对生理机能的调节一般所具有的特征是：A ．可为化学反应提供能量B ．对生理生化过程一定起促进作用C ．比神经调节作用范围广泛D ．直接参与细胞内多种生命活动 4. 根据图示分析a 、b 、c 、d 四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是 A. a > b > c B. c > b > d C. b > a > c D. a = b < d5. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是： A ．效应T 细胞产生的抗体可消灭抗原 B ．吞噬细胞可对抗原进行特异性识别 C ．抗体和淋巴因子都属于免疫活性物质 D ．浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡外部环境6. 抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是:A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体7. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是：A．①② B．②③ C．①③ D．②①8. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列相关叙述错误的是：A．艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征 B．HIV是一种RNA病毒C．HIV可通过血液、拥抱等途径传播 D．HIV主要破坏人体T细胞9.下图为人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是：A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B．时间t1～t2，散热量增加产热量也增加C．时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量10. 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
【拔高教育】2017-2018学年高二生物上学期期中试题(含解析)1
河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题一.单项选择题1. 用豌豆进行遗传实验时，下列操作的是A. 杂交时，须在花成熟前除去母本的雄蕊B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后，应套袋【答案】C【解析】试题分析：豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，以防止自花传粉，A项正确；自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去，否则无法进行自交，B项正确；杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C项错误；人工授粉后，为了防止外来花粉的干扰，应套袋，D项正确。
考点：本题考查杂交实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法，错误的是A. F1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. 解释性状分离的“演绎”过程：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现类型，且比例接近1:1D. 自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”【答案】D【解析】F1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等，雌配子比雄配子少得多，A正确；“测交实验”是让子一代与隐性个体杂交，是对推理过程及结果进行的检验，B正确；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；自由组合定律的核心内容是非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
3. 将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16【答案】B【解析】试题分析：若该对等位基因用A和a表示，则该杂合体逐代自交3次，有关杂合子的图解如下：依据如上的图解可知，F3代中显性纯合子所占比例为（1－1/8）÷2＝7/16，C项正确，A、B、D三项均错误。
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盐城市时杨中学2017-2018学年度第一学期期中考试高二年级生物（必修）试题一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分，共70分）1、下面的哪一个序列属于初生演替的实例A．苔藓→地衣→草本植物 B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物D．草本植物→苔藓→地衣2、人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是A．细胞内液 B．血浆和组织液 C．淋巴和组织液 D．血浆和淋巴3、关于体温调节的叙述中不正确的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果C．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定4、下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素C．甲状腺激素 D．生长激素5、下列行为可能传染艾滋病的是：A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀C.与艾滋病人拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶6、右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A．a点是抑制根生长的浓度B．b点是抑制根生长的最佳浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的浓度7、当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞8、大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A．特异性免疫的能力减弱 B．非特异性免疫的能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生9、园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育C．解除顶端优势，促进侧芽发育D．解除顶端优势，抑制侧芽发育10、下列关于人体内环境的叙述中错误的是A．人体的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内的所有液体统称为细胞外液C．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D．人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换11、下列哪一项不属于中枢神经的组成A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干12、S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是：A．食物(养料)充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限13、胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是A．协同作用 B．拮抗作用C．促进作用 D．抑制作用14、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型15、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负16、一个池塘中的全部鱼虾构成的是A．一个种群 B．多个种群C．群落 D．生态系统17、在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是A．直立向上生长 B．不生长 C．向左弯曲生长 D．向右弯曲生长18、下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。
下列有关叙述正确的是A．①是指促甲状腺激素 B．②是指促甲状腺激素释放激素C．③是指甲状腺激素D．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体抑制②的分泌19．不属于生长素生理作用的是A．促进扦插枝条生根 B．抑制生长C．促进果实成熟 D．防止落花落果20、下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递21、能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是A．生长素 B．细胞分裂素C．乙烯 D．脱落酸22、抗利尿激素的分泌和释放的部位是A．均为下丘脑B．分泌的部位是下丘脑，释放的部位是垂体C．均为垂体D．分泌的部位是垂体，释放的部位是下丘脑23、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度食物 B．温度光照 C．温度温度 D．光照食物24、预测某地人口未来发展趋势的主要依据是A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成25、防治松毛虫，常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，则灰喜鹊和自僵病菌与松毛虫的关系依次是A．竞争和共生 B．捕食和寄生 C．捕食和共生 D．寄生和捕食26、关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节27、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤28.在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是A．化石燃料的燃烧 B．分解者的分解作用C．生产者、消费者的呼吸作用 D．生产者的光合作用29．科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280 J／(cm2．a)，初级消费者含有的能量为56 J／(cm2．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为A．5．6 J／(cm2．a) B．11．2 J／(cm2．a)C．22．4 J／(cm2．a) D．56 J／(cm2．a)30．下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．能量沿食物链单向流动B．消费者的级别越高，所获得的能量越多C．上一营养级的能量大部分流向下一营养级 D．能量沿食物链循环流动31.下列不属于物理信息的是A．蝙蝠回声定位 B．候鸟迁徙C．萤火虫发光 D．狗凭借尿液的味道找到回路32．下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值33．下列关于种群、群落和生态系统的描述中，不正确的是A．生物群落的结构往往随着时间的推移而发生变化B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低34.在“草→兔→红狐→狼”这条食物链中，红狐所属消费者类别及所占有的营养级分别是A．初级消费者，第三营养级B．次级消费者，第二营养级C．次级消费者，第三营养级D．三级清费者，第二营养级35．很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。
下面罗列设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应二、非选择题：（本题包括5小题，共30分）36．（6分）下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。
请分析回答下列问题：（1）图A中的③④⑤共同构成，在此结构中信号的转换模式为。
（2）②结构中所含的传递信息的物质称为。
（3）构成⑤结构的基本骨架是__________________。
（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为。
（5）兴奋在该结构中传递的特点是。
37．（6分）下图表示内环境稳态的调节机制。
据图分析回答：(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是、。
（用字母表示）A．神经递质 B．载体蛋白 C．性激素 D．血红蛋白 E．呼吸酶 F．抗体(2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有。
(写两种，2分)(3)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞不可能包括____。
A．浆细胞 B.效应T C．T细胞 D．记忆细胞(4)当人体饮水不足或过量时，人体内的水含量并不会大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，直接参与调节人体水平衡的系统有_____________________。
38．（6分）如图为人体部分免疫过程示意图．请据图回答下列问题．（1）图中①属于__________免疫。
（2）A、B的名称分别是__________、__________。
（3）当抗原初次侵入人体后，人体主要是通过__________（填编号）过程发挥体液免疫作用。
（4）为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的抗原，引起机体产生相应的抗体和__________来预防疾病．（5）免疫功能过强过弱都不好，下列是由于免疫功能过强而引起的疾病有__________（多选）。
A.花粉过敏B.系统性红斑狼疮C.艾滋病D.风湿性心脏病39．（6分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：(1)图中含有条食物链，其中鹰属于营养级。
(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括、。
(3)在草→兔→鹰的食物链中，如鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是 kJ。
(4)在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有。
40．（6分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
一、实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______________性。
二、实验过程与方法：（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。
（2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25—30℃)。
（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价：（1）从图2中，可得出的结论是________________________________________（2分）。
（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是_______________________。
（3）温度、处理时间等要一致，其原因是________________________。
（4）每组都选取10根插条，其目的是_______________________。
一、选择题36．（6分）（1）突触电信号→化学信号→电信号（2）神经递质（3）磷脂双分子层（4）外正内负（5）单向的37．（6分）（1）A F（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素（3）D （4）神经系统、内分泌系统38（6分）（1）非特异性（2）效应T细胞抗体（3）③⑦（4）记忆细胞（5）ABD 39．（6分）（1）5 第三或第四(缺一不给分)（2）①非生物成分②非生物的物质和能量分解者（3）1.6×107（4）微生物的分解作用、动植物的呼吸作用40．（6分）一、两重三、（1）300—500mg／L萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度（2分）（2）萘乙酸的浓度过高（3）对照实验要遵循单一变量原则（4）减少实验偶然性带来的误差。