冀教版小学二年级上册科学全套ppt课件【新教材】
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二年级上科学优秀课件-13 磁铁玩具大比拼(一)-冀教版 (16页PPT)
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
3.粘好滑轮。
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
4.粘磁铁。
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
二年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
5.粘到框架上。
二年级上 科学优 秀课件年级上 科学优 秀课件- 13 磁 铁玩具 大比拼( 一)-冀 教版 ( 16页PP T)
磁铁玩具大比拼（一）
旧识回顾
1.两块磁铁靠近时，相同磁极互相排斥，不同 磁极相互吸引。
2.指南针里的指示针是磁铁，可以用来指示南 北。
冀教版小学科学二年级上册第二课《剪刀》PPT课件
相同点：都能分割物体。 不同点：刀是把物体割开或削 掉一部分，剪刀是一般是把细的或 薄的物体剪断或者剪开。
钳和剪刀相比，有什么相同和不同？
相同点：中间有轴，可以开合。 不同点：剪刀有两个刀刃，两 刃交错，是用来剪东西的，钳用于 夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零 件及切断金属丝的。
这节课你学到了什么？
冀教版小学科学二年级上册
2.剪
jiǎn
dāo
刀
jiǎn chuānɡ huā xū yào shǐ yònɡ jiǎn dāo
剪
窗
花，需
要
使
用
剪
刀。
fēn kāi yì zhānɡ zhǐ
分 开 一 张 纸
yònɡ shǒu
sī
kāi
用
手
撕
开
yònɡ jiǎn dāo jiǎn
kāi
用
剪
刀
剪
开
jì yào fánɡ zhǐ shānɡ hài zì jǐ
既 要 防 止 伤 也 要 防 止 伤
害 自 己， 害
yě yào fánɡ zhǐ shānɡ hài tā rén
他 人。
rèn shi duō zhǒnɡ duō yànɡ de ji
认 识 jiǎn
枝
剪
lǐ fà jiǎn
理
发
剪
cái yī jiǎn
裁
衣
剪
观察剪刀：剪刀有什么特点？
剪刀的特点：
有两个刀刃，刀刃的形状 不一样，两刃交错，中间有轴， 可以开合。
zhì zuò xiǎo ɡuà jiàn
制 作 小
挂
件
cái liào hé ɡōnɡ jù
二年级上册科学课件-第2单元 人工与自然 复习课件-冀教版(共12张PPT)
旧物品可以回收再利用。（ ✔ ）
三、写一写
• 1.我们可以通过哪些感官来认识和感受美丽的大 自然？
• 答案：我们可以用眼睛、耳朵、嗅觉和触觉来认 识和感受大自然。
三、写一写
• 2.生活中有哪些常见的人造物和自然物，请举例？
• 答案：人造物：房屋、自行车、塑料；自然物： 树叶、花生、贝壳（答案不唯一，合理即可）。
• 我们生活在自然世界和人工世界里，人工世界和 自然世界都不是单独存在。
重点知识回顾
• 3.造纸
• 指南针、纸、印刷术、火药是我国古代的四大发 明。
• 现代造纸通常是用原木作为原料。 • 造纸的过程：（1）把原木粉碎成木屑；（2）把
木屑制成纸浆；（3）把纸浆经过抄纸，压光； （4）卷纸；（5）形成纸张。
第2单元人工与自然复习课件单元知识梳理板块主题知识点美丽的大自然寻找校园里的自然物体认识周围的事物哪些是自然形成的欣赏大自然的美好美丽的自然风景周围的人工世界寻找校园里人工制造的产品人造物与自然物的区分单元知识梳理板块主题知识点体验造纸了解造纸的过程造纸的过程废纸变新纸制造再生纸重点知识回顾?1
第2单元 人工与自然 复习课件
一、填一填
• 1.校园里的自然物体有（ 树
）、
（ 蚂蚁 ）、（ 鸟儿 ）等。
• 2.（ 房屋 ）、（ 衣服 ）、（ 文具 ）、 （ 自行车 ）等都是人工制造的，它们构成了 人工世界。
• 3.指南针、（ 纸 ）、印刷术、火药是我国古 代的四大发明。
二、辨一辨
• 1.珍珠是人造物。（ ✘ ） • 2.印章石是自然物。（✘ ） • 3.废纸、废金属、废塑料、废纸箱这些废
三、写一写
• 3.请简单概括一下现代造纸的过程？
• 答案：造纸的过程：（1）把原木粉碎成木屑； （2）把木屑制成纸浆；（3）把纸浆经过抄纸， 压光；（4）卷纸；（5）形成纸张。
三、写一写
• 1.我们可以通过哪些感官来认识和感受美丽的大 自然？
• 答案：我们可以用眼睛、耳朵、嗅觉和触觉来认 识和感受大自然。
三、写一写
• 2.生活中有哪些常见的人造物和自然物，请举例？
• 答案：人造物：房屋、自行车、塑料；自然物： 树叶、花生、贝壳（答案不唯一，合理即可）。
• 我们生活在自然世界和人工世界里，人工世界和 自然世界都不是单独存在。
重点知识回顾
• 3.造纸
• 指南针、纸、印刷术、火药是我国古代的四大发 明。
• 现代造纸通常是用原木作为原料。 • 造纸的过程：（1）把原木粉碎成木屑；（2）把
木屑制成纸浆；（3）把纸浆经过抄纸，压光； （4）卷纸；（5）形成纸张。
第2单元人工与自然复习课件单元知识梳理板块主题知识点美丽的大自然寻找校园里的自然物体认识周围的事物哪些是自然形成的欣赏大自然的美好美丽的自然风景周围的人工世界寻找校园里人工制造的产品人造物与自然物的区分单元知识梳理板块主题知识点体验造纸了解造纸的过程造纸的过程废纸变新纸制造再生纸重点知识回顾?1
第2单元 人工与自然 复习课件
一、填一填
• 1.校园里的自然物体有（ 树
）、
（ 蚂蚁 ）、（ 鸟儿 ）等。
• 2.（ 房屋 ）、（ 衣服 ）、（ 文具 ）、 （ 自行车 ）等都是人工制造的，它们构成了 人工世界。
• 3.指南针、（ 纸 ）、印刷术、火药是我国古 代的四大发明。
二、辨一辨
• 1.珍珠是人造物。（ ✘ ） • 2.印章石是自然物。（✘ ） • 3.废纸、废金属、废塑料、废纸箱这些废
三、写一写
• 3.请简单概括一下现代造纸的过程？
• 答案：造纸的过程：（1）把原木粉碎成木屑； （2）把木屑制成纸浆；（3）把纸浆经过抄纸， 压光；（4）卷纸；（5）形成纸张。
冀人版科学二年级上册全册优质课件【精品】
谢谢
美丽的大自然
走进大自然
模仿大自然的声音，看谁模仿得最好。
大家能说说有哪些东西是自 然形成的吗
小调查“七彩的校园”
（ 校园的树 ）调查表
分 类 丁香 数量
柏树
小调查“七彩的校园” 树叶的颜色
分 类 墨绿色 翠绿色 黄绿色
红色
黄色
数量
你看到过哪些自然风景？风景里都 有什么？
草原风景，有青草、牛和羊
乘坐火车出行
利用收割机收获 使用无人机送货
我会分：以下图片可以分为哪两种类型？
辨别哪些是自然世界，哪些是人 工世界？
游 乐 场
我们人类生活的世界异彩纷呈，
丰富美丽。我们生活在自然世界和 人工世界里。
观察
天空大地 树木花草
飞禽走兽
等构成了丰富多彩的自然世界。
商 场 超 市
百货商店和大型超市是人 造物品比较集中的地方。
探访秋天里的生物
嘘！别说话， 走路轻一点儿。 蟋蟀正在唱歌 呢！
制作秋天树叶的标本
我们还可以用美丽的 树叶制作好看的书签 和小贴画。
树叶工艺
选择几种自己喜欢的树叶，用废旧书报夹一星期左右， 使它们变得干燥、平整，把它们做成美丽的树叶工艺品。
冀人版二年级上册 科学
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身边的工具
怎样才能把纸整齐的分开？
yònɡ shǒu sī kāi
用手撕开
bǎ yì zhānɡ zhǐ fēn chénɡ liǎnɡ zhānɡ
把一张纸分成两张
yònɡ jiǎn dāo jiǎn kāi
用剪刀剪 开
yònɡ cái zhǐ dāo ɡē kāi
考一考：哪个是人工世界，哪个是自然世界？
冀教版小学科学二年级上册第三课《拧螺丝》PPT课件
这节课你学到 了什么？
作业：
检查自己的家里各种物品上 的的螺丝
十字螺丝刀
固定不同形状的螺丝，用哪种工具 更合适呢？
活口 扳手
扳手
六角螺丝
钳子
固定不同形状的螺丝，用哪种工具 更合适呢？
内六角螺丝
内六角扳手
固定螺丝
固定螺丝
第一步：先观察螺丝是哪种螺丝， 选择适当的工具。然后握住螺丝刀或 者扳手。 第二步：把螺丝刀和刀头插进螺 丝的一字或十字，插紧。（或者把扳 手套在螺丝上） 第三步：拧动螺丝刀或扳手（注 意拧动方向：左松右紧）
冀教版小学科学二年级上册
3.拧螺丝
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
一字螺丝刀 十字螺丝刀 钳子
活口扳手
扳手
内六角扳手
一字螺丝
十字螺丝
六角螺丝
内六角螺丝
内三角螺丝
固定不同形状的螺丝，用哪种工具 更合适呢？
一字螺丝
一字螺丝刀
固定不同形状的螺丝，用哪种工具 更合适呢？
冀人版(新)小学二年级科学上册 《美丽的大自然》精品课件
冀人版二年级上册
美丽的大自然
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
导入
猜一猜
今天，老师要带你们去一个美丽的地方。
导入
走进大自然
导入
走进大自然
导入
我们今天去大自然的怀抱，感受大自然。
2.新课教学
观察探究
寻找校园里的自然物体 什么是自然物体：
观察探究
美丽的自然风景
风景里面有动物
观察探究
大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它 们是自然形成的。
观察探究
我们除了可以用眼睛看大自然，还可以怎样感受大自然？
观察探究
用耳朵听听大自然 用耳朵听听小鸟叽叽喳喳的声音，这就是小鸟在大自然的声音。
观察探究
用耳朵听听大自然 用耳朵听听流水浠沥沥哗啦啦的声音，这就是水在大自然的声音。
观察探究
用手触碰大自然 用手触碰树干，这是树在大自然里的感觉。
粗糙、坚硬
观察探究
用鼻子闻大自然的味道 用鼻子闻花的味道，这是花在大自然里的感觉。
清新、芬芳
3.典型习题
填空题 1.自然物体是指大自然中 非人造物体 。 2.大自然里面有山，有水 ，还有各种各样的植物和动物 。
判断题
X 1.大自然里面的东西很多，所以我们不需要保护大自然。（ ） √ 2.我们可以用手，用眼睛，用鼻子，用耳朵去感受大自然。（ ）
指大自然中非人造物体
观察探究
寻找校园里的自然物体
校园里的树木
校园里的小鸟
观察探究
寻找校园里的自然物体
校园里的花草
校园里的蚂蚁
观察探究
美丽的大自然
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
导入
猜一猜
今天，老师要带你们去一个美丽的地方。
导入
走进大自然
导入
走进大自然
导入
我们今天去大自然的怀抱，感受大自然。
2.新课教学
观察探究
寻找校园里的自然物体 什么是自然物体：
观察探究
美丽的自然风景
风景里面有动物
观察探究
大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它 们是自然形成的。
观察探究
我们除了可以用眼睛看大自然，还可以怎样感受大自然？
观察探究
用耳朵听听大自然 用耳朵听听小鸟叽叽喳喳的声音，这就是小鸟在大自然的声音。
观察探究
用耳朵听听大自然 用耳朵听听流水浠沥沥哗啦啦的声音，这就是水在大自然的声音。
观察探究
用手触碰大自然 用手触碰树干，这是树在大自然里的感觉。
粗糙、坚硬
观察探究
用鼻子闻大自然的味道 用鼻子闻花的味道，这是花在大自然里的感觉。
清新、芬芳
3.典型习题
填空题 1.自然物体是指大自然中 非人造物体 。 2.大自然里面有山，有水 ，还有各种各样的植物和动物 。
判断题
X 1.大自然里面的东西很多，所以我们不需要保护大自然。（ ） √ 2.我们可以用手，用眼睛，用鼻子，用耳朵去感受大自然。（ ）
指大自然中非人造物体
观察探究
寻找校园里的自然物体
校园里的树木
校园里的小鸟
观察探究
寻找校园里的自然物体
校园里的花草
校园里的蚂蚁
观察探究
二年级上科学优秀课件-体验造纸(PPT17页) 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
1、准备材料： 废旧报纸、纸巾……，把它撕的粉碎
2、加水，反复捶打……
Байду номын сангаас
3、放进水里浸泡、并搅拌。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
4、抄纸
5、晾晒
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版 二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
二年级上科学优秀课件-体验造纸（PP T17页 ） 冀教版
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
冀人版(新)小学二年级科学上册 《体验造纸》精品课件
蔡伦
观察探究
了解蔡伦造纸术
蔡伦造纸用到的材料有什么共同特点？ 来源广泛、价格低廉
观察探究
了解现代造纸过程
在古代造纸的基础上，现代的造纸发展的越来越迅速，步骤更加简洁。
观察探究
了解现代造纸过程
木屑
制浆
纸张
抄纸、压光 卷纸
观察探究
纸的种类
报纸
牛皮纸
卫生纸
白纸
观察探究
设计我们的造纸方案
想一想，我们可以选择什么材料造纸？
选择题
下列不属于四大发明的是（ C ）
A.指南针 B.造纸术 C.炸弹 D.火药
4.课堂小结
课堂小结
蔡伦改进了造纸术 我们要节约用纸
5.课外延伸
课外延伸
废旧物品再利用
你还知道哪些废旧物品能够再利用？
课外延伸
废旧物品再利用
废纸用完了不要随意丢弃，还可以再次利用。
课塑料 用品或者童话书。
冀人版二年级上册
体验造纸
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
导入
纸是我们学习和生活的亲密伙伴
笔记本
卫生纸
书
导入
想一想
我们的日然生活离不开纸，那我们可不可以 尝试着造纸呢？
导入
你知道纸是用什么原料制造的吗？是怎样制造出来的吗？
2.新课教学
谢谢观看
观察探究
了解书写材料的演变
用这些材料书写有不足？
用帛书写，虽然轻但是贵。
观察探究
造纸术
在这个时候，就出现了造纸术。
观察探究
造纸术
我国的四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术。
冀人版(新)小学二年级科学上册 《磁铁玩具大比拼(一)》精品课件
判断题
√ 1.磁铁能指南北方向，指南的用S表示。（ ） √ 2.磁铁能吸引铁质物体，这种性质叫磁性。（ ）
选择题
磁铁的S极与S极接近时会（ A ）
A.排斥 B.相吸 C.既不排斥也不相吸
4.课堂小结
课堂小结
设计制作一种磁铁玩具，想好玩具的名称及制作方法。 把要制作的玩具画下来。 通过交流讨论，改进自己的设计思路。
“磁铁跷跷板”是磁铁与跷跷板组合起来的，松开手就会弹起来。
观察探究
制作一个磁铁玩具 磁铁钓鱼：
把纸剪成小鱼的形象，在纸上夹上曲别针，用木棒把磁铁吊起来。
不同的磁极相吸的原理，把“鱼”钓起来。
观察探究
制作一个磁铁玩具
和大家一起讨论自己的磁铁玩具，看看哪里需要改进。
3.典型习题
填空题 1.“磁铁小鱼”可以钓起来是因为磁铁的 不同磁极相吸 。 2.磁铁上有 两个 磁极。
冀人版二年级上册
磁铁玩具大比拼（一）
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
导入
学一学
小明去北京玩的时候，坐了磁 悬浮列车，回来以后和同学分 享了他的喜悦。 磁悬浮技术：是指利用磁力克服重力使物体悬浮的一种技术。
导入
想一想
磁铁的用处变得这么多，那我们可不可 以把磁铁变成一个玩具呢？
导入
想一想
你想把磁铁变成什么样子的玩具？
2.新课教学
观察探究
制作一个磁铁玩具
磁铁可以做什么玩具？
观察探究
不接触玩具小车， 怎样让它动起来？
用磁铁试试吧！
观察探究
制作一个磁铁玩具 磁铁小车：