论生态安全与和谐社会的理论对接
生态与和谐_关于和谐之美的生态学思考

二、个体的和谐是一种恬淡自然的心境 当和谐指向个体时,其涵义应该是审美主体 的一种存在状态,是主体对世界所持的一种恬淡 自然的心境。但这种心境的获得,实在又与主体 所处的生态世界密切相关。 在急功近利、物欲横流的时代,人的天性往往 遭到扭曲,人性异化、思想隔膜、残酷的生存竞争 使人类变得孤独而落寞。向往自然的人实际上活 得“不自然”。人从未处于“他本质的中心”,而是 作为另一个人,不同于那曾经和可能是这样的他, 而在自身之旁。( P. 斯劳特迪克.《对恶意理智的 批判》,霍依玛·V·狄特富尔特《人与自然》,三
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安阳师范学院学报
2011 年
生态与和谐
———关于和谐之美的生态学思考
陈才生
( 安阳师范学院 文学院,河南 安阳 455002)
[摘 要]在地球生态屡遭破坏的今天,人类向往的和谐社会正渐去渐远。将人类纳入生态系统,人们才发现和谐
社会的构建与生态竟是一种相生相克的共生关系。和谐之美的理论不应该只是瞬时的概念生成,而应建立在整个生态
一、群体的和谐是一种理想的生态社会 当和谐指向人类群体时,其涵义应该是理想 的生态社会。它关涉到人的生态文明教养,亦关 涉到人与人、人与环境之间的相互关系。和谐社 会的建构,不仅需要社会组织的良性运行,更需要 人类以“类 本 位 ”的 姿 态 与 自 然 万 物 进 行 平 等 的 对话与交流。 物我同列,也许高高在上的人类心有不甘,但 这是人类自我救赎的必由之路。传统的人本主义 理论和实践带来的往往是失序与混乱,在貌似有 理的开发与 索 取 中,人 类 被 逼 至 世 界 的“墙 脚 ”。 正因如此,先哲们才提出人并非万物之冠,每种生 物都与他并列在同等完美的阶段上 ( 尼采语) 。 20 世纪初,尼采提出了“上帝的终结”,德里达提 出了“去中心”( 1961) ,福柯提出了“人的终结” ( 1966) ,哈贝马斯提出了“交往对话”理论( 1980 年代) ,在哲学的光照下,一种新的美学观应运而 生。人们认为,只有人与自然和平共处,社会才有 可能走向梦想中的和谐。人口加剧、城市膨胀和 无休止的经济开发与资源利用,使土壤沙化,草场 退化,森林锐减,河水断流,环境污染,生物多样性 面临威胁,生存其间的人类步步迈向死亡之域,一 如北美印第安人的哀歌: “只有当最后一棵树被 刨∕最后一条河中毒∕最后一条鱼被捕∕你们才 发现∕钱 财 不 能 吃 ”但 此 时 此 刻,一 切 都 为 时 已 晚。当自然状态仅仅成为古生物学的研究对象或
西方生态社会主义与中国特色社会主义生态文明间的区别与联系

西方生态社会主义与中国特色社会主义生态文明间的区别与联系一.定义生态社会主义作为20世纪70年代重要的适合社会思潮之一,以资本主义的工业革命为社会背景,在其基础上产生和发展,从字面意思上看,生态社会主义包含两个概念,即生态和社会主义的概念,生态可以理解为整个生态系统,社会主义则是与资本主义生产关系相互对立反对剥削,消灭私有制的一种社会制度。
综合来讲,生态社会主义就是一种产生于发达国家且将社会主义纳入生态运动中的价值取向,其中社会主义就是解决日益严重生态问题的手段,目的就是为了实现人与自然的和谐统一。
中国特色社会主义生态文明可以简单理解为中国特色社会主义与社会主义生态文明之间的结合,它植根于我国的基本国情,主要探讨人与自然关系,生活与环境关系。
中国特色社会主义生态文明就是指,中国共产党立足于对中国环境的保护以西方国家生态理论为实践为借鉴,从国内基本生态环境现状出发,以解决国内现实问题为目的的理论与实践是以科学发展观为统领的,以马克思主义经典理论为指导的生态文明,在特定历史时期为我国,提供强大的生命力。
二.西方生态社会主义与中国特色社会生态文明之间的联系(一)背景之间的联系生态社会主义和中国特色社会主义生态文明产生的背景的根源是生态危机的出现,生态危机的本质是生态平衡遭到破坏,52年伦敦发生严重的空气污染事件,英国工业革命的推进拉开了生态危机的序幕,英国作为最早开始工业革命的国家,大机器生产代替了传统手工生产,对自然资源的需求发生了巨大变化,我对资自然资源开采过度,自然破坏严重,生态危机仅仅跟随工业革命在世界范围内推进,虽然生态系统在工业革命发生之前一直处于相对稳定并且平衡的状态,但是随着人类过度开采对生态的干扰不断超出生态自我调节与恢复的能力限度,造成了对生态平衡的破坏。
20世纪八九十年代,科学技术的发展,工业革命的推进,持续性的世界性,生态危机的出现,给个国家带来了,严重的环境污染及就业困难问题,各个政府开始出台一些,环境保护的法律法规,以科学技术的发展和全球性生态危机为背景,西方生态社会主义思潮逐渐兴起,中国特色社会主义生态文明也是在生态不断恶化的背景下产生的,国内由于追求经济社会发展而忽视了环境问题,过度的工业化以及土地开采使得环境污染严重,生态系统退化,在顺应世界经济发展潮流中,中国也选择了由环境保护为主,都以可持续发展为主,再到生态文明建设为主的渐次提升的道路,来解决生态危机问题。
马克思主义生态学的理论基础与环境保护

马克思主义生态学的理论基础与环境保护随着全球环境问题的日益严重,人们对环境保护的需求也越来越迫切。
在这个背景下,马克思主义生态学作为一种理论体系,为我们探索环境问题的本质及其解决方案提供了新的思路。
本文将从马克思主义生态学的基本原理、方法论和实践指导,以及其与环境保护的关系等方面进行论述。
一、马克思主义生态学的基本原理马克思主义生态学是马克思主义哲学与现代生态学相结合的产物。
其基本原理包括:唯物史观与生态观的统一、社会历史发展与自然规律相统一、人类与自然的统一以及可持续发展原则。
1. 唯物史观与生态观的统一马克思主义强调整个人类历史是在物质生产力和社会关系发展的基础上推动的,而这些发展又与自然环境息息相关。
唯物史观认为,人类社会活动与自然环境之间的关系是相互依存的。
生态观则强调人类只有在与自然和谐共生的基础上才能实现可持续发展。
马克思主义生态学将这两种观点有机地结合起来,认为在人与自然的关系中,彼此影响和制约,并提出实现人与自然和谐共生的发展模式。
2. 社会历史发展与自然规律相统一马克思主义生态学认为,人类社会发展的过程中,自然规律与人的社会历史发展密不可分。
人类社会的发展必须尊重和依赖自然规律,并合理利用自然资源,不能超出环境的承载能力。
只有在充分认识并尊重自然规律的基础上,才能实现可持续发展。
3. 人类与自然的统一马克思主义生态学认为,人类是自然界的一部分,与自然界存在着内在的联系。
人类社会对自然环境的破坏实际上是在破坏自身发展的基础。
因此,保护环境也是保护人类自身的需要。
马克思主义生态学主张人与自然的和谐发展,既要维护自然生态的稳定,也要满足人类社会发展的需要。
4. 可持续发展原则可持续发展是马克思主义生态学的核心理念。
它主张人类社会的发展,不能以牺牲自然环境为代价,而应该在尊重和保护自然环境的前提下,实现经济、社会和环境的协调发展。
这就要求我们注重资源的合理利用、节约能源、推进清洁能源技术的发展等,以实现社会可持续发展。
论构建社会主义和谐社会有何重要的理论意义和现实意义

构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。
理论意义:
社会主义和谐社会是社会主义的发展方向和目标。
社会主义是人类社会发展的必然趋势,和谐社会是社会主义社会的最终目标。
社会主义和谐社会是社会主义精神的体现。
社会主义精神是人类共同体精神的体现,和谐社会是人类共同体精神的具体表现。
社会主义和谐社会是社会主义制度的完善。
社会主义制度是人类历史上最优秀的社会制度,和谐社会是社会主义制度的完善和发展。
现实意义:
社会主义和谐社会是保障人民幸福的重要手段。
和谐社会是人民幸福的基础,是实现共同富裕的重要保障。
社会主义和谐社会是促进社会发展的重要因素。
和谐社会是社会发展的基础,是实现社会公平、正义的重要保障。
社会主义和谐社会是维护国家安全的重要条件。
和谐社会是维护国家安全的基础,是促进国家和平发展的环境伦理教育是指在教育过程中,培养学生对人类与自然之间的关系、环境保护、可持续发展等问题的认识和责任感,以及对环境伦理价值观的理解和接受。
生命教育是指在教育过程中,培养学生对生命的尊重和保护,对人类生命价值观的理解和接受,以及对生命道德的认识和责任感。
环境伦理教育与生命教育具有很大的契合性。
在环境伦理教育中,人类与自然之间的关系是一个重要的课题,学生通过对人类与自然之间的关系的认识,可以培养对生命的尊重和保护的责任感。
在生命教育中,学生通过对生命价值观的理解,可以培养对环境伦理价值观的理解和接受。
因此,在教育过程中,环境伦理教育与生命教育应该相互契合,共同培养学生对生命和环境的尊重和保护的责任感,从而促进人类与自然之间的和谐关系。
构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义

构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义摘要:实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
关键词:社会主义和谐社会马克思主义执政规律正文党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),明确指出了当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,是指导我们构建社会主义和谐社会的纲领性文件,具有重要的理论意义和现实意义。
一、构建社会主义和谐社会的思想,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。
根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是“民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人与自然和谐相处的社会”。
只有①马克思、恩格斯创立了唯物史观,揭示了社会的本质、发展的动力和规律,才使人类的社会和谐理想变成了科学。
马克思、恩格斯在创立科学社会主义过程中,论证了实现社会主义的历史必然性,揭示了未来社会和谐发展的基本特征,指出了实现社会和谐的基本条件。
马克思、恩格斯创立的唯物辩证法,揭示了社会系统内各种要素之间的普遍联系、对立统一和相互转化的规律,阐明了社会结构、人与社会、人与自然以及人与人之间的辩证关系。
二、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
”《决定》的这个重大判断,深化了对社会主义本质的认识,是总结国内外社会主义建设特别是我国社会主义建设历史经验得出的重要结论,是构建社会主义和谐社会的理论基础。
构建社会主义和谐社会,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。
构建和谐社会、生态建设应优先发展

1 加 快长寿 区生 态建设 步伐
刻 不容 缓
长寿区生态 系统十分脆弱 ,森林植被和森林覆 气 , 减轻污染 。因此 , 以这样说 , 可 建设中的化工基 盖率都远远低于全 国和全市 的平均水平 。全 区现有 地 , 加强生态建设尤其迫切和重要 。在长寿 , 生态治 国土面积22 , 1亩 现有林业用地 面积6 万余亩 , 中 理 已不是 一个 理论 问题 ,而是 一个 现实 而迫 切 的问 1 其 纯森林面积 只有3.万亩 。森林 覆盖率只有 1. / 题 ,加快长寿的生态建设步伐 已到了刻不容缓的地 2 8 5 9 3 %, 加上四旁树也只有2. %。而全 国的森林覆盖率 步 。 14 7
是 1. %, 6 5 全市的森林覆盖率是2 . %。 5 71 根据 国家对 5 小康社会建设 的标准 , 00 , 到22 年 全国的森林覆盖率
要达到2 %以上。对长江中长游地区要求更高, 3 森林
2 加快长寿 区生态建设 步伐 的
建设资源节约型 、环境友好型社会
建设资源节约型、环境友好型社会十四班 B10011403 王域琴摘要:我国虽然整体上完全称得上是地大物博、资源富饶的国家。
然而,我国又是一个世界上人口最多的发展中国家,无论哪种资源、能源,人均拥有量都非常低。
改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,但是,由于我国的经济增长基本建立在高消耗、高污染的传统发展模式上,出现了比较严重的环境污染和生态破坏。
为了顺利实现全面建设小康社会宏伟目标和中华民族生存和长远发展,我们必须加快建立资源节约型、环境友好型社会。
关键词:资源节约环境友好发展一、的良好氛围,形成爱护生态环境、保护生态环境的良好风尚建设资源节约型、环境友好型社会的基本概要2005年,党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,提出了建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标。
资源节约型社会,是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
它不仅体现了经济增长方式的转变,更是一种全新的社会发展模式,它要求在生产、流通、消费的各个领域,在经济社会发展的各个方面,以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心,以节能、节水、节材、节地、资源综合利用为重点,以尽可能小的资源消耗,获得尽可能大的经济和社会效益,从而保障经济社会的可持续发展。
环境友好型社会,是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
具体说来,它是一种以人与自然和谐相处为目标,以环境承载能力为基础,以遵循自然规律为核心,以绿色科技为动力,坚持保护优先、开发有序,合理进行功能区划分,倡导环境文化和生态文明,追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。
环境友好型社会首先要求最大限度地减少资源消耗,其次要对消耗资源产生的废弃物进行再利用和循环利用,最后对在目前科技水平和经济条件下没有再利用价值的废弃物进行环境无害化处理。
二、建设资源节约型、环境友好型社会的必要性建设资源节约型、环境友好型社会是继新世纪提出实施可持续发展的重大决策以来党对社会主义现代化建设规律认识的新飞跃,它是总结我国现代化建设经济,从我国的国情出发而提出的一项重大决策。
推进生态文明建设的十大理论与实践问题
推进生态文明建设的十大理论与实践问题作者:郇庆治来源:《北京行政学院学报》摘要:“十八大”报告关于大力推进生态文明建设的论述,不仅是一种崭新的生态文明观、绿色的科学发展观,更是面向全体党员干部和全国各族人民的政治与社会动员。
新时代赋予我们的一个巨大挑战或机遇是,以发展的话语与实践来逐渐吸纳、消解生态环境难题,也就是使发展最终演进成为一种绿色可持续发展,以最有限的自然资源耗费和最小幅度的生态系统冲击,来满足最广大人民群众的合理物质文化需要。
这种发展不仅将大大缓解我们目前由于高投入、高产出、高耗费、高排放所必然带来的人与自然、社会与自然之间的紧张关系,而且将从根本上绿化或重铸我们的经济、社会与文化体制。
“十八大”报告和三中全会《决定》阐述的“生态文明观”及其大力推进生态文明建设的战略部署,丰富与深化了我们对中国特色社会主义理论体系和社会主义现代化建设事业整体的理论认识,同时提高了对科学发展观及其践行总要求的理论认识。
可以说,大力推进生态文明建设,既是对坚持和发展中国特色社会主义的重大理论创新,也是坚持科学发展观“长期性指导思想地位”的重要体现。
当然,就建设社会主义生态文明这一开创性实践来说,我们还面临着大量的挑战性问题亟待回答。
基于此,本文将对我国生态文明建设中的十个突出问题做简要讨论。
一、生态文明的性质、目标和表征任何一种对生态文明(建设)的概念性界定,都会包含或呈现对于生态文明的性质、目标与表征的某种理解或愿景。
而无论如何具体定义,生态文明都意味着对现代工业文明的一种生态化扬弃或超越,从而凝聚为能够充分考虑并尊重自然生态规律及其客观要求的人类文明性(社会化)生存及其各种样态(成果),集中体现为人与自然、社会与自然、人与人之间的和平、和谐与共生。
比如,生态文明是指用生态学指导建设的文明,指谋求人与自然和谐共生、协同进化的文明,具体包括器物、技术、制度、风俗、艺术、理念和语言七个维度或层面[1];再比如,生态文明包括三个方面的含义,一是生态文明是高标准的,不是简单的保护、简单的禁止,而是要在物质文明发展的基础上、在发展的动态中实现更高的形态;二是生态文明要靠建设,当代人要努力实现先天的自然美与后天的建设美相统一;三是人民群众是生态文明建设的主体[2]。
生态文明建设论文(完整版)
生态文明建设——美丽中国摘要:关于生态文明建设一直是人类在与自然相处过程中思考的问题,只有与自然和谐相处,人类文明才会继续,社会才会发展,这一问题,也是党中央一直贯彻的问题,2012年11月,党的十八大从新的历史起点出发,做出“大力推进生态文明建设”的战略决策,从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。
可见,生态问题不仅是问题还是难题,本文就是从生态建设的意义、目标、措施等方面的阐述。
关键词:生态文明随着社会否认进步和工业化、城镇化的快速发展,城市人口、资源、环境的压力越来越大,环境保护与建设、隐患大、矛盾突出,生态环境建设任重道远。
只有全社会牢固树产生态文明观念,转变生产生活方式,广泛深入地开展国际合作,才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
一、大力推进生态文明的必然性和意义我们党创造性回答了经济发展与资源环境的关系问题,所取得的最新的理论成果,为统筹人与自然和谐发展指明了发展方向。
南澳县是广东省唯一的海岛县,陆地面积112.23平方公里,90%以上是山地,海岛岛屿沿岸水深10m以下的海域达165.7平方公里,是优良鱼类、贝类、藻类的栖息地和繁殖区,旅游资源十分丰富,素有粤海明珠和东方夏威夷之称。
然而记者乘船在海上航行40分钟到达南澳岛时看到的却是另一番景象:13根浸泡在大海中的水泥桥墩从码头一直排向大陆;岩石泥土裸露,水土流失严重。
离开码头沿海岸向北,只见一处填海工地上大车在不断向海中填倒土石,挖土机正在把一棵棵树木连同泥土一块铲起,这座小山头已被挖掉一半填进了海里。
据介绍这个工程需要挖山600亩,填海300亩。
沿着环岛公路,记者看到了几处这样的填海工程,有的已停工,有的已填好并建设了油库、水泥厂等项目,但都是半截子工程,并没有开工使用。
在岛上的后宅镇,几位不愿透露姓名的村民向记者反映,县里在1997年征用了6亩多耕地给海关大楼建了附属设施,又在今年征用了1000多亩土地(其中有40余亩耕地),出让给一家公司建北门坑游乐园,使他们几户无地可耕了。
中国特色社会主义生态文明建设的理论与实践
第38卷第1期 唐山师范学院学报 2016年1月 Vol.38 No.1 Journal of Tangshan Normal University Jan. 2016──────────基金项目:郑州轻工业学院博士基金项目(2014BSJJ010),河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2015-QN-252) 收稿日期:2015-10-27作者简介:刘吟霄(1984-),男,回族,安徽蚌埠人,博士,讲师,研究方向为马克思主义基本原理。
-124-政治学法学研究中国特色社会主义生态文明建设的理论与实践刘吟霄(郑州轻工业学院 思政部,河南 郑州 450000)摘 要:中国共产党领导人民进行了中国特色社会主义生态文明建设的探索,为中国特色社会主义生态文明建设奠定了基础。
中国特色生态文明建设是发展中国特色社会主义的现实需要。
“建设美丽中国”应把生态文明建设放在突出位置,通过树立科学理念,保护生态环境,节约资源能源,转变经济发展方式,发展循环经济的路径,引领生态文明建设。
关键词:中国特色社会主义;生态文明;科学发展观;循环经济 中图分类号:A8文献标识码:A 文章编号:1009-9115(2016)01-0124-04DOI :10.3969/j.issn.1009-9115.2016.01.034On the Theory and Practice of Ecological Civilization Construction ofSocialism with Chinese CharacteristicsLIU Yin-xiao(Department of Ideological and Political Affairs, Zhengzhou University of Light Industry, Zhengzhou 450000, China)Abstract: The Party led the Chinese people to explore the ecological civilization construction of socialism with Chinese characteristics, which laid the foundation for the construction of ecological civilization of socialism with Chinese characteristics. The construction of ecological civilization with Chinese characteristics is the realistic need to develop the socialism with Chinese characteristics. "Building a beautiful China" put the ecological civilization construction in a prominent position through the establishment of scientific ideas, to protect the ecological environment, conserve resources and energy, transform economic development mode, the development of circular economy path, leading the construction of ecological civilization.Key words: socialism with Chinese characteristics; ecological civilization; scientific development view; circular economy生态文明是继工业文明之后人类社会发展的高级文明形态。
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论生态安全与和谐社会的理论对接 内容摘要:生态环境安全是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。良好的生态环境能为构建和谐社会提供坚实的物质基础。文章指出,自然生态环境问题的实质是社会问题,二者在理论上有着多维的对接性。 关键词:生态安全 和谐社会 理论对接 理论基础对接—自然、人、社会的内在统一性 自然、人、社会三者是何种关系?恩格斯认为“大自然是宏伟壮观的,……历史比起大自然来甚至更加宏伟壮观。自然界用了亿万年的时间才产生了具有意识的生物,而现在这些具有意识的生物只用几千年的时间就能够有意识地组织共同的活动:不仅意识到自己作为个体的行动,而且也意识到自己作为群众的行动,……归根到底,自然和历史—这是我们在其中生存、活动并表现自己的那个环境的两个组成部分”(马克思恩格斯全集(第39卷),1974)。这表明,人不仅生活在自然环境中,而且也生活在社会环境中。换言之,自然、人、社会是内在统一的。这种人与自然、社会的有机内在统一性,必然要求人类有义务和责任去维护生态安全,使自然界和谐发展。 就社会向度而言,人与自然关系的背后隐藏着的是人与人的关系。也就是说人与自然的关系是通过人与人结成的社会关系表现出来的。因而,马克思在分析人与自然的关系时,不是孤立地去考察它们,而是把它们放在以劳动为中介的社会生活中进行的。人通过劳动形成的人与自然的关系本身就具有社会性,“生命的生产,无论是通过劳动而达到的自己生命的生产,就立即表现为双重关系:一方面是自然关系,另一方面是社会关系”(德意志意识形态,2003)。“自然界的属人的本质只有对社会的人来说才是存在着的;因为只有在社会中,自然界才对人说来是人与人之间联系的纽带,才对别人说来是他的存在和对他说来是别人的存在,才是属人的现实的生命要素;只有在社会中,自然界才表现为他自己的属人的存在的基础。只有在社会中,人的自然的存在才成为人的属人的存在,而自然界对人说来才成为人”(马克思,1844)。这表明人与自然的关系和人与人、人与社会的关系是互动并生的。人与自然的整体和谐、协调,既取决于人与自然关系的和谐,也取决于人与人关系的和谐。可以说,在人类发展史上,马克思的自然、人、社会的内在统一性观点,第一次在理论上为实现人与自然、社会的和谐发展指明了方向。 实践基础对接—人与自然互为对象性的存在 马克思、恩格斯认为,人与自然互为对象,彼此以对方作为自己存在的前提。人作为自然存在物,是一种“对象性存在物”,它不能离开它的对象即自然界而生活,人的所有活动都和自然界联系着,并且“只有凭借现实的、感性的对象才能表现自己的生命”(马克思恩格斯全集(第42卷),1979)。作为人的物质活动要素的自然,与人是不可分离的,“被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界,对人说来也是没有的”(马克思恩格斯全集(第42卷),1979)。人与自然这种对象性存在关系是通过实践活动作为纽带联结起来的。实践是人认识人与自然关系的逻辑起点,实践本身就是一种对象性活动,只要人的“本质规定中不包含对象性的东西,它就不能客观地活动。它所以能创造或设定对象,只是因为它本身是被对象所设定的”(马克思恩格斯全集(第42卷),1979)。作为实践活动的主体,人本身就是实践(劳动)的产物,生活于其中的自然界是人通过劳动 创造、占有和再生产而形成的“人化自然”,它也是人的实践活动的产物。从实践的角度看,人与自然除了表现为对象性关系外,还表现为一种主客体之间的能动的、双向性的相互作用关系,即人通过实践活动,能够把自然纳入自己的需求之中,把“非我之物”变为“为我之物”,即客体主体化。这种“为我”与“非我”的关系就是一种主体与客体之间的自觉的、特殊的主从关系。而动物与自然的关系是一种纯粹的、本能的、自发的依赖关系,它们不能自觉地去改造自己的生存环境,因而不能形成以实践为中介的主客体关系(徐岩,2010)。 哲学基础对接—实事求是 马克思之所以能前瞻性地提出人与自然和谐统一问题,其根本原因就是一切从事实出发,始终坚持实事求是的原则。仅就创立科学的唯物史观而言,马克思曾明确指出:“我们不是从人们所说的、所想象的、所设想的东西出发,也不是从只存在于口头上所说的、思考出来的、想象出来的、设想出来的人出发,去理解真正的人。我们的出发点是从事实际活动的人,而且从他们的现实生活过程中我们还可以描绘出这一生活过程在意识形态上的反射和反响的发展”(马克思恩格斯选集(第1卷),1972)。 纵观我国改革开放30多年来的发展过程,是以环境为代价来换取经济发展的。目前,我国生态安全居国际倒数18位。2010年我国地表水污染很严重,在我国204条河流409个地表水国控监测断面中,劣Ⅴ类水质的断面比例为16.4%;在监测营养状态的26个湖泊中,有11个处于富营养化状态。在全国471个县级及以上城市所开展的环境空气质量监测中,有3.6%的城市达到一级标准,79.2%的城市达到二级标准,15.5%的城市达到三级标准,1.7%的城市劣于三级标准。在全国开展酸雨监测的494个城市(县)中,出现酸雨的城市有249个,占50.4%(徐岩,2011)。环境退化不仅带来巨大的直接经济损失,而且还导致生态系统服务功能下降,直接危及着国家生态安全与社会的和谐稳定。蕴涵了维护生态安全思想的社会主义和谐社会理论的提出,正是党实事求是思想路线在实际工作中的具体体现。 基本目的对接—保护和发展生产力 人类社会发展史,就是一部在不断打破原有的人与自然平衡的基础上的生产力发展史,更是一部人类认识、改造自然环境的生态安全史。自然环境也称为自然生产力,它是社会生产的自然物质基础,为社会生产力的发展提供直接的物质基础和自然条件。“没有自然界,没有感性的外部世界,工人就什么也不能创造”(马克思恩格斯全集(第42卷),1979)。显然,自然生产力直接关系到社会生产力的运行和效益。人类对自然生产力的认识越深刻、利用越全面,社会生产力的发展也就越迅速。如果人类掘取自然资源的规模和速度超过自然系统自身的循环能力或承载力,生态系统就会发生紊乱,甚至崩溃,继而造成自然生产力的严重破坏。因此可以说,保护生态环境就是保护生产力,破坏生态环境就是破坏生产力,改善生态环境就是发展生产力。这就需要在发展社会生产和保护生态安全之间寻求一种均衡与协调,并能在二者之间找到一个最适当的“尺度”,既能使生态环境始终为生产力的快速发展提供最佳的自然条件,又能使生产力高速发展而不损害自然环境。这就要在坚持发展生产力的同时,注意保护生态潜力,把经济发展的综合度控制在生态系统自我调节的阈限内,使生态潜力的增长速度超过经济发展速度,在生产和消费增长的同时增长生态潜力(徐岩,2010)。这就要求人们首先在观念上要深刻体认到,“生产力是人与自然的沟通和对话,而不是脱离自然的社会主体力量的孤立演绎,不能将自然排斥在生产力之外,或者脱离自 然力来考察生产力。我们只能在人与自然相互作用的关系中探求生产力,在人与自然矛盾的协调中实现生产力,在最大限度地保持人与自然和谐共处的生态平衡状态中发展生产力”(王建辉,2005);其次在行动上把保护、发展生产力与保护生态安全有机地结合起来,实现社会生产力的持续快速健康发展。思想基础对接—可持续发展观 生态安全为探求人类不安全的根本原因提供了新的分析视角。可持续发展是指“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”(世界环境与发展委员会,1997)。它包括“需要”和“限制”两个重要概念。一是可持续发展要求满足全体人民的基本需要,而维护生态安全正是人们的一种最基本现实需要。这种现实需要具体表现为生态环境能够有利于经济增长,有利于经济活动中效率的提高,有利于人民健康状况改善和生活质量提高,以实现经济社会的可持续发展。二是技术状况和社会组织对生态环境满足眼前和对将来需要的能力施加的强制性限制。由此可见,可持续发展已自觉地把自然生态系统纳入影响人类生存和发展的基本变量,从而开始了物质资料再生产、人口再生产和生态再生产并存,经济持续、社会持续、生态持续并重的新时期。 因此,实现生态安全,对于生态系统本身而言,就是要在它的承载能力范围内,合理使用自然资源,避免因自然资源衰竭、资源生产率下降、环境污染和退化给社会生产和生活造成短期灾害和长期不利影响,使生态环境处于一种良好、健康的状态。从这个角度来讲,研究生态安全既是可持续发展的一个基本前提和重要基础,也是可持续发展的内在要求。所以说,生态安全是可持续发展为达到人类安全的目的提供的衡量标准。当一个国家或地区所处的自然生态环境状况能维系其经济社会的可持续发展时,它的生态环境是安全的;反之,则不安全(徐岩,2010)。 终极价值对接—实现人的全面发展 合理利用自然,保护生态安全,实现人的全面发展是马克思终生追求的目标。在马克思看来,人类通过劳动与自然界进行物质变换这个领域“始终是一个必然王国”,“在这个必然王国的彼岸,作为目的本身的人类能力的发挥,真正的自由王国,就开始了”(马克思恩格斯全集(第46卷),2003)。马克思所追求的目标,是要将人从物的奴役下解放出来,使人成为具有精神素养和文化内涵的全面发展的人,也就是要使作为社会主体的每一个人在德、智、体、美、劳等方面的和谐、自由、全面地发展和完善,而片面发展的人是对生态安全的最大威胁。马克思在《资本论》中提出的“人的发展三阶段”理论,从人对自然的关系和人对社会的关系两个角度来考察人的解放和发展,阐明了人与自然的协调发展为人的全面发展提供了物质基础和重要保障,人与自然的和谐统一也是人全面发展的必然要求。 “任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织,以及受肉体组织制约的他们与自然界的关系。……任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人们的活动而发展的变更出发”(马克思恩格斯选集(第1卷),1972)。也就是说,人与自然关系的好坏直接影响到人类自身的生存状态,既可以促进人类的发展,也可以阻碍人类的发展,只有在人与自然和谐相处的前提下,人的全面发展才有实现的可能。因此可见,在讲人的全面发展时,如果离开人与自然的和谐相处来谈论人的全面发展是没有任何现实意义的。建设良好的生态环境,保护生态安全,是促进人的全面发展的必备条件和物质保证,所以既要讲人与社会的经济、政治和文化的全面发展,又要讲人与自然生态环境的协调发展。一句话,实现人的自