高中物理第二章磁场一指南针与远洋航海课件

2019-2020学年人教版物理选修1-1课件：第二章一、指南针与远洋航海

[解析] 磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向，在磁场中某点的磁场方向是确定的，如果两根磁感线相交，则该处的磁场方向就不能确定(如果两根磁感线相切，则该处的磁场将无限强，与事实相违)．磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，磁感线总是闭合曲线，在磁体的外部由 N 极到 S 极，在磁体内部由 S 极到 N 极，故正确选项为 A、B.
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[思考] 磁场看不见、摸不着，而磁感线却可以用实验来模拟，其中客观存在的是磁场还是磁感线？
提示：磁场．
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三、磁性的地球 1．地磁场地球本身是一个磁体，在其周围产生的磁场叫作地磁场． 2．地磁两极和地理两极的关系地磁南极(S 极)在地理北极附近，地磁北极(N 极)在地理南极附近，二者并不重合． 3．磁偏角由于地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一个夹角，这就是地磁偏角，简称磁偏角．
返回上海的鸽巢，信鸽的
3. 了解磁感线对条形磁体和蹄形磁
这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在体周围磁场情况的描述．
令人称奇．你知道信鸽是靠什么导航的 4.了解地理南北极与地磁南北极反
吗？
向并且不重合，知道磁偏角.
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01 课前自主梳理 02 课堂合作探究 03 课后巩固提升
人教版物理·选修1南针与远洋航海
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情景导入
学习目标预览
1.了解指南针在远洋航海中的作用，
《新民晚报》曾报道过一
了解磁学的基础知识．
则消息：上海信鸽从内蒙

2[1].1《指南针与远洋航海》课件-新人教选修1-1.

第二章
第一节
磁场
指南针与远洋航海
１．我国是最早在航海上使用指南针的国家，导航时兼用罗盘和观星，二者相互补充，相互修正。用罗盘指引航向，探索航道，将船只航向的变动与指南针指向的变动的关系总结出来，画出的航线在古代称为针路或针径。２．意大利航海家哥伦布用了三年时间完成了环球航行，在这次航行中，观察到了偏角。３．磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的，磁场和电场一样，是物质存在的另一种形式，是客观存在．

15．下列情况可以肯定钢针没有磁性的是（Ｄ）Ａ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端接近磁体的南极，则两者相互排斥Ｂ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端接近磁体的北极，则两者相互排斥Ｃ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互排斥，再将钢针的另一端接近磁体的北极，则两者相互吸引, Ｄ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端接近磁体的北极 ,则
两者相互吸引
16、下列说法正确的是（ＡＢ）Ａ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的Ｂ．磁场和电场一样也是客观存在的的物质Ｃ．磁感线是实际存在的线，可由实验得到Ｄ．磁感线类似于电场线，它总是从磁体的Ｎ极出发终止于Ｓ

3、磁性的地球
地球的地理两极与地磁的两极并不重合，因此，磁针并非准确地指南或指北，其间有一个交角，即地磁偏角，简称磁偏角
８．地球具有磁场，宇宙中的许多天体都具有磁场。月球也有磁场。火星不象地球那样有一个全球性的磁场，所以火星上指南针不起作用。９．分别用字母在图中空白处标出磁体的南北极

人教版高中物理选修1-1第二章磁场第1节指南针与远洋航海

3、远洋航海的伟大意义
航海和地理发现使欧洲各国的工商业得到很大的发展，实现了资本的原始积累。航海事业推动了天文学、大地测量学、力学和数学等科学的发展，航海中的观察记录也为这些学科的发展积累了大量数据资料。远洋航海促进了冶金、造船、机械制造等技术和行业的发展。这些为近代科学在欧洲的诞生起到了促进作用。
中国的沈括早他400多年已经观测到磁偏角
麦哲伦（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄牙（1505～1512）和西班牙（1519～ 1521）作航海探险。从西班牙出发，绕过南美洲，发现麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，他的船只继续西航回到西班牙，完成第一次环球航行。被认为是“第一个环球航行的人 ”
郑和下西洋

郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东岸，红海、麦加，并有可能到过澳大利亚
2、欧洲人的远洋探险
基于希腊人关于大地是球形的学说，意大利航海家哥伦布于1492年进行了远洋探险，并到达了巴哈马群岛，在这次远航中，哥伦布观测到了磁偏角。
3、地磁场的磁感线分布图：
4、说明：宇宙中的许多天体都具有磁场。月球也有磁场。但月球不象地球那样有一个全球性的磁场。火星也没有全球性的磁场，所以火星上指南针不起作用。
磁感线与电场线的联系与区别磁场电场规定正电荷所受电场力的方向规定小磁针北极受力的方向（或小磁针静止时北极所指的方向）磁感线是否存在表示方法为形象描述磁场而假想的曲线，实际不存在
第二章磁场
1.指南针与远洋航海
一、远洋航海

人教版高中物理课件-指南针与远洋航海

隱身技術是目前世界軍事科研領域的一大熱點。美國的F117隱形戰鬥機便是一個成功運用隱身技術的例子。
1．分別用字母在圖中空白處標出磁體的南北極
2．確定磁場方向的方法是：將一不受外力的放入磁場中需測定的位置，當其在該位小置磁靜鍼止時，它的N極的指向即為該點的磁場方向
3．小磁鍼的指南指北性表明地球是一個大磁體
Ｄ．磁感線類似於電場線，它總是從磁體的Ｎ極出發終止於Ｓ
磁感線與電場線的聯繫與區別
方向
磁場
規定小磁鍼北極受力的方向（或小磁鍼靜止時
北極所指向
是否存在表示方法
是否閉合
磁感線
為形象描述磁場而假想的曲線，實際不存在
疏密表示強弱，切線方向表示磁場方向
磁鐵外部從N極到S極，內部從S極到N極，形成
模擬磁感線：實驗中常用鐵屑在磁場中被磁化的性質，來模擬磁感線的形狀。
條形磁體磁感線模擬圖
條形磁體的磁感線
蹄形磁體的磁感線
磁感線方向外部：從N極到S極，內部：從S極到N極
5、磁感線：（3）特點：
a.磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向 b.磁感線的疏密可以反映磁場的強弱 c. 磁感線是封閉曲線 d. 任何兩條磁感線都不相交
4、磁場的方向：規定小磁鍼北極受力的方向，也即小磁鍼靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向．
5、磁感線：
（1）定義：在磁場中畫出一些有方向的曲線,在這些曲線上，
每一點的切線方向，都跟該點的磁場方向相同。
這樣的曲線叫磁感線。
磁感線的疏密表示磁場強弱。
（2）目的：為形象地描述磁場而人為引入的假想曲線
條形磁體的磁感線
蹄形磁體的磁感線
三、地磁場：
1、定義：地球是個磁體，具有磁場，叫地磁場。地磁場的分佈大致上就像一個條形磁體,各地磁感線

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第2章磁场1指南针与远洋航海课件

二、磁感线 1．磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入的线，磁场中实际上并不存在磁感线． 2．磁感线的特点 (1)在磁体外部，磁感线从北极发出，回到南极；在磁体内部从南极回到北极．因此，磁感线是闭合的曲线． (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强；磁场方向在过该点的磁感线的切线上． (3)磁感线不相交，不相切，也不中断．
【答案】 C
6．在地球赤道上放置一个小磁针，静止时小磁针 N 极指向( A．地理南极 C．东方 B．地理北极 D．西方
)
【解析】地球是一块巨大的磁体，地磁场的南极和北极分别位于地理的北极和南极，在赤道处，地磁场方向由地理南极指向地理北极，小磁针静止时 N 极指向地理北极．
【答案】 B
1．地磁场类似条形磁铁产生的磁场． 2．在赤道上方，磁场的方向水平向北．
2．地磁偏角的数值在地球上的不同地点是不同的，而且由于地球磁极的缓慢移动，磁偏角也在缓பைடு நூலகம்变化．
3．地磁场的磁感线形状如图
地理两极与地磁两极不重合
4．下列说法中正确的是(
)
A．指南针指示的“北”不是真正的北，两者有一定的差别 B．地理两极与地磁两极不重合，地磁南极在地理南极附近，地磁北极在地理北极附近 C．在任何星球上都能利用指南针进行方向的判断 D．英国是最早在航海上使用指南针的国家
知识点 1 学业分层测评知识点 2
一、指南针与远洋航海
学习目标 1.知道指南针在远洋航海中的作用． 2．理解磁感线的特点，知道磁感线上任一点的切线方向是该点的磁场方向．(难点) 3．掌握条形磁铁、碲形磁铁的磁感线的分布情况．(重点、难点) 4．知道地理南北极与地磁南北极相反并不重合，了解地磁偏角．(难点)

高中物理第一节指南针与远洋航海课件新人教版选修11

目
链
D．在同一磁场中，任何两条磁感线都不相交
接
解析：磁感线是人为引入的曲线，实际并不存在．磁感线在磁体外部是N极指向S极，内部(nèibù)是S极指向N极，形成不相交的闭合曲线．
答案：D
第十页，共17页。
变式
迁移
1．(单选)绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的附近有一1．(单选)磁场中任一点(yī diǎn)的磁场方向，规定为小磁针在此点( )
点的________方向(fāngxiàng)一致．
第六页，共17页。
二、磁性(cíxìng)的地球
1．地球是一个大______，其周磁围体存(c在ítǐ_)_在地理________附近，地磁场的南极在地
理________附近．
南极
3．北地极球的地理两极与地磁两极并不重合，其间的交角(jiāo
栏目
jiǎo)称为________．
链接
地磁偏角
第七页，共17页。
栏目链接
第八页，共17页。
要点(yàodiǎn)一磁感线
1．磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线．其疏密反映磁场的强弱，线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同．
2．磁感线的特点．
栏目
链
(1)在磁体外部(wàibù)，磁感线从北极发出，进入南极；在磁接
所以只有D项正确．
栏目
链
答案：D
接
第十六页，共17页。
变式迁移
2．(单选)下列关于地磁场的说法中，正确的是( ) A．地球的地磁两极(liǎngjí)与地理两极(liǎngjí)重合 B．地球的地磁北极与地理北极重合 C．地球的地磁北极与地理南极重合 D．地球的地磁北极在地理南极附近

人教版高中物理选修1-1第二章第一节指南针与远洋航海

（精心整理，诚意制作）
第一节指南针与远洋航海
建议用时实际用时满分实际得分
90分钟100分
一、选择题（本题包括8小题，每小题给出的四个
选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选
项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4
分，有选错或不选的得0分，共64分）
1.条形磁铁上部一小磁针平衡时N极指向如图2-1-1所示，假定磁铁内部也有一小磁针，平衡时如图所示，则下列说法正确的是（）
图2-1-1
A.磁铁c端是N极，d端是S极
B.磁铁c端是S极，d端是N极
C.小磁针a端是N极，b端是S极
D.小磁针a端是S极，b端是N极
2.磁场中任一点的磁场方向规定，小磁针在磁场中（）
A.受磁场力的方向
B.北极受磁场力的方向
C.南极受磁场力的方向
D.受磁场力作用转动的方向
3.下列说法正确的是（）
A.磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极
B.磁感线可以表示磁场的方向和强弱
C.磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场
D.放入通电螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极
4.图2-1-2是几种常见磁场的磁感线分布示意图，下列说法正确的是（）
图2-1-2
A.图（a）中a端是磁铁的S极，b端是磁铁的N 极
B.图（a）中a端是磁铁的N极，b端是磁铁的S极
C.图（b）是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是N极，d端是S极。