电子科技大学信号发生器和交流电压表实验报告
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的1、了解并熟悉常用电子仪器的基本原理和功能。
2、掌握常用电子仪器的正确使用方法和操作步骤。
3、通过实际操作，提高对电子电路的测量和分析能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察和测量电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
4、交流毫伏表：测量交流信号的电压有效值。
三、实验原理（一）示波器原理示波器是一种能够显示电信号波形的电子仪器。
它通过将输入的电信号在垂直方向上进行偏转，并在水平方向上进行扫描，从而在荧光屏上形成信号的波形图像。
示波器的主要参数包括垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等。
（二）函数信号发生器原理函数信号发生器是一种能够产生各种周期性电信号的仪器。
它通常采用集成电路和数字技术，通过设置不同的参数，如频率、幅度、占空比等，来产生所需的信号波形。
（三）数字万用表原理数字万用表基于数字电路和模数转换技术，将测量的电学量转换为数字信号，并通过显示屏显示出测量结果。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
（四）交流毫伏表原理交流毫伏表用于测量交流信号的电压有效值。
它采用放大和检波电路，将输入的交流信号进行放大和整流，然后通过表头显示出电压的有效值。
四、实验内容及步骤（一）示波器的使用1、开启示波器电源，预热一段时间。
2、调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示出清晰的扫描线。
3、选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。
4、调节“垂直灵敏度”和“水平扫描速度”旋钮，使信号波形在荧光屏上显示出合适的大小和周期。
5、选择合适的触发方式，以使波形稳定显示。
6、测量信号的幅度、周期、频率等参数，并记录测量结果。
（二）函数信号发生器的使用1、开启函数信号发生器电源，选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
无线传输电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解无线电能传输的基本原理；2. 掌握无线电能传输系统的组成及工作过程；3. 通过实验验证无线电能传输的可行性；4. 分析无线电能传输系统性能，提高实验技能。
二、实验原理无线电能传输技术是一种借助于空间无形软介质（如电场、磁场、微波等）实现将电能由电源端传递至用电设备的一种供电模式。
实验中主要采用磁耦合谐振式无线电能传输技术，其基本原理是两个具有相同谐振频率的物体之间可以实现高效的能量交换。
三、实验设备与仪器1. 磁耦合谐振式无线电能传输实验装置；2. 万用表；3. 信号发生器；4. 指示灯；5. 线路连接线；6. 实验报告本。
四、实验内容与步骤1. 连接实验装置，包括电源、发射线圈、接收线圈、负载等；2. 调整发射线圈和接收线圈之间的距离，使系统达到谐振状态；3. 使用信号发生器向发射线圈输入交流电压，观察接收线圈输出电压及负载上的指示灯亮度；4. 改变负载大小，观察输出电压及指示灯亮度的变化；5. 改变发射线圈和接收线圈之间的距离，观察输出电压及指示灯亮度的变化；6. 记录实验数据，分析实验结果。
五、实验结果与分析1. 当发射线圈和接收线圈之间距离较远时，输出电压较低，指示灯亮度较暗；2. 当发射线圈和接收线圈之间距离较近，且达到谐振状态时，输出电压较高，指示灯亮度较亮；3. 当改变负载大小时，输出电压及指示灯亮度发生变化，说明无线电能传输系统的效率与负载大小有关；4. 当改变发射线圈和接收线圈之间的距离时，输出电压及指示灯亮度发生变化，说明无线电能传输系统的效率与距离有关。
六、实验结论1. 无线电能传输技术可以实现电能的有效传输；2. 磁耦合谐振式无线电能传输技术具有较高的传输效率；3. 无线电能传输系统的性能受负载大小和距离的影响。
七、实验体会1. 通过本次实验，加深了对无线电能传输技术的理解；2. 提高了实验操作技能，培养了动手能力；3. 了解了无线电能传输技术在实际应用中的重要性。
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。
通过实际操作和观察，了解这些仪器的工作原理和性能特点，提高我们的电子实验技能和解决实际问题的能力。
二、实验仪器1、示波器：型号为_____，带宽_____MHz，具有双通道输入和多种触发模式。
2、函数信号发生器：型号为_____，能够产生正弦波、方波、三角波等多种波形，频率范围为_____Hz 至_____MHz。
3、数字万用表：型号为_____，具备电压、电流、电阻等多种测量功能，精度为_____。
三、实验原理1、示波器示波器是一种用于观察电信号波形的电子仪器。
它通过将输入的电信号转换为屏幕上的光点轨迹，从而显示出信号的电压随时间的变化情况。
示波器的主要组成部分包括垂直放大器、水平扫描发生器、触发电路和显示屏等。
2、函数信号发生器函数信号发生器是一种能够产生各种周期性电信号的仪器。
其工作原理是通过内部的振荡器和波形变换电路，产生不同频率和波形的信号输出。
3、数字万用表数字万用表是一种用于测量电学量的仪器。
它采用数字技术将被测电量转换为数字量，并通过显示屏显示出来。
数字万用表通常可以测量电压、电流、电阻、电容、电感等电学参数。
四、实验内容与步骤1、示波器的使用（1）接通示波器电源，预热一段时间，使其工作稳定。
（2）将示波器的探头分别连接到函数信号发生器的输出端和地端。
（3）调节函数信号发生器，产生一个频率为 1kHz、幅度为 5V 的正弦波信号。
（4）在示波器上设置合适的垂直灵敏度和水平扫描速度，使正弦波信号能够清晰地显示在屏幕上。
（5）观察正弦波的波形，测量其峰峰值、周期和频率，并与函数信号发生器的设置值进行比较。
2、函数信号发生器的使用（1）设置函数信号发生器，产生不同频率和幅度的正弦波、方波和三角波信号。
（2）用示波器观察这些信号的波形，并测量其频率和幅度。
电子测量实验报告
电子测量实验报告电子测量实验报告实验目的：本实验旨在学习和掌握基本的电子测量技术和仪器的使用方法，包括数字电压表、示波器和信号发生器等。
实验仪器：数字电压表（DMM）、示波器（OSC）和信号发生器（SG）。
实验原理：1. 数字电压表：用于测量电路中的电压值，采用数码显示，具有较高的精度和稳定性。
在电路中需要将表针式电压表或模拟电压表替换为数字电压表，以便更准确地测量电路中的电压。
2. 示波器：用于显示电压随时间的变化情况，具有测量信号幅度、频率、相位等特性的功能。
示波器内置了扫描信号发生器和偏移电压源，可以在显示屏上显示出电压随时间的波形图。
3. 信号发生器：用于产生各种稳定的信号源，包括正弦波、方波、脉冲等。
可以通过调节信号发生器的频率和幅度来产生所需的信号。
实验步骤：1. 将数字电压表连接到待测电路的电压接线点，将测量量程调整到合适的范围，读取并记录测量结果。
2. 将示波器连接到待测电路的电压接线点，调整示波器的时间和电压量程，观察并记录电压随时间的波形图。
3. 将信号发生器连接到待测电路的输入端，调节信号发生器的频率和幅度，观察并记录输出信号的波形和频率。
实验结果：1. 使用数字电压表测量待测电路的电压，记录并比较了不同量程下的测量结果。
2. 使用示波器观察了待测电路在不同时间段内电压的波形变化，分析并记录了示波器上显示的波形图。
3. 使用信号发生器产生了不同频率和幅度的信号，并观察了待测电路对信号的响应情况，记录并分析了输出信号的波形和频率。
实验结论：通过本实验的操作，我们学习并掌握了基本的电子测量技术和仪器的使用方法，包括数字电压表、示波器和信号发生器等。
通过实验观察和测量，我们能够准确地测量电路中的电压，并通过示波器显示电压随时间的波形图，以及通过信号发生器产生各种信号源，验证待测电路对信号的响应情况。
电子科技大学信号与系统实验报告记录
电子科技大学信号与系统实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：电 子 科 技 大 学实 验 报 告实验项目一：连续系统的幅频特性一、实验室名称：信号与系统实验室二、实验项目名称：连续系统的幅频特性测量 三、实验原理正弦波信号)cos()(0t A t x ω=输入连续LTI 系统，输出)(t y 仍为正弦波信号。
图3.3-1信号输入连续LTI 系统 图3.3-1中，)(cos()()(000ωωωj H t j H A t y ∠+=)通过测量输入)(t x 、输出)(t y 的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在0ω处的测量值)(0ωj H 。
改变0ω可以测出不同频率处的系统幅频特性。
四、实验目的与任务目的：使学生对系统的频率特性有深入了解。
任务：记录不同频率正弦波通过低通、带通滤波器的响应波形，测量其幅度，拟合出频率响应的幅度特性；分析两个滤波器的截止频率。
五、实验器材数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11、高通滤波器模块U21、PC 机端信号与系统实验软件、＋5V 电源、连接线、计算机串口连接线)(ωj H )(t x )(t y六、实验内容打开PC 机端软件SSP .EXE ，在下拉菜单“实验选择”中选择“实验三”；使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口，打开实验箱电源。
实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量 实验步骤：1、信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次选择表3.1中一个频率。
2、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如图3.3-2所示。
点击SSP 软件界面上的按钮，观察输入正弦波。
将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2, Vpp 为峰-峰值)记录于表3.3-1。
接口区输入信号1输入信号2输出信号采样信号备用备用图3.3-2 观察输入正弦波的连线示意图3、按图3.3-3的模块连线示意图连接各模块。
电子科大 实验报告
电子科大实验报告电子科技大学实验报告引言：电子科技大学作为中国著名的高等学府，以其卓越的教学质量和科研实力享誉全国。
在这里，学生们接受着严格的实验训练，以提升他们的科学研究能力和实践技巧。
本文将对电子科技大学的实验教学进行探讨，以及对我个人在实验中的体验和收获进行分享。
实验教学的重要性：实验教学在高等教育中具有重要的地位。
通过实验，学生们能够亲自动手操作，观察现象，进行数据采集和分析，从而深入理解课堂上学到的理论知识。
实验教学不仅培养了学生的动手能力和实践能力，还锻炼了他们的团队合作和解决问题的能力。
因此，电子科技大学高度重视实验教学，为学生提供了丰富多样的实验项目和设备。
实验室设备的先进性：电子科技大学实验室设备的先进性也是其实验教学的一大特点。
学校投入大量资金购置了各种先进的实验仪器和设备，以满足学生的学习需求。
例如，在电子信息工程专业的实验室中，学生们可以使用高性能的示波器、信号发生器和频谱分析仪等设备进行电路实验和信号处理实验。
这些设备不仅提供了实验所需的基本功能，还具备了一些高级功能，使得学生们能够更好地进行实验研究。
实验项目的多样性：电子科技大学的实验项目种类繁多，涵盖了各个专业领域。
学生们可以根据自己的兴趣和专业方向选择适合自己的实验项目。
例如，在通信工程专业的实验室中，学生们可以进行无线通信实验、光纤通信实验等；在计算机科学与技术专业的实验室中，学生们可以进行网络安全实验、人工智能实验等。
这些实验项目既能够帮助学生巩固课堂上学到的知识，又能够拓宽他们的实践经验。
个人实验体验与收获：我作为一名电子信息工程专业的学生，在电子科技大学的实验教学中获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，通过亲自动手操作实验仪器，我深入了解了电路的工作原理和信号的处理方法。
其次，实验教学锻炼了我的团队合作和沟通能力，因为在实验中，我们需要与同组的同学密切合作，共同解决实验中遇到的问题。
最后，实验教学培养了我解决问题的能力。
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等，通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和分析能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：能够产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过在水平方向上显示时间和在垂直方向上显示电压，将电信号以图形的形式展示出来。
其内部包含垂直放大器、水平扫描电路和显示装置等部分。
2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器基于集成电路和数字技术，通过设置不同的参数来产生所需的各种信号。
3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字化测量技术，将被测电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
四、实验内容与步骤1、示波器的使用（1）连接示波器和测试电路，将探头分别连接到信号源和地。
（2）打开示波器电源，调整亮度、聚焦等旋钮，使屏幕显示清晰。
（3）选择合适的垂直和水平挡位，观察信号的波形和幅度。
（4）测量信号的频率和周期，通过读取示波器上的刻度进行计算。
2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端连接到示波器或其他测试设备。
（2）打开电源，设置信号类型（如正弦波、方波、三角波）、频率、幅度等参数。
（3）观察输出信号的波形和参数是否符合设置要求。
3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量挡位，如电压挡、电流挡、电阻挡等。
（2）将表笔正确连接到被测电路的两端，注意正负极性。
（3）读取显示屏上的测量值，并记录数据。
五、实验数据及分析1、示波器测量数据正弦波信号：频率为_____Hz，幅度为_____V。
方波信号：频率为_____Hz，占空比为_____%。
三角波信号：频率为_____Hz，幅度为_____V。
通过对示波器测量数据的分析，可以了解信号的特性和参数，判断电路的工作状态是否正常。
电子科技大学信号与系统实验报告
电子科技大学信号与系统实验报告姓名：学院：学号：实验一：连续系统的幅频特性一、实验室名称：信号与系统实验室二、实验项目名称：连续系统的幅频特性测量 三、实验原理正弦波信号)cos()(0t A t x ω=输入连续LTI 系统，输出)(t y 仍为正弦波信号。
图3.3-1信号输入连续LTI 系统 图3.3-1中，)(cos()()(000ωωωj H t j H A t y ∠+=)通过测量输入)(t x 、输出)(t y 的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在0ω处的测量值)(0ωj H 。
改变0ω可以测出不同频率处的系统幅频特性。
四、实验目的与任务目的：使学生对系统的频率特性有深入了解。
任务：记录不同频率正弦波通过低通、带通滤波器的响应波形，测量其幅度，拟合出频率响应的幅度特性；分析两个滤波器的截止频率。
五、实验器材数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11、高通滤波器模块U21、PC 机端信号与系统实验软件、＋5V 电源、连接线、计算机串口连接线 六、实验内容打开PC 机端软件SSP .EXE ，在下拉菜单“实验选择”中选择“实验三”；使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口，打开实验箱电源。
实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量 实验步骤：1、信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次选择表3.1中一个频率。
2、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如图3.3-2所示。
点击SSP 软件界面上的按钮，观察输入正弦波。
将正弦波频率值和幅度)(ωj H )(t x )(t y值(Vpp/2, Vpp 为峰-峰值)记录于表3.3-1。
接口区输入信号1输入信号2输出信号采样信号备用备用图3.3-2观察输入正弦波的连线示意图3、按图3.3-3的模块连线示意图连接各模块。
接口区输入信号1输入信号2输出信号采样信号备用备用低通滤波器U11输入S11输出S12图3.3-3 实验三实验内容（一）模块连线示意图4、点击SSP 软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的响应波形；适当调整X 、Y 轴的分辨率可得到如图3.3-4所示的实验结果。
大工电工电子实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生掌握电工电子实验的基本方法和步骤，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生深入了解电工电子基本元件的性能和应用，提高学生的实践操作技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ、1MΩ3. 电容：0.1μF、0.01μF、0.001μF4. 电感：10mH、100mH、1H5. 三极管：3DG6、3AX316. 线路板：1块7. 万用表：1块8. 信号发生器：1台9. 仪器：示波器、频率计、信号发生器等三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的测量（1）连接电路：将电阻、电容、电感依次接入电路，测量其阻值、容值和感值。
（2）数据分析：根据测量数据，绘制电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
2. 三极管共射极放大电路（1）连接电路：按照电路图连接三极管共射极放大电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使放大电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析放大电路的性能。
3. 集成运算放大器电路（1）连接电路：按照电路图连接集成运算放大器电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使运算放大器正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
4. 波形产生电路（1）连接电路：按照电路图连接波形产生电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使波形产生电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析波形产生电路的性能。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与分析通过实验，测量得到电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
根据测量数据，可以分析出电阻、电容、电感在不同频率下的性能。
2. 三极管共射极放大电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析放大电路的性能。
在合适的电路参数下，放大电路可以实现信号的放大。
3. 集成运算放大器电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
《常用电子仪器的使用》的实验报告
《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本操作方法和使用技巧，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。
通过实际操作和观察，深入了解这些仪器的工作原理和性能特点，提高我们在电子电路实验中的测量和分析能力，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
二、实验仪器1、示波器：型号为_____，用于观察电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：型号为_____，能够产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：型号为_____，可测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。
它通过在垂直方向上对输入信号进行放大，并在水平方向上以一定的时间间隔扫描，从而将电信号的变化情况以图形的形式展示在屏幕上。
示波器的主要参数包括垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等。
2、函数信号发生器原理函数信号发生器是一种能够产生各种周期性电信号的仪器。
它通常基于集成电路和模拟电路技术，通过设置不同的参数，如频率、幅度、占空比等，来产生所需的信号类型和特性。
3、数字万用表原理数字万用表采用数字化测量技术，将输入的电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
它能够准确测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等电学参数。
四、实验内容与步骤1、示波器的使用（1）连接示波器和信号源将示波器的探头连接到函数信号发生器的输出端，确保连接牢固。
（2）设置示波器参数打开示波器电源，调整垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等参数，使显示的波形清晰稳定。
（3）观察不同类型的信号通过函数信号发生器分别产生正弦波、方波、三角波等信号，在示波器上观察其波形，并测量其幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器的使用（1）设置信号类型和参数选择所需的信号类型，如正弦波，然后设置频率、幅度、占空比等参数。
（2）输出信号将函数信号发生器的输出端连接到实验电路或其他测量设备，观察输出信号的效果。
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1
仿真信号产生实验
一、实验目的：
1．熟悉LabVIEW中仿真信号的多种产生函数及参数设置。
2．掌握常用测试仿真信号的产生。
3．学会产生复杂的函数波形和任意波形。
二、实验内容：
1．采用Express VI仿真信号发生器，产生规定的附有噪声的正弦信号，并显示波形。
2. 采用波形发生器VI，产生规定的附有噪声的多波形信号，并显示波形。
3. 产生任意波形信号，并显示和存盘。
4. 采用公式节点，产生规定的复杂函数信号。
三、实验器材：
安装有LabVIEW软件的计算机1台
四、实验原理：
1．虚拟仪器中获得信号数据的3个途径：
（1）对被测的模拟信号，使用数据采集卡或其他硬件电路，进行采样和A/D变换，送入计算机。
（2）从文件读入以前存储的波形数据，或由其他仪器采集的波形数据。
（3）在LabVIEW中的波形产生函数得到的仿真信号波形数据。
2．测试信号在LabVIEW中的表示
在LabVIEW中测试信号已经是离散化的时域波形数据，表示信号的数据类型有数组、波形数据和动态
数据3种。
波形数据是一种特殊的簇结构，它由时间起始值t0、两个采样点的时间间隔值dt以及采样数据一维
数组Y组合成的一个簇。它的物理意义是对一个模拟信号x(t)从时间t0开始进行采样和A/D转换，采样
率为fs,对应采样时间间隔dt=1/fs ，数组Y为各个时刻的采样值。对周期信号，1个周期的采样点数等
于采样频率除以信号频率。
3．仿真信号产生函数
在LabVIEW中产生一个仿真信号，相当于通过软件实现了一个信号发生器的功能。LabVIEW提供了丰
富的仿真信号，包括正弦、方波、三角波、多频信号、调制信号、随机噪声信号、任意波形等。针对不同
的数据形式(动态数据类型、波形数据和数组)，LabVIEW中有3个不同层次的信号发生器(Express VI仿
真信号发生器、波形发生器VI和普通信号发生器VI)。
4．公式节点产生仿真信号
用公式节点可以产生能够用公式进行描述的信号，用公式节点可产生经过复杂运算生成的信号。公式
波形．Vi产生的信号是波形数据，它的途径是：模板函数信号处理波形生成公式波形．vi。
五、实验步骤：
1．设计一个简易的正弦波发生器，频率、幅值和直流偏值在面板上可调，还可叠加噪声信号，并显
示波形。
前面板设计：应包括的控件有波形频率、幅度和直流偏值输入设置，噪声的标准偏差设置，显示波形
的图形控件，还可用一个选择开关控制程序启动和停止。见图1
2
图-1
框图程序设计如下图2所示：
图-2程序框图
（3）运行程序：改变以上参数，观察信号波形的变化如图3。
图-3 正弦波加噪声发生器程序
3
图-4相比图3改变频率
图-5相比图3改变偏移量
图-6相比图-3改变Standard deviation
2．设计一个简易的仿真多波形发生器，可产生频率、幅值和直流偏值可调的正弦、方波、三角波、
4
锯齿波信号，还可叠加高斯噪声信号，并且采样率和采样点可选，显示波形。
前面板设计：在1题的前面板基础上再增加波形选择旋钮knob控件和采样率和采样点输入簇控件，
并对旋钮（Knob）控件的文本列表属性进行设置，正弦波、三角波、方波、锯齿波对应数值分别为0～3。
再选用一些面板装饰控件，调整各控件的位置、大小和显示层数，把前面板设计成较美观、实用的虚拟仪
器面板，参考界面如图7所示。
图-7多波形发生器
（2）框图程序设计：选用波形发生器VI中的Basic Function Generator函数产生要求的4种周期
信号，它的输入参数见图（a）。连接波形选择knob旋钮到signal type端口，连接频率、幅度、采样参
数簇端口。选用波形发生器VI中的Gaussian White Noise Waveform函数产生标准偏差可调的高斯白噪
声，用2次加法运算完成信号的直流偏值设置和叠加高斯白噪声，因为Labview中的许多运算具有多态性
（即不同类型的数据可参与运算）。然后全部放入1个While循环中，用开关控制循环的结束。见图9所
示 。
(a) Basic Function Generator函数 (b) Gaussian White Noise Waveform函数
图-8 输入参数
5
图-9 多波形发生器程序框图
（3）运行程序：①分别改变信号的类型、频率、幅值和直流偏值，观察输出信号的变化。②改变噪
声的大小，观察输出信号的变化。
正弦信号时：
6
三角波如下：
7
方波如下：
8
锯齿波如下：
9
（4）在程序中添加1个指示型波形数据簇，连接到输出波形上。让噪声等于0，分别改变波形和改
变采样频率和采样点数，观察输出信号波形变化，记录波形数据。注意信号的频率与采样频率的关系。
3．产生如下图所示的任意波形信号，显示波形，并且把波形数据存盘，存放格式为2维的电子表格
文件。
4．采用公式节点，产生信号：y(t)=sin(wt)+0.6sin(3wt)+0.2sin(5wt)+t，信号的频率和幅值面板上可调。
参考波形如下图所示。
10
程序框图如下所示：