规范语言文字从我做起
文明语言从我做起作文
文明语言从我做起作文英文回答：As an individual, I believe that it is important to lead by example when it comes to promoting civilized language. This means being mindful of the words I use and the way I communicate with others. For instance, instead of using derogatory language or engaging in gossip, I strive to speak respectfully and positively about others. I also make an effort to avoid using profanity or offensive language, as I believe that it is possible to express myself without resorting to such language.Moreover, I believe that it is important to encourage others to use civilized language as well. This can be done through gentle reminders and by setting a good example for others to follow. For example, if I hear someone using inappropriate language, I might politely suggest using more respectful language instead. By doing so, I hope to create a positive and respectful environment where civilizedlanguage is the norm.中文回答：作为一个个体，我相信在倡导文明语言方面，以身作则是非常重要的。
规范使用语言文字倡议书
规范使用语言文字倡议书规范使用语言文字倡议书在日常生活和工作中，倡议书的使用越来越广泛，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
那要怎么写好倡议书呢？下面是小编帮大家整理的规范使用语言文字倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
规范使用语言文字倡议书1老师们、同学们：普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言，推广普通话是国家一项重要的语言政策。
说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。
普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。
规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。
在创建市级语言文字规范化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：1、全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。
2、全校师生员工积极学习、使用普通话。
要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的.行为。
3、教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。
普通话是教师的职业语言。
4、学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。
5、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。
6、学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。
7、学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、必须使用规范汉字，不写错字、别字、，发现错别字及时改正。
推广普通话规范语言文字倡议书（通用18篇）
推广普通话规范语言文字倡议书推广普通话规范语言文字倡议书在当下社会，在很多情况下我们需要用到倡议书，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。
你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的推广普通话规范语言文字倡议书（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
推广普通话规范语言文字倡议书1xx：在金风送爽的九月，20xx年我们又迎来了全国第19届普通话宣传推广周。
在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
为响应国家推普号召,加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生发出以下倡议：一、与日常工作学习相结合，提高自觉推广应用普通话的意识。
校园内人人讲普通话，领导干部带头讲，全体师生一起讲，相互鼓励、相互监督，让普通话走进校园每一个角落，让普通话成为我们的校园语言。
二、教师工作期间必须使用普通话，生活中自觉讲普通话，以提高教师的语言素质，改变语言面貌，提高教育教学效果，让普通话成为教师的职业语言。
三、全体学生坚持课内必须讲普通话，课外自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。
四、学校的会议、学生的集会、文娱活动等，必须使用普通话。
在办公室、教学楼、图书馆、学生寝室、食堂及其它公共场所，积极使用普通话。
作为一名公民，我们责无旁贷地要维护母语的纯洁和健康;作为二小人，我们更应义不容辞地美化校园的语言环境。
千里之行，始于足下，让我们从自身开始、从现在开始、从课堂开始、从办公室开始、从校园开始，学普通话，说普通话，推广普通话。
让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，为推进学校精神文明建设和人文素质教育，为建设文明校园、知识校园和魅力校园而营造良好的语言环境。
时时纠正口语发音，处处留意学习机会;一点一点积累，一步一步改进;人人以身作则，个个率先垂范。
今天我们也许为不标准的普通话而自卑，明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。
规范文字宣传语
1、树立语言规范意识，提高民族文化素质！2、说普通话四海同音，写规范字九州一体！3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！4、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！5、说好普通话，方便你我他！6、普通话让生活更精彩，让社会更温馨！7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！8、文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！9、普通话，使你我靠得更近！10、说好普通话，朋友遍天下！11、面向现代化，推广普通话！12、国家推广全国通用的普通话！13、爱国旗，唱国歌，说普通话！14、四海同音，万众一心！15、普通话：神州音，华夏情！16、我是中国娃，爱说普通话！17、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁！18、心相印，语相通，共奔小康乐融融！19、实现顺畅交流，构建和谐社会！20、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！21、国家推广普通话，推行规范汉字！22、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话！23、普通话，承载文明，光彩中华！24、提高语言素养，展现文明形象！25、一字一句普通话，千言万语绘中华！26、推广普通话，弘扬爱国情！27、说好普通话，方便你我他；使用规范字，方便千万家！28、说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情！29、提高用字规范意识，养成规范用字习惯！30、人人都讲普通话，个个书写规范字！31、推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象！32、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人！33、提笔写规范字，开口说普通话！34、用朴实无华母语，架交流沟通桥梁！35、风度在优雅的谈吐中体现，风采在规范的语言里洋溢！36、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！37、普通话融会东西南北情，文明语温暖师生你我心！38、中华民族大团结，同心同德同语言！39、华夏普及普通话，民族团结兴中华！40、大力普及普通话，架设人间交际桥！41、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明！42、普通话——您出行的第一张名片！43、你我都讲普通话，情如手足胜一家！44、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象！45、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步！46、普通话催发校园新貌47、构建和谐语言生活48、规范字尽显人文风采49、弘扬中华优秀文化50、树立语言文字规范意识51、让知识与文明的语言携手。
中小学作文规范使用文字,从我做起
中国是举世闻名的文明古国，具有五千多年历史的礼仪之邦，特别是中国文字。
中国文字历史悠久，源远流长，是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，是中华民族文化的精华。
但是，现代的人们对中国文字传统的写法有所改造，那些现代的字使现今这个社会出现了许多错别字。
实现文字使用的规范化，是实现现代的重要前提。
发展文化教育和科学技术、提高精神文明建设的质量等现代化事业，都离不开文字使用的规范化。
正如万里同志所说：“语言文字的运用是否合乎规范化、标准化，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。
”社会用字的混乱，严重影响了精神文明建设的质量，必须引起我们高度重视。
现在，有很多人都是为了一时的方便而把很多字简写，或是不会写的就用另一个同意的字代替原本的字，这样就可能使原来的句子意思改变了。
因此，我们必须重视写错别字带来的危害或造成的结果，规范汉字的书写。
也不知道是哪家广告公司最先用成语作为广告词的。
但不经意间，我们就发现走在街上，铺天盖地的广告牌、宣传单、招牌上已悄悄用上了人们耳熟能详的成语。
移花接木的手段，“篡改”蕴含精深、凝聚古人智慧的成语来做广告。
这种广告最终受害者还是我们中小学生。
广告公司、商家们，你们有没有想过这样的后果？将来，昔日错用成语的中小学生成为新世纪的工作者，因为错误的成语在我们心里扎下了根，我们讲的、写的全是这些已被篡改得面目全非的成语。
我想，那时候你们恐怕会后悔莫及，要知道我们错用成语的结果可能就是失误，就是损失。
广告公司、商家们，请你们使用正确、健康的广告语！请为中国五千年的文化留一片净土！请为中国的孩子们留下一片学习祖国文字的洁净天空！
1。
说好普通话从我做起的作文
说好普通话从我做起的作文
《说好普通话从我做起》
哎呀呀，大家都知道说好普通话很重要啦！这可得从我做起呀。
就说前几天我遇到的一件事吧。
那天我去菜市场买菜，我看到一摊的西红柿特别新鲜，就想去问问价格。
我就问那个卖菜的大叔：“诶，大哥，你这四红柿咋卖滴呀？”那大叔一下子懵了，满脸疑惑地看着我，我还奇怪呢，咋不说话呀。
大叔反问我：“啥？你说的嘛玩意儿？”哎呀，我这才反应过来，我说错啦，我应该说“西红柿”呀，我这满嘴的家乡口音可把人家弄糊涂了。
我赶忙又说了一遍：“不好意思哈，大哥，我是说西红柿咋卖呀？”大叔这才搞明白，然后笑着跟我说价格。
通过这件事呀，我可深切地体会到了说好普通话的重要性，要是我一直这么说不准确的普通话，那以后出去不得闹好多笑话呀，买个菜都这么费劲呢。
所以呀，我可得好好练习普通话啦。
我要多多和说标准普通话的人交流，改掉那些不准确的发音。
每天早上起床，我都要对着镜子大声地朗读，一字一句地纠正自己。
我相信，只要我坚持，我一定能把普通话说得越来越好。
我还想呢，等我把普通话练好了，再去那个菜市场找大叔买菜，用标准的普通话和他交流交流，嘿嘿，让他也对我刮目相看。
总之呢，说好普通话真的很重要呀，咱们都得行动起来，从我做起，从现在做起，让我们一起把普通话说得棒棒哒！。
规范母语,从我做起 PPT课件
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
• 一家茶馆的招牌为“存心找茶”，我的心 顿时沉下来，因为“存心找茬”这词从我 的头脑中冒出来。我是来品茶的，多好的 兴致，怎会“存心找茬”？品茶的心情顿 时没了。
滥用外语
• 有些地方的路牌先写英文（用大号字）再 写中文（小号字）
• 学校晨会时班级介绍先用英文，再用中文
• I服了U
• 母语是民族文化的一部分，一但损害了她， 丢失了她，我们就失去了本我。一个失去 了本我的民族，有什么资格谈民族的复兴 呢？
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
学校语言文字规范化倡议书
学校语言文字规范化倡议书亲爱的老师们、同学们：雅言传承文明，经典浸润人生。
普通话是国家的通用语言，也是世界上最美的语言，规范汉字是中华民族文明的载体。
普及普通话、推广规范汉字是国家一项重要的语言政策，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。
普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一。
规范地使用普通话和写一手漂亮的规范汉字，既能消除人与人之间的语言文字交流隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。
为了创造一个良好规范的语言文字环境，营造使用普通话、书写规范汉字的良好氛围，XX市滨河中学特发出规范使用祖国语言文字的倡议:1.讲普通话。
全体师生要积极学习普通话，使用普通话，努力提高普通话应用水平，不管是在工作学习中，还是日常生活中，都应以普通话进行沟通交流，形成良好的校园语言环境。
2.写规范字。
不写不规范的繁体字、简化字、异体字，确保注音、用字和标点正确，对各种场合中不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推广普通话的宣传员。
3.用文明语。
日常生活中，注意使用文明用语，不说粗话和脏话，把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
4.贯彻语文法规，传承民族文化。
努力提高语言文字规范意识、法规意识和推广普通话参与意识，模范遵守国家通用语言文字法，贯彻宣传语言文字法规政策，营造与和谐社会相适应的语言环境。
树立科学语言观，提升文化品味，传承和弘扬蕴含在语言文字中的民族精神、优良的传统和先进的文化，增进民族自信心和自豪感。
书同文、语同音、人同心，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，养成讲普通话、写规范字、用文明语的行为习惯，让普通话真正成为我们的日常语言，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
XX市XX区XX学校2021.11.29。
规范语言文字的倡议书（通用13篇）
规范语言文字的倡议书（通用13篇）规范语言文字的篇1为加强推广学校语言文字工作规范化建设，提升我园语言文字工作的整体水平，加强对学校语言文字相关工作的要求，园所规范管理，营造氛围。
为此，我们向全园师生和家长发出如下倡议：1、统一思想，充分认识创建语言文字规范化示范校的重要意义语言文字规范化是实施素质教育，促进学生全面发展的需要。
幼儿期是语言发展的关键期。
作为基层教育工作者，幼儿教师肩负着重要的推普工作使命。
同时，家长也是幼儿教育的主要责任人，家园一致地开展教育，为幼儿创设良好的语言文字环境，方能形成教育合力，取得更理想的教育成效。
因此，希望得到全园师生和家长的重视、支持和配合。
2、加强宣传，共同营造良好的语言文字规范化示范校创建氛围我园为进一步加强语言文字工作宣传，定期开展推广普通话活动，利用家园共育栏，多途径进行宣传，增强全园师生和家长语言文字规范意识。
我们向全园师生和家长发出“说普通话，写规范字”的倡议：领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。
要求教师必须做到：规范普通话与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合，做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的'良好氛围。
当然，不仅仅是教师写规范字”，还要宣传和带动幼儿、家长及周围的人共同正确使用祖国的语言文字，将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员。
同时，也希望大家能配合我们，共同开展推普工作和语言文字规范化示范校创建工作的宣传。
3、提升水平，确保语言文字规范化示范校创评工作获得成功目前，我园已把语言文字工作纳入幼儿园的教学管理中，把教师的语言文字水平作为幼儿园对教师考核聘用的重要依据。
此外，全面梳理幼儿园语言文字工作，查缺补漏，提升质量。
结合教书育人目标，进一步组织开展各类丰富多彩的幼儿语言活动，寓教于乐，让幼儿在潜移默化之间获得语言能力的提升。
我们将通过各类活动，进一步提升教师语言文字规范化应用能力，促进教师语言文字专业水平的不断提升。
规范语言文字从我做起
规范语言文字从我做起作者：张泽军来源：《教育》2016年第11期在语言文字规范化工作中，四川省眉山市青神县学道街小学强调一定要将语言文字规范化工作贯彻落实到日常的教育教学工作中，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让学生感受祖国语言文字的独特魅力；积极营造有利于普及普通话的语言环境，引导学生在愉快学习和生活中热爱语言、感受语言、运用语言；积极营造有利于用规范字的书写环境，学生的作业、精品集、班刊，教师的教案、板书、评语、文章，学校的通知、橱窗、标牌等都要用规范字。
重管理：要求到位，强化落实任何一项工作，管理都要走在最前面，而事实证明，注重管理对学校的语言文字规范了作起到了强有力的保障作用。
学校对语言文字规范化工作的具体要求有：第一，做到“三全”：全面贯彻《国家通用语言文字法》以及国家推广普通话的方针、政策；全面展开，将语言文字规范化工作纳入学校工作的方方面面，纳入培养目标，纳入专业技能训练，纳入日常工作，纳入学校管理常规，纳入学校文化建设，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等教育教学活动之中；全员参与，学生、管理人员、教师、工人、保安，都要讲普通话、写规范字。
第二，做到“四结合”：语言文字规范化工作，与培养目标相结合、与提高教师综合素质相结合、与学校精神文明建设相结合、与打造精品学校相结合。
第三，做到“五落实”：在计划中落实、在培养目标中落实、在教育教学活动中落实、在日常交流与对话中落实、在比赛中落实。
第四，做到“五到位”：宣传到位、人员到位、督查到位、设备设施到位、资金到位。
建环境：硬件过硬，软件不软对于一所学校的语言文字规范工作来说，硬件设施和软件师资是一样都不能少的，为此，学校提出了“硬件过硬，软件不软”的要求和目标。
硬件设施包括设置警示性标牌和开辟宣传专栏，开通专题节目。
学校在教学楼“和言乐语”墙上做了永久性标牌“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”；在每间教室里做了永久性标牌——“请说普通话，请写规范字”；制作了永久性的学校语言文字规范化工作展板；学校红领巾广播站开通语言文字规范化专题节目，定期向师生广播推广普通话和用规范字知识，将广播内容保存入档等。
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规范语言文字从我做起
语言文字是人类文明的载体，标准和规范的语言文字是信息社会发
展的基本要求。中华民族，有着五千年的文明历史，这种令世人骄傲的
文明史除了从一些文物上体现出来外，最主要的是由于文字的记载而灿
烂。但真正有文字记载的其实才三千多年的历史。所谓仓颉造字，那也
只是个传说而已。秦始皇对文字的统一与规范，给我们后人提供了难以
估量的精神财富。在科技化、信息化的时代里，实现语言文字的规范化
标准化，更是普及教育、提高文化水平、发展科学技术的一项基本工程，
对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。然而，在如今的
社会上，却有更多的人将更多的心思和精力花费在外语上，形成一股“外
语热”，而我们中国人自己的汉语言却不知不觉成了被人们遗忘的角落。
加之随着网络的普及，也有很多人在交谈时，用语用词很随便，随意简
化汉字，运用缩写形式，只求似而不求准，这样虽节省了时间，但是错
别字随处可见，病句百出。这些现象对于推广普通话，实现语言文字的
规范化、标准化无疑是极大的障碍。我们应该呼吁我们的社会，我们的
人民重视我们的汉语言文字，使它得到传承并且发扬光大，越来越走向
规范化标准化。学校是语言文字规范化标准化的主阵地，作为一名小学
教师的我，决心以身作则，做好汉语言文字规范化、标准化的学习和宣
传工作，努力使学校的语言文字工作规范化、标准化与素质教育一起开
花结果。
首先，我要坚持在课堂上使用普通话，写规范字，不写错别字，而
且要不断的学习，提高自己的语言文字运用能力，使自己的语言更接近
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于规范化标准化，以达到言传身教，潜移默化的作用。
其次，我要搜集一些汉语言文字方面的文明历史，还有一些有趣优
美的诗词散文，歇后语，对联，顺口溜等等，使学生感爱到汉语言文字
的美，从而对汉语言文字产生浓厚的兴趣，深深地爱上它，想要努力地
学好它。
再次，就是创造氛围。在学校、班级比较醒目的地方贴上“请讲普
通话”的标语，时刻提醒大家要讲普通话，使学生养成讲普通话的习惯。
最后，制造机会，不断提高学生学习汉语言文字的兴趣和运用汉语
言文字的能力。
一、在班级内创建读书角，并要求学生做好读书笔记，每隔两周进
行一次展示，看谁读的书最多，谁记的笔记最多，谁积累的好词佳句最
多，还可进行成语接龙比赛，看谁积累的成语最多，以激起学生的学习
欲望，养成良好的阅读习惯。
二、开展每周一讲活动。在活动中可以讲故事，讲笑话，说快板，
说相声，演话剧，演小品等，以提高学生的口语表达能力。
三、加强作文指导，提高学生的写作能力，并经常进行习作大赛，
评选出优秀作文，在班级内装订成册，供大家阅读学习。还可以帮助学
生在相关的报刊杂志上发表文章，以增强学生的自信心和写作兴趣，把
更多的同学拉入到写作的行列中，以提高全体学生的语言表达能力和写
作能力，使学生爱上写作。
四、改正错别字。平时对学生的书写一定要严格要求，使学生避免
写错别字。经常在班内开展改正错别字活动，让同学之间互改错别字，
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修改日常生活中注意搜集到的街头错别字。还可以搜集一些有关错别字
的笑话故事等，使学生认识到写错别字的危害，能够引以为戒，正确书
写我们的汉字。
五、成立书法兴趣小组。请学校的书法老师帮助学生，对学生加以
指导，鼓励督促学生勤加练习。并且在班内进行书法大赛，评出“小小
书法家”，激发学生的写字兴趣，使学生的汉字写得更规范，更美观。
汉语言文字是我国唯一标准的语言文字，也是历史最悠久的文字，
是中华民族和全世界人民的共同财富。小学阶段是学习汉语言文字的基
础阶段，作为一名小学教师对文字的规范化的教学责任重大，要时刻注
意自己的语言文字规范化，并且要言传身教，努力使自己的学生对语言
文字的使用更规范，更标准，这样才能更好地为我国社会主义建设作出
力所能及的贡献。